bianji@xiaoyuanyingyu.com
2018年第15期校园英语杂志目录
“产出导向法”理论体系对大学英语教学的启示
常娟;
商务英语Project Work教学模态设计
陈军宏;
英语阅读理解的障碍及应对策略分析
李彦甫;
网络环境下外语“翻转课堂”的应用研究
刘丽英;
浅谈关联理论在大学英语阅读教学中的应用
唐琼;
Exploring Factors in L2 Reading(English as Second Language Reading) and Pedagogical Implications for ESL Reading in Classroom
王薇;
浅谈对外汉语词汇教学:基于图式理论的词义联想教学模式
邓琼蓉;
浅谈戏剧表演在大学英语教学中的作用
陈大莲;
论高校英语教学中跨文化意识的建构与能力培养
陈顺黎;郭敏;
大学英语教学中跨文化交际知识的传递
郭奉红;
翻转课堂在大学英语教学中的运用
李燕;
浅谈教育信息化趋势下的大学英语教学改革
廖芸;
跨文化意识培养在英语文学教学中的运用分析
刘北辰;
CBI教学法在医学院校英语教学中的有效运用
刘婷婷;
思维导图在英语精读教学中的应用
马爽;
跨文化视角下的大学英语翻译教学
郭旭东;门悦;
写长法在大学英语写作中的应用
任丽丽;
基于微信学习平台的大学英语微课程设计初探
王丹凤;高芳;
翻转课堂在英语视听说教学中的应用
王富春;
基于互联网的英语文化交流与合作写作训练研究
王欢;
浅析新型老年英语教育教学模式
王晓雪;
SPOC教学模式在跨境电商课程中的应用研究
王晓雪;
互联网背景下英语教学的创新思路
王印;金俊淑;
思维导图方法在大学英语教学中的应用分析
吴燕;
美国犹他州中文沉浸式项目探究(三)——中文沉浸式项目课堂管理方法研究
谢雪莎;
大英教学中课文复述策略探究
徐茂红;
“新时代”大学英语能力测评体系构建策略和路径研究
于振邦;
基于任务教学法的大学英语听说课程课堂活动模式探究
张辉;高巍;
浅析英语教学中的翻译障碍
张淅;
高校英语教学中口语课堂教学效果探讨
章倩雯;
论高校英语阅读教学中的预习策略
赵启君;李世萍;
大学生就业与英语水平需求的调查
周密;
高职英语教学中形成性评价的应用探讨
陈静;
浅谈英语语言文学对学生语言能力的作用
李琳娜;
高职英语分层教学中基础英语与专业英语衔接的研究
丁江涛;
对提高中职学生英语学习兴趣的探讨
兰云姬;
引入行业英语课程教学的高职公共英语教学改革
李雅鹏;
建构主义与高职英语课堂教学
明国英;
翻转课堂在中职英语教学中的实践探讨
孙笑宇;
高职《旅游英语》听说有效教学设计研究——以How the Trojan War started为例
徐杨洁;
行业视角下公共英语项目化教学法的实践与分析
易琼;
大学新生英语学习策略调查报告
张媛媛;
基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践
艾欣竹;李静;
云平台下基于“翻转课堂”《公共英语》写作教学方法的探索
邓小燕;
走进中职英语课堂表演
杜晶;
合理设计合作学习活动 有效开展中职英语教学
姜薇;
关于高职英语教学若干问题的思考
李春艳;
慕课背景下高职院校英语会话课程的构建
李黎;
传媒时代中职英语教育创新
卢雪霞;
探究中职英语教学
裴萍;
关于高职院校建设“慕课”的思考
彭凡;
影响大学英语教学质量的相关因素分析
彭艳;
信息化教学对中职英语教学的影响
秦娜;
浅谈高职英语教育供给侧改革的动因与策略
王谷全;
“互联网+”模式下职业院校实用英语口语教学改革的开展策略
王暖;
提高中职英语写作教学效果的几点认识
