2016年12期下旬校园英语杂志目录

中日印英语教育的对比分析    程谷雨;    

The Differences Study of the College English Teaching in Language Acquisition between China and the U.S.    Bao Hongfang;    

探索“以生为本”的高校外语教学改革之路——以广州医科大学为例    陈伟平;    

高校英语阅读“生动、互动、感动”教学设计的实践效果研究    李彬芳;    

对新形势下高校英语教学模式改革的思考研究    杜姣;    

跨文化英语教学与大学生自主学习能力培养初探    贡太杰;    

浅析英语教学中阅读与听力的相关性研究    江海云;    

在大学英语教学中多媒体网络英语教学的有效应用    贾颖;赵丽娟;    

高校英语语法教学中的有标记现象分析    李彬芳;    

The inspiration of American Immersion Teaching Approach on English teaching in China    李晶;    

信息化教育视域下高校外语教学与信息技术整合研究    刘洪娇;    

基于高校英语教学法课互动教学模式分析    刘建锋;牛高焕;    

移动学习在少数民族预科英语教学中的实践研究    刘栗文;    

大学英语教学多元评价体系的构建    刘群;    

网络时代高校英语教师面临的挑战及素质培养路径选择    马伊莎;    

建构主义视角下英语实践课中的教师角色定位    牛莉莉;    

浅谈学术英语EAP教学的模式与教学策略    戚芳;    

新时期大学英语教学方法革新与实践研究    乔晋芳;    

基于微课的院校英语翻转课堂教学模式    童颜;    

商务英语专业学生就业能力培养策略研究    王水莲;闫艳玲;王铖;    

新时期教学生活化与大学生英语口语能力培养策略    晏梅珍;    

多模态视域下大学英语听力教学模式的构建    曾巧玲;佘紫剑;    

基于多媒体和网络技术的英语自主学习能力培养探讨    焦悦乐;    

专门用途英语(ESP)视角下的大学英语教学改革与实践探究    龚菊芳;    

关于高校英语教学中多模态教学模式的有效运用分析    沈琼;    

以培养多元能力为中心的英语专业项目教学模式研究    金蒻;    

浅谈互动式英语教学法    文敏琳;    

基于布迪厄场域理论的独立学院大学英语课堂教学冲突研究    田甜;    

现代外语教学中教育信息化的作用及实现途径分析    王贞霞;    

变译理论下的翻译教学模式探索    辛朝晖;    

游戏教学法在大学英语中的应用    谢瑾;吉奕卫;    

Discussion on the teaching method of foreign language translation course    Kong Deyong;    

What kind of role should English teachers play in the intensive reading class    李解人;    

大数据视域下高校英语教学模式创新研究    黄艳华;    

建构主义指导下的英语泛读教学探索    龙旸;    

浅析英语专业四级考试改革对英语听力课程教学的反拨作用    邓敏慧;    

基于移动设备的高职医护英语教学模式研究    范峥嵘;    

如何有效培养中职学生的英语写作能力    毕作宽;    

多媒体条件下的单模态与多模态ELICOS听力能力发展的有效性研究    张梅霞;    

试谈如何提高英语阅读能力    熊曼静;    

国际视野背景下的高职英语课程改革研究    曹雪丰;    

浅谈新时期创客(Maker)孵化器的实践研究    成晨;    

职业技术教育英语教学人文素养培养的重要性    甘莹;    

基于二语词汇习得理论下的成人英语词汇学习策略的研究    顾冠男;    

英语专业翻转式课堂教学模式的构建研究    管旭静;    

浅析朗读在高职非英语专业英语听说教学中的应用    郭亚莉;    

参与式教学法在中职英语教学中的应用初探    胡艳芳;    

中职英语口语测试模式的构建    黄明香;    

浅析中职英语口语教学的现状及对策    姜雯静;    

理想化认知模型下的高职英语有效教学策略    刘大利;    

