【摘要】概要写作是一种将读写有效结合的新型写作题型，不仅考查学生的阅读能力、信息获取能力、基础知识运用能力等，还要求学生具备更高的逻辑思维能力和语言概括能力。教师在概要写作教学中，可以求实创新，就地活用教材，渗透概要写作的技能，提高逻辑思维能力，培养学生的核心素养，帮助学生完成更高质量的概要写作。
　　【關键词】核心素养;概要写作
　　【作者简介】吴淑琼，高旭铃，福建省云霄第一中学。
　　【基金项目】福建省“十三五”第二批中学英语学科教学带头人2020年度一般课（ZXWY-2019007）。
　　概要写作，新高考英语考试中出现的新型写作模式，要求考生针对所提供的一篇350词以内的短文写一则60词左右的内容概要。文章体裁多为议论文、记叙文和说明文。评判考生的文章主要考虑以下内容：（1）对原文要点的理解和呈现情况;（2）应用语法结构和词汇的准确性;（3）上下文的连贯性;（4）对各要点表达的独立性情况。这一新题型不仅考查考生的阅读能力、信息获取能力、基础知识运用能力等，还要求学生具备更高的逻辑思维能力和语言概括能力。
　　普通高中英语课程标准试验教科书（人教版）必修一到选修十里的课文和workbook里面的阅读文章体裁多样，涵盖了议论文、说明文和记叙文等;文章话题丰富，包括了历史、地理、科技、文化以及人生感悟等。教材中的文章内容丰富多样，结构严谨，语言运用、句型呈现说文本相统一。教师可以依托平时所用的教材文章，创新使用教材，让学生进行概要写作训练，从而培养其概要写作能力。
　　下面，笔者以人教版必修四 Unit2 “Working the Land ”里的阅读文章“A Pioneer for All People”为例进行课堂教学设计，在课堂教学中引导学生进行训练，渗透概要写作技能。
　　一、教学过程
　　Step 1 Lead-in Guessing games——Who is he/she？
　　看图猜人物，两个学生为一组，一个描述一个猜。图片人物为班级的一个男生和笔者本人。
　　让学生限时完成一篇短文语法填空，然后猜短文所述之人是谁。短文内容为描述中国伟大的科学家钱学森——“中国科制之父”a pioneer in China's space research，
　　Who is he？
　　Born in Hangzhou in 1911， he traveled to the US where he received his Ph.D.    （degree）in both aerospace and math.   He was a pioneer in China's  space research and （honor） as “The father of China's Missiles”. He is the   （proud） of the Chinese people， still encourages Chinese youth now.
　　【设计意图】首先通过游戏让学生猜测身边熟悉的人，贴近学生生活，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，将学生的思维活动引导到本课主题上。然后再以语法填空的形式来介绍钱学森，引出Pioneer这个关键词，照应文章标题，引起学生的注意。
　　Step 2 Prediction ， Reading& Sharing
　　根据标题的Pioneer和课本的图片来预测文章的内容
　　A pioneer is a person who is the first to study a new area of knowledge.
　　The passage is mainly about a pioneer called Yuan Longping who grows hybrid rice for people all over the world.
　　学生速读文章，找出和归纳各段落的关键词。
　　Para 1  Dr Yuan's appearance and his achievement.
　　Para 2  Dr Yuan's biography.
　　Para 3  Dr Yuan's personality and hobbies.
　　Para 4  Dr Yuan's dreams.
　　学生带着问题细读文章并进行作答。
　　Para.1
　　（1） What dose Dr. Yuan look like？
　　（2）What is his achievement？
　　Para. 2.
　　Born
　　Goal
　　Contributions
　　Para. 3.
　　（1） Does Dr. Yuan live a life like most famous people？ Why/Why not？
　　（2） What are his hobbies？
　　（3） Why does Dr. Yuan care little about fame and money？
　　Para. 4.
　　What are his two dreams？
　　学生进行阅读后分享感受
　　（1） Dr. Yuan is a ______person.
　　（2） How does he realize his dreams？