刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2019-10-09 来源:校园英语杂志社

    2019年第38期校园英语杂志目录

    2019年第38期校园英语杂志目录

    校园英语杂志论文投稿邮箱:tougao@xiaoyuanyingyu.com

    “双一流”背景下大学英语团队化教学研究与实践

    李俊叶;孙云;韩楠;

    加强高校英语专业口语课教学的措施

    范利利;

    浅谈任务型语言教学法

    王立康;

    间性理论视域下的大学英语学习共同体构建路径研究

    吴芸;

    工学结合人才培养模式下的高校英语教学改革

    蔡晓晖;

    基于情景认知理论的高校英语翻译教学探讨

    陈顺江;

    “产出导向法”在大学英语写作教学中的应用

    宫丽影;

    基于多媒体视角的英语听力教学问题研究

    贾济菡;

    区域合作背景下英语教学新模式分析

    李超;

    基于蓝墨云班课的大学英语课堂教学改革与实践

    李蓉;卓欣莲;孙瑞;

    大学英语课堂教学中人文素养培养方法探索

    刘安琪;

    中部地区比较视野下的河南高等教育发展现状探析

    吕照东;

    基于慕课学习平台的机械专业大学英语教学改革研究

    唐媛;

    英语新课程标准背景下的英语专业师范教育

    王姝;

    “互联网+”背景下大学英语生态化教学思考

    吴佳峰;杨丽;

    “翻转课堂”模式在大学英语教学中的巧妙整合分析

    谢立芳;

    英语听力训练方法探讨

    薛莹;

    “互联网+”背景下的大学英语教学中思维能力的培养

    薛卓婷;

    高校英语教学中微课的应用价值及教学模式建构分析

    杨舒涵;

    大学英语写作教学的多元反馈模式构建探讨

    张阿丽;

    基于“互联网+”的大学英语翻转课堂教学研究

    赵艳华;

    基于课程标准的大学英语学业测评体系开发研究

    毛忠霞;

    高职商务英语专业课程思政的探索与实践

    牛抗;

    大学英语写作评价的有效策略初探

    陈艳芳;

    浅析高职行业英语教学的现状及对策分析

    丁咛;

    “互联网+”背景下的大学英语教学模式优化研究

    丁雷;

    Comments on the Article “Writing in business courses: an analysis of assignment types, their characteristics, and required skills” by Wei Zhu(2004)

    郭向东;

    高职院校英语语言学教学中存在的问题和对策分析

    胡良玉;

    浅谈高职院校物流专业英语教学——以新疆天山职业技术学院物流管理专业为例

    李蜀秦;

    基于“互联网+”的高职公共英语隐性分层教学模式探究

    李彦霞;

    “TPR”教学法在高职英语口语教学中的应用分析

    李云;

    基于任务型教学法的职业英语口语教学探讨

    林琳;

    基于中职英语晨读校本教材的开发分析

    刘官军;

    将思想政治教育融入高职英语教学的探索与创新

    刘倩;

    中职生外语学习焦虑与学习成绩的相关研究

    刘青;

    基于互联网+的职业英语教学模式探究

    马莉;

    高职高专英语语音教学现状及对策

    聂羚;杨琴;

    《大学英语》精品课程建设与研究——以重庆公共运输职业学院为例

    潘欣;

    浅析学业水平考试背景下分层教学在中职英语教学中的应用

    童成财;

    条件状语从句中的虚拟语气教学实践探讨

    王波;

    网络课程在英语教学应用中存在的问题及反思

    王微;

    学业水平测试背景下的中职英语教学探究

    吴赛平;

    高职物流英语课程中应用行动导向的情境教学法的效果

    肖红梅;

    蓝墨云班课在中职英语语法课堂上的尝试与探索

    严倩;

    高职高专英语翻转课堂教学与创新分析

    杨琴;王李俊;聂羚;

    基于网络时代背景下大专英语阅读教学的应用分析

    杨洋;

    大学英语教学中融入思想政治教育的途径探索——以菏泽医学专科学校为例

    于慧娜;

    高职英语课程混合式教学考核模式实践研究

    袁秋红;

    微信公众号在高职英语教学中的应用

    张江南;

    浅析中专英语听力的影响因素和提高途径

    赵兰;

    中职英语语音教学中微信的应用探究

    周红娜;

    五年制高职焊接专业英语教学实践初探

    周志华;孙炎;王赟;

    高职高专公共英语现状及对策

    邹德娟;

    新课程背景下小学英语的有效教学

    胡文芳;

    高中英语阅读教学的有效分层

    林芳;

    融合学生生活经验 激发学生积极参与

    林玉真;

    高中英语阅读教学中学生语篇感悟能力培养

    刘旭东;

