2017年第37期校园英语杂志目录

互联网+时代大学英语教师专业化发展途径

秦罡引;

课程改革体系下大学生英语学习能力的培养

唐永辉;

大学英语实验教学的探讨与实践

刘利音;

学术英语背景下大学英语小组合作学习的有效性研究——以上海体育学院学科生为例

姜威;

大学英语四级考试写作的改革及其对大学英语教学的反拨

宋玉霞;

民办高校外语师资队伍流失现状及应对措施

李小倩;

英语思维云世界的教学方式研究

徐晓佳;薛丽;

TESOL教学理念在英语听力教学中的运用研究

李银波;

口译课程设置本土化研究——以新疆高校为例

李晓燕;

浅析可理解输入假设对大学英语听力教学的影响

王蕾;

多媒体视阈下高校英语语音教学创新研究

王涛涛;

浅谈大学英语教学改革——评《大学英语教学研究》

黄浩;

基于移动网络及手机学习软件的大学英语自主学习模式探究

雷安乐;

二语习得理论在高校英语演讲教学中的应用分析

乔理;

跨文化交际中的语用失误和外语教学

余宁宁;

现代教育技术在英语听力教学中的应用

李永怀毛;

论英语专业基础英语教学中翻译意识的培养

吴国华;

浅谈英语专业大学生学习英语的常见错误

尹文睿;

一带一路框架下海南应用型英语专业人才培养分析

崔晓晋;冯筱璐;

应用型大学背景下英语教学模式创新研究

巫丹;肖海艳;

CET-4改革对大学英语听力教学的正面反拨效应探究——以重庆大学城市科技学院为例

张继媛;

内容依托教学模式在英语教学中的应用探究

张翠萍;朱晓霞;

实用英语口语大赛对高校英语教学改革的影响研究

李艳;

从实例中探讨语料库与词汇的搭配教学研究

李蓉;徐云青;卓欣莲;

论交际教学法在大学英语教学中的应用

殷姗;

浅析任务型英语教学法中任务设计的原则

沈志;

应用型高校在转型中如何开展课堂改革——以河北外国语学院为例

王利峰;李亚平;

Whorf假说的弱式对英语教育的启示

王晓晨;

探究四川方言特点对高校英语语音教学的影响

王海莉;

构建服装设计专业大学英语生态化教学模式探究

王瑾瑜;

对大学英语翻译教学若干问题的思考

甘丽莎;张红;

任务型教学法在大学商务英语阅读教学中的应用

胡勍;

国际教育背景下的“tesol”对外英语教学方法与理论创新

葛晓桐;

Input hypothesis and its pedagogical implications

袁依诺;

翻转课堂在大学英语教学中的应用分析

贺佳;

独立学院非英语专业大一新生跨文化敏感度与跨文化交际能力调查——基于宁夏大学新华学院的实证研究

邢丽莎;

将英文原著引入艺术类大学英语教学的探究

陈大莲;

英文电影在高校英语课堂教学中的应用探析

陈睿;

翻转课堂在高校英语写作教学中的应用探析

雷丹;

翻转课堂模式在大学英语教学的评价机制

雷晶;

英美文化在大学英语教学中的作用

霍丽蓉;

英语教师教学策略研究

高文迟;

浅析高校英语专业听力教学中存在的问题及对策

高雅;

高职英语拓展性课程设置思考

周丽华;

公共英语微课设计与实践——以体育班为例

吕俊玲;

基于信息化教学理念的高职英语第二课堂研究

周烨;

小组合作学习在高职英语教学中的实践与思考

岳元玉;

互联网+背景下高职公共英语“混合式”教学模式的应用研究

张媛媛;

基于“SPOC+任务驱动”的高职大学英语翻转课堂教学模式探究

彭永爱;

试论以就业为导向的高职英语教学创新策略

苏可;

从“图式理论”看高职英语专业阅读教学改进

王烽力;聂红;

电子书包促进职校生英语学习方式变革的策略探究

张红梅;

翻转课堂在高职英语精读教学中的应用

齐辉;

基于高演练式教学的高职英语教师职业技能培养新模式分析

伊丽娜;

信息化技术在高职英语翻转课堂教学中的应用探析

何淑贞;

