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2018年第11期校园英语杂志目录
大学生英语口头报告中焦虑的个案研究
刘永馨;
基于图式理论的大学英语翻译课程教学改革
吴娇娇;
外语教育中存在的文化问题及应对策略
张亚;
Teaching and Learning Effectiveness in Perspective of Krashen''s Input Hypothesis
熊锐;
数字化交互式教材在《商务英语》课堂中的运用实践
张晓文;
多模态模式在大学英语教学中的应用研究
张玉洁;
微课程与翻转课堂相互融合的交互式英语泛读教学模式研究
李笑;
论智慧教育下英语教师专业发展的路径
莫桥苗;周晓玲;
以输出为驱动的大学英语口语教学设计
杨金蕊;
商务英语专业学生就业能力培养研究——以苏北地区民办院校为例
喻忠明;王方亭;林雨欣;葛秋艳;
On the teaching reform of advanced mathematics
Zhang yan;
非英语专业大学生英语词汇学习措施探析
付大佑;
浅谈基于多元智能理论的大学英语自主学习评价体系构建
高帆;
国际贸易专业商务英语教学活动反思
李琳;孙颖;
提高军校学员英语学习效果的策略分析
李萌;
翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
李树枝;
浅谈课堂环境与民办高校大学英语学生学业情绪的关联
梁娜;
英语教师的角色定位和专业发展研究——以某医学院校为例
刘婷婷;
关于大学生使用传统英语词典的现状分析
刘永莉;
On the Effects of Dynamic Assessment on English Public Speaking Anxiety of English Majors
Lyu Xuying;
大学生英语阅读理解能力的提升研究
孙耀泽;
OBE模式背景下高校公共英语口语教学模式探索
王爱玲;
对话教学策略在大学医学英语教学中的运用分析
王霞;
试析大学英语听力教学的问题与应对策略
吴冠英;
高校国际交流与合作背景下英语翻译教学的跨文化研究
杨钦翔;
多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用
张丞艳;
关于大学英语分级教学的探索与实践
赵丹;
英语电影欣赏课在高职院校开设的意义研究
梦飞;
德国双元制职业教育职业资格考核剖析——基于江苏省常州技师学院的中德合作办学实践
孙萌谣;
信息化教学背景下微课、慕课、翻转课堂的探索
李奕;
运用心理学的图式理论提高学生英语阅读水平
王忠水;
浅析艺术类中等专业学校英语新高考阅读理解题型解题技巧
邵岚;
高职院校英语分层教学存在的问题及对策研究——以四川建筑职业技术学院为例
吴丹;
医学高职院校医护英语课程设计与实践
吴雷达;孙磊;孙燕;
浅析中职英语中时态语法的有效教学策略
陈非非;
高职院校高效英语课堂的策略浅析
陈琳;
翻转课堂教学模式在高职大学英语教学中的应用研究
高达;
浅析如何提升高职英语教师个人素质
焦春宏;郝磊哲;
浅谈高职英语教学中外国文化渗透的策略
李银娟;易微;
云课堂在高职高专大学英语教学中的应用
刘剑谊;
浅谈大专应用英语专业特色建设
刘念;
任务型教学法在高职英语教学中的运用
刘同灵;
职业院校英语教学中文化教育的现状及策略
莫才义;
微课技术英语课堂教学中的运用策略分析
彭程;
小议微课在高职英语教学中的应用
饶立平;
文化导入在高职英语教学中的应用
温莹;
英语跨文化交际能力培养途径研究
杨亚利;
中职英语教学中翻转课堂的应用探究
于建红;曲丽;曲琳;
基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践
于健;
微课和“翻转课堂”教学模式在高职商务英语教学中的应用刍议
张琳曼;
创新研究翻译教学模式与培养应用型“外服翻译”人才
赵敏科;
利用云平台改进音标教学的实践研究
储景丽;
西部少数民族地区英语词汇教学策略研究——肃北蒙古族自治县个案研究
丁晓萍;
将“翻转课堂”应用于初中英语课堂教学中的相关探究
段金慧;
核心素养背景下高中英语写作有效拓展指导初探
江碧霞;
谈微课背景下提高学生口语运用能力
蒋妮妮;
浅谈初中英语教学中如何提高学生的书面表达能力
黄玉;
基于模块主题,培养农村小学生英语写话能力
李泳锋;
在文本阅读中培养写作微技能
梁蓉妹;
初中英语参与式小组合作教学模式的探讨
梁新华;
A Middle School English Teacher,Always a Learner
辛相茂;
Skeleton在小学英语词汇教学中的应用
廖淑英;
论多媒体在提高少儿英语听力能力中的应用
廖廷良;
谈基于师生互动的小学英语阅读教学开展
林青;
爱心,教育的源泉——关于一名英语教师教学经历的叙事研究
夏宝兰;
