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- 浅谈情景教学法在高职英语语法教学中的应用
- 运用McDonough＆Shaw检查表对《新编实用英语综合教程1》(第四版)评估以指
- “产教融合”视域下高职院校英语人才教学实践培养模式探析
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- 中职英语“活知识”课堂实施策略
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- 信息化教学在中职英语教学中的应用
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- 新视角下线上与线下相结合混合教学模式探讨
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- 高职英语教师课堂提问的等候时间之调查分析与对策研究
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- 基于文化语境下的大学英语翻译教学分析
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- 大学英语视听说课堂有效教学策略研究
- Structure and context in College English learning
- 独立院校大学英语课程建设问题与对策探析
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- 大学英语四级选词填空题的解题技巧
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- 初中英语阅读教学中情感教育目标的实现
- 打破消极沉默，灵动绘本课堂
- 巧用“三心”，润德无声
- 基于核心素养下的高中英语自主阅读能力的培养
- 基于UBD理论的高中英语单元设计
- 中专英语分层教学的实施
- 浅析空乘英语模块化教学
- 农村中职学校生源多样化背景下的英语实用性实践研究
- 实现中职英语教学“高效课堂”的策略探讨
- 体验式学习在中职英语教育中的应用
- 简析形成性评价在高职英语课堂的有效运用
- 试论高职院校AB级考试的外语教学过程中网络化技术的应用
- 浅析口语教学在高职英语教学中的实施
- 中职英语教学中跨文化意识培养策略探析
- 中华优秀传统文化融入大学英语教学的策略初探
- 高职高专英语翻转课堂实践性研究
- 基于动机激励的职校英语信息化教学研究
- 依托Moodle平台的高职英语写作微课资源的调研报告
- 高职基础英语课堂信息化教学设计实例研究
- 浅谈美国大学的教学体系
- 职高英语抛锚式教学的思考与实践
- 新形势下大学英语教师职业发展困境与自主发展路径探究
- 高职英语听力教学探索与实践
- 新媒体时代高职院校英语信息化教学研究
- 基于信息化教学在中职英语课堂的应用研究
- 以创造情境为观察点的中职英语课堂观察报告
- 人工智能时代高职公共英语教师的信息素养发展路径
- 技能大赛背景下的高职英语口语教学探究
- 构建大学英语教学管理体系的方法
- 基于认知诊断模型的中高职衔接学生的英语阅读能力测试的研究与实践
- 游戏教学法在幼师英语教学中的应用
- 简析如何培养高职高专学生的英语自学能力
- 实用旅游英语自主学习平台的构建与应用研究
- CCFT模式在培养大学生跨文化思辨能力中有效策略研究
- 二语习得“以写促学”的理据及其路径
- 网络环境下任务驱动教学模式在大学英语阅读教学中的运用
- 应用型高校英语教师培训困境破解策略探究
- 互联网环境下的商务英语翻译教学改革探析
- The Focuses of Vocabulary Instruction in College English Cla
- 大学英语教学中“手机微课”的应用价值及教学模式建构
- 初中英语阅读与写作相结合教学之探析
- 新课改下高中英语高效课堂的构建策略
- 词块图式理论在初中英语学困生写作教学中的应用
- 产出导向法在高职英语口语课堂中的应用实践
- 基于互联网+的高职商务英语教育生态体系的平衡研究
- 基于高职公共英语项目化教学的环节设计探究
- 高职公共英语教学中跨文化意识培养
- 基于学生职业培养的高职英语教学探析
- 试论绘本阅读在小学英语阅读教学中的应用
- 运用思维导图教学模式 促进小学英语课堂教学
- 指向跨文化交际能力培养的高中英语阅读教学
- 新课程背景下高中英语方法创新
- 情景语境下初中英语词汇教学的有效途径
- 初中英语口语教学创新策略分析
- 浅析如何在初中英语教学中运用多媒体辅助教学
- 构建“交流互动”模式 激活初中英语课堂
- 提升高中英语词汇教学有效性的策略
- 薄弱初中英语PRIWA读续写课堂模式探究
- 浅谈初中英语阅读理解的解题技巧
- 初中英语实施分层教学的实践
- 运用任务驱动法，让英语课堂更高效
- 如何借助网络技术提高小学生英语阅读能力
- 浅谈视听教学法在初中英语教学中的应用
- 多措并举，打造农村小学英语高效课堂
- 语篇分析衔接理论在高中英语写作教学中应用
- 提高初中英语课堂有效性策略探讨
- 浅议微课在高中英语中的运用
- 实施教材优化整合 进行阅读教学拓展
- 智慧教学，我们在路上
- 新课程高中英语写作能力的培养与提高
- 新课标下英文歌曲在高中英语语法教学中的运用
- 游戏教学法在小学英语课堂中的应用探析
- 英语核心素养视域下高中生文化意识的生成
- 论提升小学英语课堂中学生口语能力的策略
- 新课改背景下小学英语活力高效课堂教学分析
- 核心素养背景下的高中英语写作教学探究
- 巧妙设计，有效导入
- 基于思维品质发展的高中英语阅读教学的策略研究
- 以学定教 关注生成
- 浅谈课堂提问技巧在初中英语教学中的应用
- 高效课堂理念下的小学英语教学策略探究
- 如何加强学生英语听力训练
- 初中英语课堂上合作学习的有效实施
- 小学英语字母教学的重要性及教学策略分析
- 新课改视域下英语教学改革的优化路径分析
- 浅析初中英语的课堂导入方法
- 让小学英语阅读教学焕发生机
- 分层教学法在初中英语教学中的实施策略分析
- 初中英语课堂中学生核心素养的培养实践
- 试述初中英语课堂师生互动教学模式的运用
- 策略教学 提高效率
- 探究初中英语课堂师生互动教学模式的运用
- 初一英语培养学生自主学习能力的有效策略分析
- 浅谈高中英语课后反思，促进课堂教学
- 巧用大数据促高效初中英语习题课
- 过程教学法在英语写作教学中的应用
- 实施高中英语词汇教学高效课堂常态化模式推广研究
- 邹议小学中高年级英语教学课外阅读有效渗透
- 指向单元整体教学策略 实现小学英语优化整合
- 核心素养观下的高中英语阅读教学探究
- 基于语境理论的农村初中英语词汇教学实验研究
- 小学英语高段绘本阅读教学的策略探索
- 核心素养导向下在小学英语故事教学中植入德育基因
- 浅谈基于英语核心素养的初中英语课堂教学探究
- 培养学生自主学习能力 构建英语单元整体教学
- 文而“雅”之 文而“化”之
- 基于学科核心素养的高中英语阅读教学研究
- 智慧教育理念在小学英语课堂中的实践
- 初中英语核心素养培养途径管窥
- 解析初中英语教学中学生兴趣的培养策略
- 小学新课程英语教学中常见的问题及策略
- 基于核心素养下小学英语分层作业的设计探究
- 初中英语作业分层设计探究
- 自主学习模式下的初中英语写作教学研究
- 2020年第03期校园英语杂志目录
- 核心素养视角下小学英语阅读教学策略探究
- 巧用思维导图激发小学生英语学习兴趣研究
- 创设英语教学情境 提升英语教学效果
- 让课堂教学充满创新活力
- TESOL教学模式在英语口语教学中的应用
- 巧用课文培养学生的英语语用能力
- 旨在提高初中英语教学质量的方法探究
- 初中英语优化学生阅读能力的有效策略探究
- 小学英语“留白”艺术的运用思考
- 试论初中英语教学中“读写融合”的应用
- 在高中英语教学中的趣味性教学初探
- 基于文本解读的初中英语阅读教学中学生思维能力的培养
- 小学英语教学背景与教学方式分析
- 探讨传统文化在初中英语教学中的渗透
- 浅谈高中英语“情境互动式课堂”特点及实施
- 人本理念融于初中英语教育教学的实践与思考
- 新视域下初中英语听力训练有效性教学思路构建
- 交互式课堂在初中英语教学中应用效果于实践分析
- The wonderful Wizard of Oz教学设计
- 海外中小学汉语教学中的困境与出路
- 学前教育专业英语教学浅谈
- 做教育新媒体下的“四有”教师
- 文化图式理论对高职英语教学的诱导浅析
- 如何在大学英语教学中培养学生的跨文化交际能力
- 高职英语课堂教学方法研究
- 专门用途英语教学与基础英语教学的相似与差异分析
- 试论文化意象差异对俄语口译教学的影响
- 大学英语课堂教学中思辨能力的培养
- As to cultural shock reflections on multicultural education
- 论基于翻转课堂的PBL教学模式在高校英语课堂中的运用
- 基于超星学习通的中医药院校大学英语智慧课堂构建
- 翻转课堂教学模式在大学英语口语中的应用
- 自下而上的跨文化教学模式探索
- 基于网络环境下高校英语翻译教学模式的改革及实施方法
- “对分课堂”在大学英语教学中的应用及启示
- 大学英语写作教学中传统反馈与在线批改反馈机制的对比分析
- 如何提高大学英语教学的有效性
- 基于翻转课堂背景下的大学英语教学的研究策略
- 论述以自主学习能力为导向的大学英语移动学习
- 基于TED演讲视频的英语专业视听说课混合式教学初探
- “翻转课堂”与传统教学结合的食品专业英语教学改革探究
- 聋生英语有效课堂教学的方法
- 英语教学在课改后存在的新问题与对策探讨
- 以思辨能力培养为导向的《高级英语》课程教学改革与实践研究
- 衔接对话双方话语方面词汇衔接的使用及效果
- 英语公共演讲的结构特征
