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- 核心素养背景下高中英语概要写作教学探究
- 高中英语教学中初高中英语教学衔接分析
- 浅谈小学生英语核心素养的培养策略
- 挖掘绘本资源，开展初中英语优质教学
- 核心素养下初中英语读写结合的教学策略试析
- 小学英语单元整体教学中递进式主题活动设计的研究
- 思维导图在高中英语复习教学中的应用
- 问题教学法在小学英语阅读教学中的应用研究
- 浅谈思维导图在初中英语教学中的运用
- 指向思维品质培养的初中英语阅读教学课堂观察
- 学生英语小问题自主研究的实践与探析结题报告
- 新高考改革下高中英语读后续写的教学策略
- 农村小学生英语学习优质环境的特点与类型以及建构途径研究
- 关于农村初中英语课前三分钟演讲教学的研究
- 情境教学构建初中英语生活化课堂漫谈
- 思维导图在初中英语教学中运用概述
- 自主学习英语 主动探究问题
- 公平教育背景下道尔顿理念对培养中学生英语核心素养的启示
- 单元整体视角下小学高段微写话教学的实践研究
- 英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透探究
- 浅析小学一年级英语学科期中学业质量检测
- 合理运用英文绘本，绘出精彩英语课堂
- 体验式学习与农村初中英语阅读教学
- 教师体态语在小学低段英语教学中的研究
- 浅析合作学习在中学英语课堂教学的应用
- 基于群文模式的高中英语拓展性阅读实践探究
- 初中英语模块化综合性阅读教学的实践研究
- 青年英语教师自主性学习的几点建议
- 开展初中英语核心素养教学模式的思考
- 浅谈“做中学”在初中英语阅读教学中的实践策略
- 基于大单元主题意义的高中英语以读促写教学实践例析
- 现代信息技术激活高中英语语法课堂
- 支架式教学在高中英语阅读中的应用研究
- 对在初中英语教学中渗透中华传统文化的几点思考
- 小学英语教学中小组合作模式的实施价值及对策
- 情境创设助力小学生英语写作能力培养策略的研究
- 分层教育在初中英语阅读教学中的应用
- 初中英语词汇短语识记及应用探析
- 小学英语主题式语篇阅读的有效路径
- 优化复述策略 培养语用能力
- 初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
- 鲁科版小学英语教学中如何创设高效情景教学模式
- 互联网背景下初中英语阅读教学研究
- 小学英语课堂教学中多元思维能力的培养策略
- 论英语课堂学习真正发生的条件
- 基于词块理论的高中英语词汇教学实践探究
- 新高考下的高中英语写作训练
- 初中英语课堂教学中如何有效落实“学讲计划”
- 话题导向下的初中英语复习课教学模式探究
- 信息技术助力核心素养落地英语课堂
- 微课在初中英语教学中的有效性分析
- 树人以立德为先 落地英语核心素养
- 2021年第14期校园英语杂志目录
- 让学生爱上英语
- 心理因素在旅游英语导游实务实践教学中的应用研究
- 网络资源在高校英语翻译教学改革中的应用分析
- 二语习得教学法之任务型教学法的课堂运用
- 中职学业水平测试背景下英语教学的有效性
- 项目教学法在中职英语教学中的运用初探
- 略谈中职英语口语教学的现状与对策
- “双创”背景下商务英语专业(跨境电商方向)人才培养模式研究与实践
- 让英语作业不再沦为一种形式
- 电大英语教学中的跨文化意识问题探析
- 中高职英语教学衔接的现状及对策研究
- 多维度加强学生自主学习意识，提升英语口语教学效果
- 多模态话语分析视域下的高职英语教学
- 高职外语专业学生对外语课堂融入“课程思政”的态度调查分析
- 对分课堂模式在公共英语写作中的应用
- 基于核心素养的中职英语阅读课教学实践
- “互联网+高职英语教育”的现状及创新
- 基于线上教学的中职英语教学改革探究
- 浅谈在医学院校英语教学中医学术语的教学方法与策略
- 基于职业能力培养的高职英语教学模式分析
- “网络+课堂+实践”三位一体的大学英语智慧课堂课程思政模式探索
- 基于“产出导向法”的大学英语混合式教学模式探究
- 基于PDCA视域下混合式教学提升大学英语课程两性一度的探究
- 双语教学的结构系统及地方院校实施双语教学的理性思考
- 谈非英语专业研究生英语写作能力的培养
- “课程思政”理念下的大学英语教学实践
- PAD教学模式在独立学院综合英语教学中的实践研究
- 如何提高大学英语听力理解能力
- 我校大学生英语学习自我效能感调查研究
- 高校公共英语教师发展瓶颈与发展对策思考
- 基于微课的翻转课堂教学模式在地方高校的应用研究
- 英语阅读线上线下混合式教学模式研究
- 教学翻译对语言学习的促进作用探讨
- 英文报刊阅读教学中的课程思政探索
- 学术英语混合式教学模式的构建
- 产学研深度融合下应用型高校外语教师专业发展研究
- 社会文化理论视域下的大学英语听说教学动态评估研究
- 大数据背景下大学英语多模态交互教学模式实践
- 大学英语“课程思政”实践与探索
- 视域融合理论指导下大学英语融入医学人文的教学探索
- 反思日志在英语演讲教学中应用的实证研究
- 2021年第13期校园英语杂志目录
- 探讨合作学习在初中英语教学中的应用
- 用表现性评价焕发英语课堂活力
- 小学英语课堂教学中实施游戏教学法的策略分析
- 让孩子畅游阅读海洋
- 初中英语单元话题词汇综合复习教学设计
- 主题语境下的小学英语语篇教学研究
- 信息技术在小学英语课堂教学中的应用探析
- 小学英语绘本阅读问题链设计的要点和策略
- 元认知理论在小学英语词汇教学设计中的应用研究
- 浅谈高中英语词汇教学中多元模式的应用
- 初中英语口语中介语石化现象分析及对策研究
- 高中英语读写结合课教学实践探索
- 英语绘本在小学英语教学中的运用策略分析
- 提高初中英语书面表达能力的教学策略
- 高中女生英语学习焦虑成因及教学应对策略
- 基于思维品质培养的高中英语阅读教学策略探析
- 初中英语词汇教学之我见
- 新高考背景下英语叙事文本“读后续写”的教学研究
- 交互式电子白板在小学英语绘本阅读教学中的应用研究
- 激活·操练：高段学生英语对话能力提升的策略研究
- 高中英语教学中自主阅读能力培养策略分析
- 如何在初中英语教学活动中有效开展词汇教学
- 初中英语任务型活动设计的新策略研究
- 项目式教学在初中英语教学中的应用
- 高中英语读后续写有效课堂教学模式探究
- 高中英语教师形成性评价实施现状研究
- 基于自主学习理论的高中英语阅读教学案例
- 浅析小学英语主教材与绘本的融合
- 浅析英语阅读教学中语言鉴赏力的培养
- 基于学科核心素养的高中英语“微写作”教学
- 基于英语学科核心素养的单元整体教学设计
- 在核心素养背景下开展高中英语阅读教学的方法探究
- 应用“生活”开展小学英语教学的策略
- 将翻转课堂引入高中英语教育教学初探
- 情境教学构建初中英语生活化课堂的价值分析
- 浅谈“主线设计”在读思言英语阅读教学模式中的运用
- 小学英语绘本阅读教学中如何培养和提升学生思维品质
- 基于学生核心素养培育的高职院校公共基础课和专业课融通的实施路径
- 高职大学英语听力教学现状及革新对策探微
- 关于计算机物联网技术在中职英语教学中的应用分析
- 信息化视域下高职英语微课教学的运用
- 以就业为导向的中职英语教学改革探究
- 基于二语习得理论的高职英语专业口语教学方式研究
- 基于课程思政视角探究中职英语教学改革策略
- 从数据挖掘与分析的视角反思线上外语教学过程
- 浅析高职英语口语线上线下混合式教学改革的实施措施
- 学前教育专业学生的英语教学技能培养
- 新理念·新方法·新活动
- 建构主义与英语语言学课堂教学研究
- 微课在高职英语教学中应用的有效路径
- 基于信息化教学视角下的高职英语教学课堂设计研究
- 多模态视域下英语电影欣赏选修课的教学思考
- 大学英语教学改革的新思考
- 课程思政视域下大学英语教学策略研究
- 运用语料库方法优化大学英语教学的路径探索
- 大学英语教师的生态发展环境研究
- 基于课程思政视域下大学英语教学探究
- 信息化下大学英语混合式教学的口语探究
- 混合式教学在蒙医药方向大学英语教学中的应用探索
- 大学英语微课的多模态语篇分析研究
- 大学英语跨文化教学中的问题与对策研究
- 应用型本科院校商务英语阅读教学现状
- “互联网+”时代下高校英语阅读教学体系的构建与实践研究
- 基于CBI教学理念的大学英语专业外国文学课程教学研究
- 高校英语专业毕业生就业意向及建议对策
- “课程思政”理念在大学英语教学中的实践
- 生态翻译理论的“半翻转”课堂教学实证研究
- 2021年第12期校园英语杂志目录
- 初探认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用
- 基于“POA”理论的大学英语数字化教学中注重发挥学生主观能动性的实
- 基于项目式翻转课堂的大学英语文学阅读能力培养模式研究
- 逻辑连接视域下大学英语写作教学探究
- 自贸港背景下高校英语人才的培养策略
- CAT技术融入民办高校笔译实训模式探究
- “互联网+”视域下英美文学课程的教学创新研究
- 智慧测试与大学英语精准教学
- 高中学生英语词汇学习策略调查问卷分析
- 构建智慧课堂，让小学英语教学更有魅力
- 基于现代教学媒体的小学英语视听法教学
- 情境教学在初中英语阅读教学中的实践与探究
- 论小学英语故事教学中学生高阶思维能力的培养
- 初中英语实践性教学效能分析
- 德育在小学英语教学中的渗透及应用
- 浅谈高中英语读后续写的教学策略
- 读写结合下的高中英语写作教学探究
- 核心素养导向下初中英语线上教学策略的探究
- 论新课改下初中英语教学遇到的问题与对策
- 农村寄宿学校英语教学之我见
- 小学英语教学中培养学生核心素养的相关研究
