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2018年第07期校园英语杂志目录
高等教育研究
生态理论指导下的大学英语教师角色研究
朱瑞佳;赵堃;付承梅;
浅析独立学院英语专业学生跨文化交际能力的培养——以新乡医学院三全学院为例
陈婷婷;
微课、慕课、翻转课堂的特点及在大学英语课中的应用
刘芳;
概念整合理论对基础英语教学的启示——以A Dill Pickle为例
卢俊;
构建语言能力为核心的大学外语人才培养途径研究
王纯磊;王品文;
建构主义学习设计六要素在英语精读教学中的应用
谢江平;
需求分析理论在大学英语选修课中的运用
王玉红;
英语学习动机与策略选择相关性实证研究
薛惠娟;
商务语篇中的隐喻表达及课堂教学策略
白晶;牛实华;
高校英语教师专业互动研究现状(2007-2017)——基于CNKI期刊文献的分析
曹帅;
军校大学英语第二课堂教学的制约因素及其对策
曾涛;
就业市场全球化背景下大学英语教育改革探索
杜海棠;
试论大学英语教学与学生人文素质的培养
杜曼丽;杜新芳;
微课在大学英语词汇教学中的应用——基于二语习得理论的视角
傅了艳;王立阳;
“微课”在高校英语教学中的应用研究
葛钊;
多模态理论和叙事教学法结合下的大学英语词汇教学探究
宫少杰;
功能意念教学大纲视角下对《综合英语教程》的评价
贺鑫;
创新发展驱动下英语专业的翻译教学
冷锦英;
基于英语专题学习网站的大学英语自主学习模式研究
刘群;
长沙地区高等院校英语专业课程设置的调查与分析
刘小萍;卢素芬;刘滔;陈秀艳;
立足“核心素养”优化育人模式——院校人才培养方法新论
马永奇;
《学前英语》教学中的跨文化交际知识对比分析与能力培养
梅又方;
论大学英语课堂中思辨能力的培养
盛珊;
山东口音对省内学生英语语音影响SPSS调查研究
孙彦彤;兰柳;
基于“互联网+”的大学英语自主学习
王芳芳;陈立丽;于秀娟;
从生态翻译学角度审视翻译教学改革
温世明;刘旭阳;
高校外国文学教学的实践与改革研究
向洲芹;
提高大学生英语阅读能力的思考
徐子祺;
语料库辅助的研究生英语阅读教学模式研究
张小倩;王兴珍;王浩勇;
加拿大新布伦瑞克孔子学院汉语教学实践回顾及前景分析
张晓宇;
大学英语视听说课程中的新宠——“对分课堂”教学模式
张仰媚;
大学英语翻转课堂教学模式改革
赵清华;
网络环境下大学公共英语教学管理探讨
赵雪峰;
依托项目学习的跨文化交际课程与研究能力的培养
周迎;
试论二语习得理论对大学英语微课教学内容选择的启示
傅了艳;杨赟;
职业教育研究
苏旅财物流管理专业新生英语学习现状调查
蔡晨;
全球化背景下英语专业人才需求现状及培养模式研究
胡丽丽;舒晓斌;
中职英语教学可行性策略研究
李芬;
高职院校英语教学现状分析及对策探讨——以大理农林职业技术学院为例
鲁丁香;
基于语料库的边疆地区高职高专大学英语词汇实践教学
宋琰琳;
基于专业岗位需求的高职英语任务化教学模式研究与实践
王胜杰;赵玮;张楠;吴东敏;
信息技术与中职英语教学有效整合的实践研究
陈苑平;
ESP教学模式在高职英语教学中的整合运用探索
樊娜;
高职高专英语应用能力AB级考试技巧
韩永丽;李燕;
基于翻转课堂模式的高职英语口语教学策略研究
胡佳;
高职院校英语写作词汇错误分析的实证研究
胡娟;
混合式学习模式在高职英语口语教学中的应用探讨
胡若冰;范宁;
论中外合作办学模式与发展对策
姜华;
高等职业院校大学英语教师教学质量提升的探讨
鞠曾;
中职英语教师如何提高教学的有效性
刘玫芳;
新形势下高职英语专业毕业生就业能力的培养
马立泉;
试析情境教学在跨境电商英语课堂中的应用
苏礼献;
浅谈大学英语信息化教学
滕静;王亚微;
浅谈基于微信平台下的高职高专大学英语教学
田涛涛;周莹;王盼;
建构大赛实际情境式英语课堂教学初探
王花玲;
浅谈中职英语分层教学设计之策略
吴婷;汪万霞;
浅析高职院校英语教学的现状和发展