- 话轮转换系统视角下的权势关系分析
- The effect of second language acquisition on mother tongue u
- 运用多媒体技术优化小学英语课堂的探究
- 创设丰富情境 提升思维品质
- 浅论新目标初中英语听力教学难点与教学策略
- 实施“分层教学法”，提高英语教学质量
- 初中英语阅读整体性教学模式核心探寻
- 浅议多媒体教学下的英语高效课堂
- 浅议班主任工作与英语教学的有机融合
- 以图为径 培养英语四会能力
- 实用课堂板书 精彩课堂教学
- 基于新课标核心素养理念的英语阅读圈教学活动探究
- 浅谈初中英语语法教学中存在的误区及相应对策
- 2020年第02期校园英语杂志目录
- 2020年第01期校园英语杂志目录
- 浅谈班主任工作英语化，英语教学班主任化
- 支架理论视角下高中英语Project教学设计与实践研究
- 教必有趣，以趣促学
- 浅谈高中英语及备考中的因材施教
- 利用多媒体教学激发学生英语学习兴趣
- 新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策
- 论探究式教学在高中英语教学中的应用
- 核心素养下初中英语阅读教学思考
- 培养学生自主学习能力 追求理想英语课堂
- 浅谈新课改背景下初中英语教学如何“立德树人”
- 核心素养下提升高中英语阅读教学中教师信息化教学能力的途径分析
- 试析思维导图在小学英语教学中的作用
- 小学英语教学趣味教学模式的构建
- 通过有效阅读教学策略促进小学生英语思维能力培养
- 初中英语教学中德育教育的有效渗透
- 持续默读在小学英语教学中的实践与思考
- 互动模式在初中英语写作教学中的研究探讨
- “微课”及其在小学英语教学中的应用剖析
- 如何提升小学三年级学生英语听做、说唱、玩演能力
- 初中英语教学现状分析及策略研究
- 浅谈思维导图在初中英语写作教学中的应用
- 小学英语好课堂与教师的德育正能量
- 知己知彼，方能百战不殆
- 认知语境下高中词汇教学策略探讨
- 初中英语教学如何提高学生的课堂参与度
- 图片在小学英语教学中的应用与思考浅谈
- 刍议怎样改变高中英语教育教学模式实施素质教育
- 初中英语小组合作学习的意义及实施策略
- 试论高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
- 中学英语无生模拟课堂实践分析
- 提高小学英语对话教学有效性之我见
- 谈小学英语教学中的情境教学
- Preliminarily explore gifted education in China
- 浅谈提高高中英语课堂教学效率的方法
- 浅谈如何通过听音模仿提升英语语音面貌
- 将趣味教学法运用到英语教学当中
- 基于思维品质培养的雅思听力教学研究
- 高中英语课堂沉默现象原因分析
- 基于合作学习的高中英语教学探析
- 新高考理念下的英语概要写作教学
- 提高初中英语成绩的有效策略研究
- 将小学英语“朗读教学”进行到底
- 初中英语作业有效减负的策略
- 探究跨文化意识在小学英语教学中的培养路径
- 网络信息技术在高中英语课堂教学中的应用探讨
- 初中英语语感培养的几点认识核心思路
- 浅析如何在小学英语课堂上实施互动
- 浅谈小学英语课堂阅读方式多样化的教学策略
- 提高英语课堂跨文化交际能力的有效途径
- 高中英语写作教学中过程教学法的应用分析
- 自然拼读法对小学生英语单词记忆的影响研究
- 对高中英语教学学生文化意识培养现状的研究与反思
- 如何在小学英语教学中培养学生的创新精神
- 核心素养视角下的小学英语阅读课堂设计
- 探讨小学英语绘本教学中的问题及对策
- 新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建
- Unit 10 I’d like some noodles. Section A 1a
- 情境教学模式在小学英语教学中的应用探讨
- 隐性分层教学在初中英语教学中的应用探究
- 享受写作过程，提升语言素养
- 聆听英语课上花开的声音
- 微课教学在小学英语教学改革中的应用探究
- 核心素养下分层教学在小学英语口语课的实践探讨
- 刍议思维导图在小学高年级英语语篇教学中的有效应用
- 借汉语之力 解英语之难
- 对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
- 翻转课堂及其在初中英语教学的可行性分析
- 论核心素养下高中英语阅读教学策略
- 对培养初中生英语自主学习能力的思考
- 高中英语课堂教学效益研究
- 基于语块运用的高中英语写作教学与实施研究
- 农村留守儿童的小学英语教育现状分析与对策
- 浅谈构词法在单词记忆中的应用
- 多媒体辅助小学英语课堂教学的优势
- 基于核心素养的高中英语课程资源整合课例
- 核心素养理念下关于初中英语以读促写教学模式的探究分析
- 基于核心素养要求的高中英语读后续写教学设计探究
- 谈关于中小学英语教学的优化途径
- 美国中学感恩节英语主题教学活动及启示
- 小学英语阅读教学中提升学生思维品质的策略
- The Limitations of English Immersion Programs in China
- 基于英语在早教类公众号中的应用性研究
- 注入式教学法教学设计
- 城乡结合部初中学生现状及英语教学对策浅析
- 浅谈优化初中英语课堂设计的策略
- 新课标背景下在高中英语阅读教学中培养学生自主学习能力的思考
- 基于深度学习的初中英语阅读教学策略研究
- 基于目标导向的高中英语词汇教学提升策略研究
- 影响高中听力教学效果因素
- 高中英语教学如何渗透传统文化教育
- 浅析初中学生英语书写指导方法
- 学科核心素养视域下高中英语阅读教学模式探究
- ?构建思维课堂 培养学生核心素养
- 蒙古国留学生高效英语课堂的构建策略研究
- 词汇复现在高中英语词汇教学中的应用
- 基于以就业为导向的高职英语教学改革探析
- 基于需求分析理论的高校英语教学改革
- 云班课在高职高专《大学英语》课堂教学中的反思
- 中职英语教学中学生核心素养培育和提升策略研究
- 微课在汽车专业英语课堂教学中的应用策略
- 教学背景下职业院校英语教师TPACK能力培养提升策略探析
- ESP中科技英语翻译的课程设置及人才培养分析
- 素质教育背景下关于中职英语教育的思考
- 如何培养学生的英语口语表达能力
- 高职英语口语教学中情景教学法的应用探究
- 主题型英语口语教学在中职艺术类学校的应用研究
- 高职英语课堂中以课内游戏为辅助的PBL教学应用及其效果
- 浅谈旅游英语在线开放课程的建设与使用
- 高职英语教师信息化教学能力提升研究
- 关于中职英语教学中的问题及对策研究
- 试论高职院校公共英语教育中文化教学的原则
- 混合式学习模式下高职学生ESP线上学习情况调查与思考
- 论高校英语专业视、听、说一体化教学核心思路分析
- 基于多媒体环境视角下的高职院校英语教学
- 高职高专英语教学中阅读技能有效训练方法研究
- 高校英语教学中学生口语能力培养策略研究
- 新课改背景下艺术类高职英语教学的创新教学方法
- 基于学生个体差异的英语分层教学研究
- 新媒体传播下英语跨文化交流研究
- 多媒体技术与高职英语教学的有效整合
- 体验式学习对高职院校学生英语自主学习能力的影响研究
- 课程思政背景下的新疆师范院校英语专业课程建设实施途径
- 适用与实用，核心素养下中高职英语衔接教学的“主线”
- 基于信息化教学的高职英语教学模式实践探讨
- 对高职幼儿英语教学法课程的实践探索
- Applying differentiated instruction in the teaching of Colle
- 基于多元智能理论构建创新创业形势下英语课程考评体系
- 国际经贸新形势下的高职高专英语教学团队建设研究
- 积极开展校本研修 切实推进学科组建设
- 多元整合的“通用英语+”型高职英语教学模式的构建分析
- 跨文化理念下的大学英语翻译教学研究
- 浅谈英语教学中的形成性评价
- 大学英语教材以外的听力材料选取及课堂设计
- 如何利用英文电影教学提高学生的英语口语水平
- 大学英语课堂互动策略探究
- 内蒙古地区蒙古族学生预科阶段英语教学存在的问题
- 浅谈英语口语练习中的问题分析
- 教师提问对语言水平提升的影响
- 2019年第52期校园英语杂志目录
- 2019年第51期校园英语杂志目录
- 学术英语与大学英语教学改革战略思考
- 试论基于“雨课堂”的大学英语混合式教学模式构建
- Oral Grammar Correction in Second Language Instruction
- 基于微信平台的大学英语教学设计与实践
- 从语言教学到文化纽带
- 浅析“互联网+”背景下高校英语教学改革实践
- CBI教学理论在“英语教学法”课程中的应用
- 混合式教学法在大学英语课程中的应用探讨
- The strategies of cultivating students’ intercultural commun
- 慕课环境下大学英语教学研究
- 日语教学中跨文化渗透与融合
- 应用型本科院校大学英语在线开放课程建设初探
- 大学英语教学中分层教学效果的提升策略
- 依托科研训练项目培养大学生的创新实践能力
- 项目教学法在商务英语教学中的应用研究
- 基于“产出导向法”的商务英语写作教学模式探析
- 意义为中心的大学新闻英语素养提升
- 基于“U校园”平台的大学英语听力混合式教学校本研究
- 就业导向背景下应用英语教师发展对策研究
- “江中英语”微信公众号的实践应用
- 内容语言融合在英语专业课程设置中的指导
- 基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用
- A study on a present training situation of intercultural com
- 《法律英语》视听说能力提升实践研究
- 一花一世界 一树一菩提
