刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2016-06-16 来源:校园英语杂志社

    2016.05期中旬校园英语期刊目录

    高等教育

    构建大学英语网络自主学习效果评估模式研究

    商务英语写作的体裁教学模式构建

    大学英语教学中语篇翻译能力的建构

    反思非英语专业大学生跨文化交际能力现状与课堂教学策略

    Error Analysis and Foreign Language Learning and Teaching in China...

    融合动机与交流意愿对英语学习的影响

    语料库数据驱动学习在《外贸函电》教学中的运用

    分布式认知视角下的网络学习共同体的外语教学模式探索

    浅析“OESH”教学模式下大学英语课堂教学模式

    浅析提升高等院校非英语专业学生翻译能力的策略

    利用网络教学资源,促进学生自主学习能力的发展

    试论有效教学理论下的大学英语课堂文化构建

    New Strategy in the Reading Class of The Selected Articles from American & British Newspapers & Maga...

    A Comparative Study on Different Attitudes towards Job Hunting of Chinese and American College Stude...

    浅谈“翻转课堂”的本科英语教学中的应用效果

    翻转课堂模式在独立学院大学英语课程教学活动设计中的应用

    大学英语学习目的与攻略

    网络环境下英语写作中通用英语与专门用途英语互为推力

    大学英语学习中形成性评价的有效运用

    试析多元文化背景下大学英语教学的改革途径和意义

    大学英语教学中的中国文化失语现象微探

    Contemporary Issues and Topics on the Learning Organization...

    大学英语教师课堂用语语用学研究

    An Analysis of Input Hypothesis in English Teaching...

    微信在高等艺术院校公共英语教学中的应用初探

    Integrating China English into College English Teaching...

    大学英语教学改革背景下有效英语教师的发展研究

    浅析《语言学教程(第四版中文本)》中的讹舛之处

    从自我意象着手优化战士学员的英语学习

    大学英语教学中跨文化交际能力培养所面临的问题与对策

    职业教育

    对口单招英语词汇的复习策略

    翻转课堂模式在高校英语教学中的设计及应用探析

    如何将社会主义核心价值观融入到高职英语教学中

    大数据时代下的大学英语阅读教学改革

    ESP理论指导下的高职高专行业英语教学改革初探

    项目教学在中职英语教学中的应用分析

    沉浸式课堂教学模式在中专英语教学中的应用分析

    浅谈如何提高技工学校英语课堂教学效率

    中职英语口语教学现状与策略

    需求分析下高职商务英语课程设置研究

    高职院校职场英语项目化教学设计的实践与探索

    中职英语教学的困惑与教师角色调适对策

    PBL教学法在中职英语教学中的尝试及效果分析

    浅谈中职英语课堂教学的优化

    浅谈职中英语的课堂互动教学

    基于工作情景的商务英语精读的项目式教学探析

    浅谈中职英语情感教学对学生职业精神的培养

    大学英语网络阅读教学浅析

    医学院校增加英美文学赏析课的必要性分析

    交互式教学模式在高职公共英语课堂上的应用探究

    浸入式教学法在高职英语教学中的应用研究

    浅谈新课程下英语教研员如何走进新课程

    高职商务英语阅读教学浅思

    浅谈“皮格马利翁”效应在中专英语教学的应用

    高职英语翻转课堂的翻转内容

    论翻译教学与大学英语综合应用能力培养的关系

    An Analysis of Oral English Teaching Situation

    中职英语听力课面临的现状及对策

    多媒体技术和网络在英语教学中的应用

    Change of translation teaching contents in the information age...

    基础教育

    基于“345”高效课堂模式下高中英语合作式学习方式的研究报告

    反拨作用

    小班化教学模式下初中英语分层教学对策

    创造动机在英语教学中的重要性

    幼儿英语课程改革的探究

    高中英语课堂环境与学习成果的关系研究

    浅谈高中英语课堂的动态教学模式

    试论中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与对策

    高中英语教学中培养学生阅读能力的策略分析

    牛津版小学英语教材的多模态话语分析

    网络平台辅助高中生英语听力学习问题研究

    乡镇初中生英语自主学习能力调查研究

    英语分层走班课堂教学研究

    边远地区高中英语教学存在的问题及破解对策研究

    借助电子白板平台 构建自主英语课堂

    母语正迁移在中学英语语法教学中的应用研究

    关于初中英语教学过程中学生学习兴趣培养的探讨

    高考英语短文改错命题特点与解题的思路分析

    高中英语阅读教学中“支架式”教学模式的应用研究

    On The Tendency of Educating kindergarten Children in the Form of Primary School...

    中学英语教学存在的问题和策略

    基于读写的高中英语阅读教学模式

    新课程教学中高考英语语法填空有效课堂分析

    情境教学在高中英语中的实施现状及改进策略

    词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究

    如此包装 “阅读”也精彩

    中学生英语自主学习能力培养策略研究

    简谈新课程背景下初中英语教学面临的问题与解决途径

    初中英语教学中实现差生与优生的互促作用探讨

    小学英语课堂教学的导入策略探讨

    小学低年级英语口语教学现状及对策探究

    以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

    游戏在小学低年级英语教学中的应用探讨

    小学英语课堂教学形式多样性研究

    浅谈以口语考试为主导的中学英语教学

    Values Education of Children from Teachers and Parents...