肖骅;
以情优教 激活中职英语课堂
徐丽萍;
浅淡中职英语学习中复习的策略
杨艳丽;
产教融合模式下高职公共英语教师专业发展
杨玉琪;
电子技术专业英语课程改革
赵丽红;
信息化时代高职英语分层教学的探讨
赵书田;
基础教育研究
探究如何提高初中英语词汇教学的策略
徐欣怡;
探究初中英语教学中小组合作学习的实施策略
程真;
初中英语阅读理解的解题技巧
胡生珠;
中学英语写作教学中的问题及对策
黄惠丹;
浅析英文影视作品在高中英语教学中的应用
蒋梦圆;
全民阅读背景下的儿童早期英语阅读家园同步探析
蒋盈颜;刘鑫;陶敏;高嘉;
如何在初中英语课堂教学中培养学生的学习能力
李冬;
初中英语教学中“合作学习”的组织及实践
李莉;
巧用信息技术,开展精彩小学英语阅读教学
林素芳;
浅议构建小学英语生本课堂模式的若干思考
刘佰英;
“研学旅行”在英语教学中的应用研究
骆悠悠;盛红梅;
How to Apply Equity and Inclusion in Language Teaching
Mo Lijuan;
小学英语教学中自然拼读法运用的常见问题分析
宋倩男;
基于自主学习下的初中英语教学分析
吴建华;
浅谈小学中年段英语话题教学中小组合作学习“说”任务的设计
萧智敏;
图式理论下的小学英语阅读教学策略与思考
叶瑞芹;
基于核心素养要求的话题式语法教学
余畅畅;
小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
钟文;
“以读促写”在初中英语写作教学中的应用
魏珠玉;
小班化英语课堂模式探索——“组内同质,组间异质”分层小组教学模式的运用
曹翠;
小学英语真实任务教学的理论与实践
曾凡松;
浅议高中英语自主性阅读能力培养
陈晨;
初中英语高效课堂构建中“翻转课堂”的应用价值分析
陈静;
高中英语听力理想课堂教学模式初探
陈丽;
提高中学生英语阅读理解能力策略初探
陈谦;
初中英语课堂提问中实施有效教学的策略
陈尚婧;
关于微课在初中英语教学中的应用研究
陈师;
多媒体技术让初中英语课堂更加靓丽
陈晓霞;
浅谈小学英语教学中绘本教学的应用与渗透效果
陈鑫;
“示范性对话教学”在农村初中英语课堂内外的实践研究
陈燕华;
试论学案导学与高中英语阅读教学的有效结合
陈颖;
语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究
陈志祥;
浅析如何搭建灵动高质的小学英语诵读课堂
仇伟红;
巧解中考英语“完形填空题”
邓丽娟;
通过激发高中学生英语阅读兴趣提高阅读能力的探讨
丁常冰;
新课标下初中英语探究性学习初探
杜田甜;
小组合作学习在初中英语教学中的运用
方小闵;
新课程下高中英语教材重组的尝试和反思
冯燕;
高中英语语法教学的改进策略分析
高辉;
浅谈小学英语教学策略
龚磊;
运用教学策略转变城乡结合部高中生英语学习态度
谷桃;
The Cultivation of Cross-Cultural Consciousness in Junior High School English Teaching
郭慧莹;
浅析高中英语听力有效性教学策略
洪高伞;
浅析自然拼读法在小学英语教学中的应用
胡娟娟;
探讨主题情景教学在高中英语教学中的应用
花良保;
浅谈高中英语分层教学的尝试
黄慧秀;
浅析中学英语词汇教学过程中的问题及方法对策
黄靖平;
试析初中英语写作能力的训练方法
黄丽梅;
新课改下高中英语阅读教学策略研究
黄珣;
高中英语学习词汇记忆策略
黄雅璐;
浅谈新课程理念下优化高中英语写作的教学策略
蒋慧;
初中英语作文合作阶梯式训练策略
蒋南;
浅谈多模态下读写任务型作文的概要写作
金超;
从英语学科核心素养视角谈文化品格培养
蓝海霞;
记好英语笔记——做“出彩英语生”
李地春;
浅谈新课标下高中英语口语教学的实现途径
李靖;
关于现代学校治理体系中的家委会建设探讨
李立;
教学的艺术——对小学英语教学策略的总结与反思
