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2017年第52期校园英语杂志目录
国内学术英语教学与研究现状
万方;
大学英语教师激发学生学习动机策略的有效性研究
刘沛;
基于学前教育专业框架构建下的美术课程体系核心改革探索研究
刘小霞;
探析高校专门用途英语(ESP)的教学效果提升策略
卓玛;彭进军;
基于微信公众平台的英语听力训练模式探讨
刘研;
基于APP盒子鱼英语的翻转课堂在大学英语教学中的应用研究
梁铂琼;
大学英语口语能力培养的多维互动式教学模式探索
胡春琴;杨婷;
大学英语翻译教学:思考与建议
贾菊花;
英语教学在微信公众平台的应用与实践——以西安文理学院为例
黄红茹;褚亮;
The innovation path of Chinese pilot training model
刘文;
A Study on the Graduation Design of Business English Major in Application-oriented Universities under the Perspective of Language Economics
王悦;张睿格;
基于语料库的大学英语阅读教学模式探究
李晓琳;
以阅读为载体的英语思辨能力培养研究
梁方辉;
“角色扮演”教学法在独立学院大学英语听说课堂中的实效研究
王娟;
The Enlightenment of UK Modern Apprenticeship on Training Courses for Business English Major in Application-oriented Undergraduate
王悦;王欣;
项目式翻转课堂的研究与实践概论
项莉;
新媒体环境下的大学英语口语课外合作式微型学习模式研究
黄秋林;庄建华;
浅析二语动机教学策略研究现状
于彤;
“教考分离”下的大学英语四六级复习策略
温泉;
从文化语境角度探讨大学英语语言技能的培养
仝海侠;
英语全球化视角下大学英语语言应用能力的培养路径
刘以梅;
汉英语言对比在大学英语翻译教学中的应用价值
刘文琼;
信息化语境下大学英语课堂生态化模式的构建
吴恩梅;
大学英语教学中学生人文素质培养的调查研究
崔菁菁;
基于文化差异导入下大学英语教学中西文化导入的有效途径
朱晓光;
语义学理论在外语词汇教学中的应用
樊喜强;
基于大学生创新能力培养的高校翻转课堂教学研究
武红霞;
浅谈大数据时代的大学英语写作教学改革
渠荏铄;
大学英语课堂微信互动教学模式初探
王璐;
大学英语“模块+选修”课程之创新型人才培养功能研究
王颖;
慕课时代背景下如何进行大学英语教学
秦雅兰;
浅谈如何提高大学生英语学习的兴趣
苑朵;
浅谈用多媒体课件辅助远程大学英语教学途径
赵亚军;
医科类独立院校医学英语中“浸入式”语法教学研究
陈潇;
高校英语语音教学中对学生语言实践能力的培养
高桦;
“互联网+”视角的大学英语教学改革与发展
郭振献;
基于“互联网+”的高职英语教学新策略探析
孙宇;
职校英语学科分层次教学初探
路宇涵;
基于翻转课堂的高职生理学教学创新模式探讨
邓金平;曾志刚;
高职商务英语专业学生职业能力调查分析
廖完美;
高职英语教学过程与岗位职场过程的有机衔接研究
张露露;
基于翻转课堂下的高职英语教学应用研究
曲元芬;
国际客户服务管理岗位需求与高校人才培养模式研究
曾密群;
世界技能大赛对技能人才英语教学的启示——以美容项目为例
杨欣;
论诗歌在英语课堂教学中的应用
聂元媛;高启荣;彭婷;
分层教学在中职英语教学中的应用
郑静;
The Research and Analysis of Teaching Language Automatically Entailing Teaching Culture
宋湛文;
浅析高职空中乘务专业双语教学模式
付悦;
浅谈东盟语言的学习对高职高专学生的影响
伍玥璠;
TAFE模式与高职院校大学英语教学
孙秋晨;
中职英语听写训练的几点思考
吴淑艳;
高等职业英语教育现状与发展趋势研究
李向民;
浅谈在英语教学中如何渗透道德教育
李娜;
高职高专英语教材浅析
田鑫;
互联网环境下高职学生英语自主学习能力的培养
祝洁;
Wind Beneath My Wings
苏河;
高职院校英语教学的困境及对策分析
钟文卿;
体验式教学在中职英语教学中的必要性
高森凤;
对口单招英语教学中学习动机的激励思路
鹿立鸿;强大明;
高职院校物流管理专业英语教学初探
黄旭艳;
“静水投石”引发中心辐射效应——探讨如何挖掘初中英语学习的兴趣点
刘鎏;
英语阅读需用“点”功夫
徐成师;
育人为先潜移默化——浅谈德育教育在初中英语教学中的有效渗透
刘董梅;
新课改背景下初中英语教学方法分析与选择
华丽琴;
基于核心素养的初中英语课堂教学对策
庄仁玲;
英语交际教学法在初中英语教学中的应用
