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2018年第20期校园英语杂志目录
高等教育研究
全球化背景下英语教学新思考
师晓芬;
综合商务英语课程案例教学法探析
刘红;
翻转课堂背景下教师领导力角色初探
王晓霞;
基于语言认知的大学英语教学反思
李冰;
基于易班平台的大学英语SPOC教学模式构建
倪丹萍;朱凡;罗利芳;
论Web 2.0背景下双语教学走向信息化的必要性
王晓燕;
英语文化在大学英语专业翻译教学中的重要性探讨
王欣;
“产出导向法”下的学习档案袋在大学英语听力教学中的运用
向志雄;
新国标背景下应用型口译课程教学研究
张曼妮;
商务英语学科建设问题及建议
张雪薇;
基于信息不对称环境下大学英语课堂教学模式的探讨
赵爱青;
来华留学目的地选择因素分析与招生对策
果佳;
E-Learning在DaF教学上的运用——探讨多媒体教学课改的可能性
徐梦阳;
新形势下独立学院英语教学转型发展的思考和探索
陈超;
翻转课堂模式在大学英语口语教学中的应用
陈铭;
英语专业四级考试背景下的听写训练策略探究——以华南理工大学商务英语专业为例
陈一楠;
网络环境下主题式教学模式在旅游英语中的应用
邓珍彬;
高校英语口语教学动机归因
樊星缨;
语篇语言学理论指导下的英语写作方式教学
高建超;
英语学习APP在大学生英语自主学习的可行性分析
韩晓倩;
论嘉兴市校园双语文化建设
黄琳;
基于构建主义视域的高校英语翻转课堂教学探索
贾红霞;
基于交际法的大学英语教材编写研究
姜玲玲;
计算机科学与技术专业实践教学体系的构建
李佳璐;
大学英语写作课中培养学生思辨能力的方法
李倩;
非英语专业大学生英语语音现状及教学探讨
李媛莹;
Presentation在大学英语课堂中的实践和反思——以中国民航飞行学院为例
罗艺;
大学生大学英语学习投入研究
马甜;
英语影视配音在艺术类大学生英语听说教学中的应用
彭姝;
基于PBL教学模式的大学英语口语教学实践
裘健;
Thematic Progression Patterns in Argumentative Writing
任晓宇;
转型发展背景下大学英语分层教学模式初探
尚秀英;
消除大学生英语阅读障碍的教学对策
张春莉;
高校英语课堂的文化安全问题与对策研究
张丹珂;
基于大学生学习态度的英语教学方法研究
赵琳琳;
关于“三自”理念在大学英语教学中的运用探讨
钟莎;
试析大学英语等级考试改革的创新性研究
周丽莉;
职业教育研究
浅析微课在中职英语教学中的应用
高淑红;
任务驱动法在高职铁路英语教学中的运用——以《铁路客运英语》为例
侯甜甜;岳喜展;
项目教学法在ESP课程中的实施——以高职酒店管理专业酒店英语课程为例
罗艳平;
基于“课赛融合”的高职英语教学模式研究——以“英语口语”大赛为例
王红;孙忠颖;
教学大纲下中职英语听力的有效教学探究
周基;
“互联网+”背景下的中职英语创新教学分析
丁小敏;
紧跟时代步伐,实施中职英语信息化教学
窦芳;
分析微课在中等职业学校英语课堂教学中的作用
郭涛;
谈在教学中培养学生运用科技与信息的基本能力
华丽娜;
信息化教学视角下高职英语教学的课堂设计
黄忠伟;
京津冀人才柔性共享问题与对策研究
李会英;冯莎;
商务英语教师专业发展现状及其发展需求
梁晖;
新课改视阙下的商务英语教学改革研究
梁艳华;
微信平台在中职英语教学中的应用探讨
刘先;
智能手机互动型APP在中职英语听说教学中的应用刍议
陆勇;
构式语法理论对英语语法教学的启示
庞进元;
浅谈信息化技术下的中职英语教学
谭保华;
高校英语教学中英语试听说课程的文化导入探索
