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2018年第16期校园英语杂志目录
Investigating the Washback Effect of the CET 4 Listening Test on Non-English Majors
GUO Chengcheng;
多元智能理论指导下的创新型音体美专业大学英语教学
肖锦凤;刘红艳;
应用语言学理论指导下的外语教学改革
李影璇;
提高英语专业语法教学实效性的思考
李程;
“一带一路”背景下翻译教育与人才培养探究
杨群艳;
模因论视域下大学英语词汇教学研究及优化
邹丹;
关于英语新闻阅读天天练对参与者英语能力影响的探究
赵雪柳;宋星颖;王曦泽;
A study on Engineering Practice Cultivation of the Young Teachers
Linan Zhang;Chao Chen;
微格教学在师范生培养中的作用
曹金;
新形势下高校英语教学改革探究
贺勇;
浅谈独立学院英语精读课中不同教学方法的运用
焦倩;
大学跨文化交际意识培养策略探讨
李莹;
多模态语篇分析在大学英语教学中的应用
路勤;
本科院校学前教育专业应用型双语人才培养现状和改革探索
栾宇菲;韩雪梅;
试论大学英语翻译教学中的文化因素
门悦;郭旭东;
大学英语写作中认知策略实施原则及教学反思
唐辉艳;
基于WebQuest的商务英语报刊阅读教学设计
唐嘉梨;
大学英语教师在教学中的专业发展问题探究
佟烨;
建构主义理论影响下的大学英语听力教学模式探讨
王海博;
基于微信平台的大学英语教学设计与探索
吴函;
微格教学指导下的反思型英语教师
夏璐;
“先学后教”的3+X英语课堂教学改革模式构建
许艳茹;
大学生英语学习特点使用策略及发展趋势研究
俞双;许晓慧;
批判性思维在外语教学中的重要作用研究
张丹;
大学英语语法教学策略探究
章倩雯;
基于需求分析理论的高校英语教学探讨
赵昊炜;
基于模因论的“听(看)-读-记-论-说”大学英语口语教学模式探究
赵婷婷;
关于建设有效英语课堂的思考
钟莎;
浅谈有效应对英语专业四级阅读简答题的方法
钟永丹;
浅析英文歌曲在大学英语听力教学中的应用
翟翔;
“互联网+”下高职英语教学生态环境建设初探
荆薇;
慕课背景下高职英语教学的改革路径
赵丽;
师生学习共同体促进高职蒙授护生英语学习发展的实践——以通辽职业学院为例
戴晨丽;
中职学生英语听说能力的培养
胡昕华;
基于分层教学法的成人英语教学研究
李月波;
词根词缀学在高职英语词汇教学中的应用
王金环;
巧设中职英语阅读活动,提高阅读的效能
李伟波;
Effective Teaching of The Focus Listening
吴才捷;
浅议如何让高职学生养成英语自主学习的习惯
陈春霞;
ESP建筑英语教学模式的构建措施分析
单蕾;
职业教育创新之英语教学与明星绑定
丁娟;
中专英语教学内容改革之我见
郭亚琼;
“互联网+”时代背景下的中职英语教学初探
韩澍才;
情景教学模式在中职英语教学中的应用分析
黄秋映;
ESP理论下高职英语教学模式改革研究
蒋书泉;
美剧辅助高职英语听说教学探索
李指南;
移动终端辅助高职外语教学中的合作学习探究
刘丹;范昕;
浅析高职院校汽车行业英语现状
刘炎;
高职商务英语写作实践教学策略研究
彭莉;
