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2018年第32期校园英语杂志目录
“互联网+”思维模式下高校英语教学探究
刘妍;
A Comparison of Chinese and English Oxymoron and Its Application in Translation and English Teaching
杨薇;
大学英语教学思辨能力培养模式构建
安璐;
How to deal with the relationship between teaching and learning in education——A book review of 100 Pieces of Advice for Teachers
陈菲;
隐性分层法培养大学生英语自主阅读能力的探究
陈翰;
布迪厄场域理论下的民办高校大学英语课堂改革研究
邓可欣;
微信平台的大学英语教学设计在对分课堂教学模式中的运用
赵征;段文静;
大学生情商、二语动机自我系统与英语学习成绩的关系
房梦洋;
浅谈英语课堂教学语料库的建设
葛婧;
基于跨文化交际的大学英语教学设计研究
葛欣威;
旅游英语专业学生语言交际能力的培养
郭亚赛;
课程与教学一体化建设的思考
贺媛;
基于外语课堂教学IRF模式的评析
靳肖蕾;
合作原则在教师课堂评价言语行为中的应用
库尔班妮萨·塔吉;
语言磨蚀对社区大学英语教学的启示探讨
李燚;
以智能手机为依托的大学英语教学模式研究
李海龙;
A Reflectionupon the Curriculum Design of Dance Major
李进;
加强思辨能力与PBL教学融合的措施
李丽英;
ESP课程认识与混合式教学实践
李宁;
浅析微课在大学英语教学中的内容选择及应用
李婷婷;
外语院校体育服务管理类韩语人才培养模式的探索——以体育专业高尔夫方向教育为中心
李颖;
约束理论在大学英语教学中的启示
李琢凤;全峰;
分析大学英语教学中对蒙古族学生自我效能感的培养措施
刘婷婷;
认知语言学中的图形-背景理论对英语介词教学的启示
彭锦;
高校英语阅读教学方法改革探究
任翌平;
大学英语教学中小组合作学习模式研究
苏静;
反恐军事英语语料库在军队反恐人才培养中的应用
王艾艾;
基于功能翻译理论的大学英语翻译教学实践研究
王璨;
大学英语学习策略分析
王悦;
论多元文化背景下中外大学生英语交际的意愿
韦铱;
日语课程教学中的文化认知导入分析
徐冯原;
英语教育专业课程设置与学生需求分析
闫开伦;张静;
过程教学法在雅思写作教学中的应用
韵晓玲;
英语写作的反馈方式及学生对其态度的案例研究——以西安交通大学2017级非英语专业硕士写作x班为例
张静;闫开伦;
大学英语教学中慕课资源的运用探微
张蓉;
大学英语教学评价体系现状分析研究
张易男;
英语翻译教学中隐喻理论的有效应用研究
张子欣;
网络环境下的大学英语TBL课堂教学分析
赵冰;
新形势 新观点——对大学英语教改的几点研究
赵守夏;
大学英语翻转课堂的实践研究
左盈;
高职学生英语自主学习能力培养的探讨
陈婷;
微课在高职英语教学中的应用
堵楠楠;
以交际测试理论为指导的高职学生分等级英语能力测评模式研究
范丁齐;
英语电影在英语教学中的应用
何萍;刘琼;
现代化教学技术在英语教学中的应用
孔民;
体验式教学在高职旅游英语教学中的有效运用
冷宁;
职业高中本科班英文名著课外阅读的开展
李琛;
基于构建主义视域的高校英语翻转课堂分析
李华;
互联网时代下的高职英语口语教学策略探析
李欢;
职业能力培养的高职英语教学分析
刘丽君;
浅析语块教学策略在高职英语教学中的应用
刘妙慧;
“互联网+”背景下高职英语口语混合式教学模式探索
刘雯;
论英文诗歌在高职院校英语口语教学中的作用
吕凡;
英语教学中融入中国传统文化的必要性
彭倩;梁少帅;
基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用
盛园;
基于“互联网+”的高职英语教学方式
唐家云;
浅谈高职学生英文写作中教师直接反馈的作用
王欢欢;
基于任务驱动教学理念的高校公共英语教学改革
王丽清;
基于互联网技术的大学英语翻转课堂教学模式创新研究
王明清;
浅谈中职英语课堂教学中的养成教育
王文丽;
中职学生英语学习和教学中的语言学习策略问题
姚美均;
多种教学方法 打造快乐英语课堂
谢华;
