bianji@xiaoyuanyingyu.com
2016年10期下旬校园英语杂志目录
“翻转课堂”在高校英语精读教学中的应用探索 李梦琦;
基于语域理论的专门用途英语教学 李文娟;
“整体语言法”理论对高校英语教学改革的启示探究 刘婷;
大学英语教学中中国文化传播现状及对策研究 宋春梅;
农业院校英语专业学生的语音学习现状调查及对策研究——以湖南农业大学东方科技学院为例 颜雯静;宋赐绍;郭滨;
浅谈任务型教学法在文秘英语教学中的应用 陈小玲;
合作学习在大学英语阅读教学中的应用 冯勋;
语篇分析与商务英语函电撰写 高玉新;李忠卓;
发挥合作学习优势促进大学英语分级教学 高原;
《计算机辅助翻译》课程教学研究 郭立超;田海松;
项目化教学对英语专业写作教学的优越性分析 韩国崇;
语言经济学视角下商务英语教学研究 胡璐;
学习实用英语的交际表达 提高中外跨文化交际能力 景艳娥;
The Procedures of English Newspaper Teaching 阚淑娟;初伟丽;
交际策略研究回顾——国内研究视角 李莉萍;
社会文化理论视域下大学英语课堂师生互动能力的研究 李媛莹;
小组协作模式下大学英语翻转课堂模式初探 刘思维;
浅谈大学英语自主学习课的立体化设计及自我评估 刘薇;霍颖;
大学英语跨文化教学模式的构建 王倩;
英语专业法语课程教学之浅谈 王婷妹;
过程性口语训练法的构建与实践 王志军;杨茂娟;
翻转课堂及其在大学英语教学中的应用 肖敏;
On the situational teaching of vocabulary 徐圆;
简析高校大学英语教学的有效策略 雪征;
试分析大学英语四级教学改革的创新 周雪琛;
网络环境下的英语个性化学习与自主学习探究 张荣;
基于高考改革背景下的大学英语教学发展情况研究 秦丹;周密;
社会需求分析对独立学院大学英语教学改革的启示 关臣;袁园;
浅析基于微信开展大学英语第二课堂活动的优势 韦宇;
江汉大学《大学英语听力》课程网络学习平台使用反馈 周欣;
高校英语语言学教学问题与对策分析 韩福领;
翻转课堂中实现真正的个性化教育——国家开放大学《开放英语2》课程导学改革初探(之二) 焦明明;
大学英语听力教学中学习策略培养初探 李兰杰;梁烨;
浅谈网络环境下高校英语翻译教学模式 麻新芳;
词汇多义现象对大学英语教学的启示 徐丹;
“三位一体”的教学模式在高职英语听说课程中的研究 王蕾蕾;
探究合作学习在中职英语教学中的运用 柏芸芸;
高职英语教学中跨文化意识的培养研究 陈瑛;
交际性语言与英语课堂语境构建 丁奕;
浅谈中职英语课程教学模式改革 高海燕;
谈“以学生为中心”的高职英语教学模式的构建 姜凌琳;
浅谈高职语音教学的点滴体会 蒋昭媛;
右脑快速记忆在大专学生词汇记忆中的应用研究 李买燕;
学分制条件下提高英语四六级通过率的思考 李莎莎;
全球化的雅思考试 刘芳;
高职高专《科技翻译》课程教材改革研究 刘京晶;
研究合作学习在师范专科院校英语教学中的应用 刘力扬;
MOOC环境下公共英语微课与教学做合一课堂相结合 吕俊玲;
大数据背景下的高职英语写作教学设计 毛嘉岳;
浅谈信息化环境下高职英语教学中存在的问题及对策 莫海燕;
以学生就业为导向的高职商务英语专业师资队伍建设研究 牛抗;
图式理论在非英语专业大学生阅读中的应用 彭晓风;
“翻转课堂”在商务英语教学中的实践与体验 戚迪;
Reflections on Body Language in Vocational college English Teaching 任晨;
高职英语“翻转课堂”实践心得 沈世锦;
微课与高职英语教学结合路径探析 孙文娟;
中职英语阶段性复习有效策略探析 孙兆建;
探讨任务型教学法在中职英语口语教学中的运用 夏宁;
专门用途英语在高职英语教学中的应用 姚治松;
合作学习模式在高职英语教学中的应用探究 易明;
英语课堂教学中如何激发学生兴趣 张晓;
英语阅读在高职英语课堂教学中的应用研究 张一沙;
微课在高职高专酒店英语教学中的应用初探 张英;
高职英语教学中文化教学策略探究 张咏梅;
浅谈《英语语音课程》对高职新生的重要性 郑伟;
对高职英语有效课堂教学的若干思考 周智勤;
论提高职高学生英语课堂参与度的一些建议 邹勤;
试分析高校英语教学中的口语教学 赵堂华;
高职公共英语教学中的口语教学策略 毛忠霞;
基于职业技能大赛的高职英语口语课程教学改革研究 张建霞;
交际法在高职虚拟语气教学实例中的运用 朱云;