- 译者身份与译者行为之间的关联研究
- 语法隐喻在翻译研究中的应用探讨
- 翻译转换理论视角下网络流行语的英译研究
- 浅析模因论视角下文化承载词的翻译研究
- 词汇与语法教学在初中英语教学中的有效开展
- 恭城地区初中开展英语听力有效教学的策略
- 基于主题语境的初中英语语法教学实践分析
- 基于阅读教学的小学英语写作教学路径研究
- 信息技术在初中英语教学应用初探
- 基于读写结合的高中英语阅读教学案例评析
- 核心素养下的初中英语拓展阅读指导
- 从福建中考英语试卷“短文填词”得到的教学启示
- 英语课堂渗透德育教育，培养初中学生核心素养
- 竞赛式教学法在小学英语教学中的应用研究
- 让英语阅读素养在多元有效评价模式下更进一步
- 例谈初中英语阅读指导课的教学关键点
- 小学英语教学中情景模式的运用研究
- 小学英语低年段词汇教学方式探究
- 大概念视角下初中英语单元教学设计
- 高中英语阅读理解的三线思维训练方法
- 高中英语听力教学存在的问题及对策
- “悦读”英语绘本，探寻阅读教学新思路
- 2021年第11期校园英语杂志目录
- 2021年第10期校园英语杂志目录
- 探究读后续写在高中英语写作教学中的实践运用
- 核心素养视野下基于教材资源的读后续写实践与思考
- 核心素养视角下初中英语组织读写结合活动的具体做法
- 小学英语教学中学生课堂注意力的培养研究
- 新课标背景下多媒体信息技术在高中英语教学中的运用
- 小学英语绘本教学存在的问题及对策研究
- 基于语言能力提升的英语AR式交际教学探索
- 基于班杜拉学习模仿理论进行初一新生英语口语表达能力培养
- 核心素养背景下的高中英语教学有效策略
- 例谈英语绘本在文本再构中的巧用
- 初中英语文学阅读教学模式实践研究
- 小学英语课外口语作业的有效设计
- 核心素养背景下立德树人理念在高中英语教学中的运用
- 锤炼情感教育，提升核心素养：初中英语教学改革
- 基于自主学习模式的初中英语教学方式
- 初中英语阅读教学中文本的深层次解读
- 初中英语教学中培养学生学习兴趣的方法研究
- 初中英语核心素养培养探究
- 任务教学法在初中英语阅读教学中的应用探究
- 一次课例研究引发的对小学英语词句教学的思考
- 读后续写题型Making Inferences 策略使用初探
- 交互式教学设备在高中英语课堂中的应用
- 基于文本解读的初中英语短篇小说阅读教学中学生思维能力的培养
- 信息技术在初中英语教学中的应用方法与实施策略
- 浅议初中英语阅读教学中批判性思维的培育策略
- 头脑风暴促进小学生英语批判性思维提升的策略
- 优化初中英语课堂教学，培养学生的核心素养
- 文学著作在高中英语写作“读后续写”中情节设计的启示
- 我的高中英语思维品质培养方法
- 基于思维能力培养的初中英语阅读教学策略
- 初中英语阅读理解的创新教学策略
- 分析新高考英语改革价值取向的困境与有效解决对策
- 提升高一英语学困生书面表达的策略研究
- 仁爱版教材在英语写作教学中的有效应用
- 小学英语教研活动的改进策略
- 浅析小学英语教学培养学生英语综合运用能力教学策略
- 主题意义引领下的高中英语美文阅读教学实践
- 初中英语教学组织形式的创新实践分析
- “以读促写”在英语写作教学中的应用分析
- 小学英语教材与绘本整合教学中指向思维能力的问题设计工具
- 核心素养下初中学生英语阅读能力提升策略
- 英语核心素养中思维品质在小学英语课堂中的培养
- 基于歌词语篇的英语语法教学
- 基于思维导图的初中英语写作教学实践
- 初中英语网课教学反思
- 核心视角下优化初中英语阅读策略的若干思考
- 发散性思维导图教学法在高中英语教学中的应用
- 从“阅读”到“悦读”
- 主题语境引领下的高中英语听说能力方法初探
- 巧用“四步写作法”开展初中英语写作教学
- 对分课堂在初中英语单元复习教学中的探究
- 格式塔心理学理论和“三语”结合攻克语法填空
- 以新高考读后续写提升学生思维品质的策略初探
- 基于段首句的分析构建续写情节
- 对初中英语整本书阅读教学策略的探讨
- 基于深度学习的初中英语课外阅读教学实践探究
- 运用情境教学法打造初中英语精彩课堂
- 信息技术视阈下小学英语与绘本融合教学探究
- 小学英语中高年级学生阅读能力的培养策略研究
- 微课、思维导图及云课堂在高中英语教学的运用
- 现代小学英语信息技术教学运用探讨
- 以兴趣为引，以乐趣为源
- 翻转理念下的英语学习单设计与实践分析
- 初中英语词汇教学行动研究
- 农村小学英语课外阅读教学中提高学生阅读素养的有效策略
- 例谈指向学科素养的学生语言能力培养教学实践
- 高中英语读后续写之环境描写教学策略研究
- 小组合作学习在中职英语教学中的运用探究
- 双创背景下高职商务英语翻译教学的改革探析
- 英语翻译教学与中国特色文化翻译的融合
- “英语口语大赛”指导下高职口语教学研究
- 中职英语小组合作学习存在的问题及对策
- 《会计职场英语》相关研究
- 高职英语课堂活力的激发策略研究
- 核心素养在英语课堂教学的渗透初探
- 中职英语学科核心素养的理解和实践研究
- 行为导向教学法在中职英语教学中的应用
- 探究式教学在职高英语教学中的应用
- SPOC支持下翻转式英语课堂教学模式的相关研究
- 学生学习策略对高职英语多模态口语教学影响的实践研究
- 课程思政融入高职院校公共英语教学的路径研究
- 情境教学法在高职英语单元主题教学中的应用实例
- 以持续默读提升中职学生的英语阅读能力
- 浅析二语习得学习策略对西藏高校大学生衔接阶段英语学习的影响
- 微课在高校英语教学中的应用分析
- 跨文化交际视角下大学英语教学模式探索
- 大学英语课堂实施任务驱动教学模式的有效策略探讨
- 信息化背景下基于U校园的大学英语教学模式探讨
- 用英语演讲辩论解决英专生思辨能力缺席的现状
- “先行组织者”在大学英语视频教学中的应用
- 2021年第09期校园英语杂志目录
- 调查研究高质量的教师话语如何有助于大学英语语法课堂
- 基于“移动互联”的大学英语碎片化学习模式实践
- 基于在线直播课的大学英语“线上线下”混合式教学模式探究
- 基于跨文化视阈下的高校英语翻译教学策略
- 大学英语混合式教学线上线下衔接问题研究
- 网络教学平台下大学英语教学形成性评价研究
- 商务英语听说课线上教学反思与线下教学的改革研究
- 汉语语言文化对英语外来词构成及翻译的影响
- 试论伯克同一理论
- 英语外来词在汉语中的功能体现以及语义内涵
- 汉英语言中颜色词对比分析
- 从what with...and (what with)谈起
- 关于外宣公示语语言文化特征探析
- 如何提高农村小学生的英语阅读能力
- 核心素养指导下的小学英语阅读教学实践分析
- 合作学习在英语课外经典阅读中的运用
- 运用文本解读策略提高小学英语对话教学有效性的实践研究
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用及效果分析
- 初中英语阅读教学中培养学生自觉学习能力的策略研究
- 心中有梦、逐梦前行
- 论高中英语阅读教学中的文化渗透途径
- 中小学英语衔接教学的研究
- 英语学习中汉英跨文化意识迁移探究
- 基于合作学习的高中英语阅读教学研究
- 新形势下初中英语听力教学面临的问题与对策
- 运用课堂观察提高小学英语听评课的效果分析
- 基于核心素养的高中英语读后续写教学探究
- 互联网时代小学英语课程资源开发与应用研究
- 初中英语分级阅读教学实践初探
- 英语语言的文化内涵及其教学意义
- 巧用英语绘本阅读，提升小学生英语综合素养
- 探究如何依托课堂，提升小学生的英语口语能力
- 初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略
- 新课程标准下促进高中英语薄弱生英语学习的策略
- 高中英语读写结合在课堂教学中的运用策略探讨
- 元认知策略融入初中英语写作教学
- 2021年第08期校园英语杂志目录
- 基于核心素养培养的初中英语网课教学课例谈
- 指向思维品质培养的小学英语课堂教学问题设计浅析
- 高中英语教学中学生人文素养的培养策略
- 渗透文化教育 提升初中学生英语核心素养
- 如何通过思维地图培养学生的逻辑思维能力
- 浅谈劳动教育与小学英语教学的融合
- 初中英语阅读教学过程中分层教学研究
- 例谈核心素养视野下初中英语作文教学思路
- “互联网+”背景下高中英语听力教学模式探析
- 探析过程教学法在高中英语写作教学中的应用
- 基于英语学习活动观的高中英语经典名著阅读教学实践
- 初中英语教学中学生核心素养的培养实践研究
- 农村初中英语线上教学模式的新探索
- 深入解读文本，培养学生的思维能力
- 论互动式教学与观察式教学
- 英语绘本在小学英语教学中的运用与实践研究
- 对初中英语口语教学的开口秀攻略研究
- 基于核心素养培养的初中英语课堂活动设计分析
- 如何利用思维导图提高小学高年段英语写作能力
- 基于核心素养的初中英语口语教学
- 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计
- 学习阅读 提升能力
- 二语习得理论视域下的初中英语语音教学
- 英语群文阅读对提升农村高中学生英语阅读能力的重要意义
- 基于认知节律的小学英语阅读教学实践
- 以学生为中心教学法在高中英语教学中的应用探索
- 2021年第07期校园英语杂志目录
- 递出爱的登山杖
- 基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究
- 例谈高考英语书面表达解题技巧
- 从视知觉能力理论视角探析语言技能“看”
- 教学创生视角下的高中英语写作教学策略研究
- 高中学生英语自主阅读能力培养
- 初中均衡分班前提下的英语教学增长点初探
- 普通高中国际理解教育课程的设计与实施