梁秋霞;
高三英语一轮复习备考指导
廖炳辉;
课堂小组活动反思
林秀云;
农村初中英语示范性对话的课内外教学实践的研究
刘海文;
初中英语“活动式”课堂的设计原则
刘佳;
小学英语趣味性教学
刘莉;
小学英语教学中常见的问题及其对策
刘美茹;
你若阳光,鲜花自开——让学生作班级管理的主人
刘英;
绽放教师魅力光彩,让爱走进英语教学
刘幼珍;
关于初中英语词汇教学的策略探究
刘越;
中国传统文化对高中英语文化学习的影响
刘云帆;
浅谈初中英语教学渗透人文素养的培养
卢海燕;
如何加强英语口语教学
卢慧;
高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力
卢莹莹;
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
吕秋敏;
构建小学英语高效灵动的课堂策略分析
马慜晖;
论如何提高初中英语阅读课堂活力
马双;
The shining black pearl
毛雯;
分层教学法在初中英语教学中的实践
彭丽文;
引导自学 促进发展——小学英语自学学习方法探析
彭悦;
在家校共育下农村小学班主任工作探索
漆生宝;
小学英语教学中的人文性缺失与策略探析
钱锁华;
说起来,让语言更精彩——小学英语会话教学中的小组合作学习探微
钱妍芸;
提高初中生英语听力能力的策略
邵丽;
探讨思维导图在初中英语写作中的应用实践
沈慧玉;
新课改下小学英语教学中的薄弱环节及解决对策探讨
沈巧芬;
任务型教学法在农村高中英语写作教学中的应用
沈晓瑜;
创新教育信息化手段,激发学生英语学习兴趣
施涛;
基于核心素养的初中英语阅读活动设计探究
史叶平;
高中英语后阶段复习冲刺的策略和建议
宋彩琳;
基于微课的初中英语词汇教学探讨
宋迪;
谈小学英语复习课教学如何简约高效
宋琳;
浅谈高中英语非谓语动词的用法
苏发;
情智教学丰润阳光英语课堂
苏一扬;
人教版高中英语教材中语法教学设计的转变
汤玲;
小学英语学习的有效工具——思维导图
汤玲玲;
一节锻炼学生思维的英语阅读课——基于具体课例的分析
王迪;
初中英语教学写作策略
王罡;
浅谈高中生英语学习中错题集的应用思路
王皓宇;
让我们一起张开嘴 大声说英语——浅谈如何提高小学生的英语口语水平
王慧;
高中生英语写作能力提升的方法
王启凯;
中小学英语教学的现实困惑与优化路径
王思坤;
高三英语备考的增分点研究
王小翠;
摭谈初高中英语校本作业衔接性设计
王宜宁;
浅谈中学英语翻转课堂教学模式的构建
王玉伟;
浅谈小学英语课堂延伸活动的设计
吴爱辉;
浅谈初中英语阅读理解教学策略
吴国川;
近年来高考英语试题中的中华优秀文化及备考
王睿雪;
专题分模块讲解对高中英语写作的重要性
吴娟娟;
坚持实施分层导学,有助高效英语课堂
吴明珠;
浅议高中英语读写教学指导策略
吴秀儒;
浅议过程写作法在高中英语教学中的应用
吴兆祥;
浅谈现代技术背景下的英语教学与传统教学的优势互补
武永花;
英语教学与英语课程外部资源的融合探讨
席娟;王亚芹;
浅析《人教版新目标英语》教材编写与语法教学
肖雨欣;
改进短文改错训练方式,提高英语书面表达能力
肖正伟;
绘本在小学英语教学中的应用
徐玲;
刍议分层教学模式在初中英语阅读教学中的作用
徐琴;
趣味学语法 语法更有趣
徐欣怡;
树立语篇意识,优化对话教学
杨旦萍;
试析情景教学策略在高中英语语法教学中的运用
杨磊;
现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议
杨妍;
谈学绩与学力,论英语学习能力之显性与隐性
姚可琴;
结合语境,提高英语词汇教学效率
叶东娅;
高中生如何进行英语单词的有效学习
于卓凡;
关于促进初中英语写作有效教学的对策研究
俞梦倩;
基于素质教育环境分析高中英语教学的学生主体性
张丽娥;
输入输出理论对中学英语写作教学策略的影响
张敏;
