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2017年第42期校园英语杂志目录
对分课堂:大学英语课堂教学模式的新探索
胡薇;
浅析大学英语语法教学
丁宁;
基于剑桥商务英语证书考试(BEC)的任务型商务英语教学
吕丽红;
需求分析下的二语写作学习策略的培养
康楚楚;
英语翻转课堂的构建与评价方法探究
曹爱萍;
基于人工智能时代下的医学院校学生思想现状及应对策略
段佳丽;
基于行动研究下的英语职前教师专业培养
袁永芳;
“一带一路”背景下地方高校商务英语课程体系探究——以郑州航空工业管理学院为例
孙亚娟;付福玲;
A Brief Analysis of the Self-correction Model——from the view of Constructivism
She Ali;
跨文化意识培养在英语教学中的运用
严移文;
大数据背景下高校英语教学模式创新探究
刘友敏;宋江惠;
大学公共英语教学的难点和对策
刘文辉;
图式理论对大学英语四级写作的启示
叶爽;
大学英语师资培训模式探讨
吕红红;
浅谈高校英语教师教学语言僵化的主要表现及相应对策
周玉萍;
“全球化”背景下大学生跨文化交际能力的培养
宫欣怡;
大学英语课程中的跨文化交际能力培养
张南;
微课在高校英语信息化教学中的应用
张帆;袁扬;
交际英语教学模式在高校英语教学中的运用研究
张琳;
Vocabulary Teaching of College English
张艺玲;
论商务英语专业毕业生应具备的能力
彭冬岚;
大学英语教学中的社会主义核心价值观
徐佳;
大学英语教材中中国文化的内容配置研究
李迪迪;
新时期大学英语教学生态构建与创新发展研究
王丹;
大学英语教学与职业规划
王娟;
探究大学英语教学思辨能力培养模式构建
王芳;
浅析以学生为中心的商务英语教学
彭冬岚;
浅析大学英语有效课堂环境的构建
聂丹;
浅析如何在外语教学中培养学生跨文化交际能力
薛浩涵;孙蔓科;苏旸;朱佳;
基于翻转课堂的商务英语阅读能力培养实践研究
袁文娟;
浅析英语语法知识在高校英语教学中的重要意义
谢易;
工科院校中非英语专业学生的跨文化交际教学中教师专业发展的问题
赵晶;
基于手机APP的大学英语自主学习模式初探
邓薇;江明达;
中国特色英语教学“一条龙”体系建设分析
郝岩;
翻译专业本科人才的非语言能力培养
郝立英;
支架式教学策略在英语写作教学中的应用
郝艳艳;
小组讨论法在英语专业写作课程中的运用
郭艳利;
构建健康快乐的大学英语课堂
钟妮;
大学英语翻译教学中的文化信息问题研究探析
陈海霞;
鸿德学院英语专业构建符合实用型人才培养模式研究
陈茜;
CET4改革背景下的大学英语听力移动学习模式初探
雷莺莺;
交际教学法对大学英语教学改革的启示
马凌飞;
应用型大学背景下大学英语拓展课程设置探究
高天;
慕课背景下高职英语教学改革初探
刘微;
信息化背景下高职英语教学中微课的使用
张海燕;
翻转课堂对高职高专大学英语教学的影响
李霞;
关于中职升本英语教学改革的思考——以大连科技学院为例
赵萍;
高职院校英语专业新生语音课堂教学中语音意识培养的探析——以江西外语外贸职业学院为例
郭娟;
中等师范英语教学有效性的提升策略
万斗丁;
高职院校英语文化教学的现状及对策分析
刘丽娜;
行业英语需求状况调查对大学英语教学的启示
刘坤;
结合教学案例探析情境教学法在英语阅读教学中的应用
吴中美;
微课在高校英语教学中的价值与运用
吴丽;
新形势下以学生为中心的高职院校英语教学初探
吴怡洁;