- 身临其境，优化听说情境
- 基于核心素养的初中英语单词听写策略
- 基于云班课平台的高职英语翻转课堂教学模式构建研究
- 指向英语学科能力发展的主题探究阅读教学实践
- 生态语言学视角下高职英语课程思政研究
- 中专英语教学方法初探
- 信息化技术视阈下中职英语智慧教学模式研究
- 中职英语教材的需求分析与反思
- 构建混合式教学模式，提升中职英语核心素养
- 高职院校ESP课程教学现状与改进措施
- 人工智能背景下的高校外语教师专业发展：内涵、挑战及发展途径
- 全媒体模式下职业英语教学模式初探
- 游戏教学法在大学英语听说训练中的应用
- 两种互评模式对大学生英语写作的影响
- 高职英语分层次教学的可行性探析
- 中职英语精品课程建设的问题与对策探究
- EOP教学视阈下客舱服务英语TRIP综合实训模式
- 浅析新媒体环境下中职英语词汇教学的优化策略
- 多媒体辅助教学对提高中职生英语阅读能力的研究
- “五位一体”大学英语课程思政实施路径研究
- 深化新时代高职高专院校《大学英语》课程思政改革创新研究
- 对大学英语翻译教学若干问题的思考
- 中国文化融入大学英语教学的必要性研究
- 以培养外向型中医人才为目标的中医英语教学改革策略探究
- 英语精读课网络教学方法探索
- 产出导向法对大学英语线上教学的启示
- 浅谈“互联网+”背景下大学英语教学
- 母语迁移对中国大学生英语写作的影响
- 教育信息化环境下高校英语翻译课程教学模式探讨
- 基于动态系统理论的英语写作能力提升研究
- 补偿教学模式下三本院校非英语专业学生英语学习动机研究
- 汉英翻译课堂教学中中国传统文化融入研究
- 英语专业课程思政元素的融入与思考
- 浅谈智慧课堂背景下师范类独立学院英语专业学生教育教学能力的培养
- 大学英语学习情况分析
- 大学英语思辨一体化教学模式构建
- 浅谈大学英语词汇学习
- 分析大学英语听力教学中存在的问题及解决方案
- 大学英语四级考试翻译新题型对翻译教学的启示
- 机考背景下大学生英语阅读能力的提升策略
- 探索混合式课程下高校英语专业课程的网络思政建设
- 内因驱动视角下的大学英语教师自我管理及身心健康研究
- LEE视域下“综合英语”课程中的文化自信培养策略
- 2021年第06期校园英语杂志目录
- 认知视域下英语被动语态的原型分析
- 探讨协同发展模式对二语学习者口语表达过程中自我修正行为的影响的
- 高三英语试卷完型填空讲评策略教学案例
- 核心素养下高中英语教学创新
- 初中英语课堂提问策略探究
- 新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用
- 行在云端，知之亦好之
- 小学英语中语用意识和语用能力的培养思考
- 自上而下模式分析英语阅读“七选五”的做题技巧
- 母语学习过程与外语学习过程的差异分析
- 英语绘本与教材的融合
- 外研版小学四年级上册Unit 1 Go straight on教学案例
- 试论小学英语阅读分层教学设计内容
- 基于思维品质培养的初中英语语法教学策略分析
- 浅析支架式教学原则(Scaffolding Principles)在小学英语教学中的应用
- 《中小学英语教师语言评价素养参考框架》(2019)评介
- 小学英语创设课前会话秀环节的实践
- 英语绘本教学在小学英语教学中的应用探析
- 新高考背景下高中英语教育的挑战应对策略
- 基于体验式教学的小学英语课堂研究
- 思维导图在初中英语作文中的应用研究
- 挖掘高中英语语篇信息 探索职业生涯规划
- 新课改下小学英语教学对学生口语交际能力的培养探讨
- 中介语石化现象及其对高中英语教学的启示
- 初中英语教学中信息技术与传统教学有机整合
- 浅析小学英语绘本阅读教学
- 基于深度学习的初中英语写作教学改进研究
- 运用PBL项目式学习改进美术特长生英语话题写作教学
- 和谐互助学习在任务型语言教学中的运用
- 高中以读促写教学有效性的实践探索
- 中学英语口语教学中纠错策略的应用研究
- 新课标教材否定句面面观
- 高三复习过程中教材语境在词汇复习中的应用
- 英语绘本在小学英语教学中的运用
- 初中英语课堂教学评价的有效性探讨
- 以核心素养为导向的小学英语课堂教学情境创设
- 核心素养下初中英语“以读促写”教学实践例析
- 初中英语阅读教学中学生思维品质提升的策略探讨
- 论在中学英语课堂开展项目式教学
- 语篇教学法在高中英语阅读教学中的应用
- 基于核心素养下的高中英语高效教学课堂构建
- 初中英语教学中课堂提问技巧的作用与策略
- 寓教于乐 动静结合
- 高中英语阅读输出方式与策略探究
- 高中生英语应用意识的调查与分析指导教学
- 浅析如何提升高二英语读后续写教学的有效性
- 依托“i+1”理论，深化中小学英语衔接教学
- 英语核心素养下的高三词汇复习策略探究
- 绘本阅读在小学英语教学中的应用
- 高中英语高效课堂教学模式构建探究
- 浅析小学英语绘本“悦”读的探索
- 专门用途英语教学发展探析
- 微课应用于中职医学英语写作教学的实践分析
- 高职院校空乘专业学生就业与跨文化交际能力培养的现状
- 大学英语在线学习效果的评价与反馈机制探究
- 中华优秀传统文化在中职英语写作教学中的导入
- 2021年第05期校园英语杂志目录
- 信息化背景下高职大学英语学科核心素养发展路径初探
- 高校英语视听说课程中混合式教学研究
- 课程思政背景下产出导向法在医科院校大学英语读写教学中的应用
- “新文科”背景下地方院校英语专业发展路径
- 英语文学教学中如何培养学生的跨文化意识
- 高校大学生跨文化交际能力现状及对策探讨
- 关于阅读教学中促进词汇附带习得的策略
- 英语师范专业课程思政教育探究
- “DIE”引导的高校英语专业文学课教学模式改革
- 基于英语专题学习网站的大学英语自主学习模式研究
- 探析大数据时代大学英语课堂中思政教育的渗透与融合
- 大学英语PBL翻转课堂教学模式研究
- “停课不停学”背景下的大学英语教学
- 听障学生大学英语课堂中PBL模式的应用研究
- 基于微信的大学英语混合式学习模式研究
- 基于网络教学平台的大学英语听力教学实践与思考
- 英语教师在大学生观看美剧过程中的作用及指导策略
- 英美文学在大学英语教学中的意义与重要性
- 在英语教材编写中贯穿跨文化交际能力培养
- 基于“产出导向法”大学英语视听说课堂导入环节的探索
- 医学素养和人文意识渗透下的大学英语教学
- 大学英语课堂教学质量现状分析与提升策略
- 大学英语写作教学创意设计新探
- 民考民预科生英语学习动机及教学对策分析
- PBL教学法在大学英语教学中的应用
- 超星学习通在大学英语教学中的应用探究
- 雅思口语教学中产出导向法的应用探索
- 多模态大学英语多元立体化教学改革实践
- 混合学习在大学英语课堂教学中的应用研究
- “丝绸经济带”背景下服装艺术类学生多模态CBI大学英语翻转课堂教学
- 浅谈大学英语教学与医学伦理的结合
- 商务英语专业跨境电商方向人才培养策略
- 输入促成假设指导下的医学英语课堂任务设计
- 基于系统功能语言学和心理语言学的英语语篇理解能力培养探析
- 初中英语报刊阅读教学的有效策略分析
- 浅谈大学英语教学中中国文化的导入
- 浅探中职英语课堂教学策略
- 基于慕课的中职英语教学改革实践
- 核心素养视角下中职英语教学策略探究
- 高职英语线上线下混合式教学模式的设计与实施探究
- 课程思政理念下外语教学模式研究
- 浅谈微课在大学英语教学中的应用
- 2021年第04期校园英语杂志目录
- 中职学生英语学科核心素养的培养
- 中职英语合作学习模式的分析运用
- 中职英语教学现状及教学对策探析
- 高职英语在线教学探索与思考
- “具身认知”指导下的高职英语有效教学实践研究
- 高职英语课程思政的实施途径探索
- 中学生英语语法学习策略及方法探究
- 基于思维导图的初中英语读写结合提升路径研究
- 故事教学法巧用于小学英语教学中
- 沟通式教学法(CLT)在英语外语教学(EFL)语法课中的应用
- 微课构建初中英语核心素养课堂的思考
- 小学英语口语合作活动设计与实施
- “蓝思分级阅读”对初中英语阅读教学的影响
- 学科核心素养下初中英语阅读教学策略探讨
- 基于语篇分析理论的初中英语阅读教学
- 合作共赢，谁与争锋
- 蓝思分级阅读体系与初中英语阅读的融合
- 智慧课堂在提升高中英语学科核心素养培养中的应用
- 如何将游戏法则引入网络课堂教学的实践
- 差异化教学在中职英语教学中的有效运用
- 谈高职高专英语阅读在线开放课程的建设研究
- 高校英语专业教学中渗透思想政治教育的探讨
- 新时代高职院校英语教师教学与学生学习策略探究
- 产出导向法在中职英语口语课堂中的教学实践
- 中职英语教学现状及教学策略
- 浅析3+2高职英语课堂中的混合式教学
- 高职英语“以赛促学”教学模式的问卷调查结果分析
- 高职英语教育专业实训室信息化建设的几点思考
- 互联网时代高职英语“课程思政”的探索
- 基于跨境电商的《商务英语》课程改革探讨
- 基于教学平台的中职英语混合式教学模式的实践与研究
- 混合式学习模式在高职英语教学中的应用探讨
- 2021年第03期校园英语杂志目录
- 女性自我意识嬗变的真实纪录
- 狄更斯小说中伦敦的城市意象解读
- 功能翻译理论视阈下的中医文化翻译文献综述
- 有道词典在英语经济学文献的长难句翻译上存在的问题
- 英语谚语的句式结构特征及其翻译
- 基于生态翻译学视域下的英语修辞格翻译
- 目的论视角下《基地》中译本翻译策略研究
- 英语“A+I”结构主动词后的名词短语显性提升分析
- 英语母语者的汉语思维意识研究及培养策略
- 科学知识发展演进过程中引述动词的使用规律研究
- 思维导图在初中英语教学中的作用分析及实践应用策略
- 开启小学英语学习的启蒙之路
- 例析语境理论在初中英语词汇教学中的有效运用
- 翻转课堂，何不这样“翻”
