刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
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      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2021-07-27 来源:校园英语杂志社

      【摘要】阅读答题是高中英语教学的重要组成部分,对于学生的英语阅读能力以及综合应用能力都有着较高的要求。在教学实践中,阅读答题的质量直接关系着学生英语综合学习能力的提升。因此,在日常教学过程中,教师要充分重视英语答题技巧的教学,以学科核心素养为导向科学设计教学策略,在有效的英语阅读学习过程中拓宽学生的学习视野,进一步促进英语阅读答题能力的提升。本文围绕高中英语阅读答题教学进行了具体的分析,首先阐述了阅读答题技巧的一般思路,并进一步分析了常见的阅读答题题型与答题要点,最后就日常教学中的针对性练习活动提出了建议。
      【关键词】核心素养;英语阅读;答题技巧
      【作者简介】乔秀明,福建顺昌金桥学校。
      引言
      随着新课程教学改革工作的不断深入发展,,高中英语课程的教学形式也逐步呈现出多元化的发展趋势,核心素养的提出也为高中英语阅读教学指明了新的方向。阅读答题作为高中英语考试的重要组成部分,对于学生英语综合能力有着较高的要求,在面对多变的阅读材料及试题时需要学生掌握不同的答题技巧及方法。基于此,在日常课程教学实践过程中,教师要善于结合学生的实际学习特点,采取有针对性的教学策略和方法,指导学生循序渐进地提升阅读答题技巧,进一步促进学生综合应用能力的提升。
      一、高中英语阅读答题一般思路
      1.快速浏览题目信息,紧扣阅读题目关键词。在高中英语教学实践过程中,为了能够进一步提升学生阅读答题的质量和效率,在日常教学活动中必须要有所侧重,培养学生快速浏览文章的阅读学习习惯,在阅读的同时利用手中的笔圈出文章中与题目信息相关的关键词与词组,找出文章的中心词与关键词,辅助学生能够在较短的时间内通过有效的阅读锁定答案。例如,在练习过程中,经常会遇到这样的问题:“What is the main idea of this passage?”在遇到這种类型的英语问题时,首先,就要将题目信息中的main idea和passage圈出来,这样一来,就能够明确问题考察的主要内容是什么。又如,在遇到“Which of the following description is incorrect to the whole passage?”这种类型的问题时,首先,就要提取问题中的关键词“incorrect”,这样解决问题时就能够很好地避免阅读没有针对性的问题。基于此,在日常高中英语课程教学过程中,针对的高中学生的实际学习能力和学习特点,不仅要科学地指导学生学会快速浏览通篇文章,同时也要在阅读过程中学会提取关键词信息,根据问题中的有效信息在文章中找寻相关的词汇或者短句,从而准确锁定正确答案。
      2.联系上下文信息,合理推断生词含义。在英语阅读答题的实践应用过程中,总会遇到各种类型的生词,如果学生无法在阅读过程中通过科学的方式推测含义,势必会影响这个英语阅读答题的效率和质量。针对英语阅读答题的这一实际情况,在教学实践过程中,教师要指导学生根据文章的前因后果去进行合理的判断,然后在文章中借助上下文的联系推测生词的含义。高中阶段的学生思维能力和分析能力都正在趋向成熟化,在阅读分析的过程中可以借助理解分析的能力在文章中合理判断生词的含义,帮助提升学生阅读活动的有效性。例如,在英语短文的阅读学习过程中,经常会遇到诸如because和as这种表示原因的连接词,当这种词汇出现的时候,后面往往都会紧跟相应问题或者话题的原因,而诸如so这种连接结果的连词,则会表示相应话题或者问题的结果,同类型的还有表示转折的but、并列关系的and等等。在阅读答题分析的过程中,在遇到这些连接词时就可以根据上下文前因后果的关系,合理判断生词的含义。例如,在句子“You should cut this paragraph so this essay will be more succinct.”这句话中,“cut this paragraph”的结果是this essay will be more succinct.通过这样的语境和关系,可以判断出下划线succinct的含义与常见的simple相接近。通过这种结合文章因果关系或者其他关系的内在联系,可以帮助学生在阅读答题过程中合理地推断出生词的含义,避免由于词汇干扰而影响答题情况的出现。
      二、高中英语阅读答题常见题型及答题关键要点
      1.单词释意或者句意分析题。这种类型的阅读答题形式主要考察学生的阅读理解能力,在实际的答题过程中要求学生能从阅读语篇出发,以上下文内容为基础进行合理释义。这种类型的解题关键在于整合阅读对象内容,因为,在对应考点前后的内容时,往往都是对这个词汇或者语句的进一步解释或者说明举例等等。例如,When things are getting hard,a voice inside my head tells me that I can't achieve something.Then,there are other distractions, such as family or hobbies.The key is to concentrate.通过句中的other可以知道distraction是和第一句基本相同的含义,而其后面那句话表明的含义是让人分散注意力的事情,提到了家庭、爱好等信息,同时,也指出了关键在于集中注意力。由此联系上下文可以知道,句子中distraction的意义为activities that turn one's attention away.
      2.标题选择题。在解决这类问题的过程中,主要遵循“精、准、全”三个基本原则。其中“精”主要是要求学生通过有效的英语语篇阅读过程,运用较为精炼的语句概括出文章的中心内容。“准”则是指标题的选择要注意对文章内容的理解和适当的外延,不能随意扩大或者压缩文章的表述内容。而“全”则是指标题的选择应当排除题目信息中表面化的选项内容,从而正确地选择出能够体现文章主要内容以及作者想要表达观点的选项。在答题时遵循以上三个基本原则就可以透过繁琐的文章内容准确把握文章的本质,从而找出正确的问题答案。