浅谈学习理论对英语教学的启示 吴云姣;
英语教学实践中信息化教学技术的运用与原则思考 章涓;
故事教学法下的小学英语微课设计与开发探究 陈璐;
教师体态语在小学英语教学中运用的研究 陈思林;
任务型教学法与小学英语语言运用能力研究 陈秀萍;
新高考背景下高中英语必修分层走班的实践与研究 崔子龙;
小学英语生成性教学中存在的误区及对策探析 付娜;
Literature Review on Studying Primary School English Language Teaching from the Perspective of Critical Period Hypothesis 高洁;
高中生英语阅读理解实战技能培养策略探讨 洪永周;
浅论初中英语学生自学能力培养方法研究 黄聪华;
基于课程标准教学下的初中高年级英语故事阅读教学有效性的课例研究 季莹莹;
论初中英语语言知识点的教学策略 姜丽娅;
高考英语对高中英语课堂教学反拨作用的实证研究 揭晨;
高中英语有效教学研究 刘双玲;
小学英语翻转课堂教学模式探究 卢清清;
实例研究初中英语写作教学中的过程取向模式 马艳;
为意义而交流,为启发而交流——英语课堂需要真实的对话 倪玲;
新视野背景下的高中英语词汇教学探析 任秋钰;
打好基础,筑成高楼——高中英语单词记忆方法与强化策略探析 时培培;
微课在小学英语教学中的应用研究 汪琳;
合作学习在初中英语教学应用的实证探讨 王启梅;
中学英语听力教学初探 王玉东;
探析新课程改革下高中英语写作能力提升策略 夏梅;
小学英语翻转课堂教学模式探究 闫高娃;
新课改背景下初中英语教学存在的困境及其突破策略 张福臣;
农村地区中学生英语口语学习策略 张阳;
浅谈初中英语文化教学中存在的问题及对策 周倍蕾;
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略 朱丽颖;
关于课程改革影响中小学教师发展的角色定位研究 李思邑;
浅谈初中英语教学中的小组合作学习 白康玲;
爱国主义思想在小学英语教学中的渗透 卞德明;
简易读物在高中英语教学中的应用 陈静;
课堂提问,开启智慧的钥匙——浅谈小学英语课堂的有效提问 陈君;
运用语篇分析法 提高学生英语阅读能力 陈轲静;
浅谈初中生英语学习兴趣的培养 陈星;
新课改课堂,让小组合作碰撞出思维的火花 陈燕霞;
培养自学能力,创设小学英语活力课堂 陈张芳;
任务型语言教学在初中英语语法教学中的应用 陈宗冠;
故事教学法在小学英语教学中的应用 窦琳;
谈高中英语写作教学中的思维训练 樊颖慧;
将乡土资源融入高中英语教学的探究 范海蓉;
翻转课堂在初中英语语法教学中的应用探究 高丽梅;
初中英语教学中学生自主学习能力的培养 龚向茹;
高中英语阅读教学探究式学习应用分析 黄群;
基于合作学习理念的高中英语作文教学设计 纪燕敏;
初中英语单词教学小组合作教学的优化分析 姜云;
“过程写作”在高中英语写作教学中的应用 蒋向阳;
浅谈小学英语教学中的课堂提问 景霞;
ICT在中学生英语自主学习中的有效利用 李萍;
初中英语教学情感策略运用探讨 凌建兰;
同伴互评在初中英语写作教学中的应用探析 卢万斌;
浅谈合作学习在英语口语教学中的应用 马海霞;
注重小组合作学习,打造高效小学英语课堂 茆弟;
初中英语导学教学模式的运用探究 苗洪;
浅谈高中英语教学中的合作学习 祁咏梅;
探析思维导图在初中英语阅读教学中的运用 秦雯;
浅析问题教学法在小学英语教学中的有效应用 宋莉莉;
你来我往,情趣互动——小学英语课堂互动教学模式的实践 孙雅文;
浅谈初中英语口语教学 谭晓波;
借助差异教学提高初中英语教学质量 谭亚军;
浅谈多媒体在初中英语情境教学中的应用 王金红;
例谈英语写作课的尝试教学 魏璐;
初中英语语法教学中语境教学法的设计与实践 谢进福;
游戏教学在小学英语课堂中的应用探析 杨希;
多模态理论在高中英语词汇教学中的应用 曾玉荣;
英语争星计划——小学英语形成性评价研究与应用 翟光亮;
论过程体裁法在高中英语写作教学中的应用 张海群;
初中英语教学中学生自主学习能力的培养 张丽媛;
1BUnit7 What's that?Story time(Period 1) 张萍;
浅谈微课在小学英语会话教学中的应用 张文渊;
图式理论在高中英语阅读教学中的运用 张雯婷;
合理选择英语绘本 促进小学英语教学 赵薇;
任务型语言教学的尝试 赵晓悦;