- 核心素养下小学英语单元主题实践性作业设计探究
- 基于主题语篇的高中英语语法教学的实践策略
- 基于思维导图在高中英语批判性阅读教学中的实践分析
- 浅谈高考英语书面表达的命题特点及备考策略
- 初中生英语词汇学习的困惑与有效课堂教学策略研究
- 浅析初中英语课堂中学生核心素养的培养
- 浅谈小学英语课堂教学中的追问策略
- 基于核心素养背景下的高中英语课堂导入分析
- 2021年第02期校园英语杂志目录
- 基于话题语境进行初中英语词汇教学的策略研究
- 打造智慧课堂，激发学生活力
- 活用网络环境，点亮小学英语课堂
- “停课不停学”下的互联网小学英语教学策略研究
- 基于深度学习的初中英语写作教学策略
- 浅谈初中英语听力能力的培养
- 探究小学英语复习课的有效策略
- 如何建构初中英语核心素养课堂探究
- 培训自己成为能教外语的好家长
- 高中英语阅读障碍及解决对策
- 利用现代教育技术 提高学生英语听说能力
- 小学英语教师课堂指令语的研究
- 小学英语对话教学中培养思维品质的实践
- 初中学生英语拓展性阅读的意义及其有效教育策略
- 优化词汇教学 夯实英语基础
- 巧用语篇，提升高中英语词汇教学有效性
- 立足小组合作学习模式，提高小学英语学困生阅读能力
- 图式理论框架指导下的初中英语词汇教学的有效方法探究
- 基于学习活动观的初中英语阅读教学研究
- 核心素养在小学英语绘本阅读教学中的有效渗透
- 新形势下网上教学中的英语早读
- 2021年第01期校园英语杂志目录
- 词块理论指导下的初中英语写作教学实践探究
- 新课改背景下小学英语高效课堂构建策略
- 输入假说理论在高中英语阅读教学改革中的研究
- 基于核心素养下的初中英语读写结合探究
- 斯金纳强化理论在初中英语词汇教学中的应用探究
- 以“学生为中心”的高中英语教学分析
- 以问题提升小学英语中年段高阶思维能力的初探
- “小”图“大”用：小学英语教材插图有效运用的实践研究
- 关于构建小学英语3S阅读课堂的实践思考
- 近年高考英语写作试题中的文化渗透现象及策略研究
- 促进高中生英语听说能力的线上口语展示活动实践探索
- 对初中生英语错题集的有效运用和合理管理的研究
- 基于ESP理论的专门用途英语教学实践与探讨
- 信息化教学模式下中职英语教学应用研究
- 探究网络英语教学的情感设计
- 高职英语智慧教学模式改革及问题研究
- 浅探信息化背景下如何发展高职英语教师职业能力
- 基于“听说法”的英语口语交际之听力障碍研究
- 谈中职英语教学中的语法多元化教学策略
- 基于微课模式下高职公共英语翻转课堂的教学研究
- 报刊英语在高职英语信息化教学中的探索与实践
- 项目教学法在中职英语教学中应用策略探究
- 中职学生英语学科核心素养培养现状研究
- 基于建构主义的体验式商务英语函电教学模式研究
- 基于文化自信导向的高校英语教学改革策略
- BBC广播剧在大学英语学习中的推进问题探究
- 特殊时期大学英语线上线下混合式教学
- 大健康背景下基于ESP理论建设医学英语课程
- 提高高校英语翻译教学有效性的对策框架构建
- EAP视角下艺术院校大学英语教学的优化路径
- 基于体裁分析的大学英语记叙文阅读教学实证研究
- “任务教学法”在大学英语写作中的应用路径初探
- 基于形成性评价的高校英语教学模式研究
- 思维导图在高校英语阅读教学中的实践研究
- 高校英语教育中存在的困境及应对策略
- 依托“异步在线讨论”的思辨能力提升机制研究
- 应用型本科院校大学英语课程学生线上自主学习能力的培养途径
- 大学英语由EGP向EAP过渡时期的教学改革探索
- 多维互动教学模式在高校英语教学中的实施路径
- “一核两翼”英语专业课程思政体系构建的探索与实践
- “互联网+”背景下SPOC在大学英语混合式教学中的应用研究
- 产出导向法在大学英语读写教学设计中的融入研究
- 浅析英语课堂教学中听力微课的设计与应用研究
- 国标视角下商务英语专业课双语教学研究
- 生态翻译视角下应用型本科英语翻译教学模式的构建
- 线上线下混合式教学的应用型本科院校大学英语翻转课堂教学模式应用
- MOOC混合式教学背景下的“综合英语”教学实践
- 机械工程专业英语实践教学研究
- 深度学习视阈下的大学英语口语课程教学设计与研究
- 应用型本科院校大学英语教学中的合作学习策略研究
- 网络学习平台的大学英语教学评价分析
- 基于翻译教学与实训平台的笔译综合教学模式构建
- 《大学英语》课堂激发英语学习动力的措施
- 元认知在超星学习通平台的运用
- 基于核心素养视角下小学英语阅读教学策略探究
- 在小学英语朗读教学中培养学生口语表达能力的有效策略
- 论任务型教学在初中英语课堂中的运用探析
- 德育教育在初中英语教学中的渗透探讨
- 高中英语听力教学存在的问题与对策研究
- 基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略
- 基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学
- 浅论中学英语阅读教学中批判性思维能力的培养
- 知之深，爱之切
- 元认知策略在高中英语阅读课堂的关联与适用
- 生动活泼英语课堂可这般尝试
- 浅谈小学低幼阶段英语的启蒙教学
- OBE教育理念下的电商英语教学改革研究
- 浅谈线上线下交互融合式教学模式在高职英语教学课堂的应用
- 基于“人工智能”的英语教师角色定位研究
- 主题教学法在中职英语教学中的应用思路构建
- 《职业综合英语》异步SPOC多平台混合教学模式的实践与探索
- “基于MOOC+职教云+腾讯课堂+QQ群”的高职大学英语在线教学模式设计与
- 基于Presentation的高职英语口语教学研究
- 思维品质在技校英语阅读教学中应用探究
- 高职英语课堂互动中的教师反馈语运用
- 高职英语“线上+线下”混合式教学衔接问题分析
- “互联网+”时代高职《外贸英语函电》多模态教学探究
- 校园英语杂志不收纯英文稿件
- 2020年第52期校园英语杂志目录
- 基于高考改革背景下中学英语与大学公共外语衔接教育研究
- 茂名沿海经济带新增长极背景下英语人才开发策略
- 微探英语文学中的语言艺术
- 浅析影响泰国古代文学发展的因素
- 语域理论与英文商业广告翻译
- 关联翻译理论视角下的《岳阳楼记》译本赏析
- 及物性视角下王维田园诗英译本的生态话语分析
- 移情翻译中译者主体性的精神分析解读
- 语言”原则指导下译者翻译选词偏好对比
- 利用批改网构建初中英语智慧课堂
- 提高高中英语课堂教学质量策略研究
- 在初中英语阅读教学中任务型阅读法的灵活应用
- 英语学科德育与知识传授不平衡现象分析及应对策略
- 巧搭教学“支架”，增强初三学生对英语课文的记忆
- 关于生本课堂下初中英语阅读教学的深思
- 基于思维导图进行小学高年级英语写作训练的探讨
- 浅析高中英语阅读与写作教学融合策略
- 例析阅读圈在初中英语课外阅读中的重构与反思
- 云南省初中学业水平考试英语单项填空题命题特点研究
- 任务驱动在小学英语语法教学中的应用
- 刍议高中英语写作有效教学策略
- 大数据与中学英语移动阅读教学及评价
- 高职旅游专业英语VR虚拟交互系统的教学探讨
- 2020年第51期校园英语杂志目录
- 2020年第47期校园英语杂志目录
- 核心素养指导下的初中英语深度阅读教学模式探究
- 从评价标准反思日常英语书面表达教学
- 高中英语阅读教学的六个目标及实现途径
- 智慧课堂背景下的初中英语阅读精准化教学
- “互联网+职业教育”背景下高职院校大学英语课堂改革
- 论EAT教学理念在学前教育专业英语教学中的应用研究
- 合作学习在小学低年段英语口语教学中的研究
- 杨绛翻译思想及其对翻译教学的启示
- 探析中职英语教学如何融入职业生涯教育
- 克拉申二语习得理论对于职业英语口语教学的启示
- 技校英语教学中小组合作模式初探
- 形成性评价在职校英语教学中的激励作用
- 移动智能终端应用于高职英语教学与反思
- 翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用分析
- 高职英语高效课堂策略的应用与分析
- 互动性教学：大学英语教学中不可缺少的部分
- “互联网+”背景下的高职英语教学改革创新
- 基于英语课例的初中英语阅读理解表达力提升策略
- 核心素养为切入点的高中英语阅读教学优化路径探究
- 分级阅读在中学英语自主阅读教学中的应用研究
- 新时期小学英语听力教学的问题及解决对策
- 英语APP服务于中学英语教学的利弊
- 任务驱动法在高中英语阅读教学中的运用研究
- 高中英语阅读教学中对学生文化意识培养策略探究
- 发展性评价理念在小学英语写话活动中的落实
- 微课在初中英语教学中的实践应用方法探究
- 营造和谐氛围 塑造高效英语课堂
- 翻转课堂构建初中英语信息化课堂的探索
- 基于钉钉和智学网的“双平台”高中英语线上教学实践与思考
- 核心素养视角下小学英语story版块教学模式探索
- 试论如何提高山区中学高中英语阅读教学“读后活动”的有效性
- “互联网+”环境下农村初中英语阅读教学资源整合研究
- 对比中西方餐桌礼仪文化，增强学生用英语传播中华文化的能力
- 朗读：英语课堂不可少的“风景线”
- 高中英语教学中学生思维能力的有效提升
- 引领学生诵读经典，提升英语阅读素养
- 探究微课在初中英语词汇教学中的运用
- 2020年福建省中考英语阅读理解试题分析和解题技巧
- 能说会听，打造高效英语课堂
- 高中英语课堂教学中的文化导入策略
- 新工科背景下的大学英语写作移动教学实践
- 基于项目型翻转课堂的学术英语阅读教学模式
- 中国优秀传统文化融入大学英语思政教学研究
- 解析现在分词构成的多元短语在大学英语写作中的功能
- 探讨文学语言对于大学英语教学的促进作用
- 新时代背景下优化高校商务英语教学模式的探索与研究