浅谈高中英语课堂的动态教学模式
张娜;
过程体裁法在高中英语写作教学中的探究
张晓咪;
探究如何有效进行初中英语创新教学
张永;
元认知策略在高中英语阅读教学中的应用
张自敏;
“互联网+”时代背景下初中英语教学方法探究
章丽萍;
小学英语教学如何渗透语言文化浅析
赵芳芳;
英语信息化课堂教学与新课程标准一致性研究
赵洪敏;
深入挖掘文本,走向思维深处
赵马莉;
初中英语阅读课读前教学的有效策略
赵旭辉;
初中英语教学环节思维导图的应用分析
郑艳红;
运用小组合作学习,提高小学英语课堂教学效率
钟伙妹;
浅谈小学英语有效课外语音作业的设计与实践
钟蕊雅;
如何正确使用定语从句
周宏;
跟上兔子学英语 走进童心看世界——《跟上兔子》三四年级绘本阅读教学的几点尝试
周婷婷;
高中生英语听力提高策略
周文;
小学生英语自主学习能力培养的探究
朱建荣;
基于自然拼读法的小学英语拼读教学研究
朱欣怡;
对小学英语诵读的教学研究及方法探讨
邹秀娣;
小学英语单词教学方法的探究
左锋华;
语言文化研究
关于「なる」的用法及其误用
田甜;
The Study of Genre
潘春;
英语语音意识对韩语语音意识的影响
刘寒蕾;刘琳;
A Stylistic Analysis of Oprah Winfrey's Speech at the Golden Globes
Wang Cong;Wei Shuili;
The Negative Transfer of Hu Xian county Dialect on English Pronunciation
牛楠;
认知冲突在应用语言学中的应用
汪爱荣;
河南方言对英语语音影响的应对策略
王华;
礼貌原则在商务信函中的应用研究
王莹;
英语辩论中批判性思维能力有效培养
许学燕;
The Effects of Semantics in English Learning
叶梦娇;
跨文化广告的国内研究综述
张成;
顺应论视角下简析《追风筝的人》中的人物对话
郑天洋;赵硕;
翻译研究
从诗人译诗诗学角度看《The road not taken》两译本——对比分析顾子欣和曹明伦译本
张德玉;
A Study on Methods of Translating Words and Phrases in Business Contracts
董秋萍;
掌握英语口音,从容做口译
狄建茹;
On Bingxin's Translation Theory from the Perspective of the Relationship Between Creative Writing and Translation
刘馨媛;
语料库语言学与翻译的若干研究
王培培;
影子练习在交替传译技能发展中所扮演的角色
杨钗;
译员对翻译过程中突发状况的处理
张静;
缩略语汉译英刍议——以《2017年政府工作报告》为例
袁田雨;
文艺研究
论《无名的裘德》中的雌雄同体现象
闫平;
文学作品再创作中的英美文化差异——以《傲慢与偏见》为例
李志珍;
Hero and Love:the Two Alternate Themes in Brave Heart
黄秋洁;
Hester Prynne in the Scarlet Letter
李静娅;
MY BELOVED GRANDMA
苏河;
A Brief Analysis of Theme In Long Day's Journey Into Night
佟佳蔚;
A Comparative Study of Elinor and Marianne from the Perspective of Feminism
徐晨珏;
《最后的歌》中象征艺术手法运用
杨云;
大视野
Thoreau's leisure to learn wisdom
黄飞瑜;
The Meaning Of Domesticity in design and media study
张良悦;吕强;