语法填空题中无提示词设空对副词的考查 钟君;
微课在小学英语教学中的应用 朱君;
渗透情感目标 激活英语课堂 朱其艳;
游戏教学法在初中英语课堂教学中的应用 朱裕光;
高中英语听说课翻转课堂教学设计——以“The great sports personality”为例 矫兴华;
基于在线写作网站的写作课教学实践 周婷婷;
浅析英文电影在高中英语课堂教学中的应用 朱晓玲;
立足英语阅读教学,探讨词汇教学方法 黄丽梅;
浅谈教师如何运用情境导入构建高效英语课堂 陈锦凤;
加强情感教学 培养创新能力 周宝华;
文化背景知识在中学英语教学中的重要性 陈星;
习惯决定成败 陈燕;
浅谈新课改背景下高中英语写作技巧 王瑜;
如何养成小学生英语课上记笔记的习惯 刁仁东;
浅谈如何提高小学英语课堂教学活动的有效性 苟静;
基于教学创生视角的高中英语写作教学策略探究 胡滨;
浅谈提高高中英语阅读水平的几点看法 蒋妹媛;
探讨初中英语教学中如何提高学生的运用能力 李成香;
有关小学英语教学的若干思考 李春燕;
如何提高中学生英语课学习效率 李飞;
高中生如何提高自身英语学习的自主能力 李津雨;
盐池三中“高效课堂”课改随笔 李培良;
初中英语阅读教学的反思 李婷;
农村中学学生学情对高职招考英语教学的启示 刘建琴;
关于小学英语语音教学的深入思考 刘娟;
让英语教学在快乐中起飞 刘颜辉;
从单词积累入手,让英语学习事半功倍——例谈如何有效强化高中英语单词记忆 马刚;
新课程下拓展高中英语课外阅读的思考 任素文;
如何转化英语教学中的学困生 孙思;
浅析初中英语教学之对话教学策略 汤平;
浅谈小学英语教学方法的多样性 王成美;
从兴趣入手提高高中英语学习质量 王芳;
巧设情境,提高英语课堂教学效果 王琼娟;
从差异教学角度谈小学英语课外作业 魏怀珠;
Achilles Heel 谢谦;何灵芝;
刍议高中英语阅读理解的解题技巧 闫宝文;
浅谈农村寄宿制初中英语早自习 杨明高;
构词法对中学英语阅读词汇教学的启示 魏莉;
浅谈如何培养初中生英语学习的兴趣 赵瑞平;
试谈高中生英语写作的方法 赵尚毅;
探究如何提高高中生的英语学习兴趣 钟嫒媛;
有关信息技术在初中英语教学中的问题和建议 朱玥;
“方便”词义转移的情境语义分析 樊亦敏;
A Comparative Analysis of the Concept of Privacy Between China and the US 王萌;
空间隐喻视角下分析介词beyond的一词多义现象 吴丹;
英语形容词——动词转类的认知语法分析 孙婷婷;
A Contrastive Study between Chinese and Western Band Names 白云飞;
The Cultural Differences between Chinese and English in Greeting and Address 黄雅纯;
Chinese English Learners' Perceptions of Accent from the Perspective of English as an International Language 贺勇锋;
英汉致动结构的异同点之比较分析 段新苗;
论英语语言学研究的多维视角 梁超慧;
关联-顺应论视角下话语标记语well的认知语用研究 粟倩梅;
商务函电中礼貌性表达的目的论分析 陈保茹;王桂莲;
Ah Q Zheng Zhuan's Retranslation Viewed From the Translator' Skopos 滕丽梅;
跨文化交际对商务英语翻译的影响研究 王文蒲;
简析欧阳桢翻译标准在诗词英译中的运用 姚俏梅;
旅游景点的零翻译现象——以新疆为例 张韵;
“一带一路”视角下翻译家及其译作的文化输出——中医翻译中归化与异化的合理应用 朱亚运;
伊犁旅游资料在文化语境中的翻译策略 丁雪莲;
跨文化背景中的广告英语翻译 阎经娟;
华裔美国文学中的中美文化碰撞与融合 刘伟;刘筠;
论英语文学的文化疆界及形象阐释 赵娜娜;
Research on Setting Elements in Wuthering Heights Huyujiao;
Disney Stories: Does it really effect on real life? Huan Yu;
The Influence of the West in American Civil War 张铂;