- 三类不同译后编辑环境的对比分析及启示
- Translation of Character Names in the two English Versions o
- 国际花园城市背景下衢州公示语美学翻译现状调查
- 科技英语翻译常见错误及其改善策略
- 变译理论指导下科技英语长难句翻译研究
- 金融专业术语的应用及翻译方法探究
- The Application of Hatim and Mason’s Model of Context Analys
- 《张家界土家风情园讲解词》英译实践研究报告
- 汉语三字格词语的英译技巧探析
- 抗日英雄事迹汉英翻译技巧探究
- 浅论目的论下的食品包装英语翻译
- 交际翻译理论视角下旅游文本中文化词的翻译方法
- 试论翻译学视角的应用翻译研究
- 基于有声思维法的口译初学者交替传译策略研究
- 英美英语词汇的差异浅析
- Comparison Between Chinese and Japanese Borrowings Words in
- An Analysis of the Cultural Connotation within Guiqiong Nome
- 语义等值视角下的情感隐喻转换机制
- An Analysis of Definitions and Views of Language
- 美国的一面镜子》之修辞艺术
- 英语习语的文化解读和认知解读
- 英语公共演讲的特点分析
- 语言模因论与二语习得研究
- 二语口语流利性准确性复杂性的影响因素和相互关系
- 国际会议英语交流能力培养框架
- 基于学科核心素养的初中英语国家课程结构优化研究
- 漫谈初中英语教学中的德育渗透
- 巧用蓝思阅读体系培养学生的英语核心素养初探
- 初中英语教学中多媒体的应用现状研究
- 核心素养视域下的高中英语阅读教学研究
- 走进英语报刊走进英语阅读
- 基于语境文本的词汇教学探析
- 在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的策略研究
- 基于LexTutor的英语阅读材料筛选和深加工
- 初中英语批判性阅读教学“读中”活动设计原则
- 小学英语高年段拓展读写课中思维导图的DCCA模式应用研究
- How to reduce the reluctance of Chinese ESL adolescent stude
- 新时期下增强高中英语词汇教学有效性的策略探究
- 小学英语课后作业设计的策略探究
- 基于词块理论的初中英语写作教学探究
- 如何提高高中生英语“概要写作”自我效能感
- 让作业因“生活”而精彩
- 社会建构主义理论下的高中英语口语教学
- 过程体裁法在高三英语应用文写作教学中的应用
- 核心素养视角下小学英语单元整体设计的实践研究
- 高中英语阅读教学中学生思维品质的培养初探
- 探析小学英语口语教学方法
- 浅谈儿童成长早期父母对家庭语言环境有效干预的积极意义
- 中职生英语文化意识在语境中培养的课堂实践和研究
- 识变·应变·求变
- 教育信息化背景下的大学英语口语课程改革
- 英语教学微信育人功能探析
- 浅谈高职英语教师进行有效教学的措施
- “互联网+”背景下高职英语教学内容及教学方式的转化
- 高职公共英语教学评价存在的问题及对策研究
- 高职英语教学分层教学策略研究
- 基于职业导向的高职英语教学改革探究
- 高职院校“专本同读”创新英语人才培养模式初探
- 基于“AI教育技术”的高职英语课堂教学实践应用研究
- 浅谈移动辅助语言学习在高职院校英语教学中的应用
- 大学英语课堂师生言语互动模式的现状及分析
- 中职英语教师信念现状研究
- 克拉申语言输入假设理论对高职英语教学的启示
- The Role of Teacher Leadership in Creating a Successful Lear
- 北部湾区域用人单位对高职高专毕业生英语应用能力的需求分析报告
- 翻转课堂模式运用于大学英语阅读教学中的策略探讨
- 翻转课堂教学模式在英语专业口语课程中的应用研究
- 浅议大学英语课堂沉寂现象及其激活策略
- 地方性本科院校大学英语教学中学生思辨能力培养
- Classroom Interaction：How far is it,Where should we go?
- 过程写作法在英语写作教育中的渗透路径
- 微课对医学英语词汇学习效果的实证研究
- 大数据时代大学一线外语教师测评素养发展的可选策略
- 校企结合国际工程人才外语能力培养模式初探
- 高校英语专业口语教学策略探讨
- “互联网+”视域下英语口译教学方法研究
- 大学英语阅读教学中的思辨能力培养
- 图式理论在大学英语拓展课
- 以学生为中心，提升思辨能力
- PBL教学理念在外贸函电教学中的应用
- 浅析MTI机辅翻译课程普遍存在的问题及其影响
- Cultivating Innovative Talents in Higher Education
- 基于国际教育背景下的“TESOL”对外英语教学方法及理论创新探讨
- 基于“产出导向法”的商务英语课堂教学案例探究
- 混合式大学英语翻译教学研究
- 大学英语慕课后续课程开发与建构
- 基于结构主义教学理论的高中英语词汇教学方法研究
- 初中英语分层施教的优点
- 借助英文绘本 培养小学生批判性思维能力
- 朗读在初中英语教学中的应用
- 试析小学英语课堂上的“互动”
- 浅谈语块教学在高中英语教学中的应用
- 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨
- 核心素养下初中英语教学方法的创新探索
- 多媒体在高中英语听力教学中的运用分析
- 英语学科核心素养概念普及亟待提高
- 初中英语教学中小组合作学习的应用探讨
- 指向核心素养的小学英语中高年级家庭作业设计优化的策略研究
- 活用数轴法，巧解时态题
- 课内外阅读结合，构建初中英语高效课堂
- 高中英语阅读教学的批判性思维
- 初中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养策略刍议
- 巧用英语阅读文本，点燃学生思维火花
- 高中英语阅读教学中的词汇教学探究
- 布鲁姆认知目标理论指导下高中英语七选五阅读教学设计
- 改进中学英语写作教学现状的措施
- 高中英语阅读教学的一些方法和体会
- 浅谈情感教学法在初中英语阅读教学中的应用
- 高中英语教学中学生创新思维的培养
- 提高初中生英语写作能力教学思考
- 浅谈英语教学的几点策略
- 浅谈提高高中英语书面表达的策略
- 浅析初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 小学高年级英语对话教学的策略
- 试论翻译在高中英语教学中的有效运用
- “鱼”“渔”并授
- 从情感因素角度刍议农村高中学校英语学困生现象成因
- 绘本故事在小学英语教学中的应用初探
- 信息技术环境下小学英语课堂情景教学的创设和应用
- 小学英语阅读教学中学生思维品质的培养
- 运用现代信息技术构建初中英语高效课堂
- 高考改革背景下高中英语教学的新思路
- 基于学科核心素养探究小学生英语语言能力的提升
- 基于阅读素养提升的初中英语课外阅读分析
- 试论民俗文化与外语教学
- 探究情境教学法在初中英语阅读教学中的应用
- 批判性思维在小学英语中的运用的课例简析
- 试论小学英语课堂中游戏教学的合理运用
- “互联网+教育”背景下初中英语教学改革
- 小组合作学习在小学英语教学中的有效运用
- 2019年第50期校园英语杂志目录
- 2019年第49期校园英语杂志目录
- 2019年第48期校园英语杂志目录
- 聚焦KWL策略，提升学生思维品质
- 高中英语教学基础与培养英语文化意识结合的方法
- 浅谈利用英语自然拼读法助力小学生英语阅读能力
- 浅析提升小学英语绘本阅读教学效果的策略
- 新课标下的高中英语新教法探讨
- 高中英语深度阅读的实践与反思
- 核心素养视阈下高中英语课堂教学模式优化
- 借“留白”艺术给英语习题课做“减法”
- 高中英语阅读赏析技巧
- 高中英语教育中跨文化语境教学问题的重要性分析
- ESP教学模式在艺术设计专业英语课程中的应用研究
- 理工科研究生学术英语写作中的问题
- 移动学习平台在英语课堂教学中的应用
- 基于EAP的学术英语读写课教学模式探讨
- 体验式教学模式在大学日语教学中的应用研究
- An Introduction to Translation Program of the University of
- 基于SPOC的大学英语写作课混合式教学模式设计初探
- 思辨能力培养下的大学英语写作形成性评估体系构建策略浅析
- 高校师范英语实践教学：问题与对策运用
- 基于微课的大学英语视听说翻转课堂的研究
- 运用生涯规划CASVE理论指导艺术专业学生进行英语学习决策
- 从课堂教学的多维性谈提高大学英语课堂教学质量
- 高校英语读写课程教学模式改革探究
- 基于微信平台的教师反馈对学生口语水平的影响研究教学设计
- 浅谈高校公共英语课教学多元化
- 大学英语语音教学方法探究
- “互联网+”背景下艺体类大学英语教学模式构建
- 不同课堂提问类型在英语教学中的作用
- 翻转课堂模式在大学英语教学中的应用初探
- 微课与翻转课堂结合下的大学英语听说教学探究
- Improving the English Writing Ability of Engineering Student
- 翻转课堂方式在大学英语教育中的实施
- 自贸区(港)背景下海南“邮轮+海岛游”旅游模式英语服务人才建设研究
- 翻转课堂在大学英语课程应用中的反思
- 关于信息化背景下大学英语多元混合式教学模式改革分析
- 新课改背景下从功能语言视角探究大学英语教学课堂用语
- “雅思听说”教学中的几点思考
- 民办高校大学生英语自主学习的途径与策略
- 美国大学外语教师专业共同体评估及启发
- 高校英语教学中微课的应用价值及教学模式建构分析
- “微信时代”下大学英语形成性评价新模式的研究
- 英语听力训练方法探讨