商务英语专业一体化教学模式研究与实践
吴景瑶;
智能手机辅助高职高专英语课堂教学模式的探究
周严;
跨境电子商务视角下的高职商务英语师资队伍建设
周扬娟;李昭锦;
基于注意的品质——高职学生高效英语学习的方法探究
孙小棠;
“刻意练习”法则在英语教学中的运用
宋云;
基于MOOC的大学英语翻转课堂教学实践
廖玲;陈培明;
高职英语教学方法探究
张小琴;
职业中学英语分层教学的有效运用
张晓锣;
英语课堂教学的探索——歌曲辅助教学
张艳;
浅谈高职大学英语课堂教学创新
朱爱华;赖艳;金盛;杨燕晓;
中职幼教专业学生幼儿英语教学技能的培养
李媛君;
Teacher, Material and Learner in Foreign Language Learning
李昭锦;周扬娟;
新型全球化背景下物流英语的词汇特征及发展趋势
李玉霞;
体验式教学模式在中职英语教学中的运用
王文静;
英文影视资源引入至中职英语教学的探寻
王旭芳;
跨境电商业务中英语实作技能需求的分析
申宁;
关于外贸英语口语的特点及其对教学的启示分析
白云;
“三个结合”是提高社区教育培训质量的有效途径
胡安友;
在交际中提升——浅谈高职护理专业学生英语能力的提升
虞文清;
谐音记忆法在英语词汇教学中的实例研究
袁菁;
分译法在大学英语长难句翻译教学中的应用——以《新视野英语教程》为例
迟惠心;曹舒展;
词汇游戏在高校教学中的应用
高林炎;
高职英语教育专业英语阅读课的问题和改革
黄栋彤;
《实用综合教程》教材价值取向分析
龚珍蕾;俞嘉;卢美凤;陆茵垠;
我国高等院校综合英语专业课程建设路径思考
范杰;
浅谈农村中小学英语教学衔接问题的原因及对策
吴志高;
基于“核心素养”理念下的小学高年级英语教学
徐慧娴;
基于人机对话背景下的初中英语教学探讨
是君君;
论写作思维在一节初中英语复习课上的运用
孙延丽;
英语开放性作业与英语语言能力的发展
杨雪利;
浅析小学英语口语教学现状、问题与对策
陈影影;
在高中英语教学中提升学生英语听力水平的策略
闫祥玉;
浅谈高中英语教学中的德育渗透
丁燕;
浅谈小学英语词汇教学的呈现方式
乙生丽;
高中英语阅读教学的有效策略分析
于若洋;
高中英语书面表达教学的几点思考
于连香;
新课程背景下英语教学的时效性探究
任伟;
论故事教学法在小学英语教学中的应用
任静;
提高小学生英语口语表达能力的有效途径
何小兰;
歌曲教学法在高中英语课堂中的运用研究
何莲;
浅析思维导图在小学英语词汇教学中的运用
余芳燕;
如何在有效的阅读中提升学生思维品质
傅桂芳;
初探初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的策略
傅洋洋;
初中英语家庭作业设计与评价的研究
冀玉山;
浅谈在初中英语教学中如何培养学生自主学习能力
刘玉文;
浅谈如何进行高效率的初中英语教学
刘红秀;
小学英语作文写作技巧有效教学研究
刘艳;
多媒体在高中英语教学中的应用分析
刘越;
问题导向,学教互动——关于高中英语听力教学策略的探讨
单宏根;
基于核心素养对初中英语教学中的问题和对策分析
卜伟;
激活小学英语课堂,推进小学英语新课改
占婷;
朗读在高中英语教学中的作用
叶燕;
探讨初中英语阅读理解教与学的策略
吉启顺;
基于分层教学法视角下的初中英语教学方法研探讨
吴思雨;
小学英语扩展阅读中协同理念的应用
吴滢;
小学英语课堂无效教学行为及矫正
吴翠荣;
浅析如何提高初中英语写作课堂教学有效性
周丽琼;
初中英语分层教学研究
周少君;
初中英语教师信息化教学能力对策研究
周岑岑;
谈小学英语教学中多媒体辅助教学的应用