高职院校英语课堂沉默的原因及对策
谭新莉;
数字化教学对高职院校学生冶金专业英语学习的影响与研究——以甘肃有色冶金职业技术学院为例
王颖;
中职英语教学中师生互动的研究
吴春兰;
教学反思——高职英语教学的一种教学手段
熊伟;
基于自然拼读法的高职英语教学探究
于海明;
信息化背景下高职英语教学中微课的使用
余清雏;
高职旅游英语教学方法探究
袁勤;
高职院校英语教学中突出学生主体地位的方法探讨
张军;
基于产出导向法(POA)的高职英语教学研究实例
孙玉翠;
小学英语绘本教学存在的问题及解决策略分析
曾英;
用生活的阳光照亮英语课堂
李秀玲;
小组合作学习在初中英语教学中的应用
陈丽娟;
浅谈初高中英语衔接之词汇教学策略
陈妹;
魅力英语之实践性教学分析
何芝云;
初中英语有效阅读教学模式的构建与运用
陈雪珍;
浅议交互式电子白板与英语教学的融合
郭囝囡;
对初中生单词记忆法的反思——谈奇特联想记忆法的运用
范启华;
浅谈小学高年级英语阅读教学的有效途径
陈林智;
谈农村初中学生英语写作学习习惯的培养策略
金武;
背诵课文经典句子对夯实高中英语基础的探索
李英;
论高中英语分层教学模式
梁冠华;
刍议小组合作教学法在高中英语教学课堂的应用
马磊;
信息技术与英语读写结合教学的深度融合
王仁杰;
提高高中英语听力水平的方法与探究
叶顺意;
英语自然拼读法在学生阅读能力形成过程中的作用研究
叶瑞芹;
谈英文影片和歌曲在初中英语教学中的作用
周少青;
“初中英语阅读写作一体化”教学模式探究
张树华;
“磨”中悟,“践”中思——小学英语课堂教学磨课中的四个“一”
缪惠琴;
基于逆向设计理念的高中英语写作教学案例研究
王莉萍;
高中英语深度阅读课初探
曹小红;
谈思维导图在小学英语教学中的有效运用
曾小玲;
浅析新高考改革对高中英语教学的影响
陈琛;
从核心素养理念角度谈初中英语教学
陈敬;
提高初中英语写作课有效性的策略浅探
陈巧凤;
论如何提高高中英语早读课的有效性
马晋;
基于核心素养的小学英语阅读教学
陈晓慧;
哲学解释学视域下的英语教学:理解与对话
陈颖红;
探讨小学英语教学中文化品格培养策略
程碧静;
试论初中英语教学艺术的运用
储翔云;
浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用
邓敏;
思维导图在高一英语学困生英语单词记忆中的应用
邓永英;
加强英语思维能力培养,提升初中生英语综合素质
丁亚勤;
谈高中学生英语听力训练的提高
范秋香;
高中英语阅读教学中词汇教学浅谈
付颖鑫;
对如何提高学生英语学习水平的若干项思考
甘林秀;
利用学案提升初中英语自主学习能力的研究
甘晓霞;
以读促写在初中英语教学中的应用探讨
高娟;
初中英语“三段六步”读写结合教学法
何玉霞;张勇;
中学生在英语语音中存在的问题及解决策略
何云芳;
小学英语情境教学模式的构建
贺蕴凡;
有效开展初中英语课前活动的实践研究
黄理香;
如何激发小学生学习英语的积极性
江米英;
浅谈高中英语教学中学生人文素质的培养
江秋萍;
高中英语课堂教学中分组教学模式的应用
江永冠;
在游戏教学中培养小学生的英语核心素养——记一节英语课
蒋建萍;
英语生词教学的几点思考
焦丁球;
高中英语语法教学模式探讨
柯雅满;
小学高年级英语语篇整体性教学的策略探讨
柯颖杏;
“支架式”教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究