- 浅析大学英语翻译教学跨文化意识的培养
- “翻转课堂”模式在大学英语教学中的巧妙整合分析
- “互联网+”背景下大学英语生态化教学思考
- 英语新课程标准背景下的英语专业师范教育
- 基于多模态教学的医学生跨文化交际能力培养初探
- 基于慕课学习平台的机械专业大学英语教学改革研究
- 中部地区比较视野下的河南高等教育发展现状探析
- 大学英语教学文化自信的现状和途径探究
- 大学英语课堂教学中人文素养培养方法探索
- 外语院校市场营销专业双语特色教学改革研究
- 基于蓝墨云班课的大学英语课堂教学改革与实践
- 刍议核心素养理念下的大学英语教学模式
- 区域合作背景下英语教学新模式分析
- 基于多媒体视角的英语听力教学问题研究
- “产出导向法”在大学英语写作教学中的应用
- 慕课背景下大学英语教育的现状与对策
- 基于情景认知理论的高校英语翻译教学探讨
- 工学结合人才培养模式下的高校英语教学改革
- 大学英语四级听力测试状态下的听力焦虑研究
- “互联网+”时代背景下大学英语教学的思考
- 间性理论视域下的大学英语学习共同体构建路径研究
- 浅谈任务型语言教学法
- “参与式翻译工作坊”在《综英》阅读课堂教学改革中的应用
- 丝路文化在大学英语课程体系构建中的作用
- 大学英语教师的身份构建和语用策略研究
- 浅议“中医翻译工作坊”
- “双一流”背景下大学英语团队化教学研究与实践
- 加强高校英语专业口语课教学的措施
- 浅析高考中it的用法
- “ 五步”英语语法教学
- 感人之心，莫先乎情
- 高中英语词汇教学的有效方法
- 也谈高中英语完形填空解题技巧
- “授之以鱼，不如授之以渔”
- 高中学生英语厌学问题与教育
- 优化翻译指导策略 提高英语教学实效
- 浅谈初中英语学科“学困生”成因及应对策略
- 2019年第47期校园英语杂志目录
- 2019年第46期校园英语杂志目录
- 2019年第45期校园英语杂志目录
- 自主性学习理论指导下初中英语教学中预习策略的运用分析
- 英语教学问题探究
- “生活化”英语教学的初探
- 提高初中英语课堂教学质量的有益探索
- 新课标下初中英语教学的改革
- 初中英语教师教育科研存在问题及对策研究
- 提高高中学生英语听力的常用方法
- 英语写作教学有效性的思考
- 通过情感教育，让小学英语课堂活起来
- 如何运用学生的发散思维巧记英语单词
- 浅析如何开展高中英语阅读教学的思路和方法
- 关于构建高中英语互动式教学模式的思考
- 高中英语写作教学指导与实践
- 基于提高课堂效率的初中英语课堂教学对策分析
- 初中英语教学中出现的低效现象与教学策略面面观
- 从促进思维的角度浅谈中学英语导课问题设计
- 浅议培养和提高初中学生的英语阅读能力
- 融会贯通，详略得当
- 浅谈游戏在小学英语课堂的设计与实施
- 让学生成为英语课堂的主人公
- 浅谈高中英语阅读课
- 怎样提高初中生英语课堂口语水平
- 小学英语“有效教学”进行曲
- 关于初中英语教学改革的几点思考
- “六模块”之互动探究模块中小组合作学习英语能力培养研究
- 沟通在教学中的应用之我见
- 小学英语学困生的成因和转化策略
- NMET2012完形填空试题分析和解题技巧
- 初中英语教学改革之我见
- 情感因素对提高高中英语教学水平的现实影响
- 好英语是“读”出来的
- 《校园英语》杂志2020年8月份版面
- 整体语言教学法对初中英语教学的意义及实践探究
- 例谈初中英语课堂差异教学的实施途径
- 谈农村中学实施英语课堂有效教学的策略
- 浅析英语课堂教学的过渡方式
- 英语课堂上如何发挥学生的主观能动性
- 开设英语文学欣赏选修课促进有效阅读教学
- 留白不空白 无声胜有声
- 小学英语教学中游戏教学的原则
- 浅谈小学生英语口语常见现象及对策
- 职高英语中多媒体资源的开发与利用
- 有效实施生本教学 培养听说交际能力
- 新课标下的高中英语教学
- “磨刀不误砍柴功”
- 多元智能理论与初中英语教学结合的实践与探索
- 中学英语作业应分层布置和评价
- 谈高中英语阅读理解能力的培养
- 浅谈高中生英语阅读的策略
- 精选例句，创造有效课堂
- 摭谈英语课堂创新教学
- 开启学生“注意之门”，构建自主学习课堂
- 教师应如何指导学生巧用词缀记单词
- 基础知识的融汇 贴近实际的练习
- 任务型教学在高中英语写作教学中的应用
- 追求生动的初中英语听力教学
- 如何让英语后进生由厌学变为乐学
- 浅议非智力因素对提高学生学习英语能力的影响
- 浅谈新课标下如何提高中学生英语听力的能力
- 培养自主学习能力 提高英语学习效率
- 培养初中生记英语笔记能力，为学生终身发展奠定基础
- 加强高中英语词汇教学的思考
- 论初中生终身学习英语的能力培养之我见
- 浅谈初中英语教学中的母语负迁移
- 初中英语教学中男生弱势现象分析及对策
- 浅谈农村初中生英语自主学习能力的培养
- 高中英语写作中策略培训的可行性研究
- 小学英语课堂教学的实践与思考
- “自学、议论、引导”教学模式下学生英语学力的发展
- 初中英语教学中小组合作学习策略
- 核心素养视角下的中学英语阅读教学路径研究
- 谈谈初中英语阅读教学
- 主题语境下的英语教学对高中生文化意识的培养
- 关于小学英语自然拼读教学的实践与反思
- 外研版小学英语四年级(三起)上册Module7. Unit1 There is a horse in this phot
- 对初中英语课外阅读有效指导的几点思考
- “后茶馆+微课”教学在初中英语课堂中的应用研究
- 对英语科组建设的思考与实施策略
- 综合实践活动在小学英语教学中的实践探索
- 小学六年级英语高效复习的教学策略
- 基于核心素养的高中英语课堂教学有效性提高的途径与策略
- 小学英语绘本阅读教学的实践探究
- 词块理论在高三英语写作教学中的实证分析与启示
- 情感教育在高中英语教育中的应用分析
- 语块理论对高中英语写作教学的启示
- 初中英语课堂培养学生学科核心素养的探索
- 小学英语“学、做、导”合一教学策略
- 初中英语教学与信息技术融合探讨
- 情感教学在初中教学中的应用研究
- 试论新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 基于核心素养下英语阅读的有效教学
- 小学英语中高年级sound time教学的有效策略
- 运用高效课堂培养英语学习策略
- 浅议基于新课标的高中英语听力教学的问题与办法
- 浅谈小学低年级英语教学中的语境创设
- 浅谈核心素养下初中生英语语言能力提升策略
- 乡村小学英语骨干教师课堂创新教学提升研究
- 浅议“视听爬梯”融合小学英语学习共同体策略
- 多元文本解读对于学生英语阅读能力的培养
- 初中英语教学中任务型教学法的应用管窥
- 谈中学英语动词语态中主动、被动形式与意义的交替
- 如何在高中英语阅读授课过程中进行文化导入
- 小学英语单元整体教学的有效策略
- 初中英语教学中小组合作学习方法的应用研究
- 极课大数据在高中英语教学中的实践运用
- 交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
- 基于创客理念指导的初中英语写作教学措施分析
- 纸上得来终觉浅，学习英语要躬行
- 初中英语教师教学亲和力探析
- 利用希沃白板打造高效英语课堂
- 浅谈核心素养视域下的初中英语阅读教学
- 情境化教学在初中英语口语教学中的应用
- 思维导图在小学英语语篇教学中的运用
- 整合英语课程资源 培养学生自主学习能力
- 纠错策略在高中英语教学中的使用
- 初中英语课堂教学中学生自主学习能力培养的策略
- 知识背景下初中英语“以读促写”策略设计与实施
- 初中英语教学中互动探究式教学的分析
- 新理念下初中英语课堂导入策略体会
- 论在初中英语教学中实现以读促写的教学策略
- 高职英语教育中跨文化教育的实现途径
- 如何在教学中培养学生的英语语感
- 人文性视角下小学英语对话教学初探
- 探索分级教学模式在高职高专英语教学中的应用策略
- 基于学生视角下的中职通用模块教材有效性评价原则的研究
- 指向学生学科核心素养的初中英语教学建议
- 谈谈英语中被动语态的用法
- 产出导向法应用于高职英语跨文化交际课程的创新研究
- 浅议多媒体在英语教学中的应用
- 核心素养视角下的幼师生英语学习能力初探
- 中职生“哑巴英语”的教学策略探究
- 试分析情感教育在英语教学中的运用
- 重塑高职英语项目化教学设计，培养职业核心能力
- 简析跨境电商背景下文化自信融入高职院校商务英语教学的路径
- 远程教育下英语大学生合作学习有效性策略探索
- 分层教学在高职院校英语教学中的应用价值
- 关于高职学生的对交际课堂不合作的解决办法
- 大数据时代高职英语混合式教学模式研究
- 高职大学英语课程过程性评价细则浅析
- 培养高职生参与式学习习惯，实现英语高效课堂
- 基于信息化教学的高职英语课堂活动的设计
- 信息化环境下高职英语翻转课堂教学研究
- 基于功能翻译理论探讨高校翻译实训教学创新措施
- “互联网+”背景下高职英语口语教学实践研究
- 产教融合下的旅游行业英语能力需求分析
- 高职公共英语教学中的文化导入研究
- 互联网视角下高职英语创新教学模式分析
- 五年专英语词汇教学的困境与解决策略
- 职业能力视角下的高职专业英语教学模式研究与探索
- 浅析高职英语教学的现状及对策
- 信息化背景下中职英语交互式教学法实践探索
- 英汉语篇衔接手段的对比及对英语教学的启示
- 高职综合英语课程立体化教学模式的构建研究
- “互联网+”英语的新模式构建
- 基于微课的“翻转课堂”教学模式对优化高职英语课堂教学的作用研究
- “趣味教学法”在中职英语课堂教学中的应用分析
- 高职英语教学中文化意识的培养
- 分层教学模式在高职英语教育中的应用
- 情境教学法在英语语言文学教学中的应用策略
- “基础英语+专业英语”的大学英语教学创新探究
- 大学英语听力教学的现状及应对策略
- 绍兴本土文化英语校本课程的开发与实施
- 解析大学英语教学中情感教学的应用策略
- 英语多模态在线阅读模式和认知机理研究
