校园英语杂志2024年第10期目录

本期关注

大学生学术英语写作论证能力发展实证研究

王倩倩;

基于大数据的初中英语试卷讲评课精准教学探究

魏冰冰;

高职英语学科核心素养视域下《医护英语》在线课程建设与应用

周婧悦;

教研探索

英语语音微课在高校英语教学中的应用研究

阿勒玛古丽·达吾勒;

跨文化能力培养视角下的综合英语课程思政研究

卜梦然;

“教—学—评”一体化在初中英语单元整体教学中的设计与实施

陈锦香;

对分课堂在高中英语语法教学中的运用——以人教版高中英语选择性必修第一册Unit 5 “Working the land” 的Discover useful structures部分为例

陈娟;

深度学习视域下初中英语课堂特质及阅读教学策略

程璇;

小学英语跨学科融合教学研究——以人教版小学英语（三年级起点）四年级下册Unit 5 “My clothes” Period 2为例

戴巧华;

语言服务视角下理工类高校英语人才培养探究

郭雨晨;

大单元视域下主题大观念和语言大观念的生成与探究——以人教版高中英语必修第一册第四单元“Natural disasters”为例

胡爱清;

过程考核模式驱动下的大学英语课堂小组合作学习路径初探

黄重;

课程思政视域下英语读写课程混合式教学创新探索

罗琳;

“双减”背景下小学英语单元整体作业设计策略——以人教版小学英语教材为例

任世春;

课程思政在高校翻译教学中的融入分析——以昌吉学院为例

王盼;舒敏;

信息技术2.0与初中英语阅读教学深度融合的探索——以仁爱版初中英语九年级上册Unit 2 Topic 2 Section C为例

魏远霞;

“双减”背景下农村中小学英语分层作业设计的优化创新研究

翁丽锋;

MECR教学模式在审辩式高中英语整本书阅读课堂中的应用

颜美娟;

基于黄炎培职业教育思想的职业本科大学英语课程教学探索

张亚敏;

新文科背景下高校英语专业翻译教学课程思政建设研究

赵晶晶;王晓宇;王强;

中职英语课程思政中讲述中国故事的有效路径探索

庄碧群;

实践前沿

产教融合背景下中职英语教学实践策略

包能静;

核心素养视角下初中英语阅读与写作教学的实践与思考

黄彩琴;

减负增质，优化创新——“双减”背景下初中英语作业设计

柯瑞佳;

课程思政视域下的大学英语跨文化教学设计与实践——以《新一代大学英语基础篇1》第二单元为例

李佶芳;

核心素养视野下的小学英语家庭作业

李娇娇;

借助Peppa Pig表演，培养学生的英语学科核心素养

李璟;

基于沉浸式英文故事情境教学的高中英语语法教学探究

梁丽华;

指向核心素养的初中英语听说课“教—学—评”一体化教学实践——以人教版初中英语七年级下册Unit 11 “How was your school trip?”为例

刘聪;

过程教学法在高中英语写作教学中的应用

王妤;

基于主题意义的高中英语单元整体教学设计——以人教版高中英语选择性必修第一册第五单元“Working the land”为例

阙秋蓉;

分层教学法在初中英语教学中的应用探析

沈央央;

基于单元整体教学的初中英语作业设计策略探究

王楠;

“五育融合”在小学英语阅读教学中的实践探究

王燕香;

信息技术在九年级英语教学中的应用探究

吴鹏程;

基于主题意义的初中英语教学评一体化设计策略与实践研究

吴裕琴;

形成性评价在中职英语教学中的应用初探

吴智;

分层教学法在高中英语教学中的应用

熊丽琴;

明确目标，集中教学——主题式整合资源在初中英语教学中的应用

徐文婷;

将中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学的策略探究

杨可鑫;

高中英语读后续写教学现状与有效对策探索

袁本阳;

主题语境引领下的高中英语课堂自主性阅读实践与探究

赵延;

“双减”背景下初中英语作业设计探究——以科普版初中英语七年级下册Unit6 Topic2 SectionC的教学为例

郑毅;

三全育人下中职英语教学中的心理健康教育

朱建英;

试议生源多样化背景下中职对口升学英语教学存在的问题及解决策略

朱雪峰;牛劝强;

经验交流

信息技术与课堂深度融合策略探究——以初中英语教学为例

才仁忠尕;

初中英语个性化作业设计分析

邓森;

新课标理念下初中英语教学评价方式改革探究

董艳;

基于跨学科教学的高中英语科普阅读教学的开展策略

何睿思;

高中英语读后续写教学策略分析

靳彩霞;

新课标下的小学英语大单元教学策略

林晓梁;

基于学科育人的高中英语教学中德育渗透策略

鲁银全;

“双减”背景下初中英语作业设计析谈

蒙娟;

“三新”视野下高中英语互动式教学的开展策略

庞凤莲;

对法律英语人才培养的思考

滕云舒;

基于核心素养的初中英语写作教学探究

王江海;

浅谈小学英语课内外融合教学

王玲;

浅谈低年级学生英语学习入门关

薛清;

乡村初中英语教学中学生阅读能力的培养策略

于时艳;

创设教学情境，优化初中英语课堂教学

张玲;

互联网背景下初中英语阅读教学策略探究

张倩;

新课改背景下提高高中英语教学质量的策略

朱卫;

翻译探究

微探语块输入对商务英语口译输出质量的有效性效应

张旭玲;