周洁;
如何提高农村少数民族多语言地区小学英语口语能力
和树鹏;
浅谈面对学生考试失利时教师的引导方式
孙含璐;
探讨小学英语生态课堂的问题及对策
安利利;
谈当代幼儿教师的职业道德与素质
宋群颖;
音标教学——小学英语教育的基础
封留琴;
浅谈小学英语作业设计策略
岑月霞;
初中英语听力教学中的问题与策略探究
左来胜;
如何提高初中生的书面表达能力
张淑玲;
浅谈高中学生英语写作提升的策略
张玥;
陶行知教育思想在英语课堂中的实践
张美娟;
探讨初中英语教学“接地气”的主要策略
张顺元;
英语作文句子赏析的重要性
徐国耀;
自然拼读法在小学英语教学中的应用探究
徐洁静;
小学中年级英语故事教学策略研究
徐章;
高考“动词的时态”常见考点解读
徐霞;
高中英语时效性教学探讨
戈礼勇;
高中英语阅读理解能力的提升方法探析
戴家妹;
运用陶行知教学理论开展小学英语教学
曹兰;
提高小学英语词汇教学有效性的策略探讨
曹宇文;
小学英语个性化课外作业的研究
曹赟;
小学英语听力训练策略分析
朱姝;
英语绘本在小学英语课外阅读中的运用
朱晓文;
基于“核心素养”理念的初中英语课外阅读教学
朱琳;
初中英语教学方法探究
朱进铎;
提高初中英语教学效率的措施
李会;
体验式教学在农村小学英语教学中的应用现状研究
李平;
有效展示,打造精彩英语课堂
李斌;
农村小学英语教学策略
李明亮;
创设情境,优化高中英语词汇教学
李杰;
试论思维导图在初中英语阅读教学中的应用
李莉莉;
语境伦理在高中英语词汇教学中的应用研究
李银祥;
指尖上的高中英语课堂——边远地区微信对课堂教学的充分填白
李陈佳;
“互联网+”背景下高中英语教学的探究与发展
杨书利;
浅谈让学引思下的小学英语语境教学
杨梦娜;
乐说、会说、善说
杨艺闻;
应用自然拼读法,提高教学效率
林丽亚;
基于思维品质培养的初中英语写作教学实践
林若谷;
小学英语语音教学的有效性研究
柯文端;
关于初中英语互动教学模式的探索与实践
栗俊明;
初中英语模块整体教学模式探究下的模块总动员
梁思华;
情溢课堂,教学“真”英语
梅秋香;
浅析提高初中英语词汇教学水平的有效方法
江瑜;
指向学科核心素养的小学英语教学优化的策略
汤丽仙;
城郊中学英语优势资源发掘的策略
汪吉友;
游戏教学法在小学英语教学中的应用
汪秀兰;
关注全体育“心”苗 强化习惯待盛开
沈正斌;
高中英语高效学习的探究
王佐;
利用新课程指导高中英语作业布置
王怡;
刍议高中起始阶段英语教学的衔接问题
王昕;
初中英语教学中的课堂导入对策分析
王梅;
高中英语阅读教学中学生批判性思维的培养策略研究
王法阳;
浅谈高中英语词汇教学的有效途径
王炳峰;
高中英语读写结合课堂教学实例研究
王群莺;
初中英语教学中开放式教学模式的策略研究
田燕;
网络时代提高初中英语教学的路径研究
田爱云;
高中英语教学中加强学生自主学习的方式探索
白净;
求简存真:小学英语教学的原味觉醒——浅谈小学英语故事表演在教学中的实践与应用
白牡丹;
浅谈学习态度与方法对高中英语学习的影响
石筱汀;
浅谈如何培养初中生的英语阅读能力
秦永秋;
浅谈如何在初中英语阅读教学中培养学生良好的思维品质
缪军莉;
高中英语词汇教学和课堂互动教学
罗小梅;
合作学习在高中英语写作教学中的作用
胡家园;
浅谈英语阶梯式阅读的教学方法和策略
蒋壬宇;
“微写作”在高中英语课堂各环节中的运用
薛翠萍;
语篇分析在高中英语阅读教学中的应用
袁露;
浅谈微课在小学英语中的教与学
谢娟;
英语学科待优生的转化
赵云延;
在初中英语教学中渗透文化意识
邱建江;