- 基于移动终端云班课的《高级英语》形成性评价探究与实践
- 基于PBL的大学英语课堂教学模式研究
- 国际背景下遵循标准英语教学模式的利弊研究
- 同伴反馈在大学英语写作教学中的应用
- 认知语法理论应用于英语语法教学研究综述
- “互联网+”背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
- 大学英语线上混合式教学体系的可行性和实效性探究
- 课程思政背景下的大学英语课程建设
- 游戏教学法在艺术类大学英语课堂上的应用
- 混合式教学背景下英语专业学生自主学习能力培养的路径分析
- 提高学生跨文化意识的大学英语教学行动研究
- 研讨式学习模式在大学英语网络课程教学中的应用研究
- 构建应用型高校大学英语线上混合式教学模式的研究
- 谈大学英语合作学习模式下思辨能力的培养
- 以学生为中心的大学英语课程思政研究与实践
- 基于育人的大学英语视听说课程设计探索
- 大学英语四级新闻听力“翻转课堂”实证研究
- 应用型本科大学英语课程思政研究与实践
- 大学英语课堂文化互动教学模式构建原则
- 应用型本科院校商务英语专业教师职业认同感与专业发展的研究
- “输入假设”和“情感过滤假设”对大学英语听说课的启示
- 人工智能背景下大学英语教师职业能力发展策略
- 浅谈中国传统文化融入英语专业教学
- 基于项目式学习的英语词汇学习的可行性探究
- 中外合作办学背景下地方高校EAP课程模块的构建与完善
- 创新发展视阈下英语教学与翻译研究
- 大学英语全面在线教学的问题与启示
- 高校英语教学中的翻转课堂教学模式研究
- 英语教学中学习者负向情感认知探究
- 基于非英语专业英语教学中隐性词汇及显性词汇教学的整合分析
- 新时代大学英语课程思政教学探究与实践
- 输入促成假设”与大学英语听力教学
- 应用型本科院校PBL模式下的英语口译课程探索与反思
- 多模态教学在新视野大学英语课堂中的应用
- 2020年第50期校园英语杂志目录
- 2020年第49期校园英语杂志目录
- 2020年第48期校园英语杂志目录
- 中英翻译中语义转换缺位和错位问题的情景化处理技巧探讨
- 关联理论视角下看“与子相悦”和“与子成悦”
- 语言经济学视角下的大学生英语语言学习
- 关联理论对新闻翻译中文化负载词的指导意义
- 浅析翻译标准的多元互补与和谐
- 例谈用记叙文的三大线索助学生对读后续写文本进行有效阅读
- 英语阅读能力测试难度的影响因素研究
- 如何优化小学英语晨读课实效
- 提高初三英语阅读教学质量的有效策略
- 基于发展性理念，构建多元评价结构
- 微课应用于初中英语教学的策略
- 核心素养视角下高中英语应用文常见问题及解决策略
- 英语写作教学中知识可视化的应用
- 核心素养下的小学英语教学策略探析
- 基于主题语境的高中英语听力教学策略
- 浅谈“泰微课”在英语课堂中的应用
- 人工智能在初中英语教学中的有效应用
- 自然拼读法在小学英语语音教学中的运用
- 例谈思维导图在阅读教学中的运用
- 教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略探讨
- 核心素养视角下小学英语阅读教学的优化思路
- 一堂“英语读写632导学公开课例”的诊断式反思
- 写作教学中部分直接反馈形式的效果研究
- 农村小学英语绘本阅读教学策略
- 基于思维导图的主线式教学模式在初中英语读写教学中的应用探究
- 在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质
- 2020年第46期校园英语杂志目录
- 2020年第45期校园英语杂志目录
- 初中仁爱版英语教学中分层次教学法的应用探讨
- 英语阅读课中培养初中学生批判性思维能力教学实例
- 基于核心素养导向的小学英语教学
- 教育信息化环境下小学英语教学的创新模式研究
- 基于微课的翻转课堂教学模式在高中英语语法教学中的应用
- 新时代背景下高中英语教学创新方法与思考
- 大数据视角下初中英语精准化教学探究
- 精讲多练在初中英语课堂中的实践研究
- 转类法在高考英语解题中的运用探究
- 走向思维碰撞的英语课堂提问切入点的把握
- 核心素养背景下高中生英语阅读能力培养策略探究
- “后网课时代”应对高中英语课堂中学生注意力下滑现象的对策
- 刍议基于学习共同体的初中英语阅读任务设计的关系与策略
- 初中英语写作教学中 “听说读写”四结合模式的创新应用
- 多角度文本深度解读在初中英语阅读教学中的实践探索
- 思维导图在初中英语课堂教学中的有效应用
- 初中英语阅读新授课导入环节常见问题及改进策略
- 问题驱动思维，促进深度学习
- 新课程背景下高中英语视听说校本课程的开发研究
- 初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究
- 有关小学英语课堂教学实效性的思考
- 2020年第44期校园英语杂志目录
- 用人物玩转绘本
- 基于情景教学法的高职英语课堂教学实施报告
- 非物质文化遗产保护融入翻译教学研究初探
- 提升初中英语读写课有效性的策略
- 职业场景式中职英语口语教学探究
- 高职英语线上教学的困境与应对
- 社区大学老年英语教学现状及策略研究
- 输入输出的相互转化在高职英语教学中的应用
- “大思政”格局下高职英语教学“课程思政”教学探索
- 高职院校学生英语应用能力培养研究
- MOOC背景下高职英语口语教学?微课资源库的建设研究
- 中职英语课堂师生互动探究
- 浅谈空乘专业英语口语教学中加强文化导入对减少语用失误的重要性
- 国内英美文学慕课建设评议
- 分层教学在中职英语教学中的应用探究
- 基于成果导向教育理念的大学英语课程设计研究
- 多学科融合背景下英语专业学生知识的应用型转向
- 英语专业学生写作能力培养研究
- BOPPPS有效线上课堂教学模式的设计与实践
- 大学英语线上智慧教学构建
- 探究大学英语教改下的应试教育问题
- 基于产出导向法理论的大学英语混合式教学模式探索
- 生态学视野下的酒店英语合作式教学模式研究
- 读者反应批评理论在现代主义英美文学作品教学中的应用
- 内隐学习在英语综合学习中的应用与启示
- 高等教育信息化背景下英语专业测评改革探索
- 基于学习通平台的翻转课堂教学模式实践探究
- 大学英语课程中融入思政元素的探索
- 双一流背景下大学英语一流课程内容建设探讨
- 浅谈如何培养英语专业学生批判性思维能力
- “互联网+”背景下高校英语口语教学的策略研究
- 2020年第43期校园英语杂志目录
- 2020年第42期校园英语杂志目录
- 2020年第41期校园英语杂志目录
- 网络教学在课程体系中的适应性应用
- 基于在线直播课背景下的大学英语“线上线下”混合式教学模式研究
- “双一流”建设背景下的应用型本科高校英语教学改革探究
- 基于“产出导向法”的高校基础英语教学改革研究
- 基于“产出导向法”的大学英语写作教学：反思与展望
- “互联网+”背景下大学英语听说教学改革路径
- 从学习者动机缺失现象分析民办高校英语教学方法
- 基于智慧课堂的大学英语教学模式设计及应用
- 翻译工作坊真实项目下学生团体自主学习与自主管理模式探析
- 中国传统文化融入大学英语翻译教学中的策略探究
- 基于在线教学平台的大学英语语法教学实践
- 以培养研究生英语应用能力为导向的实践教学研究
- 教育生态视角下大学英语读写课堂的建设
- 大学英语“线上+线下”混合式教学模式探究
- 英语写作教学的课程思政实施路径探析
- 浅谈全人教育理念下的大学英语“课程思政”教学模式
- 基于多平台协作的《综合英语》在线教学探索与实践
- 产出导向法在大学英语教学中的应用及其优势和面临的挑战
- 基于英美文学阅读的高校英语教学策略探究
- based approach)在学术英语教学中的应用
- 大学英语线上线下混合式教学模式研究
- 从元认知计划策略在翻译中的应用看加强古诗词学习的重要性
- 浅谈跨文化营销中的广告翻译
- 跨文化语用学视角下广西特色文化旅游外宣翻译现状及对策研究
- 浅析顺应论在秦腔翻译中的应用
- 跨文化交际视角下中医术语英译的现状及发展建议
- 从词的反映意义看亲属称谓词的汉译
- “形似”和“神似”：《将进酒》的两个英译本比较
- 生态翻译学视域下外宣翻译探寻
- 动态系统理论指导下的二语学习动机缺失现象研究综述
- 国内英语课堂教师话语研究述评
- 从混沌理论视角浅谈英语学习者中介语不稳定现象
- 英语形容词比较级习得研究述评
- 基于核心素养的中学生英语写作能力的提升途径
- 基于核心素养的高中英语课时教学目标设计有效性策略研究
- 基于大数据支持下英语个性化精准教学的实践与探索
- 循环式教学法在小学英语教学中的运用
- 基于英语学科核心素养的高中英语课堂深度阅读教学模式研究
- 落实以学生为主体的高中英语课堂模式
- 联系课堂情景，激发学习兴趣
- 利用多媒体技术优化高中英语听力教学
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用分析
- 思维导图在高中英语读后续写教学中的实践应用
- 关注教学设计 让课堂焕发生命活力
- 小学英语不同课型教学模式的策略探寻
- 浅析情境教学在高中英语语法教学中的运用
- 初中英语课程学困生的成因及对策分析
- 基于区块链的初中英语教学可行性分析
- 核心素养视野下初中英语写作教学方法研究
- 中学英语教学跨文化意识培养方法探析
- 初中英语阅读思维型教学实践探究
- 农村小学英语教学生活化的探索与实践
- 浅谈Phonics与音标教学在小学英语语音教学中的应用
- 核心素养背景下优化小学英语阅读教学的策略
- 核心素养视角下的高中英语阅读教学设计与反思
- 大数据背景下信息技术和初中英语教学的有效整合
- 初中英语教学有效性路径研究