林小红;
关于巧用现代信息技术构建初中英语高效课堂的探讨
林玲;
高中英语教学中的课堂对话模式
罗建芳;
小学英语个性化交际教学初探
廖玲霞;
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究
蔡晓芳;
例谈以学案为支架培养口语能力
车维军;
学生需求视角下的选修课程设计——《欧美风土人情选读》个例分析
陆敏智;
试析中学英语课堂教学有效性的提高
陈日成;
高三学生英语句法能力研究
陈鸿彬;
小组合作学习在高中英语写作教学中的应用
黄静;
以SSR(持续默读)培养小学生的英语阅读品格
黄颂平;
农村初中英语写作教学策略探析
周柳嫦;
英语动词不定式的学习和应用
耿梓宸;
2013-2017年高考英语(新课标Ⅱ卷)完形填空考点效度分析
林超怡;
浅谈初中英语学习兴趣的培养
梁祝英;
言之有据,秀之有趣——探索小学英语会话课Talk Show的运用
张蕾;
在初中英语词汇教学中发挥中文基础的优势
李思思;
游戏化教学模式在小学英语课堂中的应用思路探讨
李英;
试析思维导图在高中英语阅读教学中的应用
梁冠华;
浅析高中英语常见情态动词的基本用法
王梓霁;
关于构建高中英语“生本课堂”的探究与实践
詹汝龙;
高中生英语阅读能力提高的主要障碍及策略
邢秀蓉;
浅谈现在完成时的用法及其与一般过去时的区别
颜光华;
构建知识网络,提高复习成效——小议“话题牵引归类复习法”在高三英语写作训练上的应用
龙佑平;
小学英语高效课堂构建策略研究
万菊新;
新课标下初中英语课堂教学中的提问技巧
乔海辉;
关于高中英语小班化教学模式的探讨
乔冠琼;
高中英语的学习技巧探析
任依雯;
多元文化视野下高中英语口语教学模式的优化策略
余济民;
农村小学生英语自主学习现状与改进
佟志英;
A high school student''s serious Chinese football
侯韶申;
浅析高中英语写作方法
凌嘉伟;
基于核心素养下的高中英语阅读教学误区与对策
刘伟;
高中英语翻译教学的几点思考
刘娟;袁芳;路阳;
高中三年英语课堂活动规划浅谈
刘巍;
论过程写作法在高中英语教学中的应用策略
刘怡;
高中英语阅读理解解题技巧的总结及分享
刘沛霖;
农村初中英语示范性对话的课内外教学实践的研究
刘海文;
例谈微课在中学英语教学中的恰当运用
刘珊宏;
“我是一棵无人知道的小草”——探讨“被忽略的后进生”的教育策略
刘鎏;
研究性教学理念下的高中英语语法教学思考
史光辉;
浅议认知教学理念下的高中英语语法趣味性教学的实践
叶海勇;
探语篇之策略 寻语篇之芬芳
叶菲;
“英语角”活动对学生英语学习的促进作用
吴娟娟;
A Sample of Teaching Design Based on Speaking And Writing——Unit 4 Speaking and Writing About how to protect wild animals
吴秋林;
探究思维导图在初中英语词汇教学中的运用
吴荣梅;
小学英语小组合作学习中常见的问题及解决策略
周婷;
把课堂还给学生——一节七年级展示课的反思
江源;姚远霞;
初中英语阅读教学环节读写结合的运用分析
宋艺峰;
高中英语定语从句语法的学习探讨
尹文伯;
高中英语思维导图教学策略研究
嵇琳麟;
浅论问题导学模式下高中英语语法教学
庄健;
中学英语教学过程中学生兴趣培养方法探究
张丽萍;
浅析高中英语学习的策略和技巧
张士昭;
解析支架模式在初中英语写作教学中的应用
张新博;
现代信息技术与小学英语听说教学整合的优点
张新霞;
英语教学中学生健全人格的培养
张翠薇;
小学英语有效课堂教学探究
张霞;
走出英语课堂合作的“窠臼”
徐成师;
小学生母语阅读对英语阅读的影响
戴玲;
多媒体技术优化初中英语听力教学
於静静;
漫步“云”端实践教育信息化——浅谈云平台在小学英语教学中的运用
曾玉梅;
浅谈初中英语非连续性文本阅读能力提升策略
朱敏捷;
提高英语读写能力的有效举措
李冠英;
利用“叽里呱啦”拓展英语深度学习,打造发展学生核心素养的阅读课程
李启兰;
浅谈初中英语多环节渗透写作
李建;
小组合作在初中英语阅读教学中的运用
李建辉;
初中英语教师课堂非语言交际运用研究
李敏红;
初中英语教学中的课堂导入策略探析
李梦露;
The Simple Analysis of New Concept English in Terms of the Teaching and Learning
李琪;
初中英语课改心得——高效课堂之疑问及见解
李琴;
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
李瑜;
关于高中英语教学中学生人文素养的培养探讨
李美玮;
Will Tourism Bring Harm to the Environment?