王雪;
大专院校商务英语口语教学策略探究
王英楠;
高职院校行业英语教学现状及存在的问题
王颖;
信息技术结合下的中职英语教学
徐兵;
浅谈如何提高大学英语教学效率
徐源;
创新思维在高职英语教学中的探索与实践
颜念;
探讨全英文电影导入对高职英语口语教学的推动作用
杨丽芳;
基于任务导向的中职英语阅读教学探讨
于翔;
高职金融英语分步分层教学方法初探
袁方方;
翻转课堂在应用型高校大学英语教学中的应用研究
张勇;
解析赏识教育在初中英语教学中的应用
徐露野;
分层教学在初中英语教学中的应用分析
白岩;
发现教学法在初中英语语法教学中的运用探讨
陈君;
在初中英语阅读教学中体现思维品质的培养
樊欣;
基于“互联网+”环境下的英语教学创新研究
洪晓冰;
小学英语课堂之有效延展的策略
李茂红;
论英语网络学习的意义与特点
李兰英;
纠错策略在高中英语课堂中的应用研究
张钦;
个体差异对英语教学的影响研究
李敏敏;
情感教育在高中英语教育中的应用分析
郑丽莉;
提高初中英语教学有效性的实践探索
李升成;
从一节阅读课谈小学英语课堂互动的有效策略
吴淑玲;
思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
林舒婷;
英语词汇教学有效性研究(英文)
翁烨萍;
初中英语写作教学策略研究初探
陶倍仪;
浅析基于英语学科核心素养的高中课堂教学
王晓艳;
探析新课程背景下初中英语阅读理解的教学策略
张楚璇;
基于核心素养的初中英语阅读逆向教学设计研究
许君茹;
元认知理论在高中英语概要教学的运用
张艳梅;
初探合作学习在雅思阅读教学中的应用——基于Old Problem,New Approaches公开课中的jigsaw案例
曹婷;
营造良好氛围构建英语教学有效课堂
常开流;
家作减负 师生共赢
陈程;
小议思维导图在高三英语语法复习中的应用
陈美松;
高中英语作文教学中的有效反馈及其策略
陈明正;
思维导图在高中英语语法复习教学中的运用
陈亚秀;
提升初中生英语阅读能力的具体策略
陈昭山;
小学英语个性化课外作业评价方式的转变
崔春华;
对初中英语教学中如何培养学生文化品格的探究
丁亚勤;
解析初中英语教学中培养学生自主学习能力的途径
董红果;
巧借教育信息化手段,优化初中生英语核心素养
方伊宁;
肢体语言在小学英语课堂的角色扮演环节中的运用
方玉玲;
探析初中英语分层阅读教学
付天元;
“问题教学法”在英语课堂中的实施策略
高芸;
英语阅读高效教学初探
高照梅;
高中英语的语法翻译及写作教学实践
古兴惠;
“作业控”的天时地利人和——学生作业监控观一隅
顾兰芬;
中小学英语教育的有效衔接问题研究
顾仁杰;
自然拼读教学法在小学英语教学中的作用思考
顾荣;
小学英语教育——音标教学
郭婵媛;
立体化教学模式在小学英语教学中的应用
郭佳佳;
思维导图在初中英语阅读中的应用
郭舒梦;
插上阅读的翅膀,遨游英文的天空——浅谈如何培养高中生英语阅读能力
郭咫畅;
新课程改革背景下初中英语教学的思考
何飞飞;
刍议小学英语课外阅读面临的问题与优化
何丽燕;
基于学科核心素养的高中英语以读促写教学实践
何燕红;
关于优化初中英语课堂教学的几点思考
胡照;
微课在小学英语教学中的应用
黄慧宁;
小学英语会话教学中的情境创设
黄镜霏;
初中英语探究式教学方案的有效性应用与拓展
黄丽霞;
核心素养下小学英语绘本的阅读教育
黄敏;
巧用现代信息技术 提升英语教学实效
黄庆迎;
初中英语口语教学发展策略分析
简桂勇;
基于核心素养的高中英语听力教学策略
金楚;
概要写作——延伸课堂阅读教学
来君芳;
让英语课堂有声有色
雷佳;