- 形成性评价在初中英语阅读教学中的应用策略
- 以话题为主线，提高复习效率
- 有关思维导图在小学英语教学中的应用研究综述
- 高职英语线上教学资源的构建与教学实践研究
- 景颇族五年制大专学生英语口语的学习与应用策略
- “产出导向法”在高职英语教学中的适用性探析
- 高职高专线上翻译教学尝试
- 中职英语教学与烹饪专业相结合的实践与研究
- 大学英语教学改革对提高大学英语教育质量的影响
- 翻转课堂模式下的高职邮轮英语教学探究
- 基于“互联网+”培育中职学生英语课程核心素养的研究
- 移动互联网背景下的大学英语口语课堂混合互动式教学模式探究
- 微课形势下的高职英语口语教学管窥
- 高职院校商务英语人才培养路径探究
- “互联网+”背景下高职英语教育创新方向研究
- 论经典英文歌曲融入艺术职业院校英语教学的意义和策略
- 职业能力培养视域下的高职英语教学模式优化策略分析
- 课程思政化视域下高职英语课堂设计
- 高职英语课程思政研究现状述评
- 如何在高职英语教学中构建“课程思政”教学体系
- 大学英语“线上+线下”混合式教学模式的探究
- 高校外语教学中的德育教育途径研究
- 链接研究教学模式译介
- 《外贸英语谈判实训》课堂教改结果调查与分析
- 高校英语翻译教学中面临的困境及出路研究
- 刍议课程思政与英语课堂教学的有机融合
- 浅谈中职医药卫生专业学生英语学习动机的培养
- 基于SPOC的高职英语口语智慧课堂创建路径研究
- 高职贯通项目基础英语课程思政实施路径探究
- 情境教学法在中职英语中的应用
- 基于语篇能力建构的英语专业学生听力素养培养探究
- CATTI证书考试与新升本科院校翻译专业同学翻译能力培养研究
- 激励教育在高校英语教学中的应用研究
- 论输入和输出假设对我国大学英语听说教学的启示
- 2020年第40期校园英语杂志目录
- 思维导图在大学英语阅读教学中的应用
- 互联网+背景下大学英语写作教学改革研究
- 大学英语网络直播课研究
- 校本大学英语课程公众号资源库建设研究
- 独立学院大学英语听说课混合式教学模式研究
- 大学英语网络教学的几点体会
- 线上教学在民办高校大学英语课程中的实践分析
- 网络直播与高校英语教学融合策略探讨
- 英语语音慕课教学实践研究
- 海南自贸区背景下酒店英语教学改革路径分析
- 口语教学与跨文化交际能力的培养
- 口语教学新方法
- “互联网+”环境下大学英语多维在线互动教学模式研究
- 地方应用型本科院校大学英语ESP教学现状分析及应对策略
- 基于CSE口语量表的PBL模式对大学英语口语教学的策略研究
- 英语专业学生跨文化交际能力培养中的母语文化认同构建
- 英语专八写作范文中的衔接手段研究
- 大学英语混合式教学的设计策略与实践
- 大学英语课程思政的实践探索
- 网络环境下大学英语线上教学设计与评价实践研究
- 思维导图策略在大学英语阅读教学中的应用研究
- “U校园”智慧教学云平台使用现状调查与对策研究
- 大学英语教育中中华文化的传播与认同机制建构
- 情景模拟应用于英语听说能力培养的教学实践研究
- 基于“课程思政”理念背景下大学英语教学的思考
- 大学英语课程思政教学中思政点与知识点融合的路径方法
- 提高大学生在线学习参与度的策略研究
- 认知翻译学视域下翻译能力的发展和培养模式研究
- “停课不停学”期间英语精读课堂的线上教学综述与分析
- 基于分级教学的艺体类大学英语混合式教学模式的应用
- 博雅教育理念下的英语专业本科笔译课程设计研究
- 自主学习资源建设契合大学英语在线课程教学需求的探究
- 基于自建小型多模态语料库的大学英语视听说自主学习的调查研究
- 广西东盟小语种商务职业口译人才培养模式研究
- 论翻转课堂的三个维度
- 核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 初中英语网络阅读教学的创新模式探讨
- 巧用小学英语网络教学，激发学生“绘本”意识
- 初中英语阅读教学的优化与思考
- “学讲计划”指导下的小学英语教学研究与探索
- 突出初中英语核心素养能力考察，注重学以致用
- 基于创造性思维的小学英语阅读课读后活动设计研究
- 高中英语词汇教学中存在的问题与改进策略
- 评一体化的初中英语教学探究
- 试析混合式教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 初中英语写作教学中合作学习法的实施
- 初中英语话题式教学模式探究
- 小学英语故事教学中培养学生核心素养的策略探讨
- 谈互联网在初中英语教学中的有效应用
- 浅析思维导图在英语读写综合课中的应用与反思
- 初中毕业班英语复习教学研究
- 基于核心素养下的微课在小学英语教学中的应用
- 小学高段英语潜能生成因及转化策略
- 英文绘本在小学英语课堂教学中的应用
- 因材施教理念下初中英语分层教学方法探讨
- 自我效能感与高中生英语阅读动机关系研究
- 刍议初中英语读后写作教学中思维导图的应用策略
- 人工智能赋能小学英语课堂创新教学
- 微课设计与英语任务活动整合点滴体会
- 指向学生文化品格提升的英语阅读课堂创新实践
- 核心素养观下高中英语语法教学策略初探
- 建构主义学习理论视角下的初中英语词汇教学
- 以主题意义为核心的高中英语阅读教学探究
- 基于英语学习活动观的牛津教材教学新设计探微
- 基于培养学生思维品质的初中英语深度阅读教学研究
- 探究文本再构 提升核心素养
- 加强任务指向性，高效理解文本
- 浅谈在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略
- 小学英语语篇教学中深度学习的路径分析
- 学用结合，助力英语教学
- 提升高中英语阅读课有效性的策略
- 分层教学视角下初中英语有效教学策略探微
- 基于“互联网+”模式下小学英语阅读教学分析
- 学生自主学习中英语阅读的开展与管理
- 互动教学模式在高职英语教学中的应用
- 专科生英语学习者负动机影响因子调查研究
- “做学教合一”模式在中职英语课堂中的探究与实践
- 英语课教师素养浅析
- 中职学生英语阅读能力现状及教学方法分析
- 中华优秀传统文化与高职英语融合的策略研究
- 2020年第39期校园英语杂志目录
- 2020年第38期校园英语杂志目录
- 2020年第37期校园英语杂志目录
- 基于“产出导向”理论的高职英语混合式教学模式的构建研究
- 以就业为导向的高职公共英语教学改革设想
- 信息化教学在五年制高职英语阅读课堂教学中的探索与实践
- 智慧教育在专升本英语教学中的应用体会
- 运用EGAP教学法探究外语赛事对大学生跨文化交际能力、英语应用能力与
- 高职英语教学中实施课程思政的几点思考
- 体验式学习在大学英语课堂中的应用
- “外语+”背景下独立学院英语口译人才培养的新路径
- 地方高校大学英语课程在线教学模式探讨
- 基于微课的大学英语实践课对大学生英语水平的影响分析
- 独立学院英语教师PCK发展模式研究
- 文化自信视角下中国文化融入《大学英语》线上教学研究
- A study on intrinsic and extrinsic motivation of English maj
- 基于多元评价的大学英语课堂教学设计
- 基于移动英语阅读APP应用型高校本科生学习现状与反馈调查研究
- 游戏在大学英语课堂的作用
- 体裁教学法在大学英语四级听力教学中的运用探讨
- “互联网+”与“双创”视角下商务英语教学改革探究
- 新世纪初国内大学英语教育研究现状(2000
- 中国传统文化融入大学生养成教育的路径研究
- 应用型人才培养视角下高校英语语言学教学策略研究
- 基于思辨能力培养的大学英语混合式教学模式策略研究
- 2020年第36期校园英语杂志目录
- Comparative Analysis ofIntegrated Mode of English Teaching
- 形成性评价在网络授课模式中的应用
- 浅谈二语习得中的文本教学法
- 关于提高非英语专业大学生英语听力理解能力的策略研究
- 大学英语视听说课堂教学模式探索
- “互联网+”时代大学英语翻译教学创新探究
- 信息化背景下外语类课程中融入思政教育的创新性研究
- 大学英语听说课程混合式教学模式分析
- “语言+”理念下英语专业商务方向隐性课程建设
- 浅谈大学英语无纸化考试的问题与建议
- 职场英语体验式教学与设计初探
- 阅读圈在大学英语精读教学中的应用
- 高职院校学前教育专业学生提高英语口语实用性的教学策略
- 国际班英语教学与雅思阅读考试衔接的教学策略探讨
- 基于SPOC的高职英语课堂分层教学模式创新思路探索
- 高职院校大学英语课堂教学危机成因及对策研究
- 词块在中职英语口语教学中的实证研究
- 核心素养概念在高校英语教学评价体系中的应用
- 专业课“课程思政”育人效果评估办法探究
- 基于微课的高职英语口语自主学习模式的探索和实践
- 高职英语线上线下混合式教学设计初探
- 输入输出理论相结合在英语口语教学中的应用
- 信息技术背景下的多媒体英语教学
- 高职英语课堂中的课程思政研究
- 浅谈高职英语精读课程中的思想政治教育
- 微课在中职英语语法教学中的实践研究
- 阅读策略在高职英语阅读教学中的应用
- 高职院校大学英语听说教学现状及应对策略分析
- 思维导图在中职英语词汇教学中的运用
- 网络环境下的合作学习与高职大班英语课堂核心思路
- 得法于课内，得益于课外
- 中职英语情感教学模式的实践与探索
- 多模态教学法在大学英语听力教学中的应用研究
- 基于“产出导向法”理论体系的艺术院校大学英语教学活动设计原则和
- 大数据时代背景下大学英语写作教学改革分析
- 互联网+背景下独立院校大学英语教学团队建设
- 网络环境下大学英语阅读探究性教学的探索和实践
- 基于“三位一体”构建方法及“7C”写作原则的实际英语外贸函电撰写策