中职英语词汇教学的问题及策略探讨

刘小飞;

合作学习在中职英语教学中的应用

宋姚;

项目式学习方式(PBL)在高职英语教学中的探索研究

王桂珍;王执安;

一带一路背景下高职商务英语教学模式研究

尹晓霞;王玲;

借“互联网+”之力,优化中职英语教学

廖春红;

基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践

张莉飞;

针对用“作业布置”提高中职英语课堂时效性的探索

张霞;

基于跨境电商视角谈互联网+语境的外贸英语函电教学改革策略

徐丽娟;

文化语境在大学英语翻译教学中的制约作用

成新亮;

高职高专英语教材改革探索

李静;

对口高考《单项选择》的几点复习建议

杜可兰;

高职英语课堂教学对策探究

杨亚利;

“一带一路”背景下高职英语教学改革动向简析

林辉;

高职高专职业化教育与行业英语教学的改革之路

梅娟;

强化信息化教学,使中职英语课堂“活”起来

沈灵玲;

翻转课堂在高职英语教学中的应用研究分析

王婷;

基于翻转课堂的高职英语教学模式与反思

王珍;

高职英语语境教学现状及对策的若干思考

王茜;

中职学前教育专业实用英语口语教学之我见

甘代栋;

高职英语课堂听说教学如何优化

肖凤姣;

基于云课堂的高职英语阅读教学模式创新

苏梓楠;

高职公共英语互动教学模式研究

邱婷;

浅析全球化背景下对高校英语教育的改变与发展契机

阳燕婷;

任务驱动教学法在大学英语写作教学中的应用探究

顾亮;

中国留学生如何快速适应美国中学的学习

刘迎鹤;

新课标背景下初中英语阅读分层教学的有效实施探讨

张蕾;

浅谈学生学习英语兴趣的培养和保持

冯薇;

Analysis of the activation strategy of high school students'' English language potential

刘若妍;

在英语教学中培养学生的核心素养

李惠琼;

谈小学英语课堂教学三维目标的设定和实施策略

周莲淑;

讲故事,学英语——以故事为载体教学初中英语

费芳芳;

通过英语的故事阅读提高学生写作能力的实验报告

王苇华;

浅议文化渗透在初中英语教学中的应用

陈娟;

高中英语阅读教学中提高学生写作能力的研究

王枭;

The Correlation between English Writing Anxiety and Writing Achievement in Junior High School Students

徐鸿;

构建小学英语有效课堂,提升学生口语表达能力

俞婷婷;

高三英语试卷讲评课现状与改进策略的研究

傅建明;

对农村七年级学生英语情景教学现状的分析

关鑫;

小学生六年级英语高效复习的策略与探究

刘云;

浅谈中学英语教法与学法研究

刘宇;

高中英语学科学习方法研究

刘晓丹;

谈点读技术支持下的小学英语教学

刘晓栋;

正确运用教师期待效应促进英语课堂参与的公平性

刘红英;

有效开展课外阅读,提升学生英语素养

刘茂东;

绘本为小学英语课堂绽放异彩

吴丹;

开发德育资源 润滑英语课堂教学

周惠琴;

高中英语读写课中写作活动的设计与思考

周晓燕;

浅谈高考英语阅读理解命题特点及解题思路分析

唐春桂;

浅析初中生英语口语问题的原因与对策

夏子;

趣味课堂,激发兴趣——高中英语课堂的激趣教学模式分析

夏建军;

高中英语写作课堂中如何发展学生的批判性思维

夏琳玲;

小学英语教学中加强朗读教学的重要性

姚兴华;

小学英语课堂“情境创设”有效策略例谈

姜玲玲;

浅谈英语课堂教学技能的创新

孙慧;

如何通过小组合作学习实现初中英语高效课堂

孙陶玲;

谈初中英语教学中如何培养学生的创新思维能力

居政;

浅谈农村小学生英语阅读能力训练

常卫花;

试论“翻转课堂”在高中英语语法教学中的应用

应斌;

做好小学英语入门教学的探讨

张伟;

自然拼读法在小学英语语音教学中的应用浅析

张墨雨;

小学英语教学经验点滴

张年英;

