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- 思维导图在小学高年级英语复习课教学中的应用
- 高中英语教学中的学生文化意识培养研究
- 论新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接
- 例谈初中英语词汇教学的有效对策
- 小学英语语法教学中故事教学法的应用途径
- 核心素养语境教学法在中学英语趣味课堂中的教学研究
- 高中英语课堂提问的认知思维导向研究
- “第三空间”理论对初中英语教学的启示
- 英文歌曲助力小学英语词语句教学
- 初中英语课堂教学有效性策略探究
- 浅谈如何提高初中学生的听说能力
- 课前三分钟培养小学生口语交际能力的策略
- 文学名著阅读对提高高中英语词汇教学效果的作用研究
- 构境生情，以情启智
- 初中英语课堂的管理策略研究
- 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用
- 多元智能理论视角下初中英语有效阅读教学模式的构建与运用
- 基于核心素养培养的小学英语校本课程研究
- 让“零散”变为“灵动”
- 微课支持下的英语阅读课教学模式
- 基于个性化教学视角探析初中英语分层教学策略的实施
- 小学英语课堂情境教学的相关方法
- 高三英语总复习教学中存在的问题剖析及应对策略
- 浅析小学英语文本教学中留白内容的挖掘
- 摘要写作对促进初中英语课外阅读的实践与研究
- 对高职院校学生英语厌学心理剖析及疏导对策
- 高职英语课程思政教学探索与实践
- 多模态理论视阈下多元读写能力培养的教学模式在高职英语听说教学中
- 高职烹饪英语混合教学模式的构建与探究
- 互联网技术支持下的中职英语智慧课堂教学模式的研究
- 图式理论下高职英语听说体验式教学模式探究
- “互联网+”背景下《幼儿英语教学法》课程改革探究
- 基于批改网的大学生英语写作线上学习模式研究
- 基于大数据精准教学的教师核心素养的研究
- 任务驱动教学模式在中职英语教学中的应用
- 2020年第33期校园英语杂志目录
- 微课在中职英语教学中的应用
- 翻译转构视阈下的英语写作教学模式研究
- 高职高专英语课堂教学改革初探
- 系统功能语言学的语境理论在商务英语专业教学中的应用
- 高师英语混合式教学模式探究
- 利用线上教学推动“三教”改革的探索
- 职业本科院校开展大学英语课程思政的路径探索
- 高职英语教学中思政教育的融入
- 小组合作学习教学模式在中职英语阅读教学中的应用
- 基于“雨课堂”的高职英语教学模式探索
- 新媒体背景下高职院校英语教学改革与创新分析
- 《艺术专业英语》网络教学方法研究与实践
- 翻转课堂和英语学习自我效能感关系的探讨
- 英语教师提高抗逆力的内外因素及其策略分析
- 语蚀现象相关研究对高职院校英语教师的启示
- 海南自贸区背景下商务英语跨境电商人才培养研究
- 融入医学人文和医学英语的大学英语课程设计
- 移动学习提升掌握学习理论实施效果的探讨
- 试论大学英语教学中的中国文化自信
- 浅谈中外合作办学模式下高校英语课程核心竞争力提升
- 文化自信视域下中国文化融入高校英语教学的研究
- 协作修订活动在大学英语写作课堂中的调查研究
- 核心素养背景下地方应用型高校英语师范生培养模式研究
- 高等院校中外合作办学双语创新性教学策略分析
- 基于雨课堂的大学英语四级协作学习模式的设计与研究
- 混合式教学模式在《高级英语》课程教学中的应用研究
- 双创背景下独立院校英语专业精准教学研究
- 英语专业本科生在英语写作中存在的问题与对策研究
- 英语专业建设听力试题库可行性研究
- 思政元素融入大学英语课堂教学的途径探索
- 英语阅读精读与泛读的结合教学分析
- 独立院校大学生英语移动学习调查研究
- 高校综合英语课程线上线下混合式“金课”课程的实践
- 中德合作培养项目中德语教学的探索
- 大学英语教学中的同辈辅导模式初探
- 本科翻译专业学生能力培养探索
- 大学英语混合式教学模式下学生英语学习体验研究
- 基于图式理论的大学英语阅读教学模式探究
- 基于学习动机的大学英语语法教学分析及改进研究
- 论英语词缀法在词汇教学中的应用
- 任务型教学法在大学英语教学中的运用
- 结合高校法语专业教学现状谈“混合式教学”
- 2020年第32期校园英语杂志目录
- 立足教材谈小学英语高年级习作教学
- 大数据构建“智慧课堂”在高中英语教学中的效果观察
- 核心素养视角下的高中英语阅读教学策略探析
- 基于平板模式下的初中英语作业精准化之初探
- 浅析中考英语总复习的教学策略
- 整句提取 逻辑分选
- 核心素养下小学英语阅读课教学微研究
- 基于英语学习活动观的高中英语语法教学研究
- 发展学生思维能力 提升初中英语教学效果
- 《新课标》指导下的英语教学实践
- 核心素养下的初中英语阅读品质课堂
- 思维导图在初中英语书面表达教学中的应用策略
- 高中英语教学中以读促写模式的应用方法
- 基于核心素养的高中读写结合教学模式探讨
- 浅谈整体语言教学在高中英语教学中的应用
- 小学英语课堂教学中学生参与的调动
- 传统课堂中混合式学习在初中英语教学中的应用
- 小组合作在高中英语教学当中的应用探究
- 初高中英语衔接教学中存在的问题及对策
- 英语报刊阅读在高中英语教学中的意义
- 新课标下构建初中英语高效课堂的策略探究
- 开发小学英语故事教学的独特育人价值
- 小组合作构建初中英语生本课堂思考
- 小学英语教学中培养学生综合实践能力
- 读思言阅读模式在初中英语阅读教学中的运用
- 小学英语的对话教学策略
- 高中英语翻译教学途径探究
- 中学英语高效课堂教学模式的探索与实践研究
- 初中英语阅读教学与写作教学结合模式初探
- 新媒体环境下初中英语教学创新改革探析
- 基于核心素养的小学英语阅读教学研究
- 优化思维导图在初中英语教学中的应用
- 互联网视域下初中英语阅读主题式教学的策略探究
- 基于新课程理念的初中英语微课实践与思考
- 初中英语高效阅读教学策略简析
- 刍议如何打造“活学活用”的小学英语“慧心课堂”
- 小学英语教学中的自然拼读法探究
- 中国传统节日文化在小学英语教学中的渗透
- 混合式教学模式下如何开展艺术类高中英语教学
- 构建“三线合一”的小学英语灵动课堂
- 核心素养下小学英语语篇教学探究
- 高三英语听力教学策略在薄弱校的有效实施
- 高中英语科技说明文与逻辑思维能力的培养
- 听说法与交际法在英语口语教学中的应用
- 英语学习活动观视角下初中英语阅读课例研究
- 高中学生英语创新能力培养的策略与实践
- 注重师生互动 让英语课堂“活”起来
- 词汇教学在英语阅读理解中的运用
- 以读促写在高中英语写作教学中的应用研究
- 浅谈基于德育的高中英语教学设计
- 浅谈英语教学的艺术性
- 高中英语“以读促写”教学策略研究
- 高职院校非英语专业听说多模态教学研究
- 职业素质培养下高职英语教学模式构建与创新分析
- 职业能力培养背景下学前教育英语课程教学探讨
- 高职学前教育学生绘本创作能力培养中的问题与策略探索
- 智能手机APP应用于高职英语语音课教学探析
- 信息技术在中职英语教学中的应用
- 浅谈英语教师专业化成长中提高信息化素养的策略
- 高职高专综合英语分项化教学中读写教学改革研究
- 高职院校提高线上公共英语教学质量的方法探究
- 对培养高职高专学生英语学习兴趣的几点思考
- 提升中职生英语口语水平的策略研究
- 高职英语教学与课程思政的融合策略
- 元认知策略在职业学院英语写作教学中的应用探究
- 浅析中职英语教学中兴趣的激活
- 高职商务英语专业人才培养模式探索与实践
- 基于记忆策略下的大学英语词汇学习
- 课程思政在中职英语课程教学中的应用
- 注重词块教学 提高高职学生英语写作水平
- 高职对外汉语教学中职业技能学习与语言学习的衔接问题探讨
- 高职英语教学现状与改革实践分析
- 基于“智慧职教”平台的《高铁乘务英语》混合式教学实践研究
- 超星学习通学习平台下的高职英语混合式教学模式的设计与应用
- 高职英语阅读教学中对学生深度思辨能力的培养
- 2020年第31期校园英语杂志目录
- 慕课背景下高职院校大学英语教学改革探讨
- 大学英语教学思辨能力培养策略
- 新形势下高职高专英语教学改革的思考
- 跨文化背景下英语教学如何实现对中国文化的认同
- 酒店管理专业高职学生专业英语学习障碍及其应对
- 互动教学法在中职英语口语教学中的有效应用
- 基于SPOC的高职公共英语混合教学模式实践与探究
- based Learning Impacts on Learning Motivatio
- 新建本科高校应用型英语类专业人才培养模式研究
- 基于任务型教学模式下的英语听说课程课堂教学有效性研究
- 艺术类院校大学英语课程发展性评价研究
- 基于CATTI笔译考试的译者素质研究
- 论文化融入在大学英语词汇教学中的作用
- 基于“一平三端”的高校在线教学模式实证研究
- 地方高校大学生英语自主学习模式探索
- 大学英语教学中中国文化的导入
- 基于“随行课堂”平台角度的大学英语移动学习模式研究
- 浅谈多模态在阅读与写作中的应用及研究现状
- 试析如何创建高效的大学英语课堂
- 应用型本科院校大学英语ESP课程需求研究
- 基于UMOOCs平台的综合英语课程混合式教学模式探讨
- 基于同伴互评+师评的多元动态写作课评价模式探究
- 非英语专业大学生课外听力自主学习能力培养的研究与实践
- 批改网作文批改的局限性及应对策略
- 课程思政在高校英语专业课教学中的途径探究
- 应用型人才培养下的大学英语“金课”建设模式研究
- 小学高年段英语阅读能力现状的调查报告
- 基于任务型教学法的初中英语语法教学探究
- 论高中英语教学与互联网结合的策略
- 基于高阶思维提高英语读后续写教学有效性的策略研究
- 例谈高中英语单元整体教学的实践
- 试析自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
- 初中英语课堂评价存在的问题及对策探究
- 生活场景在初中英语教学课堂中的嵌入与深挖
