刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      bianji@xiaoyuanyingyu.com
  • 2022-03-02 所属栏目:杂志目录 点击:

    校园英语杂志2021年第52期目录

    校园英语杂志2021年第52期目录

    高等教育研究

    基于产出导向法的综合英语课程思政教学探索

    胡莉;

    基于句酷批改网的大学英语写作教学有效性研究

    曾庆阳;信晓洁;

    基于ESP需求分析理论对旅游英语教学中传统文化的导入分析

    李娜;

    基于BYOD的大学英语混合式教学模式研究

    刘寒冰;

    公安院校英语口译课程教学方法研究

    王铮;

    断句分译法在大学英语汉译英段落翻译教学中的应用

    杨峰;

    外训文化类课程翻译中归化与异化策略的应用

    杨密芬;苏凤娟;

    思政教育在大学英语课程中的融入策略探索

    杨双菊;

    浅析开展大学英美文学史及选读教学的策略

    张凤香;

    基于产出导向法的大学英语阅读课程混合式教学模式研究

    张丽;

    国家级一流翻译专业课程思政实践研究

    张睿;

    “一流本科课程”建设背景下工科专业英语实战式教学探索与实践——以桂林理工大学勘技专业为例

    张玉净;李静和;

    跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透

    郑濛濛;

    “课程思政”英译评析

    石教旺;

    职业教育研究

    “课程思政”与高职英语教学结合的实践探索——以《新生代英语》为例

    贾思明;

    新媒体背景下中专英语信息化教学的运用

    蔡小芸;

    基于现代学徒制的高职院校英语专业课程体系探析

    陈华萍;

    教育信息化2.0背景下的中职英语教学

    陈晶;

    高职英语新旧课程标准比较研究

    代小玲;

    基于“互联网+”的高职英语教学模式路径实施研究

    樊幼兰;

    基于微课的“翻转课堂”模式与大学英语教学研究

    阮颖怡;

    基于POA教学理论的高职《护理专业英语》课程思政实践探索

    何比琪;周俊;张亚;颜丽霞;

    信息化教学视角下高职英语教学的课堂设计

    蒋煜;

    基于信息化环境的高职英语创设扶植式策略研究

    林芳;

    深研英语教学,落实立德树人——课程思政融入高职英语教学的策略研究

    马静;

    民航英语课程思政建设探索与实践

    马艳红;

    中职英语教学中学生合作学习能力的培养策略

    苏燕;

    功能翻译理论视角下高职学生英语翻译能力的培养

    孙晓红;

    现代学徒制下高职商务英语专业跨境电商人才培养模式研究——以揭阳职业技术学院为例

    夏傲婷;

    在信息化教学中培养中职英语学科核心素养的实践

    闫小柘;

    公共英语课程思政教学实践与分享——以北京社会管理职业学院为例

    张丽秀;

    “教学做合一”在中职英语教学中的应用实践探寻

    张瑛;

    核心素养视角下高职英语教学的优化构建

    张宇华;

    学业水平考试背景下对中职英语教学的探究

    郑静;

    “重要他人”视域下高职学生英语学习倦怠的原因及对策探析

    郑一茜;

    “三全育人”格局下的高职校园英语文化建设——以浙江东方职业技术学院为例

    邹秋梅;

    现代化网络环境下的信息技术与大学英语课程整合研究

    杨婧;

    基础教育研究

    在高中英语语篇阅读教学中开展读后续写的教学思考

    陈希德;

    初中英语名著阅读课堂教学初探

    蔡玉佳;

    利用情景剧,提升学生英语核心素养——以Little Red Riding Hood为例

    曹莉;

    浅谈核心素养要求下的高中英语课堂教学

    曾慧媛;

    分词在英语教学中的妙用

    何小茹;

    词块理论在高中英语词汇教学中的运用

    陈桂兰;

    初中英语教学中思维导图的应用研究

    陈红;

    如何在英语阅读课中培养学生的推理能力

    陈立;

    高中英语听力教学中的问题及应对策略研究

    陈茂会;

    课例视角下的高中英语读后续写技能探究

    陈碰叶;

    学习活动观下初中英语思维导图对作业布置的积极作用

    陈学宏;

    图式理论在英语阅读教学中的探究

    程卓;

    初中英语教学中词汇教学策略探析

    邓馨怡;

    活化任务,为建构深层英语阅读教学奠定“基础”

    杜冬明;

    大观念下的英语单元整合教学探究

    杜菁;

    “三段式”阅读教学模式在初中英语阅读教学中的探索

    付钰琳;

    优化小学英语云课堂的策略研究

    葛红玲;

    谈高中英语应用文写作中的母语负迁移现象

    葛修敏;

    思维导图在初中英语阅读理解文本下的多元解读

    郭燕燕;

    基于核心素养构建的初中英语写作教学实践

    胡瑞芳;

    依托兴趣教学 优化英语课堂——漫谈英语教学中学生兴趣的培养方法

    黄素芳;

    基于核心素养的初中英语文化意识培养策略探析

    黄鸳鸯;

    英语学科核心素养指导下的高中英语阅读RISE教学模式实例探究

    黄治军;

    德育教育在小学英语教学中的作用

    纪颖超;