谈艺术类院校英语教学现状与对策研究    毛晓丹;    

高职院校非英语专业学生听力焦虑与成绩的相关性研究    宋玲;    

关于大学英语测试的改革思考    汤静;    

开学第一节英语课,就让学生期待英语课——以学生为中心的翻转教学    吴申全;    

试论慕课背景下高职英语口语教学改革    吴玮;    

高职英语教学中翻译技巧浅析    吴莹;    

新课程改革的心得体会    熊曼静;    

文化语境下的“文学语篇”教学初探    张莉;    

浅析语料库数据驱动的高职高专英语写作教学模式的应用研究    赵雪梅;    

浅谈翻译技巧在高职英语教学中的渗透    钟杨;    

探析数字出版物对高职大学生英美文化传播的影响    滕春燕;    

河北专业技术人才专业英语继续教育改革策略    刘亚芳;    

高职高专EOP教学模式现状分析及应用——以湖北职业技术学院临床医学专业为例    陈璇;    

英语专业师范生教学技能训练模式建构    王琼;    

A Neglected but Very Important Research Area—Homework in English Teaching    王秋凤;    

高职商务英语教学中微信网络平台的应用研究    杨丽芳;    

高职英语听力课中交互式教学模式的应用探究    孙秀清;    

翻转课堂与微课教学在大学英语读写课中的应用    张象成;    

浅析小学英语教学中绘本使用存在的问题及对策    郑晓薇;    

A study of English learning styles of senior high school students    Jingwen Mei;    

An Analysis of Education for Sustainable Development in Chinese Primary Schools    XIAJIEYING;    

平板电脑的运用对中学英语教学的积极影响    白茹;    

思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究    蔡敏;    

英语刊报在高中英语阅读教学中的应用研究    关威;    

实现信息技术与英语教学融合的有效途径分析    李云飞;    

高中英语阅读理解中的常见问题及策略探讨    李紫阳;    

小学英语Phonics教学研究    聂艳芳;    

初中英语经典名著阅读实践研究    唐秋雯;奚磊;    

创生视角下的高中英语有效写作教学策略    汪庆花;    

初中英语课堂对话教学的设计与教学研究    王琴;    

英语阅读教学中存在的问题及解决对策    魏琳娟;    

英语学科核心素养构成要素探析    谢本颖;    

广州市从化区农村儿童英语学习压力感知研究    谢尚蓉;    

课堂网络环境下初中英语拓展阅读教学模式研究    徐婧;    

微课在初中英语教学中的应用研究    杨希;    

小议初中英语个性化教学研究    殷菲菲;    

思维导图在小学英语高年级预习中的应用研究    张爱芳;    

初中生对《义务教育英语课程标准(2011年版)》词汇的习得情况研究    张伟;齐跃明;    

任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用研究    李敏;    

初中英语课堂教学“微课程”的设计策略    郑小丽;    

中国英语学习者的隐喻理解策略及理解模型建构    柳雨轩;    

以学定教,因材施教——浅谈分层教学法在小学英语教学中的应用    李锦伟;    

重视课外阅读 激发学习兴趣——我校英语课外阅读兴趣的培养    尹玉娟;    

浅析思维导图在PEP小学英语教学中的应用    蔡淑娟;    

培养学生学习兴趣,提高英语学习质量    陈娉婷;    

译林牛津版初中英语9A Chapter 6 Language教学案例及分析    陈小羽;    

TV Programmes Reading (Ⅰ)教学设计    单小平;    

学习英语,重视“听”——浅析初中英语教育教学    葛艳;    

江苏牛津版新教材Reading版块教学初探    郭其兵;    

多媒体辅助在高中英语情景教学中的应用探索    黄溪;    

初中英语课堂对话教学的组织及实施    李海坤;    

译林版小学英语五年级上册Unit 2 A new student    李皎;    

合作探究教学模式在英语教学中的应用    李锦伟;    