唐琪;
高职英语教师课堂中国文化融入研究
王香英;
论如何实践高职卓越英语课堂
王小玲;
关于旅游管理专业大专学生的英语教学思考
王小妹;
计算机专业英语学习策略及教学模式研究
吴晓娟;杨桂香;
现代教育技术对于大学英语教学的影响
吴啸骅;
高校英语项目化教学创新模式的应用探讨
徐秀媛;
高职院校技能大赛英语口语大赛辅导策略
杨亚利;
基于工作流程的高职建筑工程行业英语课程教学设计探析
郁文;
基础教育研究
职业学院英语教学的几点思考
周增美;
探讨微课在初中英语词汇教学中的应用
车德春;
解析初中英语语音教学方法
徐艳;
多样化训练有效提高学生英语书面表达能力
陈碧玲;
跨文化发展,感语言魅力——英语教学中跨文化意识的激发
丁志英;
借助微课,培养农村初中生英语阅读兴趣
杜秀玉;
试论高中英语教学中文化意识的培养策略
聂正香;
高中英语阅读教学中词汇的处理和对策
顾颖亚;
初中英语阅读教学中培养学生核心素养途径探索
金佳玫;
在高中英语词汇教学中培养分析与思考能力
林艳红;
高中英语教学中如何渗透人文素质的培养
陆静;
高中英语写作教学的现状及方法浅析
宋爱仙;
完成英语教师角色转变 提高英语课堂教学效率
孙凤华;
浅谈心理教育与初中英语课堂的有效整合
陶新亚;
浅谈初中英语有效教学的方法
唐艳羽;
农村初中阅读整体性教学的模式初探
王珍;
优化语音教学 让学生勇敢发声
熊芬;
结合实际浅谈如何做好初高中英语衔接
郭聪聪;
基于提升学生综合素养的小学英语有效渗透情感教育的研究
翁雪宁;
高中英语文学阅读教学行动研究
席小宇;
小学英语微课设计的问题与对策
许秀芬;
以学科素养为导向,提升小学生英语阅读理解能力
杨敏娟;
新课改背景下高中英语教学新思路探微
殷非;
在夹缝中求发展的高中英语教学
张艳美;
浅谈小学中高段英语课堂小组合作学习的竞赛原则
张雪梅;
微课在高中英语语法教学中的设计与应用研究
戴一鑫;
翻转课堂模式在小学英语教学中的应用
冉红宇;
浅谈初中学生英语阅读理解能力的培养
白玉珍;
英语学科组建设中教师心育能力发展的研究
蔡慧瑜;
初中英语词汇教学策略探讨
车静静;
应用人机对话模式探索英语早读
陈芳;
过程写作在高中英语写作教学中的应用分析
陈辉;
新课程下初中英语教学中的问题及对策
陈蕾;
新课改下小学英语游戏教学法探略
陈丽萍;
试分析初中英语阅读教学的策略及其技巧
陈良沛;
由美国文化看以学生为主英语课堂教学模式构建
陈明清;
抓好“第三人称单数”的四个细节
陈欣;
词块教学法在高中生英语写作教学中的启示
陈桢;
对高中英语“互动性教学”的分析
程江龙;
浅谈我校“115”课堂教学模式下的英语教学
邓建永;
基于课程标准的小学英语有效阅读教学探究
范芳干;
思维导图在英语语法教学中的应用
方雅斌;
核心素养背景下培养初中英语学科素养方法与途径
冯守贤;
高中英语阅读教学改进对策研究
伏晓丽;
运用游戏活动提高小学英语教学效果
傅立锋;
高中英语阅读中的批判性阅读策略刍议
葛坦花;
浅谈如何提高小学生英语阅读能力的策略与途径
顾春晖;
猜词技巧在初中英语阅读教学中的运用
郭贝;
浅谈中学生英语学习习惯的养成
郭峰;
How to Improve Students' Ability of English Writing
郭凯宜;
论巧用思维导图法强化英语词汇记忆的策略
胡雪琳;
基于语篇的小学英语词汇教学
黄慧红;
培养学生良好的英语学习习惯
黄礼成;
情景教学法在初中英语教学中的应用
黄云云;
高中英语学科核心素养下的教学对策
霍延坤;
浅谈新课标背景下的英语读写教学策略
蒋丹;
微课在高中英语教学中的应用研究
金春霞;
