摘 要：本文借助功能目的论，从语音修辭、语义修辞和语法修辞三个层面探析许渊冲《诗经》英译本的修辞手法，旨在帮助读者认识和鉴赏《诗经》修辞之美，以期为古代诗歌中修辞的翻译有所启示。
　　关键词：功能目的论;修辞;许渊冲;《诗经》
　　作者简介：陈燕梅（1997-），女，福建连江人，闽南师范大学外国语学院，硕士研究生，研究方向：学科英语。
　　本文基于功能主义目的论，对许渊冲译本的《诗经》中诗歌的修辞翻译进行研究，并分析其修辞手法，旨在探索译者如何在目的原则的引导下忠诚于原文，并保留原文的连贯性对中国古代事物的修辞手法进行翻译，传达翻译的美感。
　　一、功能目的论
　　（一）发展过程
　　功能翻译理论产生于20世纪70年代的德国， 80年代后期功能主义目的论传入中国， 21世纪初在中国得到广泛传播。目的论是功能翻译理论的核心，也是三原则中最高的一个原则。目的论（Skopos Theory）是功能翻译理论的主导理论，该原则由Vermeer在其著作《普通翻译理论框架》（A Framework for a General Translation Theory）中首次提出。根据Mona Baker的作品Routledge Encyclopedia of Translation Studies，目的论的发展过程可以分为四个阶段。
　　（二）翻译原则
　　目的论视角下的译本要服从三个原则：目的原则、连贯原则、忠诚原则，其中连贯性原则重于忠诚原则，但它们都服从于目的规则。
　　1.目的原则。Skopos一词源自希腊语，原意为“目的”。根据目的论，必须遵守的是目的原则，这是三原则中最高等级的原则。目的原则要求要使目的语读者的感受尽可能贴近原文读者，原文是在源文化条件下为读者创造的，而目标语读者的文化背景在大多数情况下与其他文化环境不同。因此，以作者的写作目的为基础进行翻译至关重要。每个文本都是为了一个特定的目的而产生的，翻译应该为这个目的服务，翻译目的决定了翻译过程中所采用的手段。
　　2.连贯性原则。连贯性原则，强调译文对与原文背景不同的目标语读者要具有可读性，在目的语交际环境和文化背景下要具有意义。因此，在翻译时，译者不仅要了解原文本相关的文化知识，还要对目的语地区的风俗习惯进行了解。如《采葛》中的“彼采葛兮”其中的彼在中文中指的是“你”，但若直接译成英文会由于文化差异且缺乏语境而导致读者的迷惑，许渊冲遍将其译成“To gather vine goes she.”，用“she”代替，而且为了符合英文的表达习惯，用不定式置于句首充当主语。
　　3.忠诚度原则。忠诚性原则由Nord提出，译文应忠诚于原文本和其作者，一方面，译者要对读者负责，另一方面，译者也应尊重作者的目的和意图。但如上所述，目的原则高于连贯性原则和忠实性原则，连贯性原则高于忠实性原则。因此，如果三者无法兼顾，那么就要先将目的原则作为最高参考标准。
　　二、诗经中的修辞手法
　　（一）简述
　　修辞在概念上有三种不同含义：“修辞手段”“修辞活动”“修辞著作或者修辞学”。在人文修辞学的范畴上英语修辞可分成两个类别，交际修辞与美学修辞。通过不同修辞手法的运用，使词能达意，增强文字的画面感。大多数文学作品都是用修辞手法创作的，包括比喻、平行、反义等等。
　　（二）功能
　　《诗经》作为流传了2600多年的诗歌总集，其中包含丰富的中国传统文化，例如，其中多处采用的平铺直叙的话语，直接表达情感，如《秦风·无衣》中所采用的排比，用三小段话语，层层递进，增加文章的渲染力，修辞的使用能赋予原本直白的文字生机与色彩，使数千年前的人物、仪式、生活跃然于纸上，给读者以丰富的想象空间。如《硕人》中的“手如柔荑，肤如凝脂”，让读者凭借寥寥几字，脑海中便浮现出当时庄姜之美。朱熹将兴解释为“先言他物以引起所咏之词”，即借用其他事物为下文做铺垫，引出所要谈论之物，如《邶风·日月》中借日月规律的起落反照丈夫情感的变化，用反向起兴的手法宣泄出该妇人强烈的不忿。
　　三、目的论视角下的修辞学翻译
　　（一）语音修辞
　　叠拟声词。《诗经》运用了大量叠拟声词以形容兽鸣、钟鼓、风雨之声。有模拟水声的，如“活活”“濊濊”;模拟钟鼓声的，如 “锵锵”“喈喈”;模拟玉器碰撞声的，如“将将”“玱玱”等。《诗经》使用拟声词的地方有一百二十多处，其中拟声的叠词有107个， 占叠词总数的16.36%。叠拟声词的运用仿佛给读者以听觉刺激，如闻其声，如置其境如：
　　坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪。
　　Chop， chop our blows on the trees go;
　　On riverside we pile up wood.
　　See clear and rippling water flow.
　　诗中的“坎坎”是拟声词，模拟砍伐檀树的声音。为了模拟原文叠词的音律美并且考虑到目的语的文化背景，无法将“坎坎”找到对应的词进行翻译，于是采用了两个chop来形容砍树的动作及其声音，并在原诗的末尾增加go一词，与前文的chop， blow和后文的flow， sow形成了押韵，使读者仿佛从go一词看到古代劳动人民伐木时的滴滴汗水，全诗读起来朗朗上口。
　　（二）语法修辞
　　1.排比。排比是写作中最常见的修辞之一，把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来，，使内容和气势增强。首先，重复的句式结构能够给人以视觉冲击，起到层层递进的效果，其次，也更加容易使读者感受到字词中蕴含的情感，引起共鸣。即三个及三个以上相同或相似的结构、意义成分并列在一起所组成的结构，具有传情达意的效果。如：

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