    U型模式:核心素养导向下高中英语阅读深度教学——以人教版必修四Unit 4 Body Language为例

    骆民;

    新课程理念下初中英语自主学习能力的培养

    吕敏敏;

    浅议主题语境下的高中英语阅读教学设计策略

    潘沐;

    小学英语导图式微课的课堂应用研究

    庞健;

    初中英语课前三分钟演讲对英语学习的作用

    施洪灵;

    基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究

    周君瑜;

    试析高中英语阅读思维导图的运用

    白秀芬;

    论如何加强高中英语课堂模拟情景教学

    仓立苏;

    浅谈如何提高学生英语阅读速度,培养良好阅读习惯和技巧

    曹晓梅;

    优化语篇复述指导策略 提高英语语篇复述能力

    曹亚萍;

    当教育邂逅微课——论中学英语教学中微课的巧用

    陈凤玲;

    让小学生喜欢学习英语的路径之我见

    陈红;

    试论小学英语阅读品格培养与绘本教学

    陈微霞;

    核心素养背景下初中英语阅读课教学初探

    陈喜梅;

    浅谈小组合作学习在小学英语课堂中的实践

    陈星;

    试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性

    程志新;

    浅议高中英语课堂中学生自主学习能力的培养策略

    程中;

    基于核心素养的高中英语阅读课学习活动设计初探——以人教版必修二Unit 1 Reading为例

    崔雷;

    小学英语绘本阅读教学的有效实践分析

    丁宏;

    解读任务型教学法在初中英语教学中的应用价值

    杜薇;

    小学英语教学中德育渗透研究

    范婷婷;

    分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨

    方娟娟;

    翻转课堂在小学英语教学中的运用分析

    方文娟;

    信息化视野下小学英语阅读理解教学策略探究

    冯斌;

    浅析紧张焦虑情绪对英语听力测试的影响及解决办法

    冯见健;

    基于感知学习风格 优化高中英语词汇教学

    傅莉莉;

    思维导图在高中英语课堂互动教学中的探究

    顾秉财;

    初中英语全纳课堂设计思路和对策分析

    顾桑凤;

    核心素养下例谈中年级学生阅读能力的培养

    顾颖妤;

    生本理念视角下小学英语词汇教学有效记忆策略探讨

    顾悦敏;

    浅析新课改下如何提高武都农村初中生的英语阅读能力

    郭鹏辉;

    初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索

    郭萍;

    小学英语教学中提升学生核心素养的方法分析

    郝玲;

    浅谈原版阅读应用于初中英语阅读教学的必要性

    和湘茹;

    浅析中小学英语差生的转化

    侯国娟;

    赏识教育在初中英语教学中的运用

    侯颖;

    心理环境元素:儿童主动参与小学英语课堂学习的应然视角

    侯玉芹;

    高中英语课堂提问的重要性及应用策略分析

    胡志容;

    合作学习在小学英语教学中的实践研究

    化婷婷;

    培植三种意识,构建初中英语学本课堂

    季君蓉;

    浅谈农村初中英语入学教育

    贾宏伟;

    简笔画在小学英语教学中的运用

    姜尚京;

    关于英语绘本在小学英语教学中的运用

    焦莹;

    小故事 大力量——浅谈英语课堂中故事教学法应用

    解菲菲;

    核心素养下运用思维导图开展初中英语写作教学的思考

    李春盛;

    中学英语教学中学生创新性思维培养模式分析

    李红霞;

    小学英语音标教学渗透策略

    李林林;

    初中英语口语教学中交互性语言教学的运用

    李凌欣;

    新课标背景下关于思维导图辅助高中英语阅读理解的探讨

    李能能;

    探讨初中英语课堂教学导入方法

    李萍;

    提高农村小学英语课堂教学有效性的策略

    李亚静;

    新高考背景下高中英语教育的挑战与探索

    李妍;

    高中英语阅读技巧的探索与实践研究

    李银银;

    高中英语课堂教学环节的优化对策

    梁红;

    利用语篇输入促进高效课堂

    廖燕凤;

    高中英语句型教学初探

    廖琴;

    新高考下高中英语核心素养在课堂教学中的培养与探究

    林玉岩;

    翻转课堂在小学英语教学中的应用

    刘虹;

    如何把握长对话的课堂教学

    卢汝梅;

    应用故事教学法提高初中生英语阅读成绩的实验研究

    马丽萍;

    小学英语趣味教学的实践与反思研究

    马辽艳;

    基于核心素养的高中英语课堂教学有效性提高的途径与策略

    苗小丽;

    英语课堂教学未来发展趋势和走向

    穆秀红;

    刍议混合式学习在初中英语教学中的应用

    任安安;

    浅析初中英语教学小组合作学习模式的有效运用

    沈琳琳;

    思维导图应用于初中英语语法教学中的方法

    施红军;