翻转课堂在高中英语教学中的应用探讨
孔丽华;
初中英语教学中如何实现师生良性互动
邝石强;
思维导图在初中英语教学中的应用
冷丹晴;
初中英语核心素养的培养策略
李斌;
快乐之源,源自生活——浅谈小学英语中的兴趣教学及应用
李锦伟;
数字化学习环境下的高中英语阅读教学
李明松;
用思维的慢动作分解指导英语书面表达
李双全;
复述策略在小学英语高年级教学中的分析及对策研究
李艳丽;
浅析初中英语教学中互助合作的重要性
李艺;
如何提高小学生的英语听力水平
梁晓红;
新课改下英语词汇教学策略的几点思考
廖春花;
探究新高考形势下的英语教学
林莉;
基于初中英语教学中朗读和背诵策略分析
刘海燕;
浅谈高中生如何记单词
刘建国;
浅谈在小学英语教学中的德育渗透
刘立肖;
翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用
刘霜;
通过课堂有效提问提高学生核心素养
刘伟利;
情境教学在高中英语语法教学中的应用
刘欣;
谈高中校园英语文化氛围创设
刘艳玲;
关于初中英语课堂学生问题意识培养的实证研究
刘艳青;
结合思维导图探究高效英语阅读课堂
鲁陇苗;
浅谈如何培养高中生的英语学科核心素养
陆应英;
初中英语口语教学中的情境创设探讨
马淑芬;
小学生英语学习动机的生成和发展
马淑红;
提升初中英语课堂教学有效性的方法
毛佳;
Effective Strategies for Vocabulary Teaching
亓鲁卉;
写作教学策略在初中阅读教学中的渗透
齐开颖;
初中英语分层教学与合作学习探究
秦芬;
新课改背景下初中英语教学改革创新研究
秦根香;
基于核心素养下的小学英语课堂创新策略的研究
沈柳芳;
一模后薄弱地区英语教学和备考的些许探索
沈晓丽;
跨文化交际在小学英语教学中的应用
石潇潇;
调控策略,学生英语学习“内生力”
宋姗姗;
初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略
孙彩霞;
话题创设教学在高中英语作文训练中的运用
汤瑜;
实验班英语听力的有效性探索
唐美榕;
基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构
陶善国;
浅谈学生数学思维能力的培养
王冬元;
信息化技术下高中生英语自主学习能力的培养
王慧燕;
词块理论在高中英语教学中的应用研究
王娟;
试卷讲评如何体现学生的主体性
王君;
The Role of Teacher, Learner and Material in Foreign Language
王婷;
浅谈初中英语教学中如何引导学生进行高质量课外阅读
王晓琳;
微课,让英语课堂更轻松——微课使用心得
吴莉莉;
浅谈校园英语文化建设
吴云舒;
初中英语书面表达训练的策略思考
夏海燕;
浅谈多媒体技术与高中英语教学整合
夏伟明;
英语高考作文应试策略的探究
夏宗英;
曲终收拨当心画 余音绕梁久不绝——英语课堂最后五分钟教学策略初探
向雨霖;
初中英语阅读教学中多媒体课件应用的思考
谢永仙;
初中英语“阅读写作一体化”教学的构建与实现浅谈
徐辉;
技术应用,课堂搭建——微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用
徐腊梅;
浅议小学英语课堂教学中对话教学的有效策略
徐嵘;
德育渗透,理念树立——浅谈新课标理念下初中英语课堂教学的德育渗透
徐晓霞;
高中英语书写训练的实施与反思
杨丹;
小学英语作业布置方法探究
杨芳;
小学英语教学法课程中教师的作用研究
杨锦莲;
