摘 要：随着课改政策渗透教育事业，教育方式和教育内容深受社会人群的关注。高中教学阶段政治科目是非常重要的教育课程之一，其教学具备自己独特的优势和特点。政治思想主要来源于人们的生活，教学的最终目标便是将思想政治理念落实到生活实践当中。但是我国现阶段对政治教育并没有提起足够的重视，更无法发挥政治课程的重要意义。在“学习强国”视角下，对高中政治教学进行不断的探索和实践，进而将教学模式进行优化和创新，以培养学生政治素养为教学目标。
　　关键词：学习强国；高中政治；教学探索；创新策略
　　中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）35-0132-05
　　
　　“学习强国”视角下开展高中政治教学，利用学习强国平台丰富的资源、权威的内容话题，再有效融入思政教育元素，才能在实际教学过程中，潜移默化地将政治思想和道德理念进行渗透。教师对教学方式进行革新，结合丰富多彩的教学内容，以带动政治课堂教学氛围，打破传统枯燥乏味的理论长篇教学模式，让政治课堂变得生动、灵活、充满生机。学生只有长时间处于轻松愉悦的教学环境，才能对政治教学内容进行主动探索。引导学生对政治知识内容反复理解与深入学习，更有利于学生的思想成熟，更能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、社会观。
　　一、 “学习强国”的概述
　　（一）概述
　　“学习强国”是于2019年1月1日上线的学习平台，学习平台建设期间，充分发挥“科学理论学习阵地，思想文化聚合平台，科学知识传播高地，人民群众精神家园”的主要作用。平台中所包含的思想、政治、理论体系复杂，将新时代存在主流思想舆论进行传播和巩固，并借助学习答题主要方式，让大众群体更加了解党的思想方针。平台中存在较多的文稿收集活动，以此鼓励大众人群对党的思想政治发表自己的言论，传递党的思想文化，发扬中国传统文化优良品质。学习强国平台在建设初期，曾举办多样式线上线下宣传活动，带动全市、全省、全国人民崇尚学习。通过平台丰富多彩的知识内容，鼓励全国人民热爱学习，以此营造良好的精神文化氛围。借助平台的推广，推动我国人民梦想从学习开始，让更多党的政治思想教育深入人心，在人们的心田中生根发芽，根深蒂固。力争让学习强国平台走入千家万户，深入亿万民众思想意识当中，进而推动党的政策创新与改革，将党的思想文化传播到每个角落、每个区域、每个阶层，为中国奋进发展开展新征程，也为我国的高质量发展凝聚强大的力量。
　　（二）“学习强国”平台包含知识源泉
　　“学习强国”平台开机页提示语是《论语》中的“学而时习之，不亦乐乎”一句，以此告诫大众人群：学习是人们领略到精神文化的重要路径；是人们生活与工作的主要力量；是人们对传统文化进行了解的重要途径；是人们了解党重要思想的主要方式；是人们跟随党的发展脚步共同进步的阶梯。“学习强国”平台从开始使用至今日，督促着我国人民逐渐养成良好的学习习惯。大众人群在学习过程中会发现“学习强国”平台所包含的板块较多，知识内容非常丰富，精神文化结构十分复杂，因此该平台作为了解大千世界的主要路径，逐渐被人们融入生活与学习当中。因知识体系较为繁杂，无论是从国家大局出发，还是小到生活常识，都值得我们去关注、应用、收藏、学习。
　　二、 “学习强国”视角下开展高中政治教学的意义
　　（一）传达党的重要思想
　　在新课程改革背景下，以“立德树人”为教学目标已经深入教育教学当中，这也是政治教学的重要方向。在高中政治教学过程中，主要的教学目标就是将党的发展策略和思想政策进行落实，并且以“立德树人”为教学理念，实质性地解决当下对人才培养的问题，对“如何培养人才”的本质进行分析，才能明白究竟要“培养什么样的人才”，进而满足社会对人才的需求。“学习强国”视角下，主要是将党的建设和党的政策进行落实，不只是站在党的客观角度上进行宣传，更是将党的政策与思想立足于社会和人们的生活实践当中进行探讨。
　　（二）对重要事件进行了解
　　高中政治教学过程中，结合“学习强国”的教学平台，方便教师与学生通过平台了解国内外大事，同时也对我国各个地区的新闻要点进行了解。在“学习强国”的视角下，学生可以做到真正的“足不出户，了解天下事”。因此，在“学习强国”视角下，学生充分了解当下社会经济发展趋势，准确把握各种新闻资讯。这种方式拓展了学生的政治视角，丰富了学生的政治思想眼界。让学生的思想跟随社会的发展脚步进行改变，进而带动学生的思维，跟随着党的政策进行建设。这样培养出来的学生，才能更符合社会对人才的需求。
　　（三）丰富高中政治教学内容
　　高中的政治教学内容较为复杂，其中包含党的发展方针、党的相关政策、社会发展趋势、经济发展方向等；人们的生活、人類的思想、民族精神、民族团结、国家统一、全民发展等；全球经济现状、国际贸易、国际往来、国际决策等。所以政治的内容相对比较复杂，如果单纯式地进行传统理论教学，并不能提高政治教学质量，也无法改善当下的教学状况。因此，想要提升政治的教学效果，教师必须将自己的思想进行转变，丰富政治教学内容，只有教师头脑中储存足够的知识与信息，才能通过多种创新的教学方式，将这些知识转移到学生的思想当中。在“学习强国”视角下，教学平台包含大量的党政、党建等重要思想，以此为依据对政治教学的内容进行延伸与拓展，引导学生提高思想政治品质，培养良好的爱国主义精神，增强民族团结意识。
　　（四）为政治教学创新提供助力
　　“学习强国”视角是一种新的观念，尤其是学习强国平台更是一种现时代新型的网络平台，其具有一定的网络属性，更具备一定的科学性和实时性。教师可以借助“学习强国”平台，及时了解当下的实时资讯，也可以引导学生利用平台丰富自己的思想理念，探讨党的发展目标与方向。这种方式有效突破了空间与时间的局限性，打破了传统教学方式的限制，方便学生随时随地了解最新政策，促进学生形成良好道德理念。另外，网络平台在使用过程中，真正地实现了方便、快捷、迅速、高效的优势，进而鼓励学生和教师对国家的动态进行关注。教师可以利用网络平台，借助当前社会的关注要点和实时政事，以不同类型的事件为教的课题，进而不断地丰富政治课堂教学内容，同时也为政治教学创新提供强大助力。