刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2020-05-26 来源:校园英语杂志社

    作者:宫爱敏
      【摘要】在经济社会发展中,随着改革开放的深入,我国与世界经济发展的联系日益紧密,国内外贸易发展频繁。同时,世界政治、文化、经济、科教等合作交流进一步加强,我国在对外交流发展中,英语发挥着重要的沟通作用,也成为当前我国各大院校的重要课程之一。本文就大学英语教学中实用性英语教学改革的必要性,结合当前大学英语教学现象,探讨了实用性英语教学改革发展的策略。
      【关键词】大学英语;实用性;教学改革;英语课程
      【作者简介】宫爱敏,廊坊市广播电视大学。
      大学是我国现代化建设人才的重要培养基地,在实用性英语人才培养中发挥着不可替代的作用。为了更好地适应经济社会发展的要求,我国大学英语也要结合时代发展需要,重视英语教学的实用性改革,为社会培养更多的实用性英语人才。
      一、重视完善大学英语课程设置
      可以将大学英语基础阶段的学习加以细分,前期以英语基础知识和综合技能培养为主,后期重视培养学生的英语综合应用能力。在整个英语教学中,缩短综合英语学时,并增设网络教学的课程,而在英语应用能力提升教学中,可以增加跨文化交流、写作等内容。
      1.改变英语教学师资配备。英语教学中,可以吸收和借鉴外语专业的模式,专门的教师负责知识点,形成专业授课,不同的教师会有自己独特的授课风格特点,这样能不断丰富英语教学的内容和形式,让学生接受更多的新知识和新方法,带动学生学习的积极性。
      2.英语教学手段的革新。要确保英语教学改革的有效推进,还需要转变传统的英语教学评价手段。在考核中采取过程评价和总结性评价相结合的方式,将学生的课堂表现、平时学习中任务完成的情况等纳入考核的范围,重视学生平时学习中的英语训练。此外,结合高校英语教学自身的情况,可以增设口语考试的内容,促进学生自主学习,完成学习的目标,不断提升学生英语读和听的能力。
      二、大学英语教学实用化改革措施探讨
      1.积极营造良好的英语语言环境。新的技术手段在教育教学中得到了普遍应用推广,在大学英语教学中,也要积极发挥多媒体等信息技术的作用,教师在自己原有教学方法的基础上,合理开展教学,并借助现代信息技术,向学生传递更多的教学信息,并通过微信、微博等网络沟通平台,加强与学生之间的交流合作,学生能及时对学生的英语知识进行反馈,教师对学生的学习反馈作出评价,引导学生积极发挥其主观能动性,自主思考,自主完成英语作业,并最终提升学生获取信息和评判的思维能力。
      大学生英语学习的过程中,需要良好的语言环境和氛围,因此要为学生创建良好的学习环境,在课堂中可以采用情境教学法,为学生创设一定的教学情境,帮助学生掌握英语知识点。而在校园中,学习标语的张贴,可以采用汉英两种语言,还可以组织办英语墙报,播放英语广播等形式,并加强英语学科与其他学科之间的联系,让学生在联系其他学科的基础上,能进一步加深对英语知识的理解,并留意生活中与英语相关的内容,让学生在良好的英语学习环境。
      2.深化英语课程体系,实施语言教学。在大学英语实用性改革中,教学内容及体系建设是其重点内容。英语教学所涉及的内容较多,学生学习的目的是掌握英语语言,并能加以灵活运用,用所学的英语知识解决实际问题,提升学生英语交际能力。在英语教学改革中,要多设置一些语言实践的内容,学生的听说读写等方面能力的培养内容要作为重点,让学生在阅读的基础上,还要学会精读,帮助学生掌握英语语言的发展规律,最终提升语言实践能力。
      3.重视英语教学课件建设,尊重学生主体性。当前以人为本的理念越来越深入,英语教学中,也要以学生为中心,发挥学生的主观能动性,改变传统的教师讲解,学生被动接受的状况,可以采用小组讨论或者自主学习的方式,在教师的引导下,给学生提供更多的听说和读写的机会。同时,现代信息技术在英语教学中的应用,也为其创设了良好的条件。在课件制作中,多设置一些可以引发学生思考和讨论的问题,锻炼学生的思维能力,也能弥补英语教材建设方面的不足。
      4.开展丰富多彩的课外活动,促进学生的个性发展。课外活动中,学生完全凭着自己的爱好自主选择,例如看原版英文电影、电视剧或动画片,听、唱英语歌曲,读英文原版名著等。学生也可以自愿組成英语学习兴趣小组。因为符合自己的兴趣爱好,所以学生往往兴趣浓厚,降低了情感过滤器的影响,提高了学习的主动性。
      三、结语
      综上所述,经济社会的不断发展,我国对外经济交流不断加深,在新的发展时期,社会发展对英语应用型和创新型人才的需求不断增多。高校作为人才培养的重要基地,,在英语教学发展中,要顺应当前形势发展特点,了解社会发展对英语专业人才的要求,重视做好英语实用化教学的改革,具有重要的社会意义。在具体的英语教学改革中,要结合当前我国大学英语实用性教学改革发展的现状,了解英语教学改革的重要性,从思想上加以重视,为学生积极创设良好的英语学习环境,并革新思路,以学生为本,重视英语课程体系的建设,并引导学生自主思考和学习,不断提升学生的英语应用能力,提升其市场竞争力。
      参考文献:
      [1]雷洋.大学英语教改下的应试教育研究[J].新教育时代电子杂志(教师版),2017(05).