- 浅谈初中英语阅读课中思维品质的培养
- 初中英语教学中跨文化交际能力培养
- 2020年第30期校园英语杂志目录
- 高中英语词汇教学策略与实践初探
- 浅析指导性背诵策略在初中英语教学中的有效运用
- 中小学在线教学模式及效果探究
- 基于外刊时文的高中英语阅读教学
- 遵循学生心理，构建生本课堂
- 以“绘”促思 以“图”助学
- 探索思维导图在英语教学中的实际应用
- 小学英语口语课堂中学生沉默现象分析与对策研究
- 高中英语阅读教学中批判性思维能力培养研究
- 浅谈中学生英语思辨能力的培养
- 新课标理念下关于初中英语语篇阅读教学新思路探究与思考
- 核心素养思维品质视域下冀教版小学英语教材分析
- 小学英语单词教学策略分析
- 新课标下高中英语教学核心素养培养的探究
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养(1)
- 基于核心素养下小学英语阅读能力的实践
- 浅析多媒体在小学英语教学中的应用
- 小学英语自然拼读在教学中的实践
- 农村初中英语校本课程资源开发案例解读
- 初中英语组织线上教学的有效策略与得失分析
- 高三英语复习教学探索之“以写促学”
- 高中英语词汇翻转课堂教学中主题语境的创设
- 基于在线作业平台的小学英语听说作业设计
- 基于核心素养的初中英语听说整合训练策略
- 如何在课堂教学中凸显文化意识的培养
- 小学英语作业设计存在的问题与优化策略初探
- 网络环境下小学英语教学策略的探索
- 中学英语趣味写作课堂的有效策略探寻
- 如何提高小学生的英语阅读能力
- 浅谈基于核心素养的高中英语阅读教学中文本解读的探讨
- 绘本在小学英语阅读教学中的运用意义及实践
- 浅谈高职生的二语习得与翻译能力培养
- 基于幼教职业能力培养的英语课本剧教学实践研究
- 合作学习模式在中职英语教学中的应用
- 高职非英专学生英语学习策略的分析
- 论思维导图在中职英语单元词汇教学中的应用
- 就业导向下的中职英语教学模式创新研究
- 参与式教学在中职公共英语教学衔接中的运用研究
- 以培养学生自主学习能力为导向的高职公共英语在线课程建设
- 多模态视域下的开放大学成人英语在线教学模式探析
- 酒店英语教学实践中运用交际情景教学提高专业课教学质量的思考
- “智能教育”背景下广西高职教师信息化素养与教学能力的研究
- 中职英语技能培养“教
- 浅谈初中英语高效教学实践
- 游戏教学模式在小学英语教学中的应用探究
- 试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 家庭英语启蒙教育浅析
- 评判性思维下初中英语深度阅读活动探究
- 初中英语写作教学探究与实践
- 浅谈初中英语的课外阅读与写作
- 初中“新目标”英语开放式教学的实践思考研究
- 以课堂活动之巧 启听说发展之速
- 传统文化在初中英语教学中的导入
- 如何在英语语篇教学中利用插图培养学生学科思维品质
- 初中英语综合性听力训练例谈
- 活动教学创新模式在小学英语教学中的应用
- 探究初中英语线上教学有效策略
- 思维导图在小学英语阅读与写作中的应用
- 巧用思维导图，促进英语词汇深度学习
- 高中英语语法教学中培养学生文化意识的实践
- 小学留守儿童英语学习状况的研究
- “以听促说，听说结合”在初中英语听说课中的实践探究
- 高中英语批判性阅读的教学设计
- 初中英语课程课外阅读的开展策略分析
- 探究打破小学英语课堂沉默现象的举措
- 小学英语情境化教学之我见
- 浅谈初中英语网络教学的利与弊
- 浅谈提高初中英语语法教学实效性的有效策略
- 初中英语线上作业布置及反馈策略研究
- 英语自主学习的教学策略研究
- 基于学生人文核心素养发展的初中英语阅读教学策略研究
- 思维导图在初中英语词汇教学中的有效性应用策略
- 贵州平塘县小学英语校外培训融入思想品德教育的探索与实践
- 巧用思维导图，提升英语阅读教学有效性
- 英语学习策略之拓展学习渠道初探
- 互联网环境下小学英语教学策略的探索
- 隔空连线，尝“鲜”教学
- 试析新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略
- 基于核心素养视角下的初中英语词汇教学分析
- 浅谈自然拼读在小学英语中的教学策略
- 高中英语教学中的情感教育实践思考
- 2020年第29期校园英语杂志目录
- 浅论大学英语教学中价值观教育的现实与理想
- 英语阅读教学中学生多元综合能力培养
- Differentiated Foreign Language Instruction: A Review of Eff
- 功能翻译理论视角下大学英语翻译教学的创新研究
- 高校英语辩论课程教学模式研究
- 高校英语教育中的文化教学途径探析
- 大学英语跨文化课程“智慧”型翻转课堂教学模式设计与实践
- 商务英语课程思政研究现状(2016
- 广西国际物流的发展及对英语人才需求的思考
- 高校英语教育中应用分级教学模式的路径
- 论大学英语新入职教师的教学准备、挑战与机遇
- 京津冀协同发展背景下地方高校翻译人才培养策略
- 浅谈英语教学中情感教育的应用
- 立德树人背景下课程思政融入高职英语教学的路径研究
- “教学做”一体化教学模式在高职英语教学中的多维构建
- 基于工作过程的会计专业高职英语教学改革研究
- 小组合作学习在中职英语教学中的应用探究
- 基于移动互联网环境下的大学英语混合式教学模式探究
- 高职院校英语教学资源库的建设研究
- 利用电子白板建构提升高职生英语学科核心素养模式
- 教师资格证“国考”背景下高校英语师范专业教育类课程改革探究
- Vygotsky and Piaget learning theories and classactivities in
- 如何在大学英语翻译教学提高学生英语应用能力
- 认知语言学视角下的大学英语语法教学
- 浅析慕课在英语教学中的应用
- Construction of Business English Negotiation Practice Teachi
- 英语专业大学生作文句法特点研究
- 论跨境电商背景下的商务依托式高校英语教学
- The Application of POA Rationale in College English Course
- 大学英语教育中的人文素质教育探析
- 大一学生英语听力水平与自我评估能力研究
- 大学英语教师自我概念、教学效能感与职业倦怠现状及关系研究
- 基于产出导向法的大学英语课堂尝试
- 关于翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用
- 基于移动学习的大学英语词汇学习研究
- 系统功能语言学视角下的语类观及其英文摘要写作教学应用
- 母语负迁移对大学生英语语音学习的影响及对策
- 针对外语类院校大学生创新创业能力现状与评价研究
- 基于任务型教学的英语教学创新案例分析
- “雨课堂＋腾讯课堂”混合教学模式在实用英语课堂中的探索应用
- 2020年第28期校园英语杂志目录
- 让智慧在初中英语课堂飞扬
- 浅析创新教学在初中英语课堂的应用
- 浅谈高中学生英语成绩提高的有效途径
- 让学生成为学习的主人
- 浅谈小学英语教学中培养学生阅读能力的有效策略
- 核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学研究
- 指向素养养成的高中英语阅读教学主线活动设计
- 一段寻美的旅程
- 在课堂教学中渗透写作训练
- 浅谈高中英语学困生书面表达能力提升策略
- 信息技术在农村初中英语教学中的应用
- 如何利用英语课外阅读提升高中学生自我效能感的实践与探索
- 论如何构建生活化英语，提高孩子的英语口语能力
- 浅析基于词块理论的高中英语书面表达教学策略
- 农村中学英语课堂有效教学的策略研究
- 阅读理解教学在初中英语教学中的开展
- 浅谈高中英语写作指导
- 浅析教育信息化背景下初中英语教师专业化发展之路
- 基于学科核心素养下的高中英语读写课教学探索
- 论核心素养视阈下提升高中英语阅读教学水平的策略
- 高中英语核心素养的基本内涵和培养策略
- 浅谈小学英语语音教学的现状及有效策略
- The application of communicative principles in English liste
- 贴近生活，扩展学生口语练习舞台
- 中学英语课堂中微课的设计和有效使用案例研究
- 翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用初探
- 翼课网英语作文智能评价反馈对英语词汇习得的影响探究
- 如何在新课改背景下提升初中英语教学有效性
- 英语核心素养下的高中英语读写结合教学方法
- 思维导图在初中英语阅读教学中的实践与思考
- 《小妇人》中治愈系主题探析
- 《傲慢与偏见》中绅士形象的塑造
- 翻译视角下沧州文化产业国际化发展对策研究
- 浅谈注释性翻译与解释性翻译
- 宇文所安与唐诗的故事：他山之石，可以攻玉
- 浅析医学英语长句的具体翻译方法
- 傅兰雅的科技译名统一思想与化学元素
- 功能目的论视角下酒店名称的翻译研究
- Analysis on the Translation of Accounting English from Skopo
- 以《神州集》为个案解构庞德翻译思想的精髓
- The study of radical “金 gold” and “木wood”
- “深度描写”下的地方特色美食英译研究
- 目的论视域下的中国电影片名翻译
- 再论索绪尔语言观中“语言”和“言语”
- 英语教师课堂话语中的教师角色初探
- 英语阅读基于图式的生词含义推理
- 英语广告的语言特色研究浅析
- 浅析英语词汇意义演变的原因和类型
- 从顺应论视角分析《大地》中的人物对话
- related Factors and How These Might Influenc
- 分层次教学在高中英语教学中的应用
- 论法律语言专业化与大众化取向