试论中职英语技能大赛辅导中“听说读写”的有机结合
徐军;
保定市艺术人才需求现状分析研究
杨慧;侯敏;
基于项目教学法的高职英语教学探讨
杨婷婷;胡琳;
基于企业需求为导向的建筑类高职院校英语教学改革
叶萍;
情境教学法让中职英语课堂不再沉闷
于学萍;
信息化环境下高职英语课堂教学的设计
袁飞;
项目教学在高职英语教学中的应用
赵婷;
高中英语单词构词法教学初探
卜红莉;
初中英语写作教学有效性策略探究
蔡雅静;
初中英语教学有效性的策略研究
苍久财;
高中英语单词构词法在词汇教学中的应用
曹淑玲;
高中英语听力教学中多元识读能力培养研究
陈静;
刍议现代教育技术与初中英语教学的融合
陈美荣;
浅谈多媒体在初中英语教学中的运用
陈容;
高中英语写作教学中情境创设策略
陈喜娟;
小学英语课堂教学中学生思维的训练
陈香;
任务型教学在英语课堂上的有效应用
陈小磊;
浅谈农村小学英语教学
陈燕霞;
试论插图在小学英语语篇教学中的应用
陈亦凡;
初中英语创新思维和实践能力的有效培养
程华;
传统学习习惯与网络平台下的创新学习习惯共同促进优生进步
程雅;
浅析多元化教学在小学英语教学中的应用
程莹莹;
浅谈“合作学习”中学生倾听和表达能力的培养
丁文文;
巧用思维导图,提高学生的英语写作水平
丁小翠;
浅析合作学习对英语阅读影响
窦婧;
如何打造高效英语课堂
杜美超;
开口英语,让教学更生动——小学英语口语交际障碍分析及教学策略
凡海娟;
谈英语教学中混合式作业之优化策略
费维安;
核心素养下初中英语词汇教学探究
冯思;
激活初中英语阅读课堂的策略与方法
高希銮;
The Construction Strategy of Efficient English Teaching in Junior High School
高新凤;
小学英语绘本教学存在的问题及解决措施
龚雪梅;
如何在大班额班级中实施小学英语分层互动教学
谷巧娈;
浅析新课标形势下初中英语听说教学
关彤彤;
语音教学在小学英语中的应用思考
管小平;
如何提高小学英语课堂教学效率
韩爱丽;
架设桥梁 促进迁移——略谈初一英语教学导学教案设计
韩先亭;
现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议
韩雪;
高中英语词汇学习方法之我见
何若冰;
基于核心素养的小学英语词汇教学研究
何昕;
Enjoy Reading,Enjoy English——小学英语绘本教学之初探
胡丽芹;
“班班通”环境下的初中英语课堂教学评价
胡晓丽;
浅谈初中英语写作障碍及教学对策
胡志平;
分析新课程改革背景下高中英语教学的思考
华方秋;
舞台式教学法在小学英语教学中的应用
华雯;
揭秘英语语法,提高语法教学效率
黄冬梅;
利用问题设置促进学生英语阅读的思维品质素养
黄姗姗;
分析思维导图在初中英语语法预习作业中的应用
黄晓珍;
“乐”起来的精彩——让英语课堂洋溢生命的气息
黄雪梅;
On the importance and practicality of English Autonomous Learning in Junior Middle School
黄子桐;
英语教学中学生自信心培养初探
火高录;李彩霞;
Emergency treatment of soft tissue injuries in student sports
姜婷歌;
小学英语阅读教学存在的问题及建议
蒋辉;
浅谈高中生英语学习习惯的培养
矫春芳;
初中英语课堂教学的导入方法探究
柯明凤;
初中英语课堂渗透德育教育的策略研究
赖俊敏;
以境入情,境中求知——探析情境教学法在高中英语教学中的应用
李剑;
如何提高农村初中学生英语写作能力
李杰;
核心素养视野下的高中英语批判性阅读教学
李兰娟;
浅谈英语语音教学在初中英语起始阶段的重要性
李强;胡莎莎;
探究式教学在高中英语阅读教学中的应用思考
李胜东;
初中英语(8下unit7)教学设计
李元庆;
On how to streng then the Education of Middle School students'' Moral accomplishment
李泽潞;
关注“完成句子”阅卷反馈开展针对性英语教学
李拯;
打开英语学习的钥匙——浅谈初中英语教学中应该注意的几点问题
李宗慧;
在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质
