刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2019-01-17 来源:校园英语杂志社

    2018年第51期校园英语杂志目录

    2018年第51期校园英语杂志目录

    在大学英语教学中加强口语训练的策略与方法

    石慧敏;

    构建高等医学院校大学英语ESP教学体系研究

    赵清;

    试论英语通用语理论观照下的大学英语听说教学

    赵艳;

    谈高校图书馆英语文化氛围的营造策略

    韩楚齐;

    基于“言语行为理论”的大学英语课堂规范用语研究

    李勋;

    Research on College Education Based on VR Technology

    于丽丽;

    浅谈中国英语课堂的语言生态与教学策略

    曾泽怀;

    从请求策略看中高水平EFL学习者语用能力差异

    陈慧敏;

    “少儿+艺术+英语”三位一体专业人才培养模式的可行性分析——以武汉传媒学院英语专业为例

    邓欢;

    大学英语阅读教学中学生“积极阅读”能力的培养

    高玉荣;

    建构主义理论指导下的大学英语多媒体辅助教学模式研究

    官晓敏;

    ESP理论视角下的高校农学专业英语教学改革

    李晶;张博;

    空中乘务专业大学生民航英语课堂焦虑与应对策略

    倪子钧;

    大学英语教学中ESP教学的渗透

    潘高;

    基于能力培养的高校大学英语课堂改革研究

    秦国华;李华;

    践行商科应用型人才培养理念,建设大学英语课程体系

    盛维;

    大学生职业规划教育现状及改革途径研究

    宋睿;

    听力理解中隐性衔接的体现及其补偿作用

    王黎;

    多模态教学模式对英语专业学生多元识读能力培养的实证研究

    王婷妹;

    探究英美文化在英语学习中的重要性

    王晓东;

    多媒体和网络环境下大学英语教学模式探索

    温红梅;

    转型时期独立学院大学英语教师面临的挑战与对策——以中国传媒大学南广学院为例

    薛棋文;

    政法类院校法律英语教学研究——以甘肃政法学院为例

    薛小莹;

    基于产出导向的本科英语分层次教学课堂设计研究

    郑亚伟;

    基于人才复合型发展的高校英语教学模式创新探讨

    郭彬;

    高职英语课程考核现状研究与应对措施

    郭辉;

    高职英语口语教学中学生思辨能力的培养——以“Improve your study Habits”为例

    刘潇;

    基于就业导向探析中职英语高效教学

    卢凌芳;

    《高职英语教学过程和岗位职场过程有机衔接研究与实践》课题研究报告

    杨蕙源;

    生源多样化背景下,大学英语课程考核改革研究——以广西英华国际职业学院学前教育专业为例

    谢剑华;

    泛在学习在英语教学中的实践与研究

    张丽;

    项目教学法在中职英语教学中应用探究

    钟丽青;

    思维导图 引爆学习动力——谈思维导图在五年制高职英语教学中的运用

    曹利华;

    关于雅思备考APP的市场调查与“至TOP雅思”的试探性创建与运营

    陈茜;谭思浩;

    中国文化英语助力高职生人文素质培养(英文)

    刘佳莹;

    对于医学英语课程思政教育的初探

    曹欢;

    混合模式下高职英语口语教学应用和评价

    董乐;

    基于微课翻转课堂教学的高职高专英语教学改革分析

    葛君;

    高职英语教学职业化的对策思考

    顾翰先;

    高职英语分层教学的实践与研究

    郭亮;

    学生“每日读英语微习惯”教学实践初探

    黄倩;

    基于慕课教育的英语翻转课堂教学研究

    黄小梅;

    高职高专英语教育专业综合英语教学策略探讨

    赖福聪;曾春红;

    任务型语言教学法在英语教学中的运用分析

    李仕敏;

    重视大学英语翻译教学,提高学生英语应用能力

    李想;

    高职院校如何提升学生英语自主学习能力的研究——基于凤凰职教英语第七册课堂教学的研究

    李肖晗;

    生活化教学策略在中职英语中的应用

    李玉帅;

    大学英语有效课堂环境构建及评价的理论框架

    刘俊杰;