- 高中英语课外阅读对培养学生核心素养的研究与策略
- 高中英语教学中怎样发挥学生的主体意义探究
- 基于游戏教学思想的小学英语高效课堂构建
- 例谈基于主题意义探究的语境创设与建构
- 核心素养视角下的高中英语读写结合教学探讨
- 2020年第27期校园英语杂志目录
- 论核心素养在初中英语课堂中的渗透
- 词块教学理论在高中英语写作教学中的运用
- 核心素养下的高中英语单元教学设计
- 指向学生英语学科能力发展的课堂改进
- 小学英语绘本阅读教学设计探究
- 体验式教学模式下，培养高中生文化意识的途径探索
- 提高农村中学学生英语学习兴趣的策略
- 浅析思维导图在初中英语教学中的应用
- 核心素养导向下高中英语读写结合教学实践研究
- Six Stratagems in Primary English Classes
- 思维品质维度下的小学英语语法教学策略
- 小学英语教学中培养学生口语能力的策略研究
- 探讨戏剧教学新法，激活英语戏剧课堂
- 课堂里的学校生活
- 英语报刊在高中英语阅读教学中的应用
- 文学阅读研究的转向
- 亦师亦友共成长
- 基于多元智能理论的小学英语教学行为实践的思考
- 核心素养培养视角下高中英语词块写作教学的优势与应用
- 信息化条件下初中英语高效课堂的构建策略研究
- 基于深度学习理论的初中英语词汇教学研究
- 浅谈英语教育专业建设及其改革策略
- 利用英语课外读物提高小学生的英语听说读写能力
- 绘本在小学英语核心素养教学方面效果研究
- 高中英语教学中的文化导入教学建议研究
- 农村初中英语教学中课文片段剧的实践研究
- 以读促写在英语诗歌教学中的应用实践
- 让学生在英语课堂上“抬头挺胸”
- 网络环境下初中英语口语表达能力的培养
- 核心素养指导下基于微课的高中英语读写结合模式探究
- 高中英语概要写作教学策略研究
- 谈小学英语中融入绘本故事教学
- 初中英语语法教学中存在的问题及改进策略
- 基于核心素养下SLT教学法在初中英语口语教学的策略探究
- 网络授课形势下小学英语教学及家校协同教育
- 运用思维导图探究英语读后续写教学策略
- 词块理论在初中英语词汇教学中的运用研究
- 重庆中考背景下的初中英语写作教学策略
- 新媒体时代下小学英语教学的创新与发展
- 借助可视化构建高中英语“学习中心课堂”的策略
- 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用及优化策略研究
- 基于“问题解决”的阅读教学实践探索
- 关注艺考生特点创设艺考生特色英语课堂
- 基于思维品质培养下的中职英语写作教学实践探析
- 高职英语网络教学与学生自主学习能力的培养研究
- “双高”建设背景下旅游管理专业群国际化路径研究
- 商务英语实践教学：角色扮演与案例分析
- 新时期职业教育英语教学模式创新与发展
- 慕课技术下高职英语教学的创新方式
- 2020年第26期校园英语杂志目录
- 网络教学平台对高职学生英语学习的影响和建议
- 高职高专英语教学中中国文化的导入分析
- 入场理论框架下基于实证的英语口语输出内容分析
- 教师资格证国考背景下英语专业师范生语音实践技能体系的构建
- ESP视阈下高职大学英语听说课程教学模式研究
- 浅谈中职英语教学与高职高考的有效对接
- 一体化教学在学前教育专业英语课程中的实践策略探讨
- “课程思政”在高职英语教学中的设计与实施研究
- 高职英语智慧教学实施方案
- 移动学习环境下的高职岗位英语翻转课堂教学模式初探与实践
- 运用元认知策略与多模态交互以提升大学英语听力教学效果
- 浅析大学英语视听说课的教学难点及教学策略
- 基于翻转课堂模式在中职学校英语教学中的应用研究
- ESP教学在高职院校公共英语教学中的应用策略
- 智慧课堂环境下高职英语口语课程教学模式探究
- 信息化教学在高职英语专业实践教学中的应用
- 基于联通主义学习理论的大学英语雨课堂实验研究
- “互联网+”背景下的中专英语教学
- 关于英语专业思辨创新的课程设置和高校学生负荷感间关系的思考和探
- 语言磨蚀研究对高校英语教学改革的启示
- 大学英语听说课程思辨教学研究与实践
- 原型范畴理论在英语词汇教学中的应用
- 互联网时代下高校英语教学中运用翻转课堂教学模式的策略
- 大学英语课程思政的实践研究
- 分级教学模式下的学生学习策略初探
- Ted演讲对大学英语教学的启示研究
- 职业教育改革背景下应用型本科院校英语专业人才培养改革思路探索
- “互联网+”背景下大学英语视听说一体化教学研究
- 大学英语教学中提升学生思辨能力的有效策略
- 应用型本科高校大学英语词汇教学研究
- 自然拼读法在艺术专业大学英语教学的应用
- 思政教育体系融入英语跨文化交际课程的实践研究
- Input and Output Enhancement for Large
- 英语专业口译教学中融入中国文化研究
- 模因论视域下大学英语翻译教学探讨
- 大学英语输入输出一体化教学模式发展现状探究
- 思维导图在英语语篇教学中的应用研究
- 探究英语教学大赛中优秀英语专业师范生专业素养在课堂中的渗透
- 英语专业课程中融入思想政治教育的路径研究
- 基于智能辅助英语写作平台的作用及其效果分析
- 课程思政体系下的《综合英语》课程教学研究
- 大学公共英语课程与专业课结合的问题研究
- 浅谈英语词汇测试中单项选择题命题原则
- 对大学英语教学改革的反思及微改革模式的探讨
- 高校英语专业学生在线学习现状分析与策略
- 从元认知理论谈本科院校《英语基础写作》课程设计
- 从元认知理论谈本科院校《英语基础写作》课程设计
- 权势等同理论与外语课堂教学策略研究
- 中学英语互动式课堂教学策略的实践与研究
- 基于学科核心素养加强高中学生英语阅读理解能力的策略与途径
- 运用自然拼读，构建魅力英语课堂
- 以兴趣为引导 以乐趣为开端
- 基于主题意义探究的高中英语任务课教学实践
- 形成性评价在初中英语教学中的应用
- 思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
- 互联网+背景下的农村初中英语翻转课堂教学模式创新分析
- 高中英语线上教学经验总结
- 2020年第25期校园英语杂志目录
- 以生为本下提高高中英语教学质量之策略
- 初中英语教学中实施分层教学的探讨
- 初中英语朗读教学效果提升策略分析
- 初中英语衔接教学中的问题与智慧教学策略
- 让小学英语写作绽放灿烂之花
- 英语学科核心素养下完型填空解题技巧之“三步曲”探讨
- 基于主题意义的初中英语单元整体教学的思考
- 初中英语课互动式教学体验及实践研究
- 高中英语阅读教学中思想政治结合的有效途径
- 基于智慧课堂的初中英语自主阅读能力培养教学课例分析
- 浅谈高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
- 对英语影视欣赏选修课的探索和思考
- 微课在初中英语语法教学中的应用探究
- 高考英语试卷用词特点分析
- 论构建小学英语高效情境创设课堂的方法
- 过程性写作在初中英语教学中的实践研究
- 解析微课在初中英语词汇教学中的有效运用
- “互联网+”时代下的家校合作教育在小学英语教学中的实践探讨
- 基于“雨课堂+对分课堂”的高中英语写作教学模式初探
- 试论初中英语阅读技巧训练与培养
- 在英语课堂中放飞
- 浅谈如何在高中英语拓展阅读中培养学生核心素养
- 基于小组合作的初中英语“堂堂清”课程教学模式探究
- The Roles of Teachers and Students in Communicative English
- 阅读原版英文小说，培育课程核心素养
- 核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用
- 义务教育教科书小学英语四年级下册四年级第三册Module 1 Unit 1 Dialogue 教
- 以自主学习引领发展
- 探究英语教学“课堂导入”策略
- 翻转课堂在小学英语线上阅读课上的实践与反思
- 翻转小英教学，快乐线上课堂
- 实施初中英语阅读合作教学，充分调动每个学生
- 初中英语词汇教学的策略与奇记方法
- 关注活动设计 提升语用能力
- 高中英语智慧课堂听说教学的实践探究
- 情感教学在初中英语教学中的应用探讨
- 初中英语读写结合教学中情境创设的路径探索
- 初中英语阅读与“移、疑、宜、怡”教学
- 试论任务型教学法在高职英语教学中的应用及最优化
- 微课在中职教育学前专业英语教学中的作用和实施
- 2020年第24期校园英语杂志目录
- 大学英语微信公众平台在教学中的学习效果分析
- 高职英语如何助力高端制造业人才培养
- 屏前相约总是情 线上教学智慧生
- 基于职业能力的高职英语教学改革思考
- 翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用分析
- 中职英语阅读课堂自主探究学习的有效策略
- 高职商务英语专业融合创新创业教育的人才培养模式的探讨
- 基于微课的混合式教学在高职英语课堂的应用研究
- 中职英语教学存在的主要问题及对策
- 高职英语课程思政教学内容设计与实践探究
- 基于学习平台的中职英语混合式教学模式的应用策略
- 克拉申的监控理论在高职高专课外英语听力中的运用
- 基于“互联网+”背景下的中职英语教学策略解析
- 利用信息技术促进中职学生英语学科非智力因素的发展
- 高职院校运动训练专业英语课堂教学有效性提升的实现路径
- 模块教学法在技师学院英语教学中的应用探析
- 基于需求分析理论下的高职专业英语课程设置探究
- 在中职英语教学中运用情景教学法初探
- 对外贸外语相关学科学业成绩性别差异研究
- 文化适应模式和社会文化理论对二语教学的意义
- 信息技术与中职英语教学的有效整合探讨
- 高职英语教学的学习兴趣提升策略
- “课程思政”视角下以学生为中心的高职英语教学实践与思考
- “站点式学习”在中职外语课堂中的应用
- 基于多模态理论的中职汽车专业英语词汇教学探究
- “三教”改革之教法改革在高职英语课堂教学中的探索与实践