梁微微;
小学英语教学的几点感悟
梁卓;
以多媒体技术为基础提高小学英语教学有效性
林晓芳;
初中英语语音教学的有效策略
刘丹;
高中生英语阅读理解自主学习能力的培养
刘娟;
试论微课在初中英语语法教学中的应用
刘小兵;
使用衔接理论突破七选五
刘禹辰;
刍议高中英语课堂教学管理的现状以及优化策略
柳燕;
小学英语课程资源开发与利用策略研究
龙名花;
基于核心素养理念下的小学英语课堂教学
龙萍;
核心素养下的英语阅读教学
卢建芳;
抓住偶然,静待花开
马菁菁;
浅谈新课标下的高中英语词汇教学
毛雪;
博观约取,厚积薄发——高中英语作文训练策略
缪梅芳;
初中英语的多元新课导入艺术浅论
莫小平;
核心素养指导下的初中英语语法教学方法探究
欧明洋;
英语课堂,如何改变学生学习方式
欧欣荣;
高中英语词汇教学模式思考——从语音、编码层面突破词汇极限
潘志泉;
小学英语口语教学的仿说模式
戚丽红;
浅谈高中英语教学中差生转化策略
申亚美;
浅谈课外阅读对高中英语学习的重要性
石龙涛;
高考背景下的高中英语阅读策略
宋洁华;
浅析汉语与英语文化之间的差异及其对英语学习的影响
宋懿霏;
分析初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
孙常华;
如何在小学英语教学中渗透德育教育探究
孙丹萍;
支架理论在高中英语词汇教学中的运用
唐阿双;刘海奋;
文本插图:英语名著阅读教学的“阶梯”
唐金霞;
提高农村初中英语教学的有效性浅探
唐敏;
情感阅读中提高英语口语水平研究
佟凤兰;
对思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究
童灿珍;
探索英语阅读的有效教学策略
万婷婷;
基于合作学习在初中英语教学有效应用
王金红;
小学英语故事教学中的“提问意识”培养
王静;
利用阅读文本促进初中生英语学习思维的发展
王丽仙;
自然拼读在小学英语教学中的应用研究
王敏;
微课在初中英语语法教学中的探索与实践
王霞;
诗意:初三Reading复习的新架构
王炎;
任务型教学法在高中英语教学中的应用
王艳辉;
探究性英语课堂教学活动的开展
王悦;
刍议高中英语学习中自学能力的养成办法
王泽君;
论如何在初中英语课堂中有效运用分层教学模式
文兰清;
基于思维品质培养的小学英语教学资源整合策略
吴良萍;
新版PEP小学英语教材中语音板块的有效教学初探
夏丽芳;
思维导图在初中英语复习中的应用
肖茜;
浅析基于核心素养的高中英语阅读教学
谢蜀苏;
高考英语口语考试备考建议
徐洁;
关于高中英语学习的体会与技巧探讨
徐然;
微课在小学英语教学中的创新应用
许静;
微课在初中英语教学中有效应用策略探究
薛蓓蓓;
口译训练在高中英语教学中的应用
薛皎;
别让作业成为一节课的“蛇尾”——浅谈小学英语有效作业设计
严辉;
高考英语短文改错解题策略
颜小丽;
如何有效进行初中英语人教版的阅读教学
杨红霞;
隐性分层教学在初中英语课堂中的应用探讨
杨会丽;
小学英语游戏教学存在的问题及对策
杨健;
文本解读在高中英语阅读中的应用研究
杨晓艳;
浅谈高中英语阅读教学与写作教学的整合——以阅读促进写作的探索和实践
杨秀丽;
高中英语教学中如何开展自主探究学习
杨雪;
小学英语趣味教学模式研究
杨勋伦;
高中英语模仿式写作之我见
杨元春;
高中英语课堂的“点心”——课堂前五分钟的说与练
姚芳;
An Analysis of English Teaching Methods in Middle School
姚敏;
多元智能理论对小学英语教学的启示
叶芳;
学生互动反馈机制在写作教学中的运用
叶玉燕;
高中生英语阅读习惯自我培养策略研究
于明洋;
小学高年级英语听说教学问题及对策探究
余绮霞;
学好高中英语词汇的技巧
袁思宇;
奏响小学英语教学生活化的乐章
岳玉婵;
英语课程资源开发与利用的三个视角
张晨莹;
分层教学模式在初中英语教学中的实践策略研究
张迪民;
探究基于核心素养的高中英语阅读教学
张红英;熊良木;
故事导入法在小学英语教学新课引入中的应用
张兰;
思维导图在高中英语写作教学中的整合实践研究
张玲;
浅谈思维导图在小学英语教学中作用
张敏;
论泰微课在初中英语教学中应用
张琴;
高中英语教学中文化教学措施探究
张文君;
初中英语听力教学难点与教学策略探讨
张晓波;
初探竞赛活动在初中生英语学习兴趣培养中的作用