孔丹萍;
小学英语教学中教育游戏的融入与渗透探析
赖雅艳;
浅谈学生英语学习兴趣的方法
李国君;
如何在小学英语教学中培养学生的创新能力
李解明;
词块理论在高中英语词汇教学中的应用
李龙云;
让表演向更深处漫溯——初中英语表演激活学生的语言能力
李芹;
初中英语听力教学的实施策略分析
李云芳;
探讨信息技术与英语课堂教学深入融合
梁爱林;
as的用法综述
廖磊;
农村小学英语词汇高效教学之我见
林海云;
初中英语课堂提问的策略与实践研究
刘贤;
合作学习在小学英语教学中的运用
刘付晓波;
调动多感官,融合新思路——构建小学英语高效学习课堂新思路
刘刚;
高中英语课堂学生现状分析及应对方法
刘密林;
高中英语课堂教学中呈现行为的有效性初探
刘小红;
英语报刊阅读辅助初中英语阅读教学的创新路径探索
刘宇宣;
八年级英语教学中小组合作学习的实施策略研究
龙群中;
中学英语口语教学实践的改革策略研究
鲁春丽;
新高考改革对高中英语教学问题与对策分析
栾翠玉;
浅谈高中英语教育培养学生跨文化交际能力
吕爽;
浅论高中英语教学的创新
马成;
浅议高中英语阅读教学方法
蒙国安;
漫谈初中生英语写作能力的培养
穆楠楠;
谈信息化时代下的初中多模态英语教学
潘宇;
落实情感目标 实施情感渗透——初中英语阅读教学中情感渗透的策略
乔爱玲;
小学英语课堂提问现状及对策探讨
阮思莲;
浅谈初中英语童话阅读教学的有效性
沈莉;
小学三年级英语字母书写的教学指导方法研究
沈燕;
互联网+视角下的小学英语课堂网络教学
沈玉慧;
浅析提高小学英语课堂教学效率的措施
盛莲;
我的小学英语作业改革
宋学敏;
初中英语课堂教学中当堂反馈方法的应用
苏冬梅;
浅谈初中英语课堂教学中的情感教育
孙云辉;
农村初中英语口语教学纾解对策研究
汤国旺;
解析初中英语教学中互动探究式教学方法
陶应丹;
初中英语教学中如何构建智慧课堂的策略探究
田常琳;
互动课堂在初中英语教学中的应用和创新
田明燕;
基于单元整体设计视角下新译林版语法板块教学探究
王冬;
小学英语词汇教学中如何高效运用自然拼读法
王海荣;
探讨大数据时代下高中英语写作教学改革
王娟;
英语词汇记忆策略的分析与解读
王澜皓;
创设初中英语泛读与精读为一体的教学课堂——牛津英语Unit 8 Fashion Reading 1教案设计
王蕾;
提高差生英语学习成绩的策略分析
王涛;
初中英语读写课教学现状调查报告
王雪琴;
初中英语英文名著课外阅读的开展
王义娜;
如何做好农村初中英语入门教学
王玉欢;
小学高年级英语语音教学现状及对策研究
王悦之;
开展微课教学,激活英语课堂
王真真;
小学英语教学中存在的问题及解决对策
王振清;
高中英语以读促写教学策略例谈
魏金琼;
核心素养视角下的高中英语阅读教学
吴爱萍;
在小学英语教学中有效运用体态语言提高英语教学
吴爱珍;
试论小学英语阅读教学中英语绘本的选择与应用
吴慧;
基于译林版教材的小学英语课外阅读教学分析
吴婷;
幼儿英语教育生活化的实践与探索
吴婉芹;
分层教学法对初中英语教学的积极意义和应用实践
吴伟;
小学英语课堂教学现状及改革发展探究
吴亚玲;
高中英语教学的碎片化学习策略探究
伍晶晶;
初二英语听说课的活动设计——以人教版八下Unit5 What were you doing at the time of the rainstorm?
