2020年第46期校园英语杂志目录

高等教育研究

东华大学学术英语教学改革综述

宁妍;颜海璐;

基于产出导向法的大学英语演讲教学实践与探索

白慧洁;

新手教师和专家型教师实施任务时形式聚焦教学对比研究

陈爽;

微课在高校英语教学中的有效运用

窦莹;

提高蒙语授课大学生英语拼读能力的途径——自然拼读法

谷欣茹;

雅思口试对大学英语口语教学的影响分析

郭阳爽;

“课程思政”背景下的大学公共外语课程教学方案分析

何丽君;

融入广泛阅读项目的大学英语课程模式研究

黄舒;

基于“对分课堂”的高校英语应用型人才培养教学模式初探

霍俊燕;

与学校办学定位融合的新晋应用型本科院校英语第二课堂转型与发展研究

蒋旸;

基于“泛雅平台+对分课堂”的大学英语课堂教学模式探析

李蕾;

基于翻转课堂的混合式教学模式研究

李筑娟;邹维佳;

“对分课堂+微课”教学模式在大学英语翻译教学中的应用

路洁;

高风险测试对英语专业教学的反拨效应研究——以TEM4和TEM8为例

罗潇;罗倩;

教改背景下大学英语“课程育人”的实施路径研究

秦凯利;

职业视角下商务英语教学改革路径研究

任志丽;

微时代背景下工科英语学习体系的构建

黄洁;孙薇娜;

基于慕课的翻转课堂模式在高校英语专业教学中的应用研究

王敬策;

技术主导下的翻译教学反思

王晓燕;樊瑷昕;

大学英语教学中中国传统优秀文化的导入策略研究

王炎;周俊;

从福柯规训视角来看超星学习通在大学英语网课中的作用

吴龙桓;

大学英语教学线上+线下混合式模式研究

吴颖;

谈英语口语中动机归因对高校英语口语教学的启示

杨舒涵;

产出导向法背景下的英语口译教学探究

俞珍;孙静;叶诗文;

医学独立院校大学英语阅读自主学习调查与研究

赵润兴;

基于翻转课堂的混合式教学模式在《商务英语精读》课程的路径分析

赵越;

大学英语教学中的双向文化导入与中国文化传播探讨

周俊;王炎;

大学英语分级教学过程化考核的体系构建路径研究

朱静;

二语习得理论视域下浅析高校英语口语教学现状的成因——以母语对二语习得的影响为例

朱云鹤;

职业教育研究

供给侧改革背景下高职英语SPOC混合式教学模式改革对策与路径研究

刘慧;

浅析信息化教学手段在高职旅游英语教学中的运用

汪国翠;

高等院校英语教学中进行爱国主义教育的思考

葛晓娟;

“互联网+”与大学英语课堂教学变革探究

陈姿境;

信息技术环境下高职英语综合实践活动的实施探究

范杰;

英文电影在高职高专英语教学过程中的有效运用

高放;

课程思政与高职英语教学融合路径初探

郭敏;

微课在中职英语教学中的教学设计思路探讨

何普明;

新课程背景下英语教师教育的培养模式浅谈

吉丽丽;

高职英语线上线下混合式教学初探

江慧萍;

试析职业学校创新创业教育实践策略

蒋姗姗;

新媒体时代下高职英语听说课程教学的策略研究

蒋葳;刘媛航;

高职公共英语项目化教学模式探索研究

李经宁;

信息技术在中职英语教学中的运用

李艳;

网课环境下“任务反馈模式”在大学英语教学中的应用

刘利艾;

翻转课堂在高职英语教学中的应用研究

屈雅东;

高职院校英语词汇教学中文化背景知识的导入

宋玲;

信息技术结合下的中职英语教学

谭劲松;

高职商务英语专业人才培养模式研究

王珺;

合作学习在中职英语教学中的应用

魏聪娥;

基于SPOC的高职英语混合式教学模式的探讨

徐磊;芦瑶;

高职英语混合式教学模式探索与实践

严买买;

主题图在高职生英语口语学习情感激发中的作用研究

张文华;

核心素养引领下中职英语课堂教学创新策略探究

周轩;

基础教育研究

深度学习在初中英语阅读教学中的实践与研究

李崇幸;

浅谈小学英语课堂教学中学生思维能力的培养

安雪梨;

提高学生课堂参与度的教学研究

蔡可欣;

基于绘本的小学英语语音教学探究

陈丹峰;

初中英语课外阅读教学如何渗透核心素养的培养探究

陈玉清;

小学生英语课文朗读美感培养三部曲

程海霞;

高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略分析

董莉;

