刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2021-05-31 来源:校园英语杂志社

    2021年第13期校园英语杂志目录

    2021年第13期校园英语杂志目录

    高等教育研究

    基于“产出导向法”的大学英语听说课混合式教学效果研究

    罗元梅;

    一流课程建设背景下英语课堂教学模式重构研究

    马静;冯展极;

    英语专业专科学生英语口语学习动机的调查研究

    张晓霞;

    ESP理论视域下旅游英语课程设计探讨

    朱杰;

    文化自信视域下大学英语课外阅读教学设计与实践

    高原;

    “一带一路”背景下环境类专业人才专业英语能力提升的策略

    姜丹妮;朱健;黄超;刘光辉;

    应用型本科院校大学英语课程教学改革实践——以兰州城市学院为例

    李彬;

    大学英语课程思政下的大学生人文素质教育的实施路径研究

    李丽娜;

    运用基于UMU网络平台的翻转课堂模式进行英语专业口语课项目化教学改革

    刘杰;王娜;林琳;

    以现代化手段为依托的混合式学习的探索与实践

    刘露露;

    基于产出导向法的大学英语翻转课堂模式构建分析

    刘敏慧;

    高校英语线上教学的教师角色思考

    马境蔚;

    CLIL教学法视域下高校英语教师专业发展对策研究

    马志风;历晶;

    大学英语课程思政融入案例的思考

    汪军;祝慧颖;肖奕;

    新时代背景下大学英语“课程思政”教学格局构建

    杨丽;

    高校商务英语立体化实践教学研究

    赵湘丹;

    职业教育研究

    高职公共英语班内分层教学探究——以昌吉职业技术学院为例

    白晓娟;

    “流利说-英语”App在职校英语听说学习中的运用

    杜珩;

    课程思政在高校英语教学中的融入路径探究

    胡春春;

    新形势下高等职业院校英语课程中德育教育的创新分析

    李霞;

    中职英语语音教学问题与对策分析

    刘波;

    提高高职生英语口语交际能力的策略探究

    刘淑霞;

    英语教学反思——如何改变学生的问题行为习惯

    陆汶;

    德育渗透下的中职英语课堂教学的实践研究

    欧至英;

    英语语法技能性教学的有效策略研究

    佟燚;

    混合式教学在高职英语中的应用研究

    王瑞红;

    英语研学旅行对中职学生的教育价值与实施路径

    王艳芳;

    基于云班课的大学英语混合式教学实践与思考

    叶嫦;

    浅析高职英语教学目标定位与社会需求

    朱迪;张英;

    基础教育研究

    读写结合导向下的小学英语阅读教学模式探究——以“School Clubs”教学为例

    陈铖;

    激发兴趣 诱发学趣——小议激发学生学习英语的兴趣

    拜树生;

    传统文化与小学英语教学

    卞海兰;

    思维导图在初中英语单词教学中的运用探究

    蔡建兴;

    新课标核心素养背景下高中英语概要写作教学方法探究

    曹丽芳;

    学科核心素养背景下英语完形填空的备考研究

    陈丹丹;

    思维导图在初中英语阅读理解技巧训练中的作用研究

    陈方方;

    试述农村初中生记忆英语词汇的有效方法与策略

    陈天高;

    手抄报在高中英语写作教学中的应用研究

    陈有海;赵高成;鲁亚珍;

    思维导图在小学英语阅读教学中的实践探析

    陈玉平;

    在初中英语主题阅读中培养学生批判性思维

    仇海云;

    初中生英语词汇学习能力的提升策略

    丁碧敏;

    初中英语阅读教学中读写结合的模式应用

    董琼;

    基于思维导图的高中英语阅读教学应用

    杜兰;

    基于新课程标准的高考英语备考策略

    方迪瑜;

    初中英语教学中错误资源的利用

    冯玉花;

    回归根本,立足语用——浅谈小学英语写作教学策略

    傅榆景;

    英文报刊在高中英语阅读教学中的应用解析

    卢松琳;

    践行英语学习活动观,培养高中生预测技能

    葛修敏;

    农村小规模学校和小班额英语课堂教学的创新策略

    顾晓兰;

    高中英语语法填空解题问题分析及应对策略

    郭菊英;

    “互联网+”思维模式下小学英语教学研究

    韩倩;

    情境教学在小学英语教学中的运用

    黄建玉;

    互动教学在初中英语教学实践中的运用分析

    姜玮一;

    浅谈小学生英语阅读能力的培养

    蒋进霞;

    小学生英语自主预习的有效实践与研究

    黎佳萍;

    培养高中学生英语高阶思维能力的课例探究——以北师大版《高中英语(2019)》Unit 6 Lesson 1 “A Medical Pioneer”为例

    李博舒婕;

    核心素养下高中英语词汇教学存在的问题及应对策略

    李红霞;

    围绕内驱潜能点,增强学习自信心——浅谈中学英语教学中学困生学习动力的激活方式

    李宏斌;