- 浅议信息技术与中职英语口语教学整合模式
- 中国传统文化融入英语课堂
- 案例教学法在地方服务型高校商务英语教学中的运用
- 基于教育大数据及信息化背景下的大学英语教学改革
- 为思而教：英语教学中学生思维品质的培养例析
- 浅析世界英语视阈下的大学英语口语教学
- 交际教学法在大学英语听说课教学中的应用
- The Function of Ancient literature Education to Contemporary
- 大学英语四级听力学习方法及策略研究
- 基于项目式翻转课堂的大学英语四级翻译教学模式探析
- 基于SPOC的大学英语翻译翻转课堂2.0教学模式的探索
- 以思辨能力培养为核心的大学英语教学模式
- 智慧课堂模式下英语教师角色转化与提升机制研究
- Student Engagement and Learning Outcomes in Technology
- 在CLIL背景下运用BICS/ CALP与评价方法培养中国商务英语专业本科生的双语
- “互联网+”时代背景下应用型本科会展英语混合式教学模式微探
- 词汇量5000及以上大学生听力提高训练
- 混合模式下大学英语课程思政与学生思辨能力培养研究
- “停课不停学”下，线上教学的实践和反思
- 2020年第23期校园英语杂志目录
- 校园英语期刊对论文内容的要求
- 任务型教学法在艺术类专业大学英语教学中的运用
- 英语专业本科生职业规划现状的调查研究
- 基于移动终端的大学英语课内外交互式学习路径研究
- 对“停课不停学”期间大学英语教学模式的研究
- 基于多元化、动态化评价的学生学习评价
- 大学英语视听说课程教学改进策略研究
- 大学英语四级写作：流程与方法
- The Innovation and Sustainability of “Five
- An Analysis of the Moth as a Metaphor in“The Death of the M
- 客观评价需要自我认知
- 基于跨文化背景的英语翻译策略分析
- “三美”视角下《一生有你》歌词翻译实践与策略探究
- 浅析英美电影片名的翻译策略
- 生态翻译学视角下大连交通公示语翻译问题及策略研究
- 生态翻译学视角下译者主体性在字幕翻译中的体现
- 浅析《哀希腊》翻译对文学作品交流和演绎的影响
- 归化异化视角下文物名称及解说词分析
- 从汉语习语英译看英汉文化差异
- My Kingdom for A Horse汉译中的词性转换
- 公共交通公示语英译问题及对策研究
- 浅析外国语教材同译词产生的原因
- The Economic Impact of Chinese Dialects
- 连接副词therefore的用法：基于语料库的研究
- clefts的句法结构和信息特征的对比研究
- 英汉违实条件句的违实意义构建研究
- 概念功能视角下的商务英语产品介绍语篇研究
- 基于培养学生思维品质的初中英语语法教学实践与探究
- 智慧教学环境下的初中英语教学实践
- 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践
- 2020年第22期校园英语杂志目录
- 小学高年级英语写作教学策略实践与探讨
- 核心素养视角下的小学低年级英语自然拼读教学
- 以单元主题为引领重组教材，整合教学
- 核心素养视角下的小学高年段英语阅读策略探析
- 基于目标导向的高中英语写作课的实践探究与思考
- 语篇意识下的概要写作课堂实践探究
- 浅论初中英语课堂中创新思维能力的培养
- 巧用文本标题，优化评判性阅读教学
- 澳门高中英语和珠海高中英语教学方式对比研究
- 借力校园活动，拓展绘本资源
- 在阅读教学中利用思维导图培养学生英语学科核心素养的实践
- 故事教学法在初中英语课堂的运用
- Grammatical Devices of Cohesion Analysis in Texts of High S
- 以培养规矩意识为目标的初中英语听说课设计
- 基于核心素养的小学英语课堂教学中文化意识的培养
- 优化课堂提问方式 提升学生思维品质
- 核心素养视角下思维导图在初中英语教学中的应用
- 核心素养视域下小学英语单元整体教学设计的思考与实践
- 基于语篇分析的概要写作教学模式实践探究
- 基于核心素养的初中英语书面表达中的文化意识培养
- 巧用翻转课堂，优化高职英语教学
- 高职行业英语与专业课并轨式教学改革研究
- 文化自信理念下高职英语课程中“一体三面”思政能力培养路径研究
- “智能+” App等软件运用于中职英语口语课程的实践与反思
- 思维导图在高中英语写作教学中的应用与思考
- 微课在小学英语教学中的应用探究
- 基于英语学习活动观的初中英语听说课教学活动设计探析
- 高中英语任务型读写综合课的教学实践
- 小学英语语音教学与主题语境有机融合的实施策略
- 浅析中外儿童自然教育观对基础教育的启示
- 写作教学中如何激发学生的创造性
- 基于学生核心素养发展的高中英语阅读教学策略探究
- 核心素养视角下，谈初中英语阅读教学
- 浅谈初中英语词汇教学的策略
- 培养核心价值 提升英语素养
- 高中英语文本阅读中培养学生思维品质的教学实践
- 八年级下英语第二课堂的活动设计
- 初高中英语听力教学衔接的问题与对策探析
- 浅析提升农村初中生听力水平的有效策略
- 挖掘文本
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养策略探析
- 优化绘本教学策略，提高英语阅读素养
- 形式图式理论在初中英语阅读教学中的应用
- 英语拓展阅读的有效教学
- 国际理解教育背景下小学英语教学的项目化实践研究
- 小学与初中英语教学的衔接问题及对策
- 试论兴趣教学策略在初中英语教学中的运用
- 巧用文化导入，构建高效初中英语教学课堂
- 思维导图在高中英语词汇教学上的应用
- 初中英语智慧课堂的构建措施分析
- 中学生英语阅读理解障碍及对策分析
- 基于皮亚杰认知发展理论的学前儿童英语教育策略探究
- 从时态混淆看初中英语时态练习的设计
- 高中英语网络教学初探
- 肢体语言在小学低年级英语教学中的作用实践思考
- 多元智能理论视阈下初中英语课堂活动设计
- 小学高年级英语课堂教学中的提问技巧探究
- EIM Starter Unit 10 Part 1 阅读教学设计及反思
- 小学英语阅读教学中培养学生的思维品质探析
- 提升学生思维品质的高中英语课堂教学实践研究
- 基于借助绘本阅读教学提高小学生英语阅读能力的探索
- 优化英语阅读教学 提升学科核心素养
- 利用绕口令和Chant激发初中生英语学习的积极情感因素
- 人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考
- 立足于英语核心素养培养的高中英语教学实践
- 浅谈如何在高中英语教学中导入传统文化
- “深度学习”下农村初中英语听说教学的有效策略浅探
- 在高中英语教学中弘扬中国传统文化的途径探索
- 刍议情境教学法在高中英语教学中的应用
- 小学高年级英语教学中自主问答能力的培养
- 浅谈小学英语整体语篇教学的认识
- 中考英语书面表达背景下初中英语“以读促写”写作模式探索
- 2020年第21期校园英语杂志目录
- 创新创业背景下高职商务英语教师能力提升研究
- 基于“互联网+”视域下的高职英语模块化教学模式研究
- 就业导向的职业英语教学的改革探索
- 高职英语“3+2”分段培养中的英语教学探究
- 校企合作模式下高职院校EGP教学与ESP教学的融合分析
- 高职旅游英语生态课堂的构建
- On the Integrated Mode of English Teaching in Higher Vocatio
- 高职英语教学网络素材的开发研究
- 2020年第20期校园英语杂志目录
- 《体验式英语视听说写》线上SPOC形成性评估方法的研究与实践
- 英语技能大赛与中职英语教学的有效融合路径探索
- 教师自身因素对综合英语课程CBI教学模式改革的影响
- 基于利用信息化手段的高职英语学习型课堂构建策略分析
- 中职英语技能大赛赛项内容渗透到英语课堂教学的策略研究
- 高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式的改进思考
- 跨文化交际下的语境导向与对外汉语教学
- 基于《中国英语能力等级量表》的新建本科院校大学英语课程教学目标
- 基于U校园平台的独立学院大学英语教学改革探索
- 基于MOOC的中国文化英语课混合教学模式初探
- 《大学英语》课程思政融入路径的探讨
- Exploring College Translation Education: A Service
- 将“课程思政”隐性植入大学英语教学
- The Evaluation on the Reliability and Validity of CET
- 基于微信公众平台的金融英语课程混合式教学模式研究
- 基于供给侧改革分析高校外语专业教育调整对策
- “双一流”建设背景下基于多模态理论的大学英语教学研究
- “互联网+”背景下大学英语翻译教学模式创新研究
- 新媒体环境下大学英语混合式教学模式探究
- “翻转课堂”理念下的汉语国际教育专业中国文化英语课堂教学改革思
- 《综合商务英语》课堂教学中对学生批判性思维能力的培养
- 浅析思维导图在高校英语语法教学中的应用
- 基于SPOC模式下大学英语翻转课堂的探究与构建
- 从反思性教学看英美文学教学
- 基于跨文化交际课堂的虚拟仿真实验教学研究
- 《大学英语》“驱动”环节设计原则和实施流程研究
- 支架式教学模式在大学英语语法教学中的应用
- 基于应用型人才培养的大学英语教学改革探究
- 英语专业低年级学生自主学习能力调查研究
- 应用型人才培养下英语专业模块化实训课程设计探究
- 关于大学生英语教学中文化自信培养的研究
- 大学英语翻转课堂在线教学模式探究
- 2020年第19期校园英语杂志目录
- 以Tuesdays with Morrie阅读教学为例谈整本书阅读教学
- 探讨大数据技术下初中英语核心素养的培养
