bianji@xiaoyuanyingyu.com
2019年第34期校园英语杂志目录
微课在大学英语教学中的运用
胡洁;
大学生英语听说能力提高策略探究
陈黎;
浅谈翻转课堂下的大学英语教学探析
耿莎莎;
基于需求分析的理工类高校英语专业人才培养模式研究
刘欣蕙;
英语专业学生使用英语词汇类学习APP的情况调查与分析
魏蔡连;
校园文化的发展趋势及其引领策略
杨莉;
象似性理论在民办高校英语教学中的应用性研究
张佳佳;
对分课堂与传统课堂的对比研究
赵征;
翻转课堂在大学英语教学中的应用
朱琳;
基于四六级考试与雅思考试听力阅读部分对比下的大学英语教学思路改变
曹杨;
新时期大学英语教育的创新实践
次仁德吉;
中国英语教材的问题及改革探索
崔彬彬;
翻转课堂在英语教学中的应用研究
杜萌;
语言学理论视域下的高校英语语言学教学提升策略
何楠;
浅析OBE理念下大学英语视听说课程考核方式
何延凌;
网络环境下高校英语翻译教学模式的改革及实施方法研究
黄静;
Study on Language Negative Transfer in Terms of Standard Chinese Effects on English Writing
霍畅畅;
互动式教学模式在高校英语教学中的运用探析
李洁;
大学英语写作教师反馈与同伴反馈的比较研究
李蓉;
中外合作办学英语口语教学中英美文化融入策略
李颖;
浅析提升学生英语核心素养的整体化教学策略——以思维导图运用为例
林玉娜;
“互联网+”模式下大学英语口语的移动学习策略
卢禹彤;
“以读促写,以写推读”泛读与写作的联姻——英语专业泛读与写作课程融合方案
马龙;
大学英语翻译教学存在的问题和对策
钱玉玺;
翻转课堂模式下的大学英语听力教学分析
王璞;
浅析综合英语课程中的层层深入教学法
王忠林;
翻转课堂背景下科技英语阅读中的问题与策略研究——以兰州理工大学英语专业大学三年级学生为例
吴晓娟;李舒瑶;
关于强化大学英语教学教育性的思考
夏青;
从建构主义视角论大学英语教学中教师角色转变
谢文芳;
浅析大学生英语沟通能力的培养
谢艳红;
英文影视作品在大学英语口语教学中的应用研究
杨蓓;
自主学习教学策略的构建
于莹;郭晓娟;
混合学习模式下的大学英语“翻转课堂”教学策略
张丹;
浅议医学英语教学现状及改革探索
张洁;
技术写作在信息产品中的应用
朱天乐;
大学英语研究型教学模式的理论依据与实施途径
左盈;魏尼亚;
浅析高职商务英语专业的课程设置——以江苏经贸职业技术学院为例
邓莉;
高职英语课程改革中的行业英语课程教学探索与思考
韩小红;
浅析微信在高职英语教学中的应用
孔繁婷;
高职英语教育人文价值目标实现途径研究
刘海艳;
基于新媒体背景下的英语专业教学创新研究
聂冬霞;
基于职业导向的高职英语教学模式创新的研究
谢胜平;
探究英语教学中学生口语能力的培养
卞娜;
中职院校英语教学融合思想政治教学模式探析
蔡曙华;
《音乐之声》在英语口语教学中的实践研究
蔡艳;
浅析小组合作学习在中职酒店英语教学中的应用
程桂萍;
MOOC环境下大学英语微课教学与测评体系构建研究
丁蕾;
浅谈如何在中职英语教学中构建英语兴趣小组
侯蓉;
多元智能理论在高校艺术专业大学英语教学中的应用研究
高黄蕾;
认知英语交际法,渗透文化背景意识
高瑛;
幼师英语课堂中的游戏教学建构
高月华;
高等学校混合式英语教学方式探究
耿晓娜;
中职生英语技能大赛辅导浅谈
关建香;
浅谈高职英语“课赛结合”中的口语能力培养
郭卫平;
网络教学在大学英语听说课程中的应用
韩婷;
初探交互式电子白板在高职英语教学中的应用
胡宝月;
论微课在高职英语教学中的应用
靳鹏;彭卫红;
Teaching Material Evaluation for “Step by Step”
柯淑萍;
刍议晨读在中职英语教育中的作用
李佳慧;
浅谈高职高考英语语法填空解题技巧
李琳;
大数据时代多模态英语网络教学平台建设研究
李沁优;
探究中职英语口语教学新思路
龙艳;
高职院校英语教学中中国文化自信缺失的原因分析及对策探索
莫媛媛;
微课在高职院校大学英语教学中的跨文化传递功能的实现