- 浅谈基于移动教学平台的大学英语混合式教学模式与策略
- 浅谈新型大学英语生态教学模式的构建
- 2019年第44期校园英语杂志目录
- 2019年第43期校园英语杂志目录
- 2019年第42期校园英语杂志目录
- 2019年第41期校园英语杂志目录
- 大学英语教学中的课堂评估及其作用
- 基于“产出导向法”的英语口译教学实践研究
- 浅析全身反应法在大学英语课堂使用的现状及策略
- 浅析影响大学生英汉互译准确性的因素
- 关联理论视角下的高校英语阅读教学
- 商务英语教师身份建构与专业发展研究
- 多模态在独立学院大学英语教学中的应用研究
- “对分课堂”模式在大学英语教学中的应用研究
- 产出导向法驱动下的大学英语翻转课堂教学设计初探
- 基于“雨课堂”教学平台的大学英语课堂研究和实践
- 互联网＋下的高校英语教学探究
- 基于超星学习通的大学英语视听说混合式教学模式研究
- 基于慕课教学模式的大学英语教学改革研究
- 基于概念整合理论对大学英语写作教学的启示
- 大学英语移动学习理论及策略研究
- Research on Calculation Method of Graduation Requirements
- 主题型教学内容建设作为英语专业课程思政的路径研究
- 学生期望度视角下商务英语专业实训课程研究
- 数字时代下构建英语写作社区的理论研究
- 中国文化走出去背景下对翻译学科的综述
- 翻转课堂教学模式在饭店英语教学中的应用研究
- 大学英语教学中的问题及对策
- 翻译课程中开展课程思政的教学改革探索
- 关于大学英语教学中对学生思辨能力培养策略探讨
- ESP教学法在大学英语教学中的运用分析
- 浅议大学英语单词教学策略
- 过程教学法在初中英语写作教学中的运用
- 核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究
- 自然拼读在小学英语词汇教学中的运用
- 基于语料库背景下的高中英语听说教学
- 基于学情分析的小学英语读写活动设计与实施
- 2019年第35期校园英语杂志目录
- 2019年第34期校园英语杂志目录
- 小学英语教学中的听力能力培养策略
- 授之以渔，润物无声
- 关于小学英语课堂教学评价的误区分析与对策探讨
- 浅谈如何提高初中生的英语口语交际能力
- 基于SPOC翻转课堂小学英语教学模式的实践与反思
- 初中英语课堂教学有效导入策略分析
- 迈向童本课堂，实现本我发展
- 中学生英语学习自我效能感策略研究
- 情感渗透在初中英语教学中的应用探讨
- 互联网传播背景下小学英语情境教育及核心素养教育培养的探索
- 见微知著 小课堂大教学
- 初探“互联网+”背景下初中生英语核心素养的培养
- 浅谈小学英语教学中存在的问题及对策
- 分层教学在初中英语课堂中的落实
- 英美文学名著欣赏课与高中英语教学有效结合研究
- 浅谈小学英语口语教学
- 浅谈小学英语单词教学的有效性
- 有效合作，共同成长
- 积分制和软白板展示在初中英语课堂小组合作学习中的应用
- 初中英语教学中合作学习的应用探究
- 文化意识培养在高中英语教学中的探索与应用
- 2019年第38期校园英语杂志目录
- 英文儿歌，农村小学生英语学习的催化剂
- 核心素养视角下高中英语阅读教学探究
- 小学英语教学中的听力能力培养
- 论高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用
- 小学英语高效课堂情趣创设的策略研究
- 网络与课堂相结合的初中英语教学研究
- 浅谈初中英语阅读教学中文本解读的融入与技巧归纳
- 浅谈在英语教学中如何实现工具性和人文性的统一
- 基于多种媒介的高中英语文学阅读教学
- 解析新课标下的初中英语语法教学策略
- 中小学英语如何衔接
- 探索Phonics教学法在小学英语词汇教学中的实践应用
- 初中英语阅读和写作整合的有效性探讨
- 分层教学法在农村初中英语教学中的运用
- 基于学科核心素养的小学英语课堂教学探究
- 浅谈如何创建高效的英语课堂
- 浅析初中英语教学对学生非智力因素的培养
- 高中英语课堂“三单导学”教学模式构建分析
- 浅析实现高中英语教学中高效课堂的有效途径
- 英语教学中如何帮助学生主动学习
- 小学高年级英语语法教学激趣提效的策略与思索
- 激发兴趣 妙用方法
- 一词多义和熟词生义在高中英语语篇阅读中的应用
- 打造趣味拓展，夯实语音基础
- 小学语文字词教学与英语单词教学的异同与借鉴
- 探讨如何提高初中英语教学的课堂实效性
- 基于高中英语语法填空的解题技巧和能力培养探析
- 思维导图的三种巧用
- 初中英语教学中英语词汇教学的探讨
- 初中英语教学中合作学习的应用探讨
- 浅谈小组合作在初中生英语阅读能力培养方面的影响
- 思维导图在小学英语阅读教学中的应用初探
- 浅谈英语值日对英语教学的促进作用
- 初中英语合作学习中存在的问题及对策
- 高中英语写作教学中运用微课的策略探讨
- 新课改背景下高中英语教学的研究
- 小学英语教学渗透信息化的探讨
- “以读促写”对中学英语阅读教学的指导
- 提高高中英语教学的有效途径探究
- 初中英语课后作业的有效设计
- 基于核心素养的初中英语课外阅读教学研究
- 初中英语教学中小组合作学习的实施策略
- 浅谈利用小学低年级学生心理特点培养英语听说能力
- 初中英语以阅读促写作的复习策略分析
- 思维推动，提升小学英语绘本阅读实效
- 浅谈农村中学英语课堂教学
- 浅谈小学班主任对于“后进生”转化策略
- 如何上好英语学科习题处理课
- 如何在初中英语教学中彰显环保魅力
- 借用环境 烘托语境 提升学生语用能力
- 浅谈初中英语阅读教学的有效方法
- 关于小学英语课堂提高思维品质的策略研究
- 初中英语课堂阅读与写作的融合
- 2019年第37期校园英语杂志目录
- 2019年第36期校园英语杂志目录
- 让创新之花盛开在小学英语课堂
- 提升素养为本，夯实基础为重
- 2019年第39期校园英语杂志目录
- 基于小学英语新课标下的小学英语教学实施研究
- 浅谈攀登英语对音素教学的帮助
- 基于思维品质培养的小学高年级英语阅读教学实践
- 指向学生核心素养培育的初中英语开放性作业设计
- 课程内容六要素整合理念下优化Task板块教学
- 基于职业岗位导向的高职英语教学改革研究
- 高职公共英语教学内容改革与探索
- 高职复合型英语人才精细化培养研究
- 对基于职业能力培养视角的中职英语教学的几点探讨
- 论高职院校学生英语写作能力滞后的原因及提高策略
- 高职英语教育领域中移动微学习的实施
- 高职高专学生的英语口语表达能力提升的策略分析
- 课程思政视角下高职英语教学改革的研究与实践
- 基于“互联网+”中职英语教学方法的创新探索
- 浅谈形成性评价在中职英语教学中的应用
- 创设职业情景，提高学生职业英语素养
- 中职英语课堂教学中充满活力的研究策略
- 中职英语口语教学策略探究
- 情景教学法在高职英语教学中的应用研究
- 构建基于信息技术的多维互动的高职英语课程教学体系
- 高职英语教学中微课的应用价值及教学模式建构分析
- 信息化环境下高职英语微课教学的应用分析
- 基于微课的高职英语口语自主学习模式研究
- “互联网+教育”背景下高职公共英语教学实践探讨
- “以学生为中心”的高职理科英语教学探索
- 项目化教学在高职英语教学中的应用探讨
- 开展学校英语俱乐部初探
- 互联网+背景下利用微课提升高职公共英语教学效果研究
- 英语教育专业“课程思政”教育教学改革实践
- 高职院校对外汉语教学方法创新研究
- 高职英语(EDP+ECP)课程改革之大班翻转课堂教学模式的实践研究
- 以适用够用为原则的高职英语分层教学的探讨
- 任务型教学法在高职英语教学中的应用
- 项目教学法在高职航空英语教学中的应用
- 中职学前教育专业学生英语教学技能提升的探索和实践
- 信息技术环境下大学英语教学创新研究
- “师徒制”在“英语教师工作室”教学模式下的新应用
- 论互联网+教育背景下的英语教学模式
- 新形势下再议大学英语翻译教学概述
- 微课教学模式下商务英语阅读的构建与实践
- 基于多模态理论的英语口语自主训练探究
- “反校园文化”背景下大学英语教学隐性教育嵌入路径的再思考
- 基于信息化背景下的高校学生事务管理创新
- 试析微媒体视域下的大学英语教学
- 多媒体网络环境下词汇学的教学策略
- 浅析新形势下思想政治教育和大学英语教学的融合
- 中介语石化现象对英语翻译教学的启示
- 基于“批改网”数据分析大学英语四级翻译中学生语法常见错误及应对
- 大学英语听力教学中元认知策略的应用分析
- 基于微信公众平台的大学英语辅助教学应用与研究
- 基于Jigsaw教学法的医学英语能力培养探究
- 任务驱动教学法在民办高校商务英语课程教学中的应用
- 翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究论述
- Academic Experiences and Psycho
- 大学英语教学中中国文化导入及其教改分析
- The Construction of College English Teaching Mode
- 浅析关于大学日语教学改革的思考
- 浅析计算机专业英语词汇特征
- 浅谈大学英语口语教学中思辨能力的培养途径
- 系统功能语言学对高校外语教学的启示
- 大学英语泛读教学法综述
- 合作学习理论视角下大学英语教学中开展小组活动的路径探究
- 教育供给侧结构性改革视阈下医学英语教育的发展研究
- 论新时代下独立学院英语师范生学科素养培养研究
- 混合式教学模式下大学英语教师的角色及发展研究
- 翻转模式下的《综合英语》课堂教学
- 建构主义理论在高校英语课堂教学中的应用
- 英语超音段音位习得在语音迁移方面的影响
- 基于跨文化交际的大学英语教学策略
- 简析大学英语教学与大学生中国文化输出能力培养
- 传统与网络英语学习的优劣势分析
- 大学英语教育中的文化自觉问题研究
- 大学英语课堂互动对学生英语词汇学习的影响
- 基于社会认知视角的读写结合研究