    创设合理口语交际情境,提升小学生英语语言能力

    李睿;

    巧借英语绘本阅读,做好中小英语教学衔接

    李文军;

    基于雨课堂的高中英语任务型教学分析

    李文颖;

    思维导图在初中英语写作教学中的应用探讨

    李晓君;

    小学英语生活化教学的实践探讨

    李雅雯;

    多元策略,多重收获——初中英语多样课堂组织分析

    梁丽;

    初中英语写作教学中“小组合作学习”模式的实践路径探思

    刘小梅;

    探究高考评价体系导向下的高三英语教学改革

    刘晓明;

    基于可视化技术教学评价在高中英语听说课中的运用

    龙春;

    高考英语之读后续写对教师教学的反拨作用

    鲁娟娟;

    探析高考英语作文读后续写的教学反拨与启示

    陆丽桦;

    基于学生思维能力提升的读后续写教学探索

    陆雅芳;

    初中英语任务型教学的实验研究

    吕会萍;

    高中英语阅读的教学实践与反思

    吕天峰;

    新教育背景下初中英语新教材的互动性教学探究

    吕引玲;

    浅析农村初中英语教学中的问题与对策

    马红芳;

    “问题链”在高中英语阅读课中的探索与实践

    马丽娜;

    初中英语课堂教学中学生创新思维能力培养的策略

    马晓莲;

    浅谈优化小学英语课堂练习设计

    缪海燕;

    克服母语负迁移,提高学生英语书面表达能力

    潘淋;

    浅谈初中英语写作教学的方法与技巧

    彭宇;

    如何提高小学英语单词教学的有效性初探

    戚敏玲;

    阅读圈在高中英语阅读教学中的实践与应用

    阙笑梅;

    微课翻转助力小学英语线上教学实践分析

    沈晓晴;

    基于核心素养培养的初中英语阅读教学思考

    孙璇;

    新课改背景下的小学英语学习兴趣培养

    孙至岱;

    基于小学英语教育中合作学习教学模式的运用探究

    谭畅;

    聚焦初中英语深度阅读培养学生思维品质

    唐芳;

    高中英语阅读教学改进策略的思考分析

    王爱萍;

    如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇

    王海霞;

    信息技术背景下小学英语绘本阅读的实践探究

    王丽花;

    “能听、会说、敢写”——论小学英语教学中的核心素养教育

    王亚晖;

    思维导图在初中英语教学中的应用研究

    王迎梅;

    注重深度阅读,优化英语课堂

    巫品章;

    信息技术与初中英语阅读教学的深度融合

    吴东萍;

    运用多媒体打造精品高中英语课的策略探索

    吴丽平;

    人教版新目标初中英语阅读教学中思维导图的应用价值

    徐建芳;

    探究高中英语读后续写的教学尝试

    徐竞男;李文颖;

    浅析初中英语课本剧的改编及在农村学校的应用对策

    许春雨;

    智慧课堂下的初中英语个性化教学分析

    许蓉;

    初中英语教学中的有效师生互动

    闫玮;

    巧用绘本助力小学英语教学高效开展

    杨丹;

    探究如何利用思维导图进行小学英语词汇复习

    杨涵;

    试论初中英语教学中存在的问题及相关对策

    叶飞月;

    思维导图在小学英语教学中的应用思考

    尹凯;

    中学英语学生综合素养评定实施策略研究

    于兰;

    转变英语学习策略,提高英语核心素养

    余佳;

    Unit 8 “We shouldn't waste water”教学设计Period 1

    詹艳波;

    基于文本解读的读后续写初探

    张佳雯;

    基于情境教学的小学英语阅读教学研究

    张静;

    小学英语云端“教学评一体化”的实践研究

    张曦;

    教育信息化和英语学科教学融合的理性思考

    张雪梅;

    英语课堂不妨这样“简单”

    张叶子;

    对初中学生英语书写问题的思考

    郑改云;

    试论初中英语阅读教学中提升学生思维品质的有效策略

    郑君君;

    初高中英语教学衔接之课外阅读教学策略

    郑璐;

    优化自学习惯培养,提升小学英语教学有效性

    周丁玲;

    初中英语阅读教学中学生思维能力培养探究

    周丽;

    初中英语综合实践课背景下的语言项目学习

    朱雪峰;

    初中英语写作教学中思维训练问题及对策

    庄惠娥;

    语言文化研究

    面子构建理论下答辩中异议表达的人际语用研究

    林美秀;

    从语境的视角看一词多义现象

    沈敏华;

    模糊限制语在商务英语函电中的人际功能

    肖斌;

    翻译研究

    基于认知翻译理论的网络流行语英译研究

    陈泓锦;

    基于《黄帝内经》中的养生用语英译分析中外养生观差异性

    韩晶晶;

    极差系统下三届进博会译文语势与聚焦词分析

    肖蕾;谢丹迪;

    英语文化对英语翻译效果的影响初探

    许培红;