有效合作学习,提高口语教学

张怡波;

基于核心素养引导下的初中英语教学拓展策略

张晓东;

推行初中英语课堂互动教学模式的措施

张玉娇;

营造高效课堂之策略

张玲玲;

如何利用“小组合作”学习方式提高高中英语写作课堂的有效性

张益霖;

浅谈初中英语教学中小组合作学习的教学策略

张蕾;

初中英语教学中学生翻译能力培养的策略

张雷;

激励制度在初中英语兴趣提升中的应用

强玲霞;

用信息技术整合英语教学,培养学生创新能力

彭燕平;

分层教学模式在初中英语阅读能力提高的应用分析

徐小艳;

英语课堂应“如诗如画”

徐嵘;

以爱践行英语教学“生活化”

徐永祥;

浅谈初中英语阅读教学中的分层教学

徐露;

小学英语“教学评一体化”教学设计与实践

施苏静;

浅谈初中英语课堂教学效率的提高途径

曹娟;

浅议高中英语阅读理解的有效教学

曾伟华;

初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究

朱林辉;

农村中学英语教师幽默感缺失刍议

朱焕全;

基于故事教学的有效教学策略研究

朱金平;

基于小学英语阅读教学的有效策略研究

李丽静;

高中英语词汇教学策略分析

李光芒;

Wise

李思晨;

互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用分析

李树娟;

浅析初中英语阅读策略及其应用

李洪兵;

课堂教学策略在初中英语差异化教学中的应用研究

李洪斌;

新课标下提高初中英语听力能力的有效途径

李鸿雁;

高中英语学习技巧探析

杜牧丛;

试论高中英语阅读教学的有效途径

束艳艳;

随迁子女初一入学阶段良好英语学习习惯培养策略初探

杨海燕;

初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养研究

林巧玲;

高中英语多媒体辅助教学

柳新燕;

小学英语生态化课堂教学策略探讨

桂苗苗;

高中英语阅读方法及阅读理解解题技巧

梁琪;

如何提高初中英语拓展性阅读能力

殷康梅;

初中英语教学中对学生自信心培养的途径探究

汪艳;

基于核心素养和关键能力的自主学习型课堂教师教学行为研究——以Depending on yourself阅读课为例

沈琳;

英美文学在高中英语教学中的渗透探析

潘玲;

浅谈高中英语课堂几种常见的结尾方法

王东梅;

语料库视角下的中学英语教学——以短语thanks to为例

王婷婷;

再谈有效的英语课堂语言活动

王慕洁;

交互模式在初中英语听力课中的应用

王文娟;

浅谈如何提高中学特长生的英语写作

王波;

行走在网络教研“发现”和“探索”的路上——谈互联网+时代下小学低年级英语教师的专业技能发展

王琳;

浅谈游戏教学在七年级英语课堂中的运用

杨大翠;

情感因素对小学生英语口语学习研究的文献综述

王驰;

分层教学,接轨中考

罗峰;

初中英语教学中存在的问题与应对策略分析

苗影;

高中英语教师的动机策略研究

范静静;

针对初中英语课堂实践教学发展的研究与分析

荣明云;

小学英语情境教学策略研究

葛金梅;

英语课堂上“等等”学生

蒋政;

浅析回应性教学在初中英语教学中的有效应用

蒋文婷;

情感教育在农村中学英语教学中的应用研究

蒙晓婷;

解析小学英语语法教学策略

薛思洋;

高中英语教学与学生情感与价值观的培养

袁兰馨;丁琳珂;

英语阅读过程中猜词能力的培养

许小红;

基于微课对小学英语口语教学现存问题及对策的研究

许明珠;

基础教育阶段英语课堂提问有效性策略探究

许金梅;

试析小学英语中的阅读教学

谈忠秋;

浅谈提高小学英语课堂语言输入有效性的策略

谢亨利;

高考英语写作策略探究

贾永梅;

实验教学法在高中英语阅读教学中的应用分析

赵巍;

浅谈英语练习讲评的有效方法

赵杨红;

高中英语大班听力教学尝试

赵海莉;

浅析初中英语教学中的文化教学

邱建花;

初中英语课堂的“巧问”策略

邱洪亮;