- 浅谈文化自信在英语高考书面表达中的重要性
- 浅析中学英语词汇教学
- 互动式教学模式在小学英语教学中的构建策略
- 论视觉素养视域下高中英语“看”的技能的检测途径
- 初中英语阅读教学中的思维品质培养
- 语境对初三学生中考词汇记忆的辅助作用
- 互联网下初中英语合作教学分析
- 主题型教学法在基础英语课堂中的应用研究
- 探析新课改理念下的小学英语作业设计
- 高中英语定语从句要点的教学探析
- 因材施教赋予赏识教育生命力
- Jigsaw Reading在小学英语绘本教学中的尝试
- 如何对学生进行阅读能力的有效培养
- 如何缓解初小衔接英语听力之痛
- 让艺体之花绽放光芒
- 浅析小组合作学习在农村初中英语教学中的实施
- 例谈高中英语阅读教学中培养思维品质
- 希沃白板５在初中英语课堂教学的应用
- 英语故事有“微”力
- How Mandarin affects the English Acquisition：A Case Study of
- 项目学习模式在高中英语教学中的实效性研究
- 中小学英语核心素养的衔接
- 思维导图教学模式在小学英语教学中的运用
- 微言大义 积微成著
- 基于区域产业发展视域下的重庆高职旅游英语课程改革探究
- 国际化视野下中外合作办学项目课程文化建设的实践研究
- 信息化时代下的高职英语写作混合式教学模式改革探究
- “互联网＋教育”背景下五年制英语教育教学改革研究
- “课程思政”教育理念下高职公共英语课堂教学的创新研究
- 以读促写对高职校学生英语写作质量影响的实证性研究
- 浅谈情景教学法在中高职英语语法教学中的应用
- 论“工学结合”教学对技校幼教专业学生英语学习的作用
- 高职院校扩招背景下英语口语交际能力培养的途径探索
- 基于智慧教学平台的大学英语混合式教学设计及应用研究
- 信息技术在高职外语教学中的应用研究
- 基于产教融合背景下高职英语教学改革策略探索
- A学习现状及教学对策研究
- 基于大学英语SPOC在线课自我效能感的动态元认知策略实证研究
- 基于对口单招背景下中职英语教学的思考
- 基于核心素养培养的高职公共英语教学设计
- 形成性评价驱动的高职大学英语“云班+课堂”混合式学习模式构建与实
- 基于工作过程系统化的《专业英语》学习情境开发研究
- 面向翻转课堂的职业院校英语教学综合评价的研究
- 基于直播平台的大学英语线上教学设计
- 浅谈信息化教学在综合英语教学设计中的运用
- 高校外籍英语教师信息素养调查
- 英语演讲教学对大学生思辨能力培养的教学设计研究
- 立足传统文化的高校英语教学
- 英语词汇习得与学习社群新模式的应用研究
- 网络环境下大学英语视听说自主学习能力的培养策略
- 科技翻译教学与学生综合能力培养
- 《新概念英语》续作在大学英语人才培养中的应用
- 思辨能力培养：高校英语教师认知视角
- 互联网+背景下中英合作办学项目基础英语教学模式探究
- 大学英语教学中融入中国传统文化教学的必要性研究
- 非遗英译与本地化翻译人才培养模式的探索
- 本科段中英教育模式差异对比简析
- 融媒体环境下高校“基础英语”课程动态评价体系的建构
- 2020年第18期校园英语杂志目录
- 基于学生自主学习能力的大学英语CBI教学模式研究
- 试析有效课堂教学是打造大学英语“金课”的关键
- 基于翻转课堂理念的大学英语跨文化沟通教学探索
- 基于语音识别的实时字幕应用于网络教学的可行性探讨
- 以写作输出为依托的英语专业语法课程教学初探
- 大数据背景下大学英语移动课堂教学模式的应用研究
- How IELTS writing band description serves guidance in teachi
- 如何同步提升英专学生英语语言能力和其他专业技能
- 跨文化思辨原则在口语教学中的应用
- 基于U校园的混合式学习模式下大学生英语自主学习能力的培养
- 交互式模式在MTI口译教学中的实践探索
- 2020年第17期校园英语杂志目录
- 构词法对大学英语四级阅读理解教学的反哺作用
- 资源化与智能化视角下的英语写作教学研究
- 探讨对分课堂教学模式在大学英语阅读教学中的应用
- 英语专业课思政教学方式倾向研究
- A Critical Review of Personal Epistemology of Psychology，The
- 试论大学生的自律能力对英语教育的重要影响
- 移动学习环境下通用学术英语写作批判性思维的培养
- 大学英语写作中的英语强势词使用研究
- 提升思维品质的初中英语主题语境阅读教学实践
- 英语小组活动教学思考
- 中学生文学素养对英语学习的渗透影响研究
- 浅析初中英语课堂教学如何优化
- 如何提高初中学生的英语写作能力
- 注重英语朗读教学，提高中学生英语综合素养
- 高中英语写作教学课堂有效性策略研究
- “激活”英语课堂 激发学习兴趣
- 如何利用英语对话提升初中英语口语教学效率
- 选择恰当的手机APP 赋能高效的英语教学
- 例谈小学英语绘本阅读课中开放性问题的合理设计
- 高中英语教师专业素养结构与发展策略的研究
- 善用思维，在书写中探寻更好地自己
- 从英语学习动机谈农村留守儿童“英语难”问题的解决
- “三三三式”角色扮演法在初中英语教学中的运用
- 高中英语语法教学中现代教学资源的应用策略
- 浅谈课堂用语在小学英语教学中的应用
- 初中英语教学导入传统文化评价机制研究
- 基于语音的小学英语词汇教学策略研究初探
- 分析初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用新探讨
- 高中生英语自主学习能力培养研究
- “我的作业我做主”
- 小学英语绘本教学中素材的选择
- 探究核心素养背景下初中英语阅读课教学中思维品质的提高
- 初中英语书面表达赏析性评价在教学中的应用
- 高中英语课堂教学中自主合作探究学习实践的研究
- 初中英语阅读教学存在的问题及策略探究
- 探讨小学英语绘本阅读教学
- 浅谈多媒体信息技术与初中英语听说教学的整合
- 试论如何打造高中高效英语阅读课堂教学
- 探究利用英语对话提升初中英语口语教学效率
- 信息教育环境下的初中英语深度教学策略
- 初中英语优化口语交际环境的教学指导策略
- 以新思维、多渠道优化小学英语写作课堂教学
- 基于主题意义探究的阅读教学实践
- 浅谈小学英语分级阅读
- 移动智能终端应用于高职英语课堂研究探索智慧学习新途径
- 如何在初中英语教学中培养学生的思维品质
- 初探初中英语听说教学改进措施
- 如何提高小学高年级学生的英语审题能力
- 立足学生发展，提高学科核心素养
- 浅析英语社团活动对英语学习的重要性
- 开发英语拓展课程 培养学生文化意识
- 如何打造高效英语课堂
- 词块理论在高三英语写作教学中的实践体会
- “互联网+”背景下初中学生英语自主学习能力的培养
- 试论从思维培养的角度进行文段拓展的高中英语分层写作教学
- 利用绘画读本教学提高四年级英语学困生学习水平的实践研究
- 解析初中英语课堂互动教学模式
- 高考新题型之概要写作的研究
- 基于语言思维的小学英语口语交际能力培养
- 音乐教学法在初中英语教学中应用策略的研究
- 核心素养背景下的农村初中英语词汇教学策略分析
- 信息技术在初中英语阅读教学中的应用分析
- 高中英语教学中学生人文素养的培养之初探
- 小学高年级英语课前预习策略探究
- 浅谈在互联网+背景下儿童教育对农村地区孩子的影响
- 提高初中生英语口语与书面表达能力探析
- 小升初衔接音标教学的重要性
- 跨学科视角下培养学生文化品格的初中英语教学模式探究
- 夯实基础、形成流程及指导方法
- 2020年第16期校园英语杂志目录
- 2020年第15期校园英语杂志目录
- 巧用激励性话语，让赏识教育浸入小学英语课堂
- 浅谈初中英语学困生转化的有效策略
- 小学英语课外阅读面临的问题与优化对策
- 数学思维在英语教学中的运用研究
- “互联网+”时代背景下的中职英语教学探究
- 就业为导向下的中职英语教学分析
- 基于数字化资源的高职院校经贸类英语课程混合式教学模式改革
- 以就业为导向的高职英语教学创新策略思考
- 高职英语分层教学实践研究
- 后慕课时代商务英语课程SPOC混合式教学模式研究
- 论述智慧校园环境下中职英语创新教学实践
- 信息化技术对高职英语教学影响探析
- 依托输入输出理论的高职英语听说课堂教学改革与研究
- 高职英语教学中对语文教学方法的借鉴分析
- “互联网+”时代的新型课堂
- 微课在高职英语教学中的优势及误区分析
- 大学英语写作教学现状及改革分析
- 就业导向环境下中职英语教学的推陈出新
- 高职院校学生电子商务英语实际应用能力的提高
- 教学资源开发在中职学生英语自主学习能力培养中的应用研究
- 翻转课堂模式指导下大学英语教学对策分析
- 基础学科融入到专业技能 信息技术助推技校课改
- 高职院校基础英语分层教学改革
- 提升高职英语教学职业化的对策思考
- 以语言输出为导向的大学英语课堂模块化教学
- 高职英语“课程思政”实施策略研究
- 混合式教学模式在英语专业语音课程中的实践与探索
- 信息化手段辅助高职外语合作学习策略探究
- 合作学习法在高职英语教学中的运用
- 基于任务驱动的高职英语教学创新改革
- 建构主义理论下的ESP课程教学设计研究
- 试论自主学习在我国大学英语教学中的定位
- 从跨文化交际角度浅析当代商务英语专业教学中的问题
- Analysis of the Theory of Second Language Learning
- 教育国际化背景下高等院校双语教师专业发展研究
- 图式理论视角下的商务英语阅读教学分析
- 浅谈大学英语专业课程教学中科学精神与人文精神的培养
- 从《紫色》谈文学作品的叙事风格与教学
- 逆向思维在高校英语翻译教学中的应用
- 从批评话语分析的视角谈大学英语教师的话语权
- 线上微课+线下课堂基础上的高校英语第二课堂教学
- 高校英语教育教学改革研究
- Native Speaker Teachers vs. Non
- “泛”“微”网络时代翻转课堂对于大学英语自主学习能力的提升研究