- 关于大学英语文学类选修课程建设的探索与思考
- 基于雨课堂的外语智慧课堂构建思路和教学实践
- 互联网＋背景下体育院校大学英语网络学习平台的创建
- 大学英语教学中中国传统文化的导入
- 基于翻转课堂的大学英语词汇教学模式构建与实践
- 对新媒体背景下优化英语口语教学模式的思考
- 基于动态交互理论的翻译教学研究
- 金课建设背景下大学英语翻译混合式教学模式探索
- 2020年第35期校园英语杂志目录
- Suggestions for Integrated Mode of English Teaching
- 应用型人才培养目标下PBL大学英语后续课的应用效果及实证研究
- 上海海关学院基于移动学习终端的《大学英语》课程综合实训模式初探
- 浅谈大学英语四、六级学习中的问题和策略
- 在欧洲英语作为第二语言的教学调查
- 移动学习环境下独立学院学生英语阅读自主学习能力的培养
- 作格动词研究对英语动词教学的启示
- 文化差异背景下对外汉语教学的创新
- 中国大学生英语口语现状成因分析及提高对策
- 新形势下大学英语教学内容改革的探索与思考
- 《生物工程专业英语》课程改革的思考
- 多模态视阈下的大学英语课程思政资源开发与批判性思维培养
- 基于云课堂智能平台的高校英语线上线下互动教学研究
- “一课多师”模块化教学模式的构建与应用
- 独立学院英语专业听力教学改革策略研究
- 抚州市旅游景区公示语英译错误及改进对策
- 论述文化差异对英美文学评论的影响
- A study of Vladimir and Estragon in Samuel Beckett’s Waiting
- 沧州非物质文化遗产外宣翻译现状及翻译方法研究
- 影视字幕翻译中的忠实原则与忠诚原则
- 卡特福德翻译转换理论视角下《逍遥游》英译研究
- 浅谈经济全球化背景下中医药的翻译策略与传播
- 中国企业荣誉外宣汉英翻译的规范化探析
- 句法语义中的指称的虚拟性
- 象似性理论影响下英汉名词性领属结构的对比研究
- 不同文化交流中的语言和文化差异
- 基于认知语言学的隐喻与语篇连贯分析
- 基于语料库的文体分析
- 从神经通路看二语习得的语言迁移现象
- 高中英语语法教学之情境教学探究
- 小学英语绘本阅读教学活动设计分析
- 《出国学习中的社交生活》评介
- 互动教学法在英语教学中的应用研究
- “微课+导学案”模式在线上教育初中英语语法课堂的应用研究
- 探讨高中英语学习方式如何优化
- 核心素养视角下档案袋评价法在高中英语写作中的应用
- 2020年第34期校园英语杂志目录
- 核心素养背景下如何运用思维导图辅助高中英语语篇教学
- 分层教学在初中英语教学中的应用与研究
- 以读写为本的小学英语教学探析
- 谈新课改背景下初中英语阅读教学实施策略
- 语用能力在初中英语阅读教学中的培养探讨
- “互联网+”背景下关于激发高中学生英语阅读兴趣的探究
- 巧用课本插图优化Storytime板块教学
- 智慧课堂在初中英语教学中的运用
- “以写促读”模式在高中英语阅读教学中的应用探究
- 微课在农村小学英语教学中的应用
- 高中英语新教材单元各任务设计对提升学生英语核心素养的探究
- 英语文学简易读物在高中读后续写教学中的运用
- 初中英语课堂环境调查及提升策略研究
- 新课程背景下的高中英语问题导学与小组合作学习模式探究
- 思维导图对提高小学英语中年段复习课效率的研究
- 小学高年级英语绘本阅读研讨课之回顾与反思
- 基于学生为中心的初中英语阅读教学探讨
- 高中英语阅读课批判性思维技能训练课例
- 小学英语学科教学与信息技术的有效性整合
- 例谈初中英语单元作业有效设计的策略
- 小学高年级语法教学的几种实践策略
- 深度学习背景下的高中英语阅读课堂设计
- 基于学科核心素养下高中英语阅读教学策略探究
- 小组合作学习在英语课堂中的有效应用
- 浅谈情境在英语教学中的运用
- 思维导图在小学高年级英语复习课教学中的应用
- 高中英语教学中的学生文化意识培养研究
- 论新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接
- 例谈初中英语词汇教学的有效对策
- 小学英语语法教学中故事教学法的应用途径
- 核心素养语境教学法在中学英语趣味课堂中的教学研究
- 高中英语课堂提问的认知思维导向研究
- “第三空间”理论对初中英语教学的启示
- 英文歌曲助力小学英语词语句教学
- 初中英语课堂教学有效性策略探究
- 浅谈如何提高初中学生的听说能力
- 课前三分钟培养小学生口语交际能力的策略
- 文学名著阅读对提高高中英语词汇教学效果的作用研究
- 构境生情，以情启智
- 初中英语课堂的管理策略研究
- 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用
- 多元智能理论视角下初中英语有效阅读教学模式的构建与运用
- 基于核心素养培养的小学英语校本课程研究
- 让“零散”变为“灵动”
- 微课支持下的英语阅读课教学模式
- 基于个性化教学视角探析初中英语分层教学策略的实施
- 小学英语课堂情境教学的相关方法
- 高三英语总复习教学中存在的问题剖析及应对策略
- 浅析小学英语文本教学中留白内容的挖掘
- 摘要写作对促进初中英语课外阅读的实践与研究
- 对高职院校学生英语厌学心理剖析及疏导对策
- 高职英语课程思政教学探索与实践
- 多模态理论视阈下多元读写能力培养的教学模式在高职英语听说教学中
- 高职烹饪英语混合教学模式的构建与探究
- 互联网技术支持下的中职英语智慧课堂教学模式的研究
- 图式理论下高职英语听说体验式教学模式探究
- “互联网+”背景下《幼儿英语教学法》课程改革探究
- 基于批改网的大学生英语写作线上学习模式研究
- 基于大数据精准教学的教师核心素养的研究
- 任务驱动教学模式在中职英语教学中的应用
- 2020年第33期校园英语杂志目录
- 微课在中职英语教学中的应用
- 翻译转构视阈下的英语写作教学模式研究
- 高职高专英语课堂教学改革初探
- 系统功能语言学的语境理论在商务英语专业教学中的应用
- 高师英语混合式教学模式探究
- 利用线上教学推动“三教”改革的探索
- 职业本科院校开展大学英语课程思政的路径探索
- 高职英语教学中思政教育的融入
- 小组合作学习教学模式在中职英语阅读教学中的应用
- 基于“雨课堂”的高职英语教学模式探索
- 新媒体背景下高职院校英语教学改革与创新分析
- 《艺术专业英语》网络教学方法研究与实践
- 翻转课堂和英语学习自我效能感关系的探讨
- 英语教师提高抗逆力的内外因素及其策略分析
- 语蚀现象相关研究对高职院校英语教师的启示
- 海南自贸区背景下商务英语跨境电商人才培养研究
- 融入医学人文和医学英语的大学英语课程设计
- 移动学习提升掌握学习理论实施效果的探讨
- 试论大学英语教学中的中国文化自信
- 浅谈中外合作办学模式下高校英语课程核心竞争力提升
- 文化自信视域下中国文化融入高校英语教学的研究
- 协作修订活动在大学英语写作课堂中的调查研究
- 核心素养背景下地方应用型高校英语师范生培养模式研究
- 高等院校中外合作办学双语创新性教学策略分析
- 基于雨课堂的大学英语四级协作学习模式的设计与研究
- 混合式教学模式在《高级英语》课程教学中的应用研究
- 双创背景下独立院校英语专业精准教学研究
- 英语专业本科生在英语写作中存在的问题与对策研究
- 英语专业建设听力试题库可行性研究
- 思政元素融入大学英语课堂教学的途径探索
- 英语阅读精读与泛读的结合教学分析
- 独立院校大学生英语移动学习调查研究
- 高校综合英语课程线上线下混合式“金课”课程的实践
- 中德合作培养项目中德语教学的探索
- 大学英语教学中的同辈辅导模式初探
- 本科翻译专业学生能力培养探索
- 大学英语混合式教学模式下学生英语学习体验研究
- 基于图式理论的大学英语阅读教学模式探究
- 基于学习动机的大学英语语法教学分析及改进研究
- 论英语词缀法在词汇教学中的应用
- 任务型教学法在大学英语教学中的运用
- 结合高校法语专业教学现状谈“混合式教学”
- 2020年第32期校园英语杂志目录
- 立足教材谈小学英语高年级习作教学
- 大数据构建“智慧课堂”在高中英语教学中的效果观察
- 核心素养视角下的高中英语阅读教学策略探析
- 基于平板模式下的初中英语作业精准化之初探
- 浅析中考英语总复习的教学策略
- 整句提取 逻辑分选
- 核心素养下小学英语阅读课教学微研究
- 基于英语学习活动观的高中英语语法教学研究
- 发展学生思维能力 提升初中英语教学效果
- 《新课标》指导下的英语教学实践
- 核心素养下的初中英语阅读品质课堂
- 思维导图在初中英语书面表达教学中的应用策略
- 高中英语教学中以读促写模式的应用方法
- 基于核心素养的高中读写结合教学模式探讨
- 浅谈整体语言教学在高中英语教学中的应用
- 小学英语课堂教学中学生参与的调动
- 传统课堂中混合式学习在初中英语教学中的应用
- 小组合作在高中英语教学当中的应用探究
- 初高中英语衔接教学中存在的问题及对策
- 英语报刊阅读在高中英语教学中的意义
- 新课标下构建初中英语高效课堂的策略探究
- 开发小学英语故事教学的独特育人价值
- 小组合作构建初中英语生本课堂思考
- 小学英语教学中培养学生综合实践能力
- 读思言阅读模式在初中英语阅读教学中的运用
- 小学英语的对话教学策略
- 高中英语翻译教学途径探究
- 中学英语高效课堂教学模式的探索与实践研究
- 初中英语阅读教学与写作教学结合模式初探
- 新媒体环境下初中英语教学创新改革探析
- 基于核心素养的小学英语阅读教学研究
- 优化思维导图在初中英语教学中的应用
- 互联网视域下初中英语阅读主题式教学的策略探究
- 基于新课程理念的初中英语微课实践与思考
- 初中英语高效阅读教学策略简析
- 刍议如何打造“活学活用”的小学英语“慧心课堂”