邱子恬;
以职业能力为导向的高职院校英语口语能力教学与测评的实践
孙玉翠;
简析跨境电商形势下的高职物流英语教学改革
汪利平;陈恳;
拼图阅读策略在中职英语课程教学中的运用
王文静;
框架语义学视角下高职高专英语资源库建设词汇教学策略探究
肖宛莹;王珠红;
浅谈微课在中职珠宝专业英语教学中的运用
萧建蕾;
依托跨境电商的高职商务英语翻译课程建设策略探析
俞乔;
微课对高职学生英语学习兴趣影响——基于兴趣量表实验研究
喻冰;
中职英语教学中微课的应用与设计
张宇清;
基于职业导向的高职英语教学改革的分析
赵群;
语法翻译法和交际法在高职公共英语教学中的综合运用方法分析
赵堂华;
PLB模式在高职《经济学基础》课程教学改革研究
周颖芳;
例谈三年级英语课堂学生“倾听能力”的培养
刘兵花;
初中英语元认知策略的应用探究
朱莉萍;
刍议任务型教学法在高中英语定语从句教学中的应用
黄芳;
核心素养视角下高中英语教学中文化意识培养策略
李玉杰;
高中英语阅读课导学案设计与高考题型的融合
林田凤;
基于建构主义理论的中考复习构词法部分教学设计案例
吴海霞;
浅谈初中英语学科教学中学生核心素养的培养
肖清清;
英语绘本在小学英语阅读教学中的应用
谢琦璠;
探究小学生心理健康教育工作的优化策略
徐伊宁;
针对潜力股学生初升高英语衔接的突破口
张页苟;
基于核心素养的农村初中英语高效课堂的构建
赵丽春;
高中英语写作教学中的思维训练研究
蔡清清;
分层教育在中学英语课堂中的有效运用
蔡煜;
信息技术与初中英语主题式学习活动的融合
曹沈芳;
论分层法在初中英语阅读教学中的应用
陈芳;
新课程背景下高中英语语法教学有效性探究思路总结
陈改丽;
基于初中英语课堂教学互动有效性的策略研究
陈海燕;
基于高中英语学科核心素养的有效课堂教学
陈慧琳;
浅析如何培养高中生英语阅读理解能力
陈梦翠;
浅谈如何提高小学生的英语学习兴趣
陈秋玲;
信息技术在初中英语学科教学中的实践策略
陈雪;
如何提高农村学校英语教学的课堂效率
陈子文;
现代教育技术在英语教学中的应用研究
程佳;
浅谈小学英语思维品质的培养
程捷;
小学英语教学中课后分层作业布置的方法的探究
程颖喆;
高中英语教学中的素质教育思考
单国师;
基于核心素养的小学英语教学研究
邓靖;
如何让初中英语“活”起来,充满生机
丁莹莹;
巧用自然拼读,提高小学英语阅读能力
丁中国;
译林版小学英语教材教学中读写结合的初步尝试
杜华萍;
微课在初二英语口语教学中的应用
方方;
让“故事”解密英语课堂
费小娟;
关于农村小学生英语课外阅读能力及习惯的培养
冯丽芬;
高中英语口语教学路径刍议
冯欣龙;
高中英语核心素养下对学生文化意识的培养
付琴;
拓展训练空间 强化初中英语口语教学
高火坤;
小学生英语学习中师生互动策略的研究
高秋菊;
表现性评价在高中英语写作教学中的实践与思考
葛正香;
分层教学法在初中英语教学中的有效运用
宫千秋;魏京祥;
基于初中英语教学中对学生自主学习能力培养的浅谈
关维海;
思维导图在高中英语写作教学中的应用探析
桂娴;
关联理论指导下高中英语阅读教学的有效性研究
何永军;
浅谈小学英语教学中的资源整合
后永红;
小学英语教学方式的转变策略谈
龚正艳;
巧妙激趣,高效学习
华蕾;
浅谈主题情境下的单元统整教学
黄鼎;
打造英语快乐课堂 享受英语学习乐趣
黄飞雪;
在高中英语阅读教学中如何有效培养英语学科核心素养
黄汉林;
思维导图在小学英语词汇教学中的应用探究
黄群英;
浅谈高中英语读写任务作文教学
季小兵;
浅析英语绘本在小学英语教学中的应用
蒋顺燕;
多元共生 和而不同——浅析国际理解教育校本课程开发与设计
金怡;
一项基于高中英语月考试卷的效标关联效度的研究
李晶;
儿童英语教育网络资源开发策略研究
李靖;
初探初中英语学习中听力的重要性
李少平;
如何利用绘本提高低段英语教学效率
李淑苑;
小学英语教学中应如何培养学生的核心素养
李细香;
绘本在培养小学生英语核心素养方面所发挥的积极作用
李月容;
初中英语听力教学中存在的问题及对策
廉萍;
思维导图在初中英语阅读教学中的应用与研究
梁沛娟;