    英语教学中辩论的作用及形式

    贾志锋;

    创造——生机盎然英语课堂的“沃土”

    蒋雯;

    打造小学英语灵动课堂,培养学生英语核心素养

    景妮娜;

    系统探究 以听促说——谈高中英语听说融合教学的新点子

    孔德贤;

    小学英语教学中英语文化知识渗透策略探讨

    李金凤;

    初中英语教学中互动探究式教学的应用研究

    李瑞宏;

    德育教育在小学英语教学中的渗透探究

    李苏;

    语料库及数据驱动学习辅助高中英语词汇教学

    李志雄;

    小学英语单元整体教学情境创设浅探

    梁永芳;

    深度阅读高中英语教材文本,促进学生思维品质的发展

    林碧霞;

    学科素养下英语口语表达能力的培养策略探究

    林奖金;

    高考改革背景下英语教学的实践性探索

    刘芳文;

    小学英语教学应用情景体验式教学模式的研究

    刘丽;

    网络学习空间支持下的中考英语复习分层教学实践研究

    刘晓宇;

    浅谈角色扮演在小学英语教学中的应用

    刘雪琴;

    英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略运用分析

    刘媛;

    基于单元学习任务的初中英语作业设计策略

    罗雪连;

    运用《空中英语教室》混合式教学模式学生的学习行为变化探究

    吕岩;

    核心素养视域下高中英语合作学习策略研究

    马富国;

    互动与合作学习让小学英语课堂充满活力

    毛惠丽;

    浅议如何提高农村中学“学困生”英语学习兴趣

    孟晓东;

    英语学科核心素养的发展与实现途径

    秦翠芳;

    初中生英语阅读中存在的问题及对策思考

    任静楠;

    小学英语教学中朗读教学方法分析

    邵金梅;

    小学英语教育中合作学习教学模式的运用

    史锦;

    初中英语实践课对英语学科素养的提升策略研究

    宋逸凡;

    核心素养下思维导图在小学英语课堂中的应用

    孙珊;

    形成性评价对提高初中英语听说能力的实践研究

    孙霞;

    核心素养背景下初中英语阅读能力的研究

    唐倩;

    初中英语教育中六个“点”整合的德育渗透法探究核心思路分析

    田子雨;

    思维导图在初中英语教学中的应用研究

    汪彩鹤;

    核心素养 责任担当——论高中英语写作教学中的责任意识培养

    王彩萍;

    学教互动 学思结合——小学英语教学实践研究

    王佩华;

    初中英语课堂教学中学生核心素养培养路径

    王清翠;

    基于互联网时代的高中英语教学

    王婷婷;

    高中英语教学中跨文化意识的培养

    王潇冬;

    聚集素养 差异发展——差异化教学与高中英语阅读教学的融合研究

    王晓辉;

    浅析提高初中生记忆英语单词的方法

    王孝英;

    基本哲学观对外语教学的理念浸润

    王艳娜;

    语用视角下绘本对小学英语教学的促进作用

    王玉朝;

    浅谈思维导图在小学英语教学中的运用

    王芝桂;

    如何在“双减”环境下把“育人”作为小学英语课堂教学的最终目标

    魏瑞娥;

    巧用阅读教学助推初中英语核心素养的培养

    吴爱军;

    构建学习小组 提高教学效率

    吴敏捷;

    基于语境的高中英语词汇教学实践

    鲜小军;

    核心素养下如何在小学英语教学中培养学生的创造性思维能力

    肖冬青;

    双减背景下的小学英语分层作业布置分析

    肖婉青;

    初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

    熊桂梅;

    探究初中英语教学中的课堂导入策略

    徐阔兰;

    导学案在中学英语课内外阅读一体化模式构建中的运用

    许娟;

    试论初中英语写作高效课堂的构建

    许术娟;

    e学习平台建设背景下的高中英语阅读教学研究——以牛津英语模块二Unit 1 “Boy missing,police puzzled”阅读课为例

    颜颖群;

    浅谈我国初中英语语音教学的不足与改进

    杨勇;

    初中英语课堂活动设计策略探讨

    殷秋晨;

    刍议高中英语教学中读写结合的实施困境与策略

    张薇;

    小学英语绘本阅读教学之我见

    张亚冉;

    小学英语复习课的思考与操作

    张彦;

    高中英语教学中巧妙创设情境的思考与实践

    赵会琴;

    中小学英语课后作业设计及评价的思考

    赵金海;

    基于核心素养的小学英语大单元主题整体教学思考分析

    赵连凤;

    农村小学生英语自主学习能力培养探究

    赵婷;

    浅析英语绘本在小学英语教学中的应用

    朱斌磊;

    核心素养下运用小组合作模式构建高效高中英语课堂的策略研究

    朱菊燕;

    浅谈任务型教学法在初中英语写作教学中的应用

    庄小芹;

    提升核心素养,感受阅读之美

    邓媛媛;

    语言文化研究

    牛年中英文话“牛”

    石春珍;

    翻译研究

    从后殖民翻译理论视角看歌词中文化负载词的英译——以《红尘客栈》为例

    廖清琳;

    英汉翻译技巧总结

    徐洋;杨巧南;