肖钊女;
论初中英语立体化课堂教学模式构建
邹倩;
小学英语教学中核心素养的培养策略
谢春美;
浅析培养初中生学习英语兴趣的途径
谢宁宁;
农村初中英语写作教学难点及化解与策略
谢月华;
提高初中英语早读课效率的实践探微
徐思欣;
略谈立德树人——德育在初中英语教学中的渗透策略
徐味;
小学英语教学中培养学生核心素养的方略探讨
许彦军;
怎样合理有效地布置小学英语课外作业
薛开斌;
思维导图在高中英语写作教学中的应用
杨桃;
探究初中英语教学中网络化教学的应用
杨芳;
基于学生经验,搭建中小学英语学习桥梁
杨洁;
高中英语阅读教学改进策略的思考
杨秋如;
听万千声 抒真实感——英语教学中导问策略指导
杨晓琛;
论互动式教学模式在初中英语教学中的应用策略
袁静;
浅谈初中生英语自主学习能力的培养
袁智勇;
对高中英语完形填空的有效教学探索
张春晓;
关于高中英语翻转课堂的深入思考
张庆东;
初中英语教学中发展学生元认知能力的探索
张欣欣;
情景教学在小学英语课程教学中的应用
张一桑;
探究初中英语教学环节的五环教学法
赵彩平;
巧用微课打造高中英语高效课堂
赵慧;
初中英语语法教学中情景教学法的应用
赵咏梅;
基于核心素养,培养学生自主学习的能力
郑秀香;
探讨支架式教学方法的运用对于高中英语教学的启示
郑艳晶;
让写作催生阅读高效之花——小学英语以写促读新模式
钟铭;
试论初中英语教学中的情感交互
周围;
探究更快乐——小学英语教学中的探究性学习
朱金顺;
探讨初中英语语音教学方法
朱小玲;
情境教学法在幼儿英语教育的应用
邹成涛;
基于会话分析理论和合作原则对校园八卦现象的分析(英文)
耿媛君;
Pragmatic Analysis of Verbal Humor of Joe Wong''s Talk Show in White House
孔越怡;
Analysis of Humor in Obama''s Speech Based on Flouts of Cooperative Principle
程宁;
The Function of Semantic Field Theory in English Learning
迟明辉;
符号学视角简析跨文化交际障碍产生
龚宇;
英语语法形容词性从句在主从句中的使用
桂峰兰;
粤方言对英语语音的负迁移研究
何苗;
世界英语变体与中国方言
尹婷婷;李少华;
“按说”的语法化研究
余乐;
试论中外电影思想价值的民族化比较
袁宇黔;
“忠”文化在早期英译中文小说中的建构
贾文璐;姜怡菲;厉平;
女性主义翻译视角下《紫色》汉译本评析
孟容静;
英式思维对汉英翻译的影响
朱丽轩;李然;陈芳;
接受美学视角下李商隐《锦瑟》的英译本分析
张海峰;
楚文化负载词的翻译研究
包颖璟;
English Translation of Animal words of the Twelve zodiac Animals from the Perspective of lexicology
Chen QiuMing;
关联理论下的幽默言语翻译
李程;
《圣经·马太福音》重译双音节现象研究——基于杨格非“文言版”与“官话版”译本
刘姣;
试析《美国人之自由精神》
王畅;
英汉翻译中的语境研究
王蛟;
吉尔精力分配模式下数字口译探究
魏洳镝;赵海成;
改写理论视域下的译者选择
宿雅然;常超;
文学翻译中译者的主体性
张丹丹;
浅谈航空科技英语长句翻译和理解
张珊迪;
交际翻译理论在商务英语翻译中的应用分析
李艳;
简析《巴黎圣母院》的人物性格
刘一冰;
The legends of Chinese and Foreign Mermaid
唐文娇;
最是缱绻明月心——《月出》赏析
杜雨虹;
不可靠叙述在《爱情是谬误》中的运用
付利芳;
The Lantern Festival in the Golden Lotus
刘一辰;
An Analysis of Theme in A Streetcar Named Desire
佟佳蔚;
试析在地理环境与社会文化视角下的英国荒岛文学——评戈尔丁的《蝇王》
王畅;
The contribution of Bao Zhao to the creation of the White Zhu dance song poetry
Wu Jinhua;
亨利七世统治政策探微
武玉冰;