- 浅谈文化空缺词在对外汉语教学中的翻译策略
- 探究自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 浅谈提高初中英语教学效果的有效方法
- 始于同伴评价 达于写作素养
- 浅谈基于核心素养培养的高中英语阅读教学
- 高中英语听说教学中培养学生文化意识的策略
- 初中英语教学中学生核心素养的培养路径分析
- 农村初中听力和口语自动化考试应对策略
- 浅谈英语听力兴趣的培养
- 现代信息技术与小学英语学科整合的实践与探索
- 语块理论在高中英语教学中的实践探究
- 基于核心素养的初高中英语“断层”衔接的创新对策研究
- 信息技术与高中英语课堂教学的有效整合
- 核心素养的高中英语阅读策略
- 基于高中英语核心素养的读写联动教学研究
- 核心素养下的农村小学高年段英语课堂教学策略探究
- 初中英语复习话题式教学方法研究
- 浅议合作学习在高中英语阅读教学中的应用
- 优化阅读教学 构建高效课堂
- 拓展阅读主题 探索“悦”读之路
- 初中英语阅读教学的R
- 聚焦思维发展，优化初中英语阅读教学
- 指向初中学生批判性思维发展的RISE阅读教学
- 如何在高中英语阅读课中培养学生的思维品质
- 在单元整体教学中培养学生口语交际能力的研究
- 初中英语“看图写话”能力的培养
- 核心素养下高中英语阅读教学批判性思维能力培养探索
- 高职学前教育专业《幼儿英语》教学反思与改进
- 2020年第14期校园英语杂志目录
- 中高职英语教学断层现象初探
- 新时代下中职学校英语教学困境的思考
- 英文电影配音对激发和维持英语学习动机的探索研究
- 试论微课在高职英语教学改革中的应用
- 基于“互联网+”环境下高职高专公共英语混合式教学模式改革探讨
- “互联网+”视角下五年一贯制公共英语学分银行建立初探
- 多模态教学模式在中职英语教学中的运用
- “对分课堂”教学模式在高职英语教学中的应用思考
- 中高职衔接背景下中职英语阅读教学研究
- 论高职英语教学模式的优化
- 现代学徒制背景下的中职英语教学策略改进探究
- 高职院校多元生源英语学习个体差异及教学对策
- 任务型教学法在大学英语专业语法教学中的作用分析
- 中职英语词汇教学中教学情境创设的研究
- 非智力因素对中职英语教学效果影响的研究
- 互动式可变式教学大纲使用下的公共英语教学效果研究
- 浅谈将立德树人的探索引入职校英语教学课堂中
- 浅谈职业中专英语教学的困境与对策
- 核心素养视域下的中职英语阅读教学策略
- 大学英语口语教学现状及改革分析
- 差异教学，整体提升
- “赛教融合”的高职公共英语教学模式研究
- 浅谈民办高校大学英语教学现状及改进设想
- 信息化背景下高职《酒店英语》课程教学实践研究
- 成人高校英语课堂的多模态构建
- 探讨分级小班教学在大学生英语课中的应用
- 以被动语态为例的综合性语法教学形式探讨
- “双一流”建设背景下地方高校英语教学现状
- 信息化技术在高校预科英语混合式教学中的应用
- 高校英语专业应用型翻译人才培养模式探析
- 概念隐喻理论与大学英语写作
- 高校商务英语写作教学困境与教学研究
- 英语师范生见习路径及实效研究
- 合作学习在大学英语课堂教学中的应用
- 产教融合背景下的英语专业口语课程改革探讨
- 2020年第13期校园英语杂志目录
- 浅析如何将传统大学英语教学与智慧教学相结合
- 关于课程英美概况的大学英语教学
- 艺术类院校SPOC英语教学模式的实践与研究
- 生态学视角下大学英语实践教学模式探讨
- 浅谈高校英语教学质量的提升策略
- 案例教学法在高校商务英语教学中的应用探究
- Improving University Communications in the Era of Media Conv
- 母语迁移在英语语法教学的应用
- EDpuzzle互动式影音教学平台在辅修西班牙语精读课程中的运用
- 基于成果导向的商务英语教学模式探析
- 大学生口语语用能力现状及提升策略
- MALL背单词软件对大学英语词汇学习的效应分析
- based Language Teaching and Further Pedag
- ELF视角下大学英语学习中中华文化的传播探讨
- 语料库辅助英美文学教学模式初探
- 浅析高中英语写作教学提升途径
- 核心素养视角下的高中英语课堂评课初探
- 巧妙导入，精彩课堂
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用分析
- 高中英语写作教学现状及对策
- 浅谈微课在农村初中英语教学中的应用
- 浅议核心素养在小学英语教学中的渗透
- 激发动机培养兴趣优化英语课堂教学
- 2020年第12期校园英语杂志目录
- 浅谈思维导图在高中英语词汇教学中的应用
- 高考英语短文改错题的命题特点及对高中英语教学的反拨作用
- 新课改理念下初中英语阅读教学模式探索
- 基于核心素养背景下，小学英语“幸福课堂”的构建
- 新课程背景下中学英语有效教学策略研究
- 基于语篇研读的高中英语阅读教学案例
- 浅议初中英语教学中小组合作学习的实施策略
- 小学英语口语交际能力提升之课堂实践
- 新课改背景下如何有效开展英语教学
- 立足教材 超越教材
- 翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用
- 新课程背景下高中英语高效课堂的建构策略
- 核心素养下初中英语课堂交际互动教学的探索
- 巧用希沃易+互动教学软件，助力小学英语课堂教学
- 大数据下精准初中英语教学策略研究
- 2020年第11期校园英语杂志目录
- 浅谈在初中英语教学中渗透职业生涯规划教育
- 浅谈初中英语口语教学活动策略和反思
- 初中英语弹性阅读课堂的创建
- 智慧引导，巧妙提问
- 思维导图在初中英语教学中的应用探究
- 小学英语有效读写教学的探索
- 试论批判性思维在高中英语阅读教学中的运用
- 初中英语教学中互动探究式教学方法的探究
- 农村学校校本培训存在的问题及对策研究
- 加强小学英语情景教学，激发学生学习热情
- 讲究策略 突破瓶颈 提高英语阅读理解能力
- 关于英语APP在英语教学中的应用探究
- 浅析高中阶段如何进行高效的英语写作教学
- 新课改背景下高中英语阅读教学有效策略探究
- 英语学科核心素养视域下开展课外阅读的探索
- 微探小学英语课堂教学
- 小学生课外阅读心理的结与解
- 以话题为导向、以主线为支撑，提升英语复习课效率
- 初中英语听说课教学策略
- 浅谈初中生英语阅读能力培养
- 2020年第10期校园英语杂志目录
- 探究分层教学法在初中英语听力教学中的应用
- 中小学音标教学的有效衔接教学策略
- 核心素养下高中英语多源文本阅读课堂的构建
- 高中英语报刊阅读的困境及解决策略的研究
- 借助思维导图优势 提高学生英语素养
- 浅析小学英语教学中如何调动学生的积极性
- 基于学科素养的初中英语课堂教学探究
- 小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析
- 基于学业质量标准评价的高三中间层学生书面表达提升策略
- 中学英语教学德育生活化研究
- 互联网微视频技术支持下初中英语课外阅读探讨
- 浅析小学英语自然分材教学设计
- 小学高年级英语阅读教学中培养学生的思维能力方法研究
- 高中英语阅读课堂环境与学生学习成果的关系研究
- 信息化时代的高中英语“教”与“学”
- 新优质初中英语基于核心素养的语篇语法教学实践和思考
- 浅谈初中英语词汇教学法
- 打造精致的高中英语片段教学
- 谈如何在初中英语教学中落实文化品格的培养
- 浅谈思维导图在初中英语教学中的巧妙运用
- 基于3C文化理念的初中英语听力活动设计
- 例析小初阶段英语校本作业的有效性衔接
- 2019高考英语全国卷Ⅰ与江苏卷书面表达试题对比研究
- 中职英语课堂教学评价用语的情感效应分析
- 高职英语课堂教学中产出导向法的实践运用分析
- 谈如何通过大学英语视听说课程提高学生跨文化交际能力
- 基于云班课的翻转课堂模式在中职英语教学中的应用研究
- 关于职高三校生英语学习兴趣激发和培养
- 职场应用情景教学在中专英语教学中的应用
- 新时期高职英语教学面临的机遇与挑战
- 职高英语教学中合作学习的有效运用
- 浅谈情景教学法在高职英语语法教学中的应用
- 运用McDonough＆Shaw检查表对《新编实用英语综合教程1》(第四版)评估以指
- “产教融合”视域下高职院校英语人才教学实践培养模式探析
- 浅析交际教学法在大学英语教学中的应用
- 高职公共英语教学改革中教师专业化发展探讨
- 中职英语“活知识”课堂实施策略
- 以课程模块化为中心创建中职生英语新课堂
- 促进中专英语社团建设的研究
- 营造语言环境 开展课外活动
- 信息化教学在中职英语教学中的应用
- “雨课堂”高职本科大学英语混合教学应用研究
- 新视角下线上与线下相结合混合教学模式探讨
- “产教融合”视域下高校英语人才培养体系中课程设置的研究
- 高职英语教师课堂提问的等候时间之调查分析与对策研究
- 基于多模态理论的中职英语词汇教学方法分析
- 智能翻译软件在软件专业英语教学中的应用与改革
- 职业能力视角下高职行业英语分层教学实证研究
- 新媒体语境下韩语教学的思考与实践
- 基于文化语境下的大学英语翻译教学分析
- ESP课程混合式教学模式探析
- 大学英语视听说课堂有效教学策略研究
- Structure and context in College English learning
- 独立院校大学英语课程建设问题与对策探析
- 基于大学英语翻译教学的若干问题探讨
- 抛锚式教学法在英语教学中的应用研究
- 从跨文化视角下分析蒙古族大学生英语学习中语用失误根源和应对策略
- 基于互联网新技术的西部高校双语教学探讨
- 元认知策略在大学英语新闻听力教学中的应用
- 医学英语教学跨文化状况及教学方法探析
- 2020年第09期校园英语杂志目录
- BOPPPS教学法在英语教学中的应用
- 中高职英语教学衔接的问题研究
- 关于一语习得、二语习得和外语学习的理论探讨