浅析新形势下小学阶段英语优质教学有效开展    李硕;    

趣味性教学在小学英语高效课堂中的应用探究    李媛媛;    

浅谈小学生英语学习策略的培养    刘荣;    

《Good manners Reading》教学设计    单小平;    

小议新课程标准下的小学英语课堂有效教学    罗林友;    

小学英语教学中文化意识的渗透    邵平平;    

初中英语阅读教学的探讨    沈素萍;    

微课在高中英语课堂教学中的运用探究    孙和平;    

探究当前初中英语优质课堂教学的开展    孙利利;    

浅析新形势下初中英语有效课堂的构建    孙宇;    

探讨高考英语完形填空的解题步骤以及应对技巧    唐丽君;    

初中英语阅读课课堂时间管理与优化探析    谢云红;    

初中英语口语课堂中任务型教学的设计及实践    徐静;    

教育游戏融入小学英语教学的模式分析    尹晶晶;    

小学英语教学中课前体验的“供给侧”与“需求侧”的平衡初探    徐庄敏;    

浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用    罗轩熙;    

自然拼读法在英语课堂中的具体应用探究    马卓亚;    

微视频:“微”而“有效”——《Let’s chant》小诗微视频制作和运用教学反思    孟凡娥;    

浅谈任务驱动法在高中英语教学中的应用    刘晓兰;    

初中英语阅读教学中语用能力的培养分析    杨宇;    

小学英语课堂朗读教学的有效途径探索    董建英;    

“激趣”在英语高效课堂中的运用    刘沿静;    

探究小学英语分层教学的实施策略和开展方向    许慧;    

任务型教学模式在初中英语教学中的应用    许建英;    

借助多媒体 提升英语教学    杨昌雷;    

游戏教学法在初中英语口语课堂中的应用    杨春喜;    

新课程改革下高中英语教学有效性浅析    杨志华;    

初中英语教学中分层教学法的运用    叶娜;    

关于高中英语阅读教学中批判性阅读策略的应用分析    张丽鹃;    

创设合适情境 促进小学英语词汇教学    张小燕;    

情景教学法在初中英语教学中的应用分析    赵倩瑜;    

浅谈高中英语核心素养培养途径——以人教版M1 U4 Earthquakes阅读课为例    郑易;    

牛津高中英语模块九Unit 4 Behind beliefs Reading Unit 4 Biblical idioms in English(2)教学设计    周雪红;    

小班化英语教学中的小组合作学习浅谈    周延莉;    

浅谈高中英语听力能力的培养    朱敏丹;    

The design and analysis of tic tac toe    Zhang Yi Heng;    

以高中英语阅读文本为基础的学生思维能力培养的实践探究    叶双珺;    

过程性写作法在高中英语写作教学中的运用    秦芳;    

展示·记忆·应用——新高考方案下有效的英语词汇教学策略探究    唐蔚芳;    

微课在初中英语语法教学中的作用及设计原则    郭岑丽;    

小学英语学科中青年骨干教师培训项目实践及反思    申鑫;    

A straight tree,a lush growth of the tree    Guo Jian,Zhao;    

如何提高高年级英语课堂教学的有效性    陈庚艳;    

如何培养高中学生的英语学科素养    陈永晓;    

初中英语教学请重视课堂    陈渊;    

如何运用右脑图像记忆方法更好地学习英语    程鑫;    

也谈如何让英语课堂“活”起来    董香红;    

如何提高中学生英语阅读能力    窦立云;    

如何指导初中生巧记英语单词    皋古梅;    

生活化教学,让小学英语课堂更加灵动    洪玲;    

初中英语阅读实践教学与反思    蒋跃兰;    

浅析高中阶段英语教学请重视课堂    胡宗平;    

如何利用课堂活力来培养学生的英语阅读兴趣    李国玲;    

充分发挥自主潜能 有效提升阅读能力——浅谈小学生自主阅读能力的培养策略    孙媛;    