浅谈如何让中学生有效掌握英语词汇的理论与尝试
苏才平;
提高初中生英语阅读能力的有效策略
巫敏虹;
核心素质下高中英语教学中批判性思维的培养
王淑萍;
话题复习课教学中有效的小组合作任务的设计实践研究——以广州版教材四年级上册Module 4 My class话题复习课为例
谢淑贞;
学习动机理论在小学英语教学中的应用
杨见有;
用小故事拓展初中英语阅读教学的实践
张盼盼;
浅谈小学生有效英语学习策略的培养
赵桂芬;
高三阅读理解讲评方法指导
蔡红妹;
巧用思维导图促进英语写作教学
黄晓云;
基于克拉申五个假说的名人英语演讲课堂教学探索——以“奥巴马在阿林顿对全美学生的演讲”为例
姜文泉;
构建中学英语学习支点的几点尝试
刘何胜;王涛;
欣赏型英语教学模式的建构——浅谈对英语学困生进行欣赏型教学
滕新芳;
板书,永不磨灭的身影——浅谈板书在高中英语阅读课读后活动中的“支架”作用
吴燕;
“评”出效率与活力——小议初三英语试卷讲评课
张沁;
初中英语词汇教学策略的探讨
白俊颖;
高中英语任务教学模式的有效构建
蔡梅琳;
初中英语学案导学小组合作模式下合作讨论的有效性策略研究
曹珏阳;
新课改背景下初中英语教育中的文化教育研究
岑梅;
提高郊区初中生英语口语能力的策略研究
曾亚琴;
初中英语第二课堂“电影赏析”的教学实践研究
林洁;陈丽莎;叶营强;吴志雄;
小学英语阅读教学的有效性策略探究
陈凡;
主题实践课程在小学英语课堂教学中的实施
陈君;
PEP五上What can you do? A Let''s talk教学设计
陈平平;
多种教学模式下高中英语语法教学的有效探究
陈群穆;
合作学习中英语教师角色的再定位
陈维菁;
浅谈如何在小学英语教学中渗透核心价值观
程生林;
浅谈小学英语课堂实践教学中游戏化的渗透与应用
程小彬;
英语教学的育人之道
戴红;
浅谈如何将绘本有效融入小学英语课堂教学中
戴璐;
融趣味于自然拼读法中,让词汇教学如鱼得水
戴姗娜;
情景化教学模式在小学英语教学中的应用
戴新爱;
巧用多媒体激活初中英语阅读教学的探索与思考
丁晓洁;
高中英语语法教学的改进策略分析
董晨华;
以故事为主题的小学英语教学研究
冯勇奇;
如何通过英语阅读教学促进学生个性的发展
付丰军;
新时期初中英语教师教学方式变革研究
付媛媛;
关于中学英语教学课堂中以学生为主体的教学思考
高玉梅;
浅析如何提高初中学生的英语书面表达能力
龚洁;
小学生英语语音意识的培养与发展
龚维宏;
情境教学法在高中英语教学中的应用探究
韩梅;
农村初中英语阅读教学低效的原因和对策研究
何婧;
如何消除英语学习中的两极分化
何振宗;
请问你有freestyle吗?
黄朝曦;
探讨农村学校营造有利英语学习的语言环境
黄玲;
浅谈英语词汇教学
黄巧霞;
拼图式阅读在高中英语课堂教学的初步实践
黄霞;
浅谈小学英语高效课堂的意义
冀博;
新疆内初班英语教学有效策略初探
蒋静;
小组合作学习模式在初中英语教学应用情况分析
焦雪梅;
文本解读和阅读技巧在高中英语阅读教学中的实践——以人教版高中教材必修六unit 5 the power of nature:an exciting job为例的教学设计
金玲;
浅谈如何提高小学英语词汇教学的有效性
柯文端;
基于核心素养下的高中英语新闻报刊阅读实践研究
乐玲;
初中英语“阅读写作一体化”教学的构建及实现
黎岚;
互联网+背景下高中英语听力策略教学实践
李建叶;
浅谈高中学生英语阅读理解习惯和能力培养
李娟;
基于互联网背景下初中英语教学管窥
李兰;
分层教学法在高中英语教学中的应用
李娜;
略探中学英语复习方法
李倩;
初中学生英语阅读能力的培养
李蓉;
在小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
李颖;
浅析如何培养学生阅读理解的能力
李志兴;
推广课堂观察,打造优质高中英语课堂
林凤;
试析如何提高小学英语词汇教学的有效性
林桦;
浅析自然拼读教学策略在小学英语单词教学中的应用
林小燕;
在初中英语教学中融入社会主义核心价值观
林增云;
基于核心素养的初中英语课堂教学策略
刘海霞;
以核心素养培养为导向构建小学英语课堂
刘华华;
初中英语词汇教学策略浅析
刘琼;
任务型教学在英语课堂教学中的实施
刘长军;
巧用思维导图,活跃词汇教学
卢亮亮;
浅论初中学生英语习作能力的培养
陆寅飞;
高中英语听力教学之我见
吕瑞珠;
小学英语词汇教学中微课设计侧重趋势应用研究
潘晴;
解析初中英语拓展性教学资源的开发及应用
潘叶飞;
浅析课改进程中的高中英语教学现状
潘志丽;
小学英语课堂中有效互动的教学策略
彭波;
浅谈西方节日文化在小学英语教学中的渗透
钱鑫;
高中英语教材中合作学习的对比研究——以人教版和外研社版Book 3为例
任小林;
小学英语听力策略探究
苏凤萍;
以单元话题为依托对高中英语学困生开展词汇教学的探究
苏伟;