如何培养和提高学生的高阶思维

冯菲;

互动教学模式在高中英语教学中的应用

韩佩花;

小学高段英语课堂互动教学模式的研究

韩艳婷;

优化教学策略,提高英语阅读教学有效性

胡敏;

“量身定制”信息化作业,助力学困生“精准脱困”

胡霞;

探讨教育技术在高中外语教学中的应用

黄朱芳;

关于英语口语教学中应用互动教学模式的思考

纪新玲;

提升师生信息素养,共同构建高效初中英语课堂

蒋海霞;

浅谈如何提高初中英语课堂教学活力

黎鹏;

初中英语高效课堂构建的实施路径研究

李存霞;

基于问题学习的教学法在高中英语写作教学中的应用研究

李利;

小学英语写话教学的有效性分析

李少玲;

核心素养导向下初中英语阅读文本深度解读的研究

李兆梅;

主题语境下高中英语语法复习的优化路径

刘云平;

英语戏中得——例谈绘本Frogs in the pool戏剧教学设计

栾凤晤;

高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥

马爱萍;

高中生英语词汇学习策略性别差异研究——以贵州省独山县某中学为例

秦秀雯;周祁林;

幼儿英语儿歌教学方式初探

任南飞;

小学英语IIO课堂教学模式在低年级绘本阅读教学中的应用

邵慕华;

小学英语单元整体教学的设计要点

邵音波;

如何提高小学中高段英语预习有效性

石磊;

探绘本之路,寻英语教学之本——小学英语绘本教学的现状和对策

石小馨;

思维导图在初中英语教学中的应用——以情态动词总复习为例

苏谨微;

初中英语课堂培养学生核心素养的方式浅论

孙肖怡;

情境教学构建初中英语生活化课堂研究

孙永丽;

在初中英语教学中培养跨文化交际意识的有效策略

孙勇;

高中英语分层教学分析

唐春香;

初中英语听说课堂教学与学生核心素养培育思考

田双君;

德育教育渗透高三主题语境教学实践

王贲香;韩立香;

微课背景下高中英语教学模式创新分析

王金芳;

教材语境下的高中英语写作探究

王立群;

浅析情景化教学在小学英语课堂中的应用

王岩;

基于文本解读的小学英语对话教学策略分析

王艳;

初中英语阅读教学中任务型阅读法的应用分析

韦永俭;

多元教学评价在初中英语教学中的运用实践

吴桔美;

浅谈小学英语课外阅读面临的问题与优化对策

夏娟;

做中教,做中学——幼师班英语课堂教学实录

肖星;

基于核心素养的初中英语课外阅读指导策略研究

谢明生;

小学英语绘本阅读策略探究

徐静桃;

“互联网+教育”视角下小学高年级英语预习方法研究

许嘉琳;

偏远地区中学高中英语写作教学存在的问题及对策分析

杨志梅;

核心素养视域下小学英语教学策略探究

叶向琼;

2020年全国高考一卷短文改错评析

应潺流;

初中英语教学中小组合作学习模式的构建探讨

袁晶;

初中英语阅读教学初探

岳从平;

我国小学英语口语与阅读教学策略研究

张红;

新高考背景下高中英语教育的挑战与探索分析

张丽丽;

英文绘本与语音教学的整合

张姝南;

充分利用数字资源优化小学英语课堂教学

张毅斌;

浅谈沿海地区流动儿童英语教学的创新模式

赵丽莎;

基于中考命题理念改进英语阅读教学

赵诗涵;

调动学生学习英语兴趣的教学技巧

赵咏梅;

刍议英文绘本在小学英语教学中的应用研究

赵雨;

英语报刊阅读中学生文化意识培养策略研究

仲萌蕾;

解析高中英语语法填空题解题技巧

仲莹莹;

基于核心素养的小学英语高年级教学差异性的策略研究

周淑静;

基于小学英语双师教学提高学生口语表达能力

周晓娇;

基于多媒体技术创新初中英语写作模式探析

朱海琴;

语言文化研究

生态语言学视域下中式英语的发展与消亡

刘锦芳;

顺应论视角下微博语言的汉英语码转换研究

吴紫琴;韩卫红;

论古典修辞学的三种诉诸在申博语篇中的应用

武艳;付晓瑞;

浅析英语外来词对现代汉语的影响及其规范

张亚文;王妙;王国英;

翻译研究

电影片名翻译原则与方法初探

储琢佳;

解析英语翻译的跨文化转换与翻译技巧

冯素芹;

英汉习语的文化差异及翻译

王蕾;

文艺研究

英美文学中的戏剧性独白传统探讨

韩羽;