- 元认知策略下混合式课堂在跨文化交际教学中的运用
- 超越教学法：“后教学理论”视阈下的大学英语教学
- 在核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学
- 农村小学英语语音教学策略探讨
- 中学英语教学案使用的策略与思考
- The Simple Analysis of the Usages of “IT”
- 解析英美文学在高中英语教学中的渗透
- 初中英语写作教学中应用合作学习模式的几点体会
- 浅谈小学英语教学中的语音教学
- “慢”下英语课堂脚步提升学生人文素养
- 浅析“读写融合”在英语写作教学中的有效运用
- 微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用
- 以学生为中心开展非英语专业专科学生大学英语教学策略研究
- “交往教学论”在大学英语教学中的应用
- 中职英语课堂教学中小组合作学习低效现象及相关建议探析
- 情景式教学在中职英语课堂中的运用
- 推动高职英语教学改革路径探析
- 中职英语教学方法创新研究
- 高职英语教学管理中存在的问题及对策
- 思维导图在高职英语教学中的应用分析
- 关于高职英语教学中对比语言学运用策略的探讨
- After reading Exploring L2 listening instruction: examinatio
- 体验式教学法在高职旅游英语教学中的应用
- 分析职高院校英语教学中跨文化意识的渗透和培养
- 英语情景剧表演效果提升策略探究
- 略谈参与式教学法在高职英语阅读中的应用
- 中职烹饪专业英语微课教学初探
- 如何在《幼儿英语教育活动指导》课中引导幼师学生落实TPR
- 高职英语教师在项目化教学中的角色地位
- 高职英语教学中学生创造个性的培养
- 项目式教学模式在大学英语教学中的探索
- 高职院校英语课程改革的思考
- 新时期下以学生为中心的高职院校英语教学的探讨
- 合作式学习在中餐烹饪专业双语教学中的运用
- 以就业为基础的高职英语教学优化途径
- 创客教育的高职公共英语教学改革探讨
- 微课在中职英语教学方面的作用
- 合作教学在中职英语课堂上的应用
- 论中职学前教育专业英语课堂接轨“幼儿英语活动”的必要性
- 合作学习在中职英语课堂教学中的应用
- 慕课时代高职英语综合教学的改革思考
- Exploration of English Teaching Reform in Higher Vocational
- 培养实战型人才的国际商务函电课程教学改革研究
- 高职院校专业教育与创业教育融合共生模式研究
- 高校国际化背景下大学官方网站英译质量的调查研究
- 论TED字幕翻译在口译教学中的应用
- 案例教学法在商务英语教学中的应用
- 高校英语教学中学生跨文化交际能力的培养策略讨论
- 情境模拟教学法在空中乘务专业英语教学中的应用
- 分级教学模式在高校英语教育中的应用研究
- 简析基于ICT技术的大学英语混合式教学
- 翻转课堂视域下大学英语教学理念重构刍议
- 利用情景剧促进高校英语口语发展的教学探讨
- 基于“翻转课堂”的大学英语混合式教学模式探究
- 基于翻转课堂的大学英语口语教学模式分析
- 大学英语精读有效教学探析
- 自媒体在大学英语教学生态化中的作用
- 话语标记语特征在英语听力教学中的应用
- 应用型本科高校英语教师专业发展研究
- 关于计算机辅助翻译教学的优势及模式探讨
- 基于雨课堂的大学英语教学实践
- “ONE单词本”微信网络服务平台设计与实现
- AI与远程教育结合的潜在价值
- 英语专业校外实习基地建设现状调查与对策研究
- 大学英语听说模块化教学研究
- 浅析以企业需求为导向的应用型本科院校大学英语ESP课程改革
- 翻转课堂在大学英语教学中的实践运用分析
- 大学英语混合式教学模式探析
- A Brief Introduction of Characteristics of Chinese Vernacula
- 2019年第31期校园英语杂志目录
- 2019年第30期校园英语杂志目录
- 以提炼主题意义为目标的高中英语阅读教学思考
- 初中英语教学向“深度阅读”转型的策略研究
- 浅析在初中英语教学中“读写融合”的应用
- 报刊阅读提高高中生英语阅读能力的实证研究
- 谈高中英语语法教学的有效策略
- 《校园英语》杂志每个版面安排2000字符
- 思维导图应用于英语思维课堂教学的思考
- 探究小学英语教学中渗透德育教育
- 浅析小学英语教学中趣味化课堂对学生积极作用
- 合作学习在初中英语后进生转化中的实践研究
- 浅谈中考英语复习课听说能力的提升策略
- 高中英语教学中学生自学能力培养的研究
- 2019年第33期校园英语杂志目录
- 2019年第32期校园英语杂志目录
- 2019年第29期校园英语杂志目录
- 2019年第28期校园英语杂志目录
- 2019年第27期校园英语杂志目录
- 2019年第26期校园英语杂志目录
- 2019年第25期校园英语杂志目录
- 小学英语阅读教学方法研究
- 任务型教学在小学英语阅读教学中的应用
- 初中英语听说课中小组合作学习的实施策略
- 对初中英语口语教学的策略探讨
- 初中英语阅读理解教学探析
- 体验式教学策略在小学英语教学中的实践
- 试析课堂互动教学模式在初中英语教学中的运用
- 浅析小学英语教学中存在的问题及解决对策
- 探究新课标初中英语阅读课教学的创新策略
- 新课改背景下小学英语教学的衔接问题探讨
- An Analysis of the Disillusionment of Jennie Gerhardt’s Amer
- 试析《理智与情感》中的女性主义意识
- The Mist of Greed
- Analyze on Edna, the heroine of the Awakening
- “超以象外，得其环中”
- 功能派翻译理论对园林景观设计行业英汉翻译的指导作用
- 归化与异化翻译策略指导下的英汉互译
- 接受美学视角下的《茵尼斯弗利岛》两个译本对比研究
- 英语与方言在辅音发音方面的联系探析
- 英汉常用构词法探析
- A Study of Metaphors in Su Shi’s Ci From the Perspective of
- Rhetorical Analysis of Ivanka Trump’s Address in World Assem
- 从面子理论视角浅析琼瑶剧《还珠格格》
- 初探初中英语阅读能力培养的方法策略
- 以词汇教学法提升初中生英语阅读能力
- 浅析初中英语教学中文化教育的意义
- 人教版英语七年级下册Unit 6 I’m watching TV
- 基于语篇的高中英语语法教学方法
- 基于过程指导的高中英语写作教学策略
- 试析如何构建高中英语高效课堂
- 学科核心素养视阈下的高中英语写作教学课堂研究
- 基于“教学评一致性”的小学低年级英语课堂评价初探
- 初中英语牛津译林版教材中的创新性教学方式探寻
- 合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究
- 农村中学英语学科学生厌学心理对策研究
- “互联网+”在初中英语教学中的作用
- 主题语境下以话题为主线的高三英语复习教学实践
- 浅议将信息技术融入英语听说教学的实践
- 浅析初中英语课堂导入
- 立足英语语篇教学提高学生阅读能力
- 大数据背景下高中英语读后续写教学的研究与思考
- 试论如何应用“班主任效应”提高初中英语教学的有效性
- 新课程标准下高中英语课堂导入策略研究
- 以阅读文本为基础的初中英语写作教学方法探析
- 探索创设“轻负担高质量”的初中英语课堂
- 图片环游在小学英语绘本阅读教学中的应用
- 在英语阅读教学中培养中学生的文化品格之我见
- 基于“让学引思”主张下的小学英语课堂教学模式探讨
- 化零为整，促进板块间的情境整合
- 试论思维导图在初中英语阅读课中的重要性
- 探讨合作学习在高中英语口语教学中的应用
- 小学英语课堂培育学生核心素养的思考
- 2019年第24期校园英语杂志目录
- 农村薄弱学校初中英语高效词汇教学方法与策略探究
- 高中英语词汇教学中核心素养的培养途经
- 以读促写模式在初中英语教学实践中的运用
- 解析新课程下小学英语高效课堂构建途径
- 拉开课堂教学的“精彩序幕”
- 浅谈新课改下的初中英语课堂教学
- 中考英语有效复习策略探究
- 从儿童视角出发，教小学英语绘本故事
- 高中英语教师教学信息化教学能力提升的策略研究
- 探讨在初中英语教学中“读写融合”的应用
- 浅析电子白板与农村小学英语课堂教学的有效整合
- 电子书包环境下小学英语智慧课堂构建及教学实践运用探究
- 高中英语写作教学中的以读促写方式分析
- 浅析情景教学法在初中英语教学中的应用
- 基于核心素养的初中英语阅读活动设计
- 小组合作学习模式下的英语课堂如何进行有效合学
- 针对贵州省高考英语书面表达的高中英语教学建议
- 英语高效课堂下教师角色转换对“小组合作学习”的影响
- 思维导图促进初中英语任务型阅读教学
- 新课标下初中英语词汇教学策略探究
- 浅析初中英语教学的课堂导入策略
- 解析情境教学法在高中英语教学中的应用
- 应用小组合作学习? 提升初中英语教学效率
- 翻转课堂与传统课堂在英语教学中的比较应用
- 分析初中英语语篇教学中的故事感培养策略
- 巧设情境，优化小学英语教学
- 高中生英语写作错误成因及其对策研究
- 基于核心素养下的英语探究式词汇教学活动设计初探
- 文化认知对儿童二语习得的影响
- 思维导图在小学英语复习课中的运用
- 英语阅读教学现状及其解决策略
- 提高小学英语教学效率的教法研究
- 浅议支架理论在高中英语写作教学中的运用
- 2019年第23期校园英语杂志目录
- 2019年第21期校园英语杂志目录
- 聚焦中西差异，提升文化品格
- 语类视域下高中英语主题阅读教学的课例研究
- 以生活化教学法组织小学英语教学活动的有效措施
- 支架式教学在高中英语写作教学中的运用思考
- 英语美文诵读在高中英语教学中的研究