    巧用原味英语主张 增效高三写作复习

    浅谈英语高效课堂教学

    初中英语口语教学策略初探

    徐徐“图”之

    巧借思维导图促进初中英语词汇教学

    英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用

    越读越快乐

    “开放式五步教学法”在高中英语教学中的运用

    朗读在中学英语教学中的作用及几点做法

    浅谈小学英语课外阅读能力的培养

    恰当运用教学策略,高效开展对话教学

    借力于汉语拼音提高英语拼读能力

    浅谈微课在小学英语会话教学中的应用

    合作性学习在初中英语教学中的应用

    初中英语情景教学的有效尝试

    小学英语教学中情境体验式教学模式的具体运用分析

    浅谈初中英语课堂提问的策略及实践

    浅谈高中英语教学与素质教育

    自然拼读法在小学英语教学中的应用

    浅谈课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用

    微课在初中英语教学中的有效性探讨

    高中英语阅读教学中的文化渗透

    学生有效的“学”,才是有效的“教学”

    情境教学法在高中英语教学中的应用

    初中英语教学中的反思性语法教学实践探析

    新目标英语八年级情境教学案例举偶

    中学英语课件有效运用的前提

    互动教学在初中英语教学中的应用

    落实“三性”,打造高效活力课堂

    情景教学,创设高效的小学英语课堂

    积极心理学在小学英语教学中的运用

    浅谈儒家治学方法在英语听力教学中应用

    立足高中英语阅读课教学,培养学生的思辨能力

    范例教学理论在高中英语教学中的运用与局限性思考

    高中英语微型情景写作教学实践与思考

    巧用支架模式,提升初中英语写作教学实效

    Code—switching and Its Use in Senior High School’s English Teaching...

    初中英语词汇教学中的问题与策略

    背景知识与语言难度在初中英语阅读理解中的作用

    小学英语词汇教学改进策略

    浅谈高考英语写作常见错误以及教学策略

    谈初中英语写作教学效率的提高策略

    有效优化高中英语阅读教学的策略

    有效“导入”活化初中英语教学

    探讨初中英语教学中的提问技巧及作用

    变“唱读”为“畅读”

    浅谈提升小学英语听力的有效策略

    浅谈初中英语口语教学

    谈如何在语言教学中激发学生学习的主动性

    高中英语导学案运用的几点思考

    基于综合要素的初中英语词汇教学

    因材施教在初中英语教学中的体现

    How to Care about the students’emotions and attitudes and promote their full development...

    新课改提高初中生英语写作能力的教学策略

    浅谈初中英语教学中如何实现兴趣教学

    如何指导高中生学习英语写作

    如何提高学生的英语听力水平

    浅谈初中英语分层教学中的小组建设

    初中英语教学中的“四个关注”

    浅谈如何加强学生对认知策略的指导与训练

    “老”课上出“新”意来!

    小学英语高效课堂改革现状的几点思考

    英语教学中文化背景知识的重要性

    探讨初中英语有效课堂教学方法

    青年英语教师加速专业成长的几点思考

    高中英语学法之一瞥

    对中小学英语衔接教学的思考

    语言文化

    A Brief Introduction of China English

    复杂系统视角下的二语发展过程

    英语词汇中的“颜色”文化

    The Cognitive Environment in the Study of Irony

    文化视角下的汉英修辞之比

    英语口语能力的提升策略

    日语程度副词与名词共起情况的考察

    从社会语言学角度探析中国式英语的成因

    英语语言文化中的性别歧视现象及其规避

    英汉职业委婉语的掩饰功能探析

    基于COCA和CLEC语料的同义词辨析研究

    The Role of First Language in Linguistic and Social—cultural Dimensions...

    关于英语专业核心词汇确定标准的思考

    An Analysis of the Cultural Invasion of American Blockbusters into Chinese Culture in the 21st Centu...

    A Comparative Study on Chinese and English Idioms

    跨文化交际语用失误现象分析及对策研究

    《红楼梦》汉英文本道歉类情感话语分析

    对英语委婉语的初探研究

    中国(海外留学生)对待英语变体的态度分析与研究

    翻译探究

    Translation Studies Based on Pragmatic Equivalence

    从伊丽莎白二世女王的晚宴致辞中看纽马克的交际翻译法

    从文化差异看西方习语的翻译

    广告英语单词的特点与翻译策略

    新闻英语翻译与跨文化意识

    湘绣针法的英译方法探析

    跨文化背景中的广告英语翻译

    浅谈《政府工作报告》中国特色用语翻译

    对塞莱斯科维奇口译三角模型的发展

    移情理论在影视字幕翻译中的应用研究

    论建构主义视角下译者的主体性

    中国古典诗歌互文符号的英译策略探究

    语用移情理论指导下的公示语翻译浅析

    Appreciation and comments on Professor Xu Yuanchong’s translation...

    小议女性主义翻译的忠实

    广告文本翻译中的语义信息丧失及其处理

    浅析译者的历史性对译文的影响

    Transliteration in EST Translation

    在功能对等理论下看英文喜剧电影字幕翻译

    文艺鉴赏

    英国文学中的颓废概念

    A New Perspective on the Tragedy of Tess

    Comments on the image of Sister Carrie

    托尼·莫里森小说《爱》中的黑人女性主义研究

    大视野

    A CSR Analysis on the Eco—Park Project of Haomai Ltd....

    Analyze On—line Star Economy Basing on Models of Entrepreneurship...

    The Argument of Current International Order