创设情境,快乐学习——浅谈小学英语情境教学
李飞飞;
核心素养下的互动教学在高中英语阅读教学中的运用探讨
李良高;
合作学习教学模式在高中英语教学中的有效应用
李荣;
初中英语口语教学现状及对策研究
李维娜;
浅析翻转课堂在英语教学中的运用
李艳霞;王二庆;
运用词块理论,提高初中学生英语写作能力
蒋雪峰;
小学学生怎样用好英语词典讨论
李迎辞;
如何构建生活化的英语课堂
李莹;
初中英语课堂教学问题与解决策略
利银;
如何做好农村小学英语语音启蒙教育
梁彩音;
新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新
梁利平;
整合游戏教学与信息技术 消除学生“两级分化”
林华明;
语文并行提升小学生英语的综合素养
刘晶;
小学英语课堂有效教学方法探析
刘恺迪;
微信与小学英语教学的融合
刘连娇;
浅谈小学英语语音教学
刘术红;
高中英语阅读理解的长难句研究
刘婷婷;
基于思维导图的高中英语语法有效学习
刘桐溪;
The Magic of the Mask教学设计
刘文军;
英语阅读的技巧研究
刘一麟;
合理导学 有效预置——谈小学英语导学案中“预置活动”的设计
楼青芳;
基于英语学科核心素养四维目标的初中英语课堂教学设计——以人教版go for it七年级下册Unit5 Why do you like pandas?为例
鲁陇苗;
浅谈视频教学方法在高中英语阅读教学中的作用
陆在青;
浅谈如何提高小学英语合作学习的有效性
罗颖茜;
故事教学法在农村小学英语教学中的运用
罗玉萍;
如何给小学生选择和使用优质的英语阅读素材
缪晓玲;
英文报刊在阅读教学中的有效策略运用
潘金霞;
活记单词巧联想
潘晓如;
“英语”与“音乐”比翼双飞——浅谈歌曲在小学英语教学中的应用
彭成园;
解析小学英语课堂中游戏教学的问题及解决措施
秦小娟;
利用“问题导学”构建初中英语语法教学模式
邱影东;
智慧课堂背景下的英语词汇教学研究
佘姝娜;
刍议初中英语中促进写作有效教学对策
沈丽琼;
浅谈高中英语学习技巧与方法
沈玉杰;
情景教学法在高一英语阅读教学中的应用
甚庭雯;
Small Group Co-operative Learning in Reading Activity
宋国玲;
思维导图在小学英语高年级写作教学中的应用研究
苏洁;
打破“固步自封”:高中英语教学基于教育现代化背景下的新诉求
孙斌;
说学逗唱 巧记单词——浅谈小学英语单词教学
孙明;查高峰;
现代教育信息技术在初中英语课堂教学中的运用
谭慈彬;李任远;
浅谈歌曲在小学英语教学中的作用和运用
谭蓉;
浅议分层教学法在小学英语阅读教学中的应用
陶质华;
浅谈小学英语教学中的对话教学策略
田智慧;
有效提高初中英语课堂教学质量的策略研究
王丽;
高效初中英语课堂教学之面对中考
王西福;
初高中英语定语从句衔接微课的开发与应用
王晓晖;
中小学英语教学衔接研究
王秀梅;李曙辉;陈艳;张琼;
初中英语教学中课堂导入策略管窥
王亚燕;
浅谈初中英语任务型阅读的有效检测——人教版八年级上册Unit 5 Section B 2a-2e阅读课
王燕丹;
合作学习在初中英语课堂教学中的运用
韦玲;
英语教学渗透英语国家文化谈
魏璐;
浅谈小学英语作业多样化
邬琴丽;
论游戏教学在小学英语课堂中的应用
吴凡;
初中英语阅读教学中实施自主互助合作学习探析
吴劲波;
基于希沃白板的智慧课堂教学案例分析
吴菁;
浅析游戏在小学英语教学中的几点思考
吴亚玲;
浅谈初中英语语法教学之技巧
吴跃忠;
互动教学在初中英语教学实践中的运用
奚瑞治;
体裁教学法与高中英语写作教学分析
徐冰冰;