- “信任”“被信任”智慧前行
- 思维导图在小学英语生本课堂的运用
- 中学生英语自主学习能力的培养分析
- 移动互联网视野下职业高中英语教育资源库建设探析
- 浅谈情感教育在中学英语教学中的运用
- 浅谈如何在初中英语阅读课中培养学生的核心素养
- 优化课堂设计妙生语篇意识
- 做个“智慧型”的英语教师
- 初中短文填空题解读
- 刍议基于PBL的大单元教学设计如何蹒跚起步
- 数字化教学在高中英语课堂教学中的应用探究
- 小学英语翻转课堂教学中故事教学模式的研究
- 小学英语教学中渗透语音知识的教学实践探索
- “学教做互动”模式在初中英语教学中的初探
- 小学英语思维导图实践研究
- 如何利用网络资源破解初中英语语音教学的困境
- 刍议初中英语阅读教学策略
- 初中英语写作教学中“以读促写”有效策略探究
- 浅析如何巧用“多元智能”理论进行小学英语教学设计
- 高中英语阅读教学中语言处理的问题改进与剖析
- 浅析初中英语课堂教学创新的必要性及实施途径
- 初中英语阅读教学中思维导图运用研究
- Problems and Solutions in English Writing
- 高中英语有效课堂构建的实践与思考
- 试析小学英语课堂中情景教学的应用策略
- 初中英语教学中分层教学法的应用研究
- 2019年第22期校园英语杂志目录
- 浅谈在中小学英语教学中如何提高学生的口语能力
- 论提升高中生英语写作能力的途径
- 思维导图在小学英语阅读发展学生思维能力的实践
- 有效实施英语阅读教学的策略探究
- 词块教学在高三英语词汇复习中的运用
- 创编文本语境助力小学英语语音教学
- 网络资源在初中英语阅读教学中的应用
- 以激发教育为前提，促使小学英语走向高效发展
- 学生阅读素养对英语学习能力的提升
- 情景创设，构筑语篇教学的平台
- 有效开展初中英语核心素养教学的途径探索
- 浅谈英语教学中的德育
- 浅谈图式理论在初中英语阅读课中的运用
- 导学练模式在初中英语教学中的运用探讨
- 高中英语有效教学策略浅谈
- 初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的课例分析
- 高中英语词汇学习的策略研究
- 核心素养背景下的农村初中英语词汇教学
- 高中英语学习方法与技巧研究
- 英语写作学习策略案例
- 聚焦英语核心素养提高学生阅读能力
- 一篇高考英语作文的蜕变
- 浅谈核心素养下音标教学的有效策略
- 浅谈初中英语小班化教学
- 微课在小学英语教学中的微运用
- 浅谈“五步三查”教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 多模态话语分析对中学生英语课堂教学的启示
- 将核心素养落实到英语作业设计中
- 高中英语听力教学策略浅谈
- 如何激发中职学生学习英语兴趣研究
- 职业能力培养视域下高职英语教学改革分析
- 论高校英语教育中学生口语交际能力的培养路径
- 翻转课堂在高职大学英语教学上的实践意义
- 浅谈中职高铁课堂的英语教学
- 大数据时代专门用途英语课堂教学的反思
- 数字化英语教学在职业学校英语教学中的应用研究
- 论高职院校英语阅读教学的现状及解决策略
- 高职英语教学创新模式探索
- Research on English Teaching Reformin Vocational and Technic
- 职业学校英语阅读课教学方法初探
- 网络平台下大学英语教学形成性评价的实践与研究
- 浅谈微课与高职英语阅读任务型教学法课堂
- 巧用“任务”构建中职英语创意课堂
- 分析语音教学策略在中职英语教学中的应用
- 翻转课堂教学法与开放大学英语口语教学的深度融合
- 基于批判性思维层级理论的大学英语教学
- 任务型教学法在中职英语阅读教学中的应用
- 大学英语教学中翻转课堂理念的应用
- 探究式教学在英语教学中的应用
- 《外贸英语谈判实训》课程优化与实践
- 在中职英语教学中合作学习的应用
- 高职高专英语教学中混合式教学的应用分析
- 中等职业学校学生英语学习动机和学习策略培养
- 合作学习在中职英语教学中的应用简述
- 中职学生参加职业英语技能大赛出现的问题及辅导策略研究
- 团体沙盘游戏在高职学生心理健康教育工作的应用
- “互联网+”背景下高职学生思想政治教育微载体探究
- 浅谈高职英语听力教学中学生学习策略
- 高职英语阅读教学中情感教育的渗透
- 浅谈高职院校AB级考试的外语教学过程中网络化技术的应用
- 智力情境理论视角下的高职英语教学
- 以就业为导向的高职英语教学创新策略研究
- 浅谈英语专业中文化的输入
- 关于大学生提高自身英语口语表达能力的探讨
- 大学英语教学转型期第二课堂活动模式探究
- 慕课时代地方本科院校转型期的大学英语课程体系改革研究
- 目标管理理论视域下商务英语专业基础课程教学改革研究初探
- 交互式教学模式及其在高校英语课堂中的应用
- 综合英语课程教学中的文化导入
- 高校学前教育专业英语教学改革探究
- 独立学院英语专业笔译任务型教学法探索
- 大数据时代大学英语教学模式创新路径
- 大学英语教学中语用学理论的应用研究
- 大数据背景下基于翻转课堂的大学英语教学模式研究
- 大学英语翻转课堂教学模式探讨
- 基于翻转课堂的大学英语自主学习模式研究
- “全科型”教师教育中英语教师素质发展探讨
- 关于交互式教学方法在高校英语教学中的应用研究
- 基于“互联网+”的英语教学资源建设研究
- 翻转课堂模式下的职场英语教学初探
- 语音知识建构下的大学英语听力教学
- 大数据背景下英语自主学习的微传播化与创新应用研究
- 简析多元学习环境下大学英语语音教学的创新途径
- 论本科初级口译的训练模式、内容和方法
- 从翻译美学角度探讨大学英语翻译教学过程中的创新
- TPACK框架下大学英语教师专业发展探究
- 浅谈大学英语教学改革机制
- 微电影拍摄在大学英语教学中的应用
- 影视字幕英汉翻译中幽默语言的修辞和翻译
- 《商务英汉翻译教程》误译研究
- The research on a workplace communication concerning identit
- 基于语料库的英汉“虎”的概念隐喻
- Switching in the Series Films of Rush Hour
- The Transmission and Communication of Information in Busines
- The Discourse Marker “So”
- 动词语义对“自己”照应关系的影响
- Book Review of Forensic Linguistics
- 基于汉语母语的英语阅读研究
- 基于南海议题的英文新闻话语分析
- An Analysis Study of how social school differs from cognitiv
- 高中英语阅读教学培养学生评判性思维的课例分析
- 英语“大阅读”教学中的高阶思维能力培养策略研究
- 基于核心素养理念下的英语阅读课学生思维品质培养
- 关于初中英语口语作业有效性实施的探讨
- 高中英语教材词汇练习类型探究
- 以有效的问题促进学生思维的发展
- 基于核心素养培育下的三年级整班朗读策略探析
- 初中英语课外阅读质量控制和教学模式初探
- 基于批判性思维能力培养的初中英语阅读教学研究
- 高中英语书面表达如何做到神采飞扬
- 新课标下高中英语写作教学策略研究
- 高中英语写作现状文献调查
- 打破文化失语 助力中国文化输出高中英语教学融入中国文化的思考
- 基于思维品质培养的高中英语阅读教学探究
- 浅谈初中英语学习动机的激发
- 浅谈英语教学评价中所忽视的因素
- 2019年第20期校园英语杂志目录
- 2019年第19期校园英语杂志目录
- 2019年第18期校园英语杂志目录
- 2019年第17期校园英语杂志目录
- 积极心理学在小学英语教学中的应用研究
- 输出假说在高中英语基于阅读的词汇教学中的运用
- 在阅读中培养学生的思维品质
- 浅谈小学一年级英语口语教学中Worksheet的设计与运用
- Instructional Design for Teaching English as a Foreign Langu
- 基于微课的翻转课堂教学模式的应用研究
- 高中英语教学中学困生的激励策略性研究
- Research commentary on psychological control
- 以生为本 多样呈现 关注语境
- 激发好奇之意，促进思维力的提升
- 关于初高中英语教学衔接的几点思考
- 情境教学观下的小学英语对话教学活动设计初探
- Based Language Teaching in Senior High school English r
- “Practice makes perfect”新解
- 例谈基于六要素整合的高中英语读写结合教学策略粘
- 例析英语学习活动观在高中英语读写课读说课中的实践
- 立足英语课堂阅读教学，探究学生思维品质提升
- 浅谈英语阅读策略教学对语文阅读策略教学的启示
- On English reading ability and methods in CET
- 善张网者必先引纲
- 高职院校商务英语专业学生英语学习动机现状调查分析及应对策略
- 信息化背景下的中职英语教学改革策略探究
- 基于对分课堂教学模式英语教师角色的转变分析
- 论同课异构对技工院校英语基础教育的重要意义
- 翻转课堂下高职学生英语口译能力提升探索
- 在中职英语教学中的翻转课堂应用研究
- 把握造词规律 高效记忆单词
- How to Filter Passive Emotion in English Teaching at Vocatio
- 培养大学生自学英语的习惯
- 英语专业精读课教学的文化导入探索
- 中国特色外语教学理论创新研究
- 网络环境下高校英语翻译教学模式的发展
- 慕课背景下翻转课堂在大学英语翻译教学中的应用解析
- 以互动式教学模式促进对外汉语初级阶段语感培养的实践探究
- 项目式教学在大学英语课堂中的探索