小学英语生活化教学研究的现状及思考
杨秀娟;
新课改下高考英语听力突破之我见
杨阳;
新课标下高中英语词汇教学新思路
叶哲琳;
中学生英语学习观念与策略研究
尹贻杨;
基于新课改背景下高中英语教学方式的转变分析
尤丽霞;
高中英语阅读教学的有效性研究
张成海;
小学英语教学中实施新课程标准的难点及对策
詹丽清;
网络环境下高中英语教学策略的探究
张綪;
小学一年级英语语音教学初探
张婷婷;
情境教学法在小学英语课堂教学中的运用
张文芳;
高中英语阅读教学改进策略的思考
张文丽;
数据分析辅助高中英语教学有效性的研究
张咏;
“以生为本”在小学英语绘本选编及教学中的体现
张媛媛;董颖;
给予爱的教育,携手学困生树立信心
章翠莲;
“同课异构”在高中英语教学中的思考与实践
赵丰;
小学英语教学中情境教学法的运用浅析
赵立容;
浅谈小学英语兴趣培养教学方法
赵娜;
浅析初中英语阅读教学中词汇的处理
周尔林;
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
周泽渊;
提高高中英语课堂时效性的策略研究
周州;
浅谈初中英语教学中亟待解决的问题和对策
朱巧英;
基于微课的高中英语词汇教学有效性调查研究
邹玮宏;
语言文化研究
The Neglect of Woman's Voice
孙溦;
跨文化视角下中西“关系文化”的研究
安丽娜;
原型理论视角下的英语一般现在时探究
张旭丹;
《演员的诞生》节目中模糊限制语的维护面子功能
丁胜银;戚晓娟;
从三大纯理功能看口语中语码转换现象——综艺节目中汉英语码转换的功能分析
杜雨虹;王闵利;
多模态话语分析视角下英语漫画写作研究——对1997—2018年考研英语漫画写作语料的考察
段心垚;
关于商务英语中跨文化交际语用失误的研究
蒋金蒙;
Contrastive Analysis of Semantic Prosodies of “incur” and “induce”
蒲林宴;
从英语语音学的角度解读诗歌——以《港口》为例
杨冬冬;
翻译研究
英语文学翻译中文化差异的处理对策
李亚蕾;
《后宫·甄嬛传》英译称谓语语用失误研究
曹佳琳;倪锦诚;
文学翻译评述——以《约翰叔叔的农场》为例
侯利颖;
关于英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧探讨
甘莉莉;
浅析文化差异下英汉习语的翻译
李李;
从文化翻译观的角度浅析旅游景点的英译——以成都为例
温晓迪;
文艺研究
《大地》三部曲中的婚葬文化及其展示
丛银平;
Struggling in Despair——Analysis on the Real Essence under the Absurdity in Endgame
牛志萍;
《收藏家》的存在主义自由主题与叙事方法探讨
程鹤;
安妮·布拉德斯特里特诗歌中对清教神学传统的质疑(英文)
江静;石嵩;
英美文化差异对英美文学评论的影响探究
金晓娟;
音形义的完美结合——Tiger赏析
王闵利;杜雨虹;
基于流散视角探讨谭恩美的作品《接骨师之女》
王晓芳;
《达洛维夫人》中的时间观
王珊;
大视野
Raymond Aron's Understanding of History
刘寅;宁高倩;
Charles Derber's Critique of Capitalist Ecology and its Contemporary Enlightenment
朱中华;陈元;
Nursing older people with dementia
褚江周;
Please protect our environment
丁涵章;