    读之有感,学之有味——四年级英语朗读的多种尝试

    施欢欢;

    小学英语课堂小组合作学习的探究

    史艳珑;

    实践英语学习活动观提高学生学用能力——M1U3 Project Making a booklet on keeping fit教学案例

    宋丹;

    小学英语教学中如何发展学生的创造性思维

    宋惠芳;刘余;

    在小学英语教学中培养好学生的英语思维能力

    孙汉民;

    思维导图在初中英语语法教学中的应用分析

    王芳;

    初中英语以分层教学实现教育公平的策略探究

    王国良;

    基于学科核心素养的高中英语阅读教学

    王宏煜;

    小学英语语篇教学中“形象思维”提升的实践研究

    王瑾瑾;

    初中英语教学中思维品质的培养策略解析

    王军霞;

    初中英语电子作业给学生带来的影响分析

    王丽;

    基于英语核心素养下的小学英语写作能力提升的策略探究

    王丽娟;

    新课改下信息化助力初中英语课堂教学改革探究

    王世谦;

    关于利用信息技术打造英语阅读高效课堂的认知与思考

    王燕侬;

    英语快速阅读能力的培养

    王勇;

    初中英语写作教学中创客教育理念的融入

    王忠良;

    初中英语总复习课堂教学策略探讨

    魏保贤;

    高中英语阅读教学优化策略

    魏云峰;

    英语核心素养下初中英语阅读课教学研究

    吴宝霞;

    小学英语核心素养中思维品质的培养探究

    吴丽莉;

    试谈核心素养视域下小学英语的以“读”促“写”

    夏莉莉;

    依托网络,让英语阅读走向自主

    肖敏;

    浅议小学英语核心素养背景下学生思维品质培养策略

    谢晶晶;

    试析思维导图在高中英语写作教学中的应用

    谢晓清;

    浅谈提升小学生英语口语表达能力的对策

    徐明丽;

    初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索

    徐小芳;

    新课程下小学英语课外作业设计研究

    许娟;

    “互联网+”背景下初中学生英语自主学习能力培养的实践

    玄春梅;

    核心素养视角下初中英语写作教学实施策略

    杨燕;

    高中英语写作教学中批判性思维的培养

    杨志;

    情境作线,词汇为珠——浅谈单元情境视角下的小学英语词汇教学

    姚烨琼;

    词块理论与高中英语写作教学

    叶有利;

    基于“核心素养”理念的初中英语课外阅读教学实践初探——以《巴斯克维尔的猎犬》课本剧教学为例

    余梅;

    小学英语写作的分次教学

    俞文亭;

    小学英语绘本教学策略研究

    喻敏;

    浅谈农村初中英语阅读教学

    岳娟;

    短期海外游学对学生的积极影响

    张爱萍;薛兵荣;

    如何在初中英语课堂有效开展话题讨论活动

    张健;

    西安市民办幼儿园英语教学活动存在的问题及对策研究

    张菊玲;赵丽君;

    浅析农村中学英语两极分化的原因及策略

    张丽勤;

    基于英语学科核心素养的高中英语试卷讲评课探索

    张霞;

    助推高中英语教师成长

    张咏;

    巧用英语语法口诀,秒杀高考语法填空

    郑莲玉;

    浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣

    周珈竹;

    关于高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究

    周璐阳;

    “以读促写”——高中英语写作教学新途径

    周青;

    关注个体差异,提升初中英语有效课堂教学的探究

    朱夏艳;

    巧施“连环计”·趣读“悦表达”——小学阅读起始阶段Start to read课型的实践研究

    朱炫;

    英语课堂活动观下高中英语学困生的阅读课例

    朱志娥;

    提高农村初中生的英语核心素养——以语言能力提升为例

    庄婉玲;

    高中英语阅读和写作的融合模式

    卓琳珺;

    Culture Introduction in Middle School English Teaching

    Zou Song;

    微课在高中英语教学中的设计与应用研究

    邹志娟;

    高中英语复习课中模块化教学的创新研究

    左春燕;

    商务英语谈判中的语用策略研究

    冯洋洋;

    会话含义角度研究师生会话

    李静;

    解读交际翻译理论下的新闻英语翻译方法研究

    王卓;

    A Research on Chinese-English Translation Strategies of Non-Subject Sentences in Government Reports

    高敏;

    浅谈A Word for Autumn翻译探索

    梁慧慧;

    从隐喻的角度看植物意象英译——以宋词为例

    王加煜;

    《呼啸山庄》男主人公形象的评价与分析

    杜丹妮;

    To Judge or Not to Judge:A Discussion on the idea of Judging in the Analects of Confucius and the Bible

    郝帅帅;

    汤亭亭《女勇士》中女性人物的构建

    雷玲;