- 基于产出导向法的大学英语混合式学习研究
- 少数民族预科《英语》课程第二课堂建设初探
- 混合式学习课前任务及评价设计策略
- 《跨文化交际》教学反思与启示
- 形成性评价在大学英语写作教学中的应用
- 大学英语课堂教学中渗透德育的探索与实践
- 教育培训类公众平台的设计与搭建研究
- 西部应用型高校商务英语产教融合现状探究
- A Chinese English Teacher’s Self
- 互联网时代地州院校大学英语写作教学策略
- 独立学院自建平行语料库辅助大学英语翻译教学的应用研究
- 基于ASSURE模式的口译微课程设计与开发
- A Study on the Cohesion of Course Content between College E
- The Application of CALL in Promoting English Listening Skill
- 融合与重建：慕课背景下基于需求分析的大学英语教学模式初探
- 基于话语标记分析对英语专业四级“微型讲座填空”的思考与对策
- 基于自建多模态语料库辅助大学英语教学的多维探索
- On the Passing Rate and Countermeasures of TEM4 and TEM8 in
- 多媒体网络环境下的英语国家概况教学模式探讨
- 我国高校英语教学中的意识形态研究
- 浅谈产出导向法在大学英语写作教学中的应用策略
- 大学英语学习中培养学生中国文化认同感的路径探析
- Problems and Strategies of Rural Tourism under the Revitaliz
- 论我国通识教育与大学英语教育的结合
- Pop music lyric connected to Classic Fiction
- An Analysis of the Absence of Maternal Care in The Bluest Ey
- 从精神生态批评角度解读毛姆的《面纱》
- 探析英美文学作品中人文素养的社会表现
- 从电影《面子》看中西方文化差异
- 浅析英美文学中的戏剧性独白传统
- 从功能对等角度谈双关语的英汉翻译
- On Linguistic Features of Translationese in English
- 兰州城市轨道交通公示语翻译研究与探析
- 析五四时期的主要译诗流派，谈译者的文化自信
- 英汉翻译中的文化差异
- Interpersonal Meaning of English Recruitment Advertisement
- 汉语网络流行语中的日语借词研究
- 论述支架模式在初中英语写作教学中的运用
- 合作原则下的周氏幽默
- 小学英语语音习得问题的原因分析与对策
- 试论初中英语教学中学生思维能力的培养与提升策略
- 合作教学在小学英语课堂的应用
- 跨文化交际在初中英语教学中的渗透探析
- 让教学更生活：初中英语教学生活化研究
- 绘本阅读与PEP英语教学有效结合策略研究
- 基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略
- 译林新版英语Sound time板块教学的有效策略研究
- 情知教学理论背景下的高中英语学生自主学习写作课堂模式探究
- 如何利用课外阅读为初中英语写作积累素材
- PWP模式下的英语听力练习在小学英语课堂的研究
- 基于微课教育分析初中英语学生核心素养的培养路径
- 互联网+环境下小学英语教学分析
- 情境交际生主体，发现总结加活用
- 情景教学运用于初中英语课堂之探究
- 浅谈初中英语教学中的合作学习
- 因势利导，提高高中英语课堂有效性
- 初中英语口语教学中情境创设研究
- 浅谈PEP教材下的小学英语语法问题
- 立足语篇阅读 促进话题写作
- 浅谈合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的应用
- 浅析如何提高高中英语教学的有效性
- 浅议小学英语单词教学的策略
- 初中英语课前三分钟口语训练的实践与研究
- 分层教学在高三体艺班英语教学中的实践性探究
- 浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 生命课堂：让英语教学更有价值
- 试论核心素养视域下的高中英语写作能力提升
- 情境教学法在高中英语教学中的应用之我见
- 新课程背景下的中学英语任务型教学
- 小学英语教师课堂话语常见问题分析
- 互动教学在初中英语教学中的应用探究
- 导入情境渐进设问，拓宽学生思维空间
- 基于语篇解构与重构的高中英语深度阅读教学模式探索
- 小学英语课堂教学中师生互动策略
- 论如何提升小学英语课堂话语的真实性
- 浅谈高中英语学习中的几点经验
- 英语任务型阅读策略指导
- 反思性教学在初中英语写作训练中的运用
- 基于学科核心素养的高中英语教学
- 浅谈如何教好小学英语
- 发展学生核心素养 打造小学英语本真课堂
- 打造小学英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养
- 小学英语课堂小组活动有效性问题初探
- 浅谈如何提高初中英语课堂提问的有效性
- 对高中生简易英文名著阅读教学的几点思考
- 如何实现初中英语课堂中的情感教学目标
- 关于英语阅读教学课堂模式的探讨
- 核心素养背景下初中英语写作教学策略探讨
- 对初中英语课堂教学有效性的探讨
- 探究初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 批判性思维在高中英语阅读课中的渗透
- 巧用多元化资源，激发寓教于乐在教学中的应用
- 依托教材文本提高英语写作实践思考
- 小学英语教育中视觉素养培养的实现方式
- 浅谈小学英语教学中学生自主学习能力的培养策略
- 高中英语以读促写的“读写一体化”教学模式探讨
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的实践
- 培养小学生英语复述口语化能力策略的研究
- 浅议任务型教学在英语阅读教学中的作用
- 浅谈英语听力教学存在的问题与对策
- 浅淡思维导图优化英语作业实施策略
- 基于读写整合的高中英语阅读教学策略分析
- 初中英语教学中课堂提问技巧的作用及策略探究
- 农村初中生英语听力训练的策略探讨
- 完美课堂之低段英语情境创设探索与思考
- 基于教材的小学英语写作教学模式的创新研究
- 多媒体辅助教学在初中英语教学中应用的研究
- 初中英语短文填空应试技巧的研究
- 对初中英语课堂教学的有效性的探讨
- 微课在初中英语语法教学中的应用探析
- 活用英语原声动画 培养学生英语核心素养
- 互联网+背景下的小学英语课堂教学探究
- 读出精彩 学出能力
- 新课改下初中英语教学的问题与对策研究
- 浅谈微视频教学在初中英语教学中的运用
- 译林版《英语》三年下册 Unit 8 We’re twins! 第一课时Story time
- 高职英语教学对专业教学国际化的支持之微观研究
- 浅议如何借助Duty Report培养初一学生的英语思维品质
- 在阅读教学中有效渗透读写结合策略
- 如何进行高中英语有效性写作教学
- 关于提高农村初中英语教学质量的有效措施
- 青年教师点课教学设计及反思
- 基于核心素养培养的初中英语任务型阅读教学策略
- 浅析小学英语对话教学模式的构建思路
- 初中英语教学中深层阅读能力的培养
- 基于新课改下的高中英语阅读教学策略
- 探究式学习在高中英语词汇教学中的应用
- 以声色音影趣味引导下小学英语高效课堂的实践
- 情境教学在小学英语教学中的实践研究
- 小学英语《We love animals》教学设计
- 尊重语言规律，培养学生的英语学科核心素养
- 巧用中英文记叙文体裁共性，助力高考阅读理解记叙文体
- 基于故事主题的小学英语教学方法应用分析
- 上海高考翻译题型中学生常见错误分析
- 高中英语写作学困生成因探讨
- 思维导图与绘本融合视野下的小学英语阅读教学
- 有效设计阅读任务 提升学生思维品质
- 2019年第16期校园英语杂志目录
- 2019年第15期校园英语杂志目录
- 2019年第14期校园英语杂志目录
- 2019年第13期校园英语杂志目录
- 小组合作学习应用于中职英语口语教学的思索
- 高职英语翻译教学存在的问题及对策研究
- 浅论提高高职英语教育教学的实效性
- 有效利用教材插图，构建多元思维对话课
- 小学英语教学中生成性资源的运用策略
- 小学英语对话教学中插图的应用策略分析
- 教学随笔：巧用故事化解英语教学难点
- 新课改下小学英语教学高效性研究
- 初中英语教学中培养学生写作能力的途径
- 试论中学生英语良好阅读能力的培养
- 利用“校园英语角”培养高中生口语能力的探究
- 中学英语分层教学方案设计探究
- 小学英语文本解读的教学思路与方法
- 分层导学，让教学兼顾整体
- 在初中英语教学中如何培养学生的核心素养
- 浅谈小学高年级英语写作教学的策略
- 合理有效设计读后活动
- 如何有效地进行高中英语语法教学
- 关于小学英语绘本教学的思考
- 小学英语阅读策略的有效性探究
- 故事教学法在小学英语教学中的应用对策
- 情境教学法在高中英语教学中的应用浅析
- 初中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养策略
- APP在高中英语词汇学习中的应用策略
- 基于核心素养的小学英语课堂情境教学策略的探究
- 初中英语教学中实现合作教学的策略
- 英语考前复习“三结合”法
- 基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养
- 农村中学如何构建高效的英语课堂
- 小学英语生活化教学模式的内涵及策略
- 注重个体差异 优化分层设计
- 初中英语“以读促写”理念应用教学
- 三线发力，提升微课之效
- 如何在小学英语词汇教学中开展“先学后教”
- 浅议持续默读在初中英语教学中的运用