    任务型教学模式在中职英语阅读教学中的应用

    陆莹;

    任务型教学模式在中职英语教学中的运用

    骆贞颖;

    基于职业素质的职业英语教学模式的构建

    吕萍;

    职业中专英语教学的困境与对策

    马丽;

    微课在职业院校英语教学中的教学设计思路

    马妮;

    中职英语时态语法趣味课堂实践策略探讨

    麦玲;

    职校英语教学中互动式课堂教学模式探讨

    施婷婷;

    英文影视对中专英语教学的辅佐作用分析

    史月美;

    浅谈高校教师如何适应大数据背景下的英语教学

    陶莹;占国杨;

    浅谈中职英语在专业课程中的重要性

    屠丽君;

    以就业为导向的高职公共英语教学改革探究

    王丽英;

    微课在高职高专英语口语教学中的应用实践研究

    炜贇高娃;

    巧用“画主纲”,提升教师有效听评课

    刘玲;

    实施英语学习活动观,实现英语课程的工具性与人文性融合

    乔苏毅;

    多媒体,高效英语课堂教学的左右手

    阮筱丹;

    依托绘本教学,培养阅读兴趣,提升思维品质——绘本《The day without the morning call》教学感悟

    韦懿;

    关于英语中的There be句型

    岳之然;

    关于高中英语教学中情感教育的几点探讨

    阮敏;

    It is to be Cherished

    Zou Qi Ying;

    初中英语教学情境创设的适切性研究

    白国霞;

    试论高中英语教学中跨文化交际能力的培养

    曾海萍;

    谈谈小组合作学习及其在英语教学中的实践

    曾庆柏;

    摭谈学生英语学习动力策略构建

    崔美丽;

    提高农村中学生英语课外阅读能力的策略初探

    戴小姑;

    浅谈学生良好的英语学习习惯的养成

    狄成焕;

    例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用

    董均辉;

    Advantages of reading

    段梦琳;

    初中英语语法教学的有效性探究

    冯兴平;

    角色扮演在高中英语课堂教学中的应用

    冯雅;

    英语语篇“视听式”课堂教学

    杲景伟;

    初中英语课堂音乐情境教学研究

    郭宜梅;

    思维导图在初中英语阅读教学中的应用思考

    韩春普;

    小组合作在小学英语教学中的运用

    韩瑞;

    基于学科核心素养的高中英语阅读教学

    郝琴;

    优化农村初中英语课堂教学策略之我见

    何莉洋;

    小组合作模式在初中英语写作课的运用初探

    何曙;

    基于核心素养的小学英语课堂教学策略探究

    胡陈子;

    创设“分组互动型”初中英语教学课堂

    黄爱侠;

    初中英语阅读理解能力提升的研究与实践

    黄丽婷;

    小学英语绘本阅读教学设计方式分析及研究

    黄淑英;

    深化英语教学,提升阅读能效

    黄小君;

    高中英语短文改错解题思路初探

    黄薪桐;

    课外阅读是小学英语学习的有效补充

    靳薇;

    关于初中英语读写结合教学策略的几点思考

    康燕红;

    关于高中英语微课的设计与应用分析

    黎春丽;

    任务型教学法在初中英语教学中的应用研究

    李彩;

    情境创设在小学英语教学中的应用研究

    李丹;

    初中英语语法教学的有效策略

    李浩;

    小学英语家庭作业设计现状及策略

    李兰萍;

    中小学生英语兴趣、素质调查研究和提高策略

    李林宇;

    提高小学英语教学有效性的策略探究

    李勤;

    如何在高中英语文本解读中培养学生的核心素养

    李雪清;

    巧设有效活动活跃英语课堂

    李艳丽;

    创新导入,激活学生英语思维——浅谈初中英语课堂导入的创新做法

    廖一;

    关于高中英语词汇学习方法的探讨

    刘辰彤;

    运用教学技巧,提升初中英语教学实效

    刘翠红;

    高中生英语写作中搭配错误的分析与研究

    刘启育;

    破“语法”之难,悟“语法”之乐——例谈小学英语有效语法教学的策略

    刘宇婷;