高中英语阅读能力提高方法探析    李佶蔚;    

小学英语字母教学的重要性与教学方法分析    李铭源;    

浅析初中阶段英语阅读理解有效教学策略    李正杰;    

激活初中英语阅读课堂的策略与方法分析    卢洁琼;    

浅谈农村英语课堂教学之实战技巧    鲁晶;    

如何正确处理学生英语学习中的错误    陆银飞;    

浅谈高中英语教学中如何激发和培养学生的学习兴趣    马义;    

如何学好名词性从句    秦芬艳;    

英语个性化作业——打破传统,解放孩子    邵永青;    

小学英语复习课教学新策略    沈娟;    

巧用各类思维导图,助力初中英语课堂    孙鑫;    

初中英语教学问题及改进方法探讨——以初一英语教学为例    崇玉蓉;    

浅议分层教学在初中英语课堂中的有效策略    李安霞;    

英语课堂中教师如何有效实施呈现行为    宗军;    

小学英语语篇阅读教学策略探微    陈素君;    

高三英语课堂呼唤“激情”回归    茅辉;    

浅谈小学英语学困生的转化    张艳华;    

高中生英语课外阅读的思考    谭诗怡;    

浅析如何提高初中英语阅读教学    邓晓卿;    

Friendship    唐海燕;    

高考英语书面表达能力提升策略    王丽娜;    

刍议以创设情景为突破的英语交际能力培养策略——以上教版初中牛津英语课堂教学为例    李一;    

Grandma's dumplings    Wang Yuerong;    

初中英语课堂上的互动式教学有效策略    吴秀桃;    

追求有效的英语课堂教学    徐东霞;    

试谈中学英语听力教学策略    许峻铭;    

Analysis on Biblical Allusion in The Old Man and the Sea    Jiaying Xu;    

初中英语导学式教学的思考    张敏;    

高中英语语法教学之我见    郑德梅;    

浅谈在初中英语中进行合作教学的有效策略    朱兴焕;    

新形势下如何提高高中英语阅读教学中的思维训练设计    赖程瑞;    

Integration in Language Teaching    邹凤;    

英文商品广告语篇中的情态分析    樊羡;    

心理语言学角度中的隐喻分析    付红梅;    

称呼语的人际功能浅析    黄曼;    

被动范畴的跨语言研究    李蕊;    

对汉语歧义句的分析    潘艳洁;    

人际功能视角下“非遗”民间文学部分汉英语篇对比研究    舒梦婷;    

Literature Review of English and Chinese Quasi-affixes    徐常娟;唐钰怡;    

The comparison of language of Chinese and English love poetry    张璐璐;    

论副语言在英语口语面试中的权重    屈连胜;    

简论Goldberg的认知构式语法    李娜;    

On the importances of cultivating cross-cultural awareness of pre-service English teachers of primary schools    聂冬霞;    

从文本文化解读的解码方面略谈《蜀道难》的英译    魏梦溪;    

商务专业语言知识对商务英语翻译效度的影响    何后蒋;    

从后殖民翻译理论视角看五四运动前后西方文化对中国翻译文学的影响    陈美茜;    

中医术语英译之归异化翻译策略选择    韩丽;    

文学翻译中的神似——以《呼啸山庄》的汉译本为例    何琴;    

从英语语言特点视角下解决英语长句翻译    王薇;    

Introduction to Chengde Tourism Culture Translation Project Management    廉勇;    

关联理论视角下《聊斋志异》英译中文化缺省的补偿——以翟理斯译本为例    王则则;    

Spiritual “Garden” to Material “Garden”—A Thematic Study on Willa Cather's Frontier Novels O Pioneers! And My ántonia    邓以南;    

浅谈《道连·格雷的画像》中的“哥特因子”    石潘;    

我国外语政策对公众的影响及解读    付颖;耿静文;