刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2021-02-03 来源:校园英语杂志社

    2020年第48期校园英语杂志目录

    2020年第48期校园英语杂志目录

    高等教育研究

    英语演讲实践教学与课程思政的融合模式探究

    冯迪;高幸;

    漫谈大学生英语听力理解中语音感知的短板:弱读

    王丽霞;张丽娜;

    模因论视角下范文背诵对学生写作的影响

    暴煜华;

    简析大学英语与“课程思政”教学模式的构建

    韩艳;

    基于语料库的翻译教学研究——以《商务英汉翻译》为例

    贾敏;

    OBE理念下大学英语教学中翻转课堂的应用

    孔丽;

    从SPOC模型构建出发,探索混合式大学英语教学模式设计路径

    李丹阳;于贺巾;

    文化自信融入艺术院校英语教育的必要性及有效实施途径研究

    李浩江;

    语言迁移规律在英语教学中的应用——对小语种专业学生的教学启示

    李佳;

    外语线上教学模式的问题与反思

    李玲;

    电子信息工程专业英语教学立德树人的探索与实践

    李威震;

    基于微信公众平台的大学英语四六级学习研究

    廖彤彤;陈芳;黄泽珊;尹艳梨;

    大学英语网络课程授课环节和教学效果监督——以南京体育学院奥林匹克学院2019-2020第二学期网络课程为例

    刘淼;

    跨文化视域下大学生英语语用能力7C培养模式的理论建构

    马颖;

    重视大学英语翻译教学,提高学生英语应用能力

    潘鑫;

    《基础英语》课程微视频教学设计模式研究

    秦彩凤;

    基于“对分课堂”的大学英语视听说有效教学探究

    谭月;

    大学英语线上线下混合式金课设计研究——以听说课为例

    王海涛;赵晶晶;

    外贸函电课程全英文教学方法研究

    王倩雅;

    基于智能手机的大学英语翻转课堂的自主学习分析

    谢霞;

    中国英语教师对阅读障碍的理解程度及态度分析

    张涵;

    大学英语课堂词源探秘之旅

    郑文婷;

    职业教育研究

    情境教学视角下的高职空中乘务专业英语课程实践探索

    顾婷婷;

    构建以就业为导向的高职英语教育模式

    郭琪;

    基于翻转课堂背景下高职英语自主学习模式研究

    何靖;

    五年制高职英语向“课程思政”拓展的可行性研究

    黄靖;

    高职院校英语教学管理的策略与建议

    蒋晓洁;

    信息化背景下高职英语教学模式探究

    孔王芳;

    俚语在英语口语教学中的活用探析

    李鸿芳;

    基于职业岗位导向的高职英语教改策略

    刘爽;

    拼读阅读策略在高职英语阅读中的运用

    刘雪斐;

    巧借信息化手段提高中职学生的英语口语能力

    汝莉;

    翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用探讨

    谭行如;

    情景教学法在高职高专英语课堂教学中的应用研究

    汪瑛;

    提高大学英语读写模块化教学的策略分析

    王安琪;

    高职英语课堂听说教学中多媒体的运用策略

    王春云;

    中职英语教学中分层教学法的应用

    王健;

    中职英语课堂中的有效“悦读”策略

    王婷;

    高职院校立体化英语教学模式建构研究

    王雪;

    微课与高职英语教学的有效结合

    王艳艳;

    “互联网+”模式下的高职英语教育创新

    闫素;

    基于互联网时代高职英语教学的创新

    严欣泉;

    大学英语翻译教学中融入中国传统文化知识的重要性

    姚文丽;

    五年制高职英语口语教学移动微学习策略研究

    姚煜华;

    在线课程建设背景下的高校线上英语教学分析——以“超星学习通”软件为例

    张加刚;

    中职英语生活化教学的实践

    张敬丽;

    中职英语课堂教学中学习力培养的实践性探析

    张先琳;

    特殊时期高职英语SPOC混合式教学模式的建构与创新

    赵阳;

    基于微课程资源建设的大学英语教师专业学习共同体研究

    朱爱华;

    中等职业技术学校英语教学中互动教学模式探究

    卓嘎;

    基础教育研究

    “学本英语”:基于三维动态语法观的5C语法教学探索

    杨宇学;戴根元;

    信息加工模式与英语教学中的心智培养探究

    骆红秀;盛红梅;

    基于有效教育理论下初中英语阅读活动的指导策略

    白珂;

    基于思维导图的高中英语学习方式优化探讨

    毕嘉芙;

    基于读写整合模式的高中英语阅读教学策略

    蔡芬菲;

    基于英语核心素养的有效课堂教学活动的研究

    蔡凤娥;

    故事教学法在高中英语教学中的应用探析

    常登霞;

    探究初中英语词汇教学中的单词记忆方法

    文陈辰;

    基于核心素养的小学英语课堂教学形成性评价策略

    陈妙芳;

    初中英语教学中实践分层教学法的研究

    陈霞;