    高中英语阅读理解解题技巧的总结及分享

    马沐晨;

    情境教学法在小学英语教学中的应用

    牟桂华;

    高一学生常见英语写作问题及解决对策

    潘洁;

    浅析初中生高效记英语单词的方法

    任冬梅;

    西北方言对初级中学英语语音教学的影响及策略

    宋玉琴;

    浅谈小学英语翻转课堂教学模式的有效应用

    宋正伟;

    浅谈新高考改革下的英语基础教学

    孙丽萍;

    新课标下的高中英语课外阅读活动

    孙择民;

    新课程背景下高中英语教学有效性探讨

    唐敦绪;

    中考英语听力的应对策略探究

    田茂兰;

    高中英语写作水平提升方法探析

    田莹;

    充满情趣的教学方法

    童静;

    班级管理与高中英语教学的有效结合

    汪兰兰;

    基于培养评判性思维能力的初中英语课外阅读教学活动设计

    王琛;

    提高天祝藏区高中学生英语阅读理解能力的几点建议

    王海斌;

    小学英语趣味化教学策略的实践探究

    王丽;

    浅谈初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略

    王晴;

    浅谈初中英语教学难点问题与策略分析

    王珊玲;

    高中生英语口语现状调查与分析

    王玉侠;

    情感因素在高中英语教学中的应用

    王正弘;

    思维导图在高中英语阅读文本中的运用

    魏慕佳;

    互动式教学模式在初中英语教学中的应用分析

    魏鑫;

    初中英语教学课前导入策略研究

    吴昊;

    营造环境创新教法提高英语应用能力

    吴红荣;

    课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

    吴建红;

    高中英语学科核心素养的词汇教学方法初探

    肖春莲;

    浅谈高中英语口语教学的有效策略

    邢霞;

    在小学英语教学中培养学生的跨文化交际意识

    徐静;

    初中英语教学中小组合作学习方法的运用

    许火炉;

    智慧课堂下通过阅读提升学生英语学科素养的策略

    闫焕;

    微课教学模式在初中英语教学中的实践与探讨

    严琦;

    浅谈小学英语课堂导入提升学生思维能力的有效策略

    杨桂莲;

    运用KWL表格培养小学生英语核心素养的实践研究

    杨琼;

    在初中英语阅读教学中培养学生创新性思维能力

    叶玉梅;

    微课在高中英语教学中的设计与应用

    尹莎;

    游戏活动在小学低年级英语教学中的运用探讨

    俞辰;

    初中英语教学中朗读和背诵的策略探讨

    占森玉;

    在英语教学中实现德育教育

    张春霞;

    整合信息技术,构建多彩英语课堂

    张华;

    思维导图让小学英语学习绽放异彩

    张妍炜;

    浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性

    张燕;

    多语言环境下4-6岁学前儿童的英语学习现状

    郑敏丽;张自勉;

    浅谈小学英语教材整合中的文本再构策略

    周灵莉;

    高中英语分层教学解析

    周美媛;

    巧用“范式”,创设有效的“听说”课堂——浅谈如何设计一节“有效的”听说课

    周佩芬;

    高中英语阅读教学培养学生思维品质之路径

    周烨;

    初中英语生活化的实践研究

    朱乐友;

    戏剧在初中英语教学中运用策略探究

    朱琳;

    浅谈小学英语翻转课堂教学模式的有效应用

    朱小芳;

    情态助动词语法化中to的演变分析——以wanna,gonna为例

    石秋雯;

    英美文化的学习与英语学习的关系探究

    段云;

    误译现象中译者主体性的体现——以山西特产英译介绍为例

    梁杰;

    基于翻译工作坊的研究

    方宇;李颖;李非儿;郑莹莹;

    郝译本《射雕英雄传》的异化翻译

    朱爱秀;

    限制型叙述视角在卡佛短篇小说《你在旧金山干什么?》中的运用

    余蕊寒;

    浅谈文化价值理念在国际商务管理中的作用

    侯雯静;

    Opinions on how to effectively control urban white pollution

    赵宇轩;