多模态环境下高中英语写作的智慧课堂教学
徐晨珏;
词根学习法在初中英语教学中的有效运用
徐好;
基于智慧学习环境的高中英语写作智慧课堂的实践探索
徐美玲;
善用信息技术,提高初中英语教学效率
徐章辉;
浅谈初中英语热身教学及其对策
许敏;
巧用微课,导引自学
薛萍婷;
论微课在初中英语课外阅读教学中的有效应用
薛维中;
提高高中英语课堂趣味性策略探究
杨建明;
初中学生英语学习规划浅析
杨梅;陈景辉;
高中英语词汇教学中的问题与解决方法
杨欣鹏;王梦玲;
做一个受学生欢迎的英语教师
杨兆强;
核心素养下小学英语高效课堂的构建
姚姗姗;
初中英语口语交际教学的有效途径
易华平;
“学的课堂”理念下初中英语分层走班教学实践探析
于佩霞;
多媒体技术优化初中英语词汇教学的策略
虞婷玉;
分层走班模式下的英语学习兴趣培养初探
张建华;
An Analysis of the Interactions in English Class——Types of self and other relations and the behavior patterns
张梦琳;
浅谈小学高段英语应该如何开展教学工作
张娜;
英语教学Project板块中语境创设的教学实践
张潍苏;
英语作业批语初探
张雪芬;
“展示”对小学英语学习的重要意义
张雪仙;
关于提高山区英语教学质量方法的探讨
张烨;
初中英语生本教学理念的应用
张宗琰;
优化英语阅读教学,提升英语学科核心素养
郑海容;
利用“班班通”资源,优化农村中学英语课堂教学
郑惠翠;
浅析合作学习在初中英语教学中的应用
郑金成;
微时代的到来——微信平台在小学英语教学中的有效应用
钟铭;
论联系生活实际提升英语作文能力的有效策略
周红珍;
初中英语教育中反思性教学的应用探析
周晓晖;
“一带一路”沿线国家来华留学生跨文化适应性研究
吴惠彬;张师嘉;沈梅英;
河南省旅游汉英双语平行语料库的创建和应用研究
姚晓鸣;
网络脱口秀节目《吐槽大会》中的面子威胁行为及礼貌策略分析
范思颖;
对亚投行报道的批评性话语分析——基于语料库的研究
高宇;
试论普遍语法在第二语言习得中的地位和作用
李娜;
中英文化差异在广告语中的体现
刘嘉;
The Alcohol Culture in Water Margin
罗艺;
英汉语法衔接手段对比研究
孙乃玲;朱洁;
Comparative Study of English and Chinese Taboo in International Communication
王伟兴;
多策略融合的机器翻译系统研究
高梦璐;
关联-顺应理论视角下口译中文化障碍语境分析
王静;
Brief Characteristics of Scientific Translation
董志超;
汉英公示语中的翻译策略浅析
李建伟;
英语翻译中的笔译要点分析
刘璐;
交互传译中笔记的重要性
吴进;
The Relationship between Translation Theory and Practice——the “Tao” and “Implement” in Translation
周莹娜;
论浮士德博士的性格缺陷与相对应的五宗罪(英文)
吕家钰;
爱只为“你”绽放——《诺桑觉寺》与《傲慢与偏见》中女主角幸福婚姻原因分析
王蓓;
浅析英美文学中的戏剧性独白传统
蔡永菁;
行走在孤独中的浪漫主义诗人——浅析华兹华斯诗意的孤独
魏慧仙;
北野武映画の“キタノブルー”の使用と効果
陈潇韵;张黎黎;
树
白一帆;
The Function of Tarantella in the Play A Doll''s House
聂鸾霏;