    核心素养导向的初中英语听说课

    杜春玉;

    对新课改下小学英语音标教学的研究探寻

    高英;

    初中英语核心素养培养策略初探

    高振芳;

    重视小学英语阅读教学 探寻有效阅读教学方法

    耿梦瑶;

    高三毕业生如何快速突破雅思6.0

    宫嘉忆;

    探究“互联网+”背景下初中英语智慧课堂的构建

    顾皓;

    基于核心素养下初中英语阅读教学策略分析

    何坤;

    优化英语单词教学 奠定英语学习基础

    胡舒锜;

    核心素养在小学英语教学中的渗透与运用研究

    黄丹;

    浅谈APP在中学英语听说考试训练中的应用

    黄纪滇;

    如何使用信息技术提高初中英语写作教学的有效性

    黄敏英;

    初中英语后进生与学困生的转化与帮扶策略研究

    黄苏娟;

    中学生课外英语学习情况调查与分析

    姬晨博;

    基于初中生文化意识培养的英语教学实践探究

    简庆庆;

    核心素养背景下小学英语课程建设思路研究

    金晶;

    思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用

    景彦荣;

    关于开展农村小学英语阅读活动初探

    邝锐冰;

    小学英语教学中核心素养的培养

    郎如娟;

    如何进行初中英语词汇教学之所见

    李滨文;

    课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

    李娟;

    初中英语单元整体教学的有效路径

    李亮红;

    关于边远山区高中英语阅读课堂落实核心素养的思考

    梁庆霞;李朝辉;

    小学英语绘本阅读教学活动设计

    刘艳;

    课堂游戏在小学英语教学中的要点探析

    刘园;

    探析思维导图在小学英语写作教学中的运用

    陆梦佳;

    初中英语分层教学与合作学习模式分析

    雒鹏蓉;

    在阅读教学中初探对思维品质的培养

    吕淑红;

    核心素养视角下的小学英语体验式课堂教学实践研究

    吕增芳;

    浅谈如何激发小学生英语学习兴趣

    马桂玲;

    小学英语绘本教学存在的问题及解决对策

    穆素娜;

    互联网+背景下的初中英语教研活动设计探究

    潘敏;

    如何走出高中英语阅读理解教学的困境

    潘旺;

    浅谈初中英语课外阅读教学

    沈阳;

    书面表达联合短文改错对本校学生英语水平的影响

    石慧;

    在英语教学中利用小组合作提升学生写作能力的行动研究

    宋佳栗;

    教学做合一:探索以培养核心素养为导向的英语口语课

    粟倩梅;

    探究初中英语文本解读下的阅读教学模式

    谭靖;

    “互联网+”背景下高中英语的教学方法研究

    王彦;

    阅读圈在初中英语Reading课型中的实践与思考

    吴丽敏;

    关于希沃白板5的初中英语互动式听力教学探析

    肖玉兰;

    融情入境,授“法”导行——小学英语课堂的有效性探究

    徐梦倩;

    魅力提问、快乐教学——小学英语教师课堂提问有效性思考

    杨芳;

    核心素养 探究为本——谈初中英语语篇教学中的核心素养培育策略

    杨水平;

    基于英语学科核心素养的高中英语教学初探

    尤妙莹;

    初中英语教学初中生自主学习能力的培养

    张海艳;

    合作学习模式下的高中英语教学

    张淑娟;

    情景教学法在初中英语词汇教学中的应用

    张小亮;

    知所不豫,行且通焉——捍卫口语练习在英语教学中的主阵地

    张玉凤;

    关于培养学生英语写作思维研究——以课例A Letter of Application为例

    郑力力;

    初中英语自育式课堂教学的有效性研究

    周萍;

    小学英语教学中核心素养的培养

    周淑静;

    小学英语话题式英语教学模式探究

    朱娅;

    新课改下初中英语课外阅读教学模式探索

    朱媛;

    初中英语教学中培养学生文化品格素养的途径

    邹琴;

    语言文化研究

    浅论汉英语言对比看留学生汉语语序偏误

    单莹;

    词块理论对商务英语信函写作的指导意义

    蒋萍;

    话语标记语在商务英语口语与书面语中的对比研究

    赵光莹;

    翻译研究

    操控理论视角下的莫言小说《红高粱》翻译研究

    段明贵;

    赖斯文本类型理论视角下的土木工程投标书英译研究

    张金霞;

    从关联理论视角看《孩子的游戏》翻译策略

    董蓓;

    汉译《本杰明·巴顿奇事》的奇幻再现

    程晗;

    MT+PE模式在文本中的适用性分析

    葛晓晶;

    目的论视角下进行翻译思考的三个维度

    雷津菁;刘净;

    关联翻译理论视角下航天科技英语口译策略

    王妍妍;

    从跨文化视角探讨中国非物质文化遗产的英译

    闫宇涵;

    跨境电商文化商品推介翻译的问题及策略探究

    姚婉悦;