张艺宸;
基于学生思维能力发展的初中英语教学分析
张逸婷;
关于非语言交际在高中英语教学中的运用
张银玲;
柔性思维在小学班主任管理中的应用研究
张云志;
解析核心素养在高中英语阅读中的培养策略
张芸;
Simple Analysis of Middle School Mathematics Teaching Method under New Curriculum Background
赵心雨;
初中英语阅读教学研究
郑丽娟;
中学英语阅读理解教学探析
钟耀华;
基于核心素养的初中英语教学中的文化意识培养
周忠;
浅谈小学英语分级阅读活动的实施策略
朱晓萍;
英语作业,爱你没商量
朱晓燕;
多模态辅助支架式教学法在高中词汇教学中的应用
祖丽呼玛尔·吾不力;
浅析幽默话语功能中的性别差异
李文玉;
顺应论视角下的跨文化交际能力培养研究
曹雪;崔艳波;
A corpus-based study of function words suoyi and keyi in Zuo Zhuan
齐术;
Discourse Cohesion and Coherence in Sonnet 18
邓玉梅;
Motivations of Chinese-English Code-switching in Kang and Xi Come
樊海怡;
英语语料库建设及应用研究现状与趋势
葛婧;
评价理论视角下美国总统竞选演讲词对比研究
李鲁媛;
语言学习者差异与外语学习的关联性研究
李双双;李秀娟;
幽默话语中性别差异的个案研究
李文玉;
英汉反事实句对比研究
李晓霞;
英文公示语问题研究及改进策略——以赣州市为例
刘德滨;
由toilet water引发的俚语单词记忆法
刘根月;
用拼音拼读英语单词的方法研究
麻书芹;
试论跨境电商中的英语词汇应用
申宁;
浅析日语动词“ません”形的汉语意义
王莉;
The Comprehensive Review of Learning strategy
文乙皓;
The Representative Function of Obama''s Inaugural Address
徐圆;
Second Language Vocabulary Acquisition
张瑞;
从“化境”说浅析《一件小事》和杨氏夫妇译本的异化策略与技巧
杨曼昕;
博物馆历史文物文本英译方法研究
周丹;
On Lexical Problem Caused by Thinking Set in Translation
陈思孜;
Names of Chinese Ceramic Relics Translated into English: A Case Study Based on Skopos Theory of the Collected Ceramic Relics in Liaoning Provincial Museum
程宇飞;
归化和异化法在美剧生活大爆炸里的翻译探索
李指南;
儿童文学翻译的审美价值研究
刘伟伟;
浅议中国原创绘本的外译出版
刘艳君;
“信、达、雅”视角下《飞鸟集》翻译策略研究——以郑振铎和冯唐译本为例
卢瑞金;徐梅玲;
汉译英文学翻译中应注意哪些“背后信息”
潘涵欣;
从生态翻译学视角浅析《登鹳雀楼》的两个译文
吴昊;
论译者对语域的理解对英汉笔译输出效果的影响
谢芮;
脱离源语外壳的商务英语口译技能训练研究
肖良元;
浅析杨宪益、戴乃迭译作《红楼梦》
姚小辉;
功能对等理论视角下苏轼词的翻译——以许渊冲《定风波》英译文为例
于锦涛;
伟大的人文主义诗人托马斯·哈代——从哈代的自然诗、战争诗、爱情诗解读其人道主义思想
安璐璇;
View of original sin theme of Hawthorne''s writing through arguing Young Goodman Brown''s experience
高留勇;
Class Analysis on Frankenstein
李思敏;
Sealed off as a Break from Daily Routine
莫子又;
The late appearance and late maturity of Chinese drama
WANG YAN;
The Development of Animal Husbandry in Australia And Its Reference for China
杨露;