- 浅析大学外语教学改革探微
- 浅析医学英语教育的重要性及改革
- 翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用
- 英文电影在英语听说教学中的应用研究
- 分层教育在高职英语教学中的实践
- 综合商务英语课程案例教学法探析
- 外语学习的游戏化构想
- POA视角下的英语专业写作师生合作互评反馈机制
- 高校英语专业教学中的思想政治教育问题
- 基于翻转课堂的大学英语自主学习模式探究
- 英语听力课程开展“混合式学习”模式的可行性分析
- 基于互联网发展环境下高校英语翻译教学的创新问题分析
- 大学英语课堂培养学生实践能力的教学模式分析
- 翻译工作坊模式在高校英语翻译教学中的应用
- 新时代背景下高校学生管理的模式创新
- 大数据时代基于批改网的大学英语写作教学模式研究
- 暗示教学法对英语教学的启示
- 口译教学中释意理论观结合交际技能的构建
- 浅谈英语国家文化研究对于促进英语教学的重要性
- 浅谈兴趣导向下的数字媒体专业英语教学
- 校企合作机制下商务英语专业理实一体化教学模式研究
- A Comment on English teaching in China
- 基于多模态理论的大学英语口语教学实践探析
- 基于现代信息技术的混合式教学模式的探究与实践
- “互动式教学模式”在小学英语教学中的应用与思考
- 基于核心素养的初中英语课外阅读指导策略探索
- 英语课堂实施新课程标准的几点尝试
- 农村初中英语听力教学存在问题及对策探析
- 善用导入技巧 激发学生学习英语的兴趣
- “微课”在小学英语课堂教学中的运用
- 活用信息技术，优化小学英语教学
- 基于单元主题的小学英语多单元融合复习课的设计
- 例谈小学高年级英语写作教学的策略
- 整体教学法在初中英语语法教学中的运用
- 巧借课外实践优化学生英语词汇学习效果
- 牛津译林版七下Unit 4 Finding your way Comic StripWelcome案例研究
- 让“阅读”变“悦读”
- 生活化教学在构建初中英语灵动课堂中的应用
- 巧用绘本辅助小学英语课堂阅读教学
- 思维导图在初中英语教学中的应用研究
- 语篇分析理论视域下的高中英语阅读教学探究
- 基于实用性角度探究高中英语写作教学
- 小学英语高效课堂的建设
- 高中英语教学中微课的运用策略分析
- 高中英语阅读主题教学模式探究
- 绘本教学在小学英语教学中的应用
- 绘本教学在小学英语教学中的应用
- 试论小学英语教学中交流评价机制进行改进的必要性
- 全身反应“激活”小学英语教学
- 高中英语课堂中培养学生核心素养的有效性策略
- 小学英语阅读教学有效性的研究
- 建设促进学生核心素养发展的教室文化研究
- 2020年第08期校园英语杂志目录
- 互动式教学模式在初中英语口语教学中的应用方法探究
- 论小学英语趣味性课堂导入策略
- 思维导图对初中生英语课外阅读的影响
- 略论小学英语教学中的德育渗透
- 论如何在小学英语教学中培养学生阅读积极性
- 初中英语课堂互动教学中存在的问题和解决对策
- 科学布置高效优质英语作业
- 巧问善思，灵动思维
- 以问题深加工推进课堂深度教与学
- 浅谈如何在初中英语教学中激发学生学习兴趣
- 基于人文素养提升实施高中英语教学策略探究
- 本国文化与外国文化的关系
- 信息技术与英语学科整合的初探
- 分层教学法在初中英语教学中的应用研究
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用及探究
- 浅谈中学生应该如何进行英语写作
- 小学英语高年级绘本教学的有效方法
- 信息技术环境下英语学习方法的变革
- 初中英语高效课堂的构建方法
- 英语课外补充英文原版小说阅读之探索
- 初中英语课堂教学互动有效性策略浅析
- 浅议初中英语教学中的纠错策略
- 中小学英语写作教学与评价的融合
- “情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用对策初探
- 初中英语互动教学面临的挑战及解决对策
- 初中英语教学中心理健康教育的应用研究
- 基于核心素养视角的小学英语绘本阅读分析
- 情境教学法在农村初中英语课堂中的应用策略
- 语境理论对高中英语词汇教学的实践研究
- 信息化背景下高中英语情景化教学分析
- 英语教学中导入方法的研究
- 高中英语“学教评”一体化教学研究
- 翻转课堂在小学英语教学中的应用分析
- 核心素养下英语写作批改网的运用研究
- 浅谈小学英语故事教学
- 基于核心素养的小学英语教学实践与研究
- 借助词汇表提升高中英语复习效果的实施策略
- 基于核心素养的高三英语备考复习策略
- 论微课在初中英语教学中的实践应用
- 焕发生命活力的英语阅读教学
- 高职商务日语专业实行学业导师制的思考
- 重构职业学校“深度学习”的英语课堂教学
- 提高高职英语教学有效性的策略探究
- 英语口语训练中学生心理障碍探究
- 中职英语教育的方法改进探析
- 基于《中国英语能力等级量表》的高职英语口语教学策略研究
- 超星学习通在高职英语信息化教学中的应用
- 分层次教学在职业高中英语教学中的应用
- 浅析高职高专英语口语教学现状及其改进策略
- 基于SPOC模式的高职公共英语课程的翻转课堂应用研究
- “课程思政”视角下高职公共英语课堂教学改革研究
- “师生互动模式”在中学英语教学中的应用
- 基于“产出导向法”的高职英语教学可行性研究
- 职业院校英语教学中对阅读课的创新性研究
- 探索中职学生英语口语教学的有效策略
- 互联网+背景下项目式学习的设计与实践
- 如何培养中职学生的英语学习兴趣及教学反思
- 基于群体动力理论的英语口语大赛培训教师团队合作机制研究
- 新时期高职院校公共英语课教师自我提升途径探析
- AI环境下手机APP辅助高职英语教学的应用探讨
- 如何在大学英语网络自主学习中运用数据挖掘技术
- 基于“互联网+”背景下大学英语翻译教学策略研究
- 论大学英语课堂中的创新思辨能力培养
- “互联网+”背景下商务英语专业中商务课程的教学创新研究
- 成果导向教育下的互联网与英语教学改革研究
- 2020年第07期校园英语杂志目录
- 新时代英语写作创新型教学探究
- 微信在英语翻译教学中的应用
- 从英语专业四级听力新题型看《中级英语视听说》课程教学
- 大学英语分级教学反思及现状分析
- 地方普通高校英语专业大学生跨文化交际能力培养的实践初探
- 探析“互联网+”教学环境下高校英语翻译教学模式的发展
- 英语阅读理解中关于as与形容词和分词的搭配浅析
- 社会建构主义模式与汉英翻译教学
- OBE教学模式的建构探究
- 基于移动学习理论的“商务英语”微信公众平台构建
- 线上与线下结合在大学英语教学的可行性分析
- 语块教学与大学英语汉译英翻译能力培养
- 基于教师专业素养提升的教育学课程实践教学改革的挑战与对策
- 基于文化自信的大学英语教材与课堂教学实践探究
- 输入假设与译写结合的写作课教学模式
- 大学英语课堂上的互动式教学研究
- 基于OBE理念的商务英语专业人才培养评价体系探究
- “互联网+”时代，翻转课堂场域中大学英语阅读教学活动的设计研究
- 任务教学法在大学英语教学中的应用研究
- 大学英语四级选词填空题的解题技巧
- 借力微写作，架设学生思维之梯
- 女性主义视阈下的《达洛维夫人》与《野草在歌唱》比较研究
- Current managing organizations in humanistic perspectives
- 人际和谐管理理论视角下解读《上海孤儿》
- A Brief Analysis of “Rooms” in The Story of an Hour
- 壮剧数据库建设研究
- 浅析旅游形象翻译过程中的概念隐喻
- 跨文化意识下的英语翻译技巧研究
- 土家族神话与传说汉译英研究
- 功能对等理论下的法律语言英译策略探究
- 旅游景点英语翻译过程中跨文化意识的应用研究
- 法语新闻标题中的语音修辞
- 从关联理论角度探讨单口相声中的讽刺幽默
- 深度贫困地区高中英语女教师职业幸福感的现状调查与提升研究
- 高考英语作文命题趋势分析与教学策略
- 基于学生核心素养发展的高中英语阅读教学策略分析与探索
- 校园英语杂志单篇论文2版起发
- 论微课在初中英语教学中的应用
- 英语教学中注重学生语感的培养
- 在读中主动学习 在写中尽显精彩
- 新教育背景下以景导学以趣诱学试论初中英语教学
- 如何在小学英语教学中培养学生的批判性思维
- “玩”转高中英语语法课堂
- 巧问善导 启发思维
- 立足核心素养，培养高中生英语思维品质
- 论思维导图在初中英语阅读教学中的有效运用
- 高三英语复习课教学设计(高中英语Modual 2 Unit 3)
- 小学英语教学中“说”的技巧
- 渐进式教学在高中英语课堂中的应用
- 学生核心素养发展的高中英语阅读教学措施分析
- 合作学习在初中英语教学中的有效实施探究
- 自然拼读教学游戏在小学英语教学中的应用
- 初中英语口语交际教学探索
- 在初中英语教学中运用交际活动发展学生的交际能力
- 基于素养生成的小学英语阅读教学
- 初中英语课堂德育缺失的原因及对策探析
- 英语学习中如何巧妙使用自然拼读法和语音技巧
- 利用思维导图提升英语话题写作五部曲
- 核心素养在小学英语教学中的渗透研究
- 如何有效指导学生进行高中英语“三段式”写作
- 浅谈小学英语课堂教学生活化
- Why all the smiling faces?说课稿
- “文眼”指导，绘本思考
- 基于TED文本和句酷批改网的高中英语写作训练小议
- 初中英语阅读教学与写作教学的结合分析
- 情境创设教学在小学英语课堂中的有效运用
- 如何提高民族地区中学生的英语听说能力
- 如何开展英语情趣教学
- 运用故事情境优化小学英语课堂教学
- 陶行知思想在英语教学中的应用
- “活的教育”理念在小学低年级英语教学中的实践
- 互联网＋背景下高中生英语口语能力的提升办法
- 2020年第06期校园英语杂志目录
- 浅谈农村小学英语先学后教实施策略