- 小学英语教学中的自然拼读法探究
- 中国传统节日文化在小学英语教学中的渗透
- 混合式教学模式下如何开展艺术类高中英语教学
- 构建“三线合一”的小学英语灵动课堂
- 核心素养下小学英语语篇教学探究
- 高三英语听力教学策略在薄弱校的有效实施
- 高中英语科技说明文与逻辑思维能力的培养
- 听说法与交际法在英语口语教学中的应用
- 英语学习活动观视角下初中英语阅读课例研究
- 高中学生英语创新能力培养的策略与实践
- 注重师生互动 让英语课堂“活”起来
- 词汇教学在英语阅读理解中的运用
- 以读促写在高中英语写作教学中的应用研究
- 浅谈基于德育的高中英语教学设计
- 浅谈英语教学的艺术性
- 高中英语“以读促写”教学策略研究
- 高职院校非英语专业听说多模态教学研究
- 职业素质培养下高职英语教学模式构建与创新分析
- 职业能力培养背景下学前教育英语课程教学探讨
- 高职学前教育学生绘本创作能力培养中的问题与策略探索
- 智能手机APP应用于高职英语语音课教学探析
- 信息技术在中职英语教学中的应用
- 浅谈英语教师专业化成长中提高信息化素养的策略
- 高职高专综合英语分项化教学中读写教学改革研究
- 高职院校提高线上公共英语教学质量的方法探究
- 对培养高职高专学生英语学习兴趣的几点思考
- 提升中职生英语口语水平的策略研究
- 高职英语教学与课程思政的融合策略
- 元认知策略在职业学院英语写作教学中的应用探究
- 浅析中职英语教学中兴趣的激活
- 高职商务英语专业人才培养模式探索与实践
- 基于记忆策略下的大学英语词汇学习
- 课程思政在中职英语课程教学中的应用
- 注重词块教学 提高高职学生英语写作水平
- 高职对外汉语教学中职业技能学习与语言学习的衔接问题探讨
- 高职英语教学现状与改革实践分析
- 基于“智慧职教”平台的《高铁乘务英语》混合式教学实践研究
- 超星学习通学习平台下的高职英语混合式教学模式的设计与应用
- 高职英语阅读教学中对学生深度思辨能力的培养
- 2020年第31期校园英语杂志目录
- 慕课背景下高职院校大学英语教学改革探讨
- 大学英语教学思辨能力培养策略
- 新形势下高职高专英语教学改革的思考
- 跨文化背景下英语教学如何实现对中国文化的认同
- 酒店管理专业高职学生专业英语学习障碍及其应对
- 互动教学法在中职英语口语教学中的有效应用
- 基于SPOC的高职公共英语混合教学模式实践与探究
- based Learning Impacts on Learning Motivatio
- 新建本科高校应用型英语类专业人才培养模式研究
- 基于任务型教学模式下的英语听说课程课堂教学有效性研究
- 艺术类院校大学英语课程发展性评价研究
- 基于CATTI笔译考试的译者素质研究
- 论文化融入在大学英语词汇教学中的作用
- 基于“一平三端”的高校在线教学模式实证研究
- 地方高校大学生英语自主学习模式探索
- 大学英语教学中中国文化的导入
- 基于“随行课堂”平台角度的大学英语移动学习模式研究
- 浅谈多模态在阅读与写作中的应用及研究现状
- 试析如何创建高效的大学英语课堂
- 应用型本科院校大学英语ESP课程需求研究
- 基于UMOOCs平台的综合英语课程混合式教学模式探讨
- 基于同伴互评+师评的多元动态写作课评价模式探究
- 非英语专业大学生课外听力自主学习能力培养的研究与实践
- 批改网作文批改的局限性及应对策略
- 课程思政在高校英语专业课教学中的途径探究
- 应用型人才培养下的大学英语“金课”建设模式研究
- 小学高年段英语阅读能力现状的调查报告
- 基于任务型教学法的初中英语语法教学探究
- 论高中英语教学与互联网结合的策略
- 基于高阶思维提高英语读后续写教学有效性的策略研究
- 例谈高中英语单元整体教学的实践
- 试析自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
- 初中英语课堂评价存在的问题及对策探究
- 生活场景在初中英语教学课堂中的嵌入与深挖
- 浅谈初中英语阅读课中思维品质的培养
- 初中英语教学中跨文化交际能力培养
- 2020年第30期校园英语杂志目录
- 高中英语词汇教学策略与实践初探
- 浅析指导性背诵策略在初中英语教学中的有效运用
- 中小学在线教学模式及效果探究
- 基于外刊时文的高中英语阅读教学
- 遵循学生心理，构建生本课堂
- 以“绘”促思 以“图”助学
- 探索思维导图在英语教学中的实际应用
- 小学英语口语课堂中学生沉默现象分析与对策研究
- 高中英语阅读教学中批判性思维能力培养研究
- 浅谈中学生英语思辨能力的培养
- 新课标理念下关于初中英语语篇阅读教学新思路探究与思考
- 核心素养思维品质视域下冀教版小学英语教材分析
- 小学英语单词教学策略分析
- 新课标下高中英语教学核心素养培养的探究
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养(1)
- 基于核心素养下小学英语阅读能力的实践
- 浅析多媒体在小学英语教学中的应用
- 小学英语自然拼读在教学中的实践
- 农村初中英语校本课程资源开发案例解读
- 初中英语组织线上教学的有效策略与得失分析
- 高三英语复习教学探索之“以写促学”
- 高中英语词汇翻转课堂教学中主题语境的创设
- 基于在线作业平台的小学英语听说作业设计
- 基于核心素养的初中英语听说整合训练策略
- 如何在课堂教学中凸显文化意识的培养
- 小学英语作业设计存在的问题与优化策略初探
- 网络环境下小学英语教学策略的探索
- 中学英语趣味写作课堂的有效策略探寻
- 如何提高小学生的英语阅读能力
- 浅谈基于核心素养的高中英语阅读教学中文本解读的探讨
- 绘本在小学英语阅读教学中的运用意义及实践
- 浅谈高职生的二语习得与翻译能力培养
- 基于幼教职业能力培养的英语课本剧教学实践研究
- 合作学习模式在中职英语教学中的应用
- 高职非英专学生英语学习策略的分析
- 论思维导图在中职英语单元词汇教学中的应用
- 就业导向下的中职英语教学模式创新研究
- 参与式教学在中职公共英语教学衔接中的运用研究
- 以培养学生自主学习能力为导向的高职公共英语在线课程建设
- 多模态视域下的开放大学成人英语在线教学模式探析
- 酒店英语教学实践中运用交际情景教学提高专业课教学质量的思考
- “智能教育”背景下广西高职教师信息化素养与教学能力的研究
- 中职英语技能培养“教
- 浅谈初中英语高效教学实践
- 游戏教学模式在小学英语教学中的应用探究
- 试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 家庭英语启蒙教育浅析
- 评判性思维下初中英语深度阅读活动探究
- 初中英语写作教学探究与实践
- 浅谈初中英语的课外阅读与写作
- 初中“新目标”英语开放式教学的实践思考研究
- 以课堂活动之巧 启听说发展之速
- 传统文化在初中英语教学中的导入
- 如何在英语语篇教学中利用插图培养学生学科思维品质
- 初中英语综合性听力训练例谈
- 活动教学创新模式在小学英语教学中的应用
- 探究初中英语线上教学有效策略
- 思维导图在小学英语阅读与写作中的应用
- 巧用思维导图，促进英语词汇深度学习
- 高中英语语法教学中培养学生文化意识的实践
- 小学留守儿童英语学习状况的研究
- “以听促说，听说结合”在初中英语听说课中的实践探究
- 高中英语批判性阅读的教学设计
- 初中英语课程课外阅读的开展策略分析
- 探究打破小学英语课堂沉默现象的举措
- 小学英语情境化教学之我见
- 浅谈初中英语网络教学的利与弊
- 浅谈提高初中英语语法教学实效性的有效策略
- 初中英语线上作业布置及反馈策略研究
- 英语自主学习的教学策略研究
- 基于学生人文核心素养发展的初中英语阅读教学策略研究
- 思维导图在初中英语词汇教学中的有效性应用策略
- 贵州平塘县小学英语校外培训融入思想品德教育的探索与实践
- 巧用思维导图，提升英语阅读教学有效性
- 英语学习策略之拓展学习渠道初探
- 互联网环境下小学英语教学策略的探索
- 隔空连线，尝“鲜”教学
- 试析新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略
- 基于核心素养视角下的初中英语词汇教学分析
- 浅谈自然拼读在小学英语中的教学策略
- 高中英语教学中的情感教育实践思考
- 2020年第29期校园英语杂志目录
- 浅论大学英语教学中价值观教育的现实与理想
- 英语阅读教学中学生多元综合能力培养
- Differentiated Foreign Language Instruction: A Review of Eff
- 功能翻译理论视角下大学英语翻译教学的创新研究
- 高校英语辩论课程教学模式研究
- 高校英语教育中的文化教学途径探析
- 大学英语跨文化课程“智慧”型翻转课堂教学模式设计与实践
- 商务英语课程思政研究现状(2016
- 广西国际物流的发展及对英语人才需求的思考
- 高校英语教育中应用分级教学模式的路径
- 论大学英语新入职教师的教学准备、挑战与机遇
- 京津冀协同发展背景下地方高校翻译人才培养策略
- 浅谈英语教学中情感教育的应用
- 立德树人背景下课程思政融入高职英语教学的路径研究
- “教学做”一体化教学模式在高职英语教学中的多维构建
- 基于工作过程的会计专业高职英语教学改革研究
- 小组合作学习在中职英语教学中的应用探究
- 基于移动互联网环境下的大学英语混合式教学模式探究
- 高职院校英语教学资源库的建设研究
- 利用电子白板建构提升高职生英语学科核心素养模式
- 教师资格证“国考”背景下高校英语师范专业教育类课程改革探究
- Vygotsky and Piaget learning theories and classactivities in
- 如何在大学英语翻译教学提高学生英语应用能力