农村初中英语如何做好任务型阅读
孙敏;
论小学英语教学中交互白板应用
孙艳玲;
和小学老师谈英语教学
唐滟;
推进自然拼读提升英语学习效率
王利伟;
浅谈基于学科核心素养的英语教学策略
王晓云;
幼儿教育中的危机领域:科学与数学领域——以幼儿园大班为例
王钊;
小学英语课后作业设计方法研究
王珍兰;
探讨初中英语教学中词汇复习及巩固
王智;
在英语教学中开发学生的非智力因素
吴易男;
词汇教学初探
吴羽梅;
简述小学英语口语教学的困境和对策
吴元元;
浅谈初中英语教学中如何培养学习兴趣
徐芳;
巧妙设计课前导入,打造精彩英语课堂
杨爱彬;
浅谈农村初中英语如何开展兴趣教育
杨昌明;
浅谈绘本教学在小学英语课堂中的运用
杨璐;
浅析如何让学生成为课堂的主人
杨天向;
探究如何提高初中英语教学效率
杨玉红;
新课改下初中英语高效课堂的误区与新思路探讨
姚俊茹;
在读写训练中如何提高高中学生的英语概要写作技能
姚赵丽;
高中英语教学中任务型教学法的应用
叶爽;
少数民族地区英语词汇教学策略的研究
于殿忠;
小学英语趣味化教学策略的应用
袁学骏;
寻找英语弱科生的春天
张国昌;
初中英语教学中培养学生阅读能力的策略研究
张宏;
让微信成为小学英语延伸出课堂的触角
张萍;
英语教学中的语境创设与现代媒体的运用
张英雄;
在学英语的过程中如何体现百善孝为先
张源龙;
高中生英语阅读能力自我提升策略
赵功名;
初中英语教学中核心素养的培养
赵红霞;
探讨词汇教学在初中英语教学中的具体策略
郑萌;
高中英语教学高效课堂的实施模式探讨
郑汀;
德育同行——论小学英语教学中的德育教育渗透
钟铭;
学生个体差异之教学模式初探
周琳;
爱上学语法
周庆蓉;
情境教学模式下的小学英语课堂构建
朱陈娜;
高中英语完形填空解题技巧之词义复现
朱丽娟;
突出多媒体的优势,激活英语课堂氛围
朱然芹;
点燃激情,让晨读high起来
庄淑寒;
大陆与港台在音译词选字上的文化价值取向
刘贵娇;
Motivation in Language Learning——PERSONALITY FACTORS
CAI Yuan;
朔州方言对英语语音学习的负迁移影响
安智慧;
Brief Analysis of Ergative Constructions in Mandarin Chinese——From the Perspective of Functional Grammar
刘晓杨;
中国文化语境下英语学习的观念转变分析
黄柳;
从语言共核角度浅析行业英语与基础英语的关系
吕慧;
数词“1”的英汉认知语义对比分析
牛原;
关于Dog的部分英语谚语汇总
乌云;
认知语言学下的矛盾修饰语
杨楠;
A Pragmatic Analysis of Presupposition in Perfume Advertisements——Take Chanel No.5 as an Example
张盛捷;
《迎战卡米尔号飓风》的语篇分析
周雯雯;
“一带一路”背景下高校外事翻译策略
杨洁;
文学翻译中跨文化视角的转换及策略
李艳;
阐释学视角下的中国古典诗歌翻译探讨
张海峰;
简析文化差异对英美文学翻译的影响
成祥军;代奎华;
接受美学视域下《莎士比亚十四行诗》第31—33首三个汉译本对比研究
葛琳;
机场公示语的英译
张亚茹;
Flourishing Feminine Fiction:A Reflection on the Prosperity of British Female Literature in the Nineteenth Century
陈泽南;
On the Sublime Beauty of Hemingway''s A Clean,Well-Lighted Place——From the Perspective of Longinus'' On the Sublime
贾强强;
英文电影和英美文学之间的关系分析
曹斐;魏希;
Writing Skills of Manthfield
黄笑笑;
浅议《简·爱》中简的自由主义女性主义
宋立英;
INFLUENCES OF TECHNICAL BARRIER TO TRADE ON CHINESE AGRICULTURAL EXPORT
Zhang Yan;Feng Baoyi;
斯大林模式探析
吴怡冉;
The application of Scientific Management in contemporary society
季心禾;
Save for a Rainy Day-Suggestions for Fighting Internet Shopping Packaging Pollution
陈钟涵;
A brief analysis on illustration application in the advertising design of modern commercial poster
高仝;