浅谈初中英语教学与母语负迁移现象

郭海玲;

试论高中英语教学中自主学习的应用

金晨;

培养和保持学生学习英语单词兴趣的几点尝试

金雪萍;

英语原声电影在初中英语教学中的魅力和应用分析

钱学琴;

自然拼读法在小学英语教学中的应用价值分析

钱晶晶;

高中英语阅读中隐喻能力的培养策略探索

闻向琼;

基于核心素养的高中英语教学探析

陈亚平;

浅析新课程背景下初中英语语法教学

陈华;

试论新课程下高中英语词汇教学的问题及对策

陈宏志;

如何借助多媒体开展初中英语情景教学

陈敏;

如何提高高中英语教学的趣味性

王睿;

分层教学模式在初中英语阅读教学中的运用

陈永如;

构建语感教学体系 持续提高英语水平

韩恩清;

探析商务英语的发展历程与人才需求技能

马楚懿;

如何开展高二英语听力教学

高旭铃;

灵活创设 践行生本——谈小学英语阅读课中的灵动生本课堂构建策略分析

高洋;

如何培养高中生英语口语表达能力的策略与技巧

黄先鸿;

浅析新教育背景下初中英语新教材教法

黄锦祥;

英语阅读教学与学生批判性思维能力的培养

龙灵;

A Brief Analysis of Interlanguage——from the aspect of psycholinguistics

She Ali;

认知隐喻理论视角下的英文诗歌鉴赏

夏粮霞;兰红梅;

语言输入对中国英语学习者英语松/紧元音产出的影响

郑琴;

Politeness in modern China

张瑶;

英语视频新闻语料库的构建

郭文正;

A Brief Analysis of Error Analysis

佘阿莉;

关联理论视角下幽默言语的语用分析

尹玉;刘杰;

简析语言隐喻化中身体词隐喻的特征

窦贤路;

英语复合宾语结构与双宾语结构辨析——谓词逻辑的视角

蓝一钧;

试论应用语言学的研究现状与学科建设问题

解芳;

《体裁分析——学术与科研英语》评介

郭倩;

合肥地铁一号线语言景观建构分析

金怡;

武警部队海外执勤官兵文化自信培养浅析

陈卓伦;

Avoidance Phenomenon in the English Writing

高滢芳;

Language Testing Washback Effect: A Literature Review

龚明;

从庞德中诗英译看其诗歌翻译特点

刘丽宁;

交际翻译理论指导下科幻小说翻译策略研究——以《三体》英译本为例

彭鸣;

关联理论视角下的古诗英译——以《江雪》为例

王超龙;

英语翻译中的笔译要点研究

韩望;

从译者主体性角度探析林语堂英译作品《浮生六记》

冯素芹;

浅论尤金·奈达的动态对等翻译理论

刘巧巧;

汉译英中被动语态的特点——以《干校六记》中的“下放记别”为例

刘璐璐;

English and Chinese Translation——analysis of lexis and context

叶思琪;

英汉互译中的文化因素及译者策略

孙一博;

Transliteration in Translation of Advertising English

尹婧;

浅析文体风格对译者选择的影响——以Mr.Wu Mi—A Scholar and a Gentleman节译部分为例

李黎;

关于西方电影字幕翻译策略的探讨

梁晏铭;

基于电影翻译视角来阐述中西方文化差异

王旭楠;

一带一路背景下中国文化负载词的外宣翻译统一化策略——以习近平主席联合国讲话汉英翻译为例

王梅;张宝换;

从文化的角度看公共服务领域的英文译写

王颖;张月辉;冯建军;

文化专有项之典故英译——以《西厢记》为例

邹清华;

知识分子代表:论《一个青年艺术家肖像》中的斯蒂芬·代达罗斯（英文）

吴冰寒;

浅析劳伦斯《恋爱中的女人》的象征主义和现代主义主题

张嘉棋;

浅析弗吉尼亚·伍尔夫作品中写作技巧的变化

杨娜;

Self-loss and Self-salvation of Women in The Yellow Wallpaper

田甜;

华裔美国文学作品中的华人形象变迁

郭文君;

Chinese Future Nu-jiang Hydropower Construction

黄雅屏;