基于绘本在小学英语教学中的应用
邵正丽;
提升初三英语词汇教学有效性的探索
郎艳;
扶放相递 妙笔生花——农村小学生英语写作兴趣培养的尝试
郑小林;
词源教学在初中英语词汇教学中的效用研究
郑建华;
略析微课在高中英语课堂教学中的应用
郑穆苗;
探究初中英语阅读教学与写作教学的结合
郑菁;
小学教学中英语核心素养的培养策略
金学蓉;
思维导图在初中英语教学中的运用探讨
陆丽;
巧设情境,让英语口语教学更生动
陈凤娟;
一支笔,一张嘴,一本书——浅析英语原生态教学
陈婷婷;
小学英语教学中单词教学的重要性分析
陈思;
英语核心素养,拓宽英语学习成长的通道——高年级语法教学专题学习体会
陈梓妍;
谈初中英语教学中的以读促写
陈洁;
微课在高中英语教学中的应用
陈红英;
阅读原版分级读物 提高英语阅读能力
陈霞;
智慧课堂,智能教学——基于互联网环境小学英语课堂教学研究
陈静;
基于语篇分析理论的英语教学对初中生英语阅读能力影响的实验研究
隋永顺;
新课程标准下问题解决教学法的思考与实践
韩恩清;
触控一体机在小学英语课堂中的作用
韩春昕;
浅谈TPR教学法在幼儿英语教学中的应用
韩燕;
角色扮演在小学英语教学中的应用分析
韩素娟;
小学英语课堂趣味化教学策略探究
顾娟;
试论差异教学在高中英语教学中的有效应用
魏梅;
新课改下英语教学方法浅议
鲁长春;
新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策
麦丽丝;
翻转课堂在初中英语教学中的应用
黄加常;
小学英语教学中体验式教学的尝试
黄柳珍;
英语故事阅读教学探索
黄淑英;
初中英语课堂提问研究
黄蕾;
浅谈高中生英语阅读问题及解决对策
黄雪玮;
Pragmatic Analysis of Cat in the rain
张谦;
英语学习中易于混淆的单词的识别和应用
李芳;
哈贝马斯行为主义理论视野下的跨文化交际研究
周志浩;夏杨;
二语习得研究浅析
朱颜萍;查滢;
论乔姆斯基的转换生成语法
缠利叶;
Seven Suggestions on How to Enlarge English Vocabulary
贾敏;
Analysis on English and Chinese Hypotaxis and Parataxis
高楠;钱晓娟;
英语翻译实践中文化构建之探索
胡蝶;
中西语言交际中的文化差异与翻译
吴榕莉;
略谈英汉翻译的“雅”
徐亮;
翻译伦理中译者研究——以商务英语翻译为例
章明蕾;
许钧翻译批评研究综述
何彦蓉;
浅析公示语的汉英翻译
周树霞;
企业外宣英译的文化缺省研究
宁小娟;
英语商务合同词汇构成及翻译原则
曹亚新;
浅谈中国翻译史中翻译原则
樊笑霞;
少数民族典籍英译现状概述
王云;
功能对等理论视角下民航英语翻译的应用
王胜男;
从儿童话语权力看苏斯博士绘本译介变迁
唐文俐;郭长女;
法律合同文本的英译及其语用分析
马梦瑶;
从《傲慢与偏见》看简·奥斯丁的婚姻观
宋建华;
Analysis of Female Rebellion in Pride and Prejudice
周红喜;
宗教影响下的爱情悲歌——《红字》与《荆棘鸟》中的人物对比分析
宋建华;
探析美国文学与美国梦
张子晔;
成功者的悲剧与失败者的悲剧——嘉莉与陈白露形象比较谈
宋建华;
触手可及的孤独与遥不可及的梦想——论《人鼠之间》中的美国自然主义及悲剧产生
沈泓吟;
Comment on“Farewell to Cambridge”
郭恩潼;
Some Problems traffic crime
李芳;