李选;
初中英语阅读情景连续化教学模式的构建与应用
李霞;
农村小学生英语听说能力培养模式研究
李靖;
角色转变,开启生动英语课堂“序幕”
杨庆;
探究高中英语目标教学法应用策略
杨秀芬;
英语书面表达训练与技巧探讨
毛雪;
“三学一评”教学模式在初中英语课堂教学中的探索
池斌;
如何让小学生轻松快乐地记忆英语单词
洪琴;
新课标下如何抓好初高中英语的衔接过渡
王书梅;
“生活即教育”理论在高中英语课堂中的应用
王俊宇;
初中英语教学有效性概述
王俊涛;
新形势下积极有效改进初中英语听力教学的几点思考
王恬静;
论基于学生为中心的初中英语阅读教学
王春芳;
Effective Ways to Teach Listening Comprehension
王玉君;
让初中英语阅读教学充满趣味性
王锐;
初中英语思维型阅读教学模式的构建与实践
王飞扬;
初中英语阅读教学中的分层教学模式分析
罗建华;
就“第十名现象”浅谈小学英语教师课堂评价语言——以杭州、苏州、江苏涟水为例
罗艳;
培养初中英语阅读能力的策略探究
肖梅钦;
跨文化意识在高中日常英语教学中的培养
蔡恒柳;
浅析初中英语课堂提问时机的正确把握
许晓芸;
高中英语翻转课堂教学模式研究
赵亚轩;
小学英语趣味教学理念
赵元元;陈俊;
高中英语外研版教材写作训练方法探讨
赵慧峰;
Book3 Modulel 1 How to learn English
郭胜利;
微信在初中英语口语教学实践中的应用
于珊珊;
高中英语学习中词汇积累的意义与方法
隋雨耕;
初中英语阅读与写作教学的有效结合探究
颜进华;
高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究
马慧;
英语合作学习深度发展需要关注的几个方面
马燕;
初中英语教学中老师“装傻”的艺术
马琼;
课外阅读培养学生英语综合能力的有效性研究
马秀兰;
图式理论在高中英语听力中的应用
高宁希;
Intrinsic Fundamental Frequency of Vowels in Kaifeng Dialect
崔乾乐;
英语名词用作动词与零词缀派生
苏河;
The Analysis of Synonyms Based on COCA Corpus——Taking“ Speak” and “Tell”as an Example
Sun Fan;
跨文化语用失误的理论探源及对策
李志娇;
《湖北学生界》中的日语借词
张莉;
An Analysis of the Verbal Humor in Desperate Housewives by Cooperative Principle
罗丽琴;
《Three Days to See》英语修辞手法研究
许娉婷;
翻译中不可译性的文化阐释
刘静;
影视字幕翻译中文化缺省及其翻译策略——以《老友记》为例
曹慧芳;
从文化差异看英语习语的翻译
权宸祺;
主位推进与译文连贯
钟小丽;
识解运作角度下杨宪益英译本《故乡》浅析
赵浩;
从归化与异化角度探析外国名家传记的翻译——以《史蒂夫·乔布斯传》为例
杨忆;
从跨文化角度看英汉动物词汇的文化差异和翻译
朱丹颜;
探究提升英语口译能力训练的方法及策略
朱禹璇;
对人工智能翻译的些许思考
杨洲绿;
论哲罗姆的翻译原则
江梦晔;
Equivalence-based Translation theories
王锐;
以许渊冲“三美论”赏析古诗词翻译——以许渊冲译《枫桥夜泊》为例
赖洁;
接受美学观照下的外宣翻译
邵祎宁;
跨文化交际视角下的商务英语翻译研究
郭勤;
从后女性主义视角下浅析《八月之光》中的种族身份认同
王聪;
《拍卖第四十九批》中奥狄芭的“自由选择”
操惠敏;
A Feminist Approach to Virginia Woolf''s To the Lighthouse
刘璐;
A Structuralist Approach to “Tricks”
吴其佳;
从成长小说角度解读《柑橘与柠檬啊》
马天利;
The “New Four Great Inventions” of China Impact on the World
周一翔;
Establish Correct Concept on International Business Negotiation
张静慧;