民办高校开展党的群众路线教育实践活动的思考

党的十八大围绕保持党的先进性和纯洁性，做出在全党范围内深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重大部署。民办院校作为“培养英才”、“科技兴国”的主要力量，肩负着重要的历史使命，与此同时，民办高校高层次人才聚集，思潮交汇，这要求党员干部必须提高认识，统一思想，深刻领会活动的重要意义，探寻有效途径，加快推进高等教育的内涵式发展，建设人民满意的大学。

1 民办高校开展党的群众路线教育实践活动重要意义

开展群众路线教育实践活动，是以习近平为总书记的党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党、加强党的自身建设的重大决策。活动再次明确了群众路线是我们党的生命线，只有坚持这样的工作路线，我们才能顺应群众期盼，把握时代节奏，科学制定决策，引领社会发展。深入开展教育实践活动不仅具有全局性和战略性意义，同时对于提高高等学校的管理服务水平、夯实发展基础以及加快学科发展也有着重要的现实意义。

首先，开展党的群众路线教育实践活动，有助于党员干部树立宗旨意识，改进工作作风，约束权利滥用，更好解决突出问题，构建和谐共进的校园风貌。学校是全体师生的“家”，家风正然，家道昌盛；家风不正，家道必然中落。当下中央把活动聚焦在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上，就是要改进广大党员干部的工作作风，解决群众反映强烈的突出问题，让大家眼中无刺，心中无怨，从而稳固大局，提高效率，持续发展。

其次，开展党的群众路线教育实践活动，是民办高等教育实现内涵式发展的需要。经过不断探索与积累，我国的民办高等教育在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了很好的成绩。然而，我们也要看到与广大人民群众的期待相比、与国民经济建设对于科教水平的要求相比、我们的民办高等教育还有很大的差距。差距的缩小，离不开群众的支持，我们需要集中广大群众的智慧，紧紧依靠师生员工，凝聚各方力量到高校内涵式发展上去，以作风建设为抓手，改进民办高校管理工作，提高管理水平，，建立凝聚人心、团结奋进的政治局面，大力推进高等教育快速发展

2 民办院校开展党的群众路线教育实践活动的有效途径

党的群众路线教育实践活动，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，聚焦“四风”问题，旨在教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切。高校要在活动载体与制度建设中充分体现为民理念，要在服务师生和推动发展中巩固党的中心位置，培养师生对党的政治认同，要在资源配置上强调人民为主，在权利使用上领会人民所赋、约束行使。

2.1 采取务实管用的措施

开展党的群众路线教育实践活动，不仅需要有统一部署，也需要各民办院校根据自我的实际情况，有针对性地开展活动。形象来看，就是既要有统一规定的标准动作，也要有结合自我实际情况的自选动作。具体来看，需要按照学习教育———查摆问题———开展批评———整改落实———规章建设等步骤循环。在具体的方式选择上，可以广泛运用主题党课、形势政策教育、统一宣讲、案例辅导等多种形式，充分运用现代科技手段和信息技术手段，以保证民办院校党的群众路线教育实践活动的顺利开展。

2.2 教育实践活动与推进内涵建设结合

加强内涵建设是当前和今后一段时期民办高等教育的中心任务。民办高校开展党的群众路线教育实践活动，必须与推进内涵建设紧密结合起来，把人才培养和服务经济社会发展作为教育实践活动的最大实践。广大党员教师要对照先进教师事迹，剖析自己在教书育人、教学科研中是否忠实践行了党的教育宗旨，使“以生为本”的理念真正落实到教学管理的各个环节和各个方面，营造干部清正、教师乐教、学生乐学的良好环境。以优良的党风正学风带教风创校风，增强高校自身的“软实力”。

2.3 教育实践活动与推进和谐平安建设结合

推进和谐平安建设，切实维护师生安全和校园稳定，既是民办高校改革发展的首要前提，又是维护师生切身利益的根本所在。开展党的群众路线教育实践活动，必须与维护高校和谐稳定紧密结合起来，把安全稳定、做好群众工作放在更加突出的位置。进一步畅通教情民意反映渠道，建立健全重大事项社会稳定风险评估机制，从源头上预防和减少矛盾纠纷。

参考文献

[1]王云雁.用社会主义核心价值体系引领职校党员教师的创先争优活动——以绍兴市职教中心为例[J].考试周刊，2012（28）：163-164.

[2] 袁琳，柴松坡，石琛琛.学习贯彻党的十八大精神，简论高校教师在职业生涯中遵守职业道德和法律规范的必要性 [J]. 科技信息，

[3]李建兰.科学发展观统领下的职校党风廉政建设[J].科教导刊，2012（30）：6-7.

相关推荐