- 基于图式理论的高中英语阅读教学课例分析
- 浅析如何实施有效的中学英语词汇教学
- 小学英语阅读教学中绘本教学策略探讨
- 浅谈小学英语生活化的教学
- 初中英语任务型阅读教学模式的构建研究
- 初三英语课堂学困生的成因及分析
- 试论英语教学中学生思维品质的培养
- 新课改下高中英语词汇有效教学方法探究
- 趣中阅读，读中增趣
- 新媒体时代初中英语课堂教学模式变化策略
- 利用移动学习设备提高中学生英语口语能力的策略探究
- 浅谈小学生英语学习习惯的培养
- 主题意义引领下的高三英语模块复习教学策略
- 基于电子书包在小学英语教学实践中的思考
- 刍议小学《道德与法制》教学中的安全教育
- 走向文化理解的初中英语对比教学理论研究
- 思维导图在小学英语教学中的运用策略探究
- “互联网+”背景下初中英语教学新方法
- 高考英语词汇复习方法探讨
- 核心素养在小学英语教学中的渗透探讨
- 课中巧用语法微课，提升英语核心素养
- 融课本剧于课堂，让学科核心素养落地生根
- 基于新课标下小学英语口语交际能力的培养研究
- 初中英语阅读课中词汇教学策略探究
- 浅谈如何在小学英语教学中渗透德育教育
- 基于学生核心素养下的自然拼读方向的英语课程研究
- 移动学习背景下微信支持的小学英语教学研究
- 基于人工智能环境下的初中英语阅读拓展研究
- 初中英语教学如何培养学生口语能力探究
- 构建高职英语混合式教学的个性化自主学习模式思考
- 基于核心素养的高职英语教学改革研究
- 基于核心素养的中外合作英语阅读教学实践
- 核心素养背景下小学教育专业学生英语素养的培养初探
- 五年制高职英语教育人才培养中翻译课程的改革创新研究
- 从课程思政化视角谈全人教育与高职大学英语教学的融合
- 大学英语选修课探索
- 素质拓展对高校学生英语应用能力的提升价值思索
- 翻转课堂模式下的服装专业英语的教学设计
- 整体语言教学理论视角下英语写作教学优化策略探究
- 探讨职场英语中自主学习策略
- 慕课视角下高校英语教师能力发展策略研究
- 新时期高校英语教学改革趋势及优化策略探析
- 基于构建主义的英语专业听力教学模式探讨
- 智慧教学工具下的大学英语精读模块混合式教学探究
- 输入和输出假设理论对大学英语阅读教学的启示
- The strategies of optimizing grade teaching in the construct
- 大学英语分级教学的实践与反思
- 浅析当前我国大学英语教学改革
- 浅谈英语单词的记忆
- 《国标》背景下甘肃省应用型高校英语专业大学生思辨能力的现状研究
- 交际教学法在商务英语听说教学中的应用
- 简析文化意识下英美文学教学中跨文化意识的培养
- 在大学英语教学中融入我国优秀传统文化探究
- 批改网反馈与教师反馈对大学生英语写作教学的影响研究
- 高校翻译课堂“逆向全过程”教学模式的有效运用
- 教育实习对英语职前教师专业发展的影响分析
- 体验式教学法在高校英语教育教学中的应用分析
- 混合式学习在大学英语视听说课程中的应用研究
- 英语语言学翻转课堂教学模式探析
- 高中英语阅读理解教学中语篇分析理论的运用研究
- 初中英语阅读教学中学习策略的培养方法分析
- “三步教学法”轻松锁定关系词
- 高中英语阅读教学中学生核心素养的培养
- 初中英语写作教学的有效性策略探究
- 2020年第05期校园英语杂志目录
- 思维导图在高中英语写作教学中的实证研究
- 高中英语提高教学效率的有效措施
- 解析赏识教育在初中英语教学中的应用
- 初中英语提升听力教学的有效策略探微
- 新课改背景下高中英语教学策略
- 2020年第04期校园英语杂志目录
- 小学英语课堂生活化教学有效生成策略研究
- 核心素养条件下的初中英语课堂教学策略分析
- 高中英语阅读中学生思维品质的培养研究
- 信息技术背景下小学英语高效课堂的构建
- 小学英语说的技能培养
- 初中英语写作教学策略初探
- 英语教学中“任务教学”的设计策略
- 思维导图在小学英语教学中的运用
- 高中生英语课堂高效学习意识的培养
- 词汇记忆策略在初中英语词汇教学中的研究
- “以读促写”写作模式在初中英语写作教学中的应用
- “互联网+”视域下初中英语口语教学探究
- 浅谈在高中英语教学中实施因材施教
- 巧用读后续写，提升思维能力
- 新课程背景下提高小学英语教学效率的策略
- 问题引导法在高中英语阅读教学中的应用探究
- 浅谈英语学科核心素养中创新性思维的培养
- “多元评价”在高中英语写作教学中的探索与实践
- 主题语境的高中英语阅读教学模式探究
- 核心素养下高中英语生本课堂的构建思路研究
- 主题语境设计在高中英语教学中的运用
- 新课标下高中英语语法教学构建
- 核心素养背景下高中英语阅读教学方法探究
- 翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用与探究
- 浅谈初中英语阅读理解中的误区及解题方法的研究
- 初中英语写作中时态错误分析
- 初中生英语语音意识的培养与听说能力发展的探究
- 基于提高高中英语教师专业化素养的合作式听评课活动的探究
- 基于核心素养导向的小学英语有效性教学策略研究
- Reflections about the Summer Camp of Shandong University
- 26个英文字母规范书写的重要性及其策略性研究
- 依托阅读教学，发展核心素养
- 巧设多级“台阶”，增进语篇理解
- 基于思维能力培养的初中英语阅读教学中的问题设计
- 初中英语优化学生写作能力的有效教学策略
- 略谈如何巧用课本剧培育小学生英语核心素养
- 体验式初中英语语法教学课堂的构建
- 以“一起小学学生”APP为载体提升小学低年级学生英语口语能力的探索
- 初中英语阅读教学中情感教育目标的实现
- 打破消极沉默，灵动绘本课堂
- 巧用“三心”，润德无声
- 基于核心素养下的高中英语自主阅读能力的培养
- 基于UBD理论的高中英语单元设计
- 中专英语分层教学的实施
- 浅析空乘英语模块化教学
- 农村中职学校生源多样化背景下的英语实用性实践研究
- 实现中职英语教学“高效课堂”的策略探讨
- 体验式学习在中职英语教育中的应用
- 简析形成性评价在高职英语课堂的有效运用
- 试论高职院校AB级考试的外语教学过程中网络化技术的应用
- 浅析口语教学在高职英语教学中的实施
- 中职英语教学中跨文化意识培养策略探析
- 中华优秀传统文化融入大学英语教学的策略初探
- 高职高专英语翻转课堂实践性研究
- 基于动机激励的职校英语信息化教学研究
- 依托Moodle平台的高职英语写作微课资源的调研报告
- 高职基础英语课堂信息化教学设计实例研究
- 浅谈美国大学的教学体系
- 职高英语抛锚式教学的思考与实践
- 新形势下大学英语教师职业发展困境与自主发展路径探究
- 高职英语听力教学探索与实践
- 新媒体时代高职院校英语信息化教学研究
- 基于信息化教学在中职英语课堂的应用研究
- 以创造情境为观察点的中职英语课堂观察报告
- 人工智能时代高职公共英语教师的信息素养发展路径
- 技能大赛背景下的高职英语口语教学探究
- 构建大学英语教学管理体系的方法
- 基于认知诊断模型的中高职衔接学生的英语阅读能力测试的研究与实践
- 游戏教学法在幼师英语教学中的应用
- 简析如何培养高职高专学生的英语自学能力
- 实用旅游英语自主学习平台的构建与应用研究
- CCFT模式在培养大学生跨文化思辨能力中有效策略研究
- 二语习得“以写促学”的理据及其路径
- 网络环境下任务驱动教学模式在大学英语阅读教学中的运用
- 应用型高校英语教师培训困境破解策略探究
- 互联网环境下的商务英语翻译教学改革探析
- The Focuses of Vocabulary Instruction in College English Cla
- 大学英语教学中“手机微课”的应用价值及教学模式建构
- 初中英语阅读与写作相结合教学之探析
- 新课改下高中英语高效课堂的构建策略
- 词块图式理论在初中英语学困生写作教学中的应用
- 产出导向法在高职英语口语课堂中的应用实践
- 基于互联网+的高职商务英语教育生态体系的平衡研究
- 基于高职公共英语项目化教学的环节设计探究
- 高职公共英语教学中跨文化意识培养
- 基于学生职业培养的高职英语教学探析
- 试论绘本阅读在小学英语阅读教学中的应用
- 运用思维导图教学模式 促进小学英语课堂教学
- 指向跨文化交际能力培养的高中英语阅读教学
- 新课程背景下高中英语方法创新
- 情景语境下初中英语词汇教学的有效途径
- 初中英语口语教学创新策略分析
- 浅析如何在初中英语教学中运用多媒体辅助教学
- 构建“交流互动”模式 激活初中英语课堂
- 提升高中英语词汇教学有效性的策略
- 薄弱初中英语PRIWA读续写课堂模式探究
- 浅谈初中英语阅读理解的解题技巧
- 初中英语实施分层教学的实践
- 运用任务驱动法，让英语课堂更高效
- 如何借助网络技术提高小学生英语阅读能力
- 浅谈视听教学法在初中英语教学中的应用
- 多措并举，打造农村小学英语高效课堂
- 语篇分析衔接理论在高中英语写作教学中应用
- 提高初中英语课堂有效性策略探讨
- 浅议微课在高中英语中的运用
- 实施教材优化整合 进行阅读教学拓展
- 智慧教学，我们在路上
- 新课程高中英语写作能力的培养与提高
- 新课标下英文歌曲在高中英语语法教学中的运用
- 游戏教学法在小学英语课堂中的应用探析
- 英语核心素养视域下高中生文化意识的生成
- 论提升小学英语课堂中学生口语能力的策略
- 新课改背景下小学英语活力高效课堂教学分析
- 核心素养背景下的高中英语写作教学探究
- 巧妙设计，有效导入
- 基于思维品质发展的高中英语阅读教学的策略研究
- 以学定教 关注生成
- 浅谈课堂提问技巧在初中英语教学中的应用
- 高效课堂理念下的小学英语教学策略探究
- 如何加强学生英语听力训练
- 初中英语课堂上合作学习的有效实施
- 小学英语字母教学的重要性及教学策略分析
- 新课改视域下英语教学改革的优化路径分析
- 浅析初中英语的课堂导入方法
- 让小学英语阅读教学焕发生机