英语阅读中的生词或难词处理策略
梁小斌;
初中生英语有效性阅读探究
林碧莲;
句际关系视角下高考英语阅读“七选五”解题策略
林斌;
高中英语阅读课教学中学生思维能力培养的策略
林冬梅;
课堂提问,实效艺术——以一堂常态课的课堂提问为例
林蓉;
思维导图在小学英语文化教学中的应用策略探析
凌菲;
融入思维导图 助力高中英语教学
刘海霞;
信息技术下初中英语听说教学策略研究
刘萍;
基于语言运用分析高中英语阅读教学成效的提升路径
刘巍;
高中英语课堂中文化教学的应用研究
刘艳丽;
如何提高高中生英语阅读能力
刘玉洁;
对如何让农村初一学生喜欢上学习英语的实践探究
刘月静;
渗透核心素养,提升阅读质量
马寅川;
小学生英语阅读习惯的养成教育
苗影;
多媒体让初中英语教学更显张力
钱芬;
高中英语学困生完形填空能力提升及有效解题策略
乔正盼;
元认知策略在英语课本剧教学中的运用
秦敏;
探究式教学在初中英语教学中的运用
秦小平;
翻转作业形式 发展多向思维——基于小学英语核心素养下学生思维品质的培养
任妍娜;
小学英语教学中自然拼读法的应用
阮美虾;
走教,任重而道远
沈秀珠;
浅析过程体裁法在高中英语写作教学中应用
石雪莲;
有效开展初中英语核心素养教学的途径探索
宋鹭;
思维导图在小学英语教学中的应用研究
宋维霞;
导学案教学在初中英语教学中的应用研究
孙鹤;
高中英语语法的信息化教学策略刍议
孙奕;
小学生英语兴趣培养的研究
孙莹;
高中生英语写作中元认知策略的培养
孙羽;张莉;
高中英语教学中学生听力能力的培养策略
谭安松;
浅谈高中英语口语教学现状及应对措施
唐柏华;
少数民族地区初中英语听力教学现状分析及对策
汪月琴;
高中英语写作教学效率提升策略探究
王光亮;
基于智慧课堂下的小学英语教学的实践与思考
王丽君;
高中英语语篇阅读与写作
王廷温;
利于培养学习策略的思维可视化高中英语教学探究
王巍;
基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式探讨
王玮;
初中英语阅读教学中学生核心素养的培养研究
王晓蕾;
初中英语阅读教学中培养学生思维能力的策略
王晓霞;
思维导图——促进小学英语高年级读写结合的有效途径
王兴虹;
开展基于主题的渐近式英语写作教学——以人教版英语七年级下册Unit1写作教学为例
王永述;
“互联网+”小学英语高效课堂初探
吴镠奕;
以德育人视角下小学英语教学的开展策略
吴品洁;
浅析如何激发学生英语学习兴趣
吴晓;
基于学科核心素养培养初中英语阅读教学的策略研究
肖平;
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
肖远镜;
初中英语语法教学现状分析及对策
谢佳俊;
向8分钟英语绘本默读要效益
谢锦龙;
试析小学英语教学中的听力教学
谢林妹;
Application of “Process Approach” in Middle School English Writing-Teaching
谢于静;
浅谈英语词汇教学
邢笑静;
基于群文阅读的初中英语阅读教学——以牛津英语9A Unit5 Reading Ⅱ为例
徐冰;
高中英语教学中阅读思维训练的应用措施
徐红;
高中英语课外泛读三阶段指导策略
徐建军;
如何利用读写结合模式促进初中英语写作教学
徐兰辉;
微课在初中英语教学中的应用研究
徐佐;
论小学高年级英语阅读教学中思维品质的培养策略
许慧君;
在课堂提问中提升学生心理素养
薛菊萍;
小学英语学习两极分化现象的对策浅析
薛娅;
新课程理念下的小学英语作业设计策略
杨彩军;
论同伴互助对农村英语教学的影响
杨春香;
浅析自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
杨玉婷;
浅谈“学案导学”在初中英语教学中的应用
姚条菊;
提高英语写作教学策略微探
尤梅娜;
浅谈核心素养下的初中英语阅读课改革
张玲;
小学英语课堂小组合作学习的策略研究
张淼;
初中英语阅读教学中语言运用能力的培养策略
张明智;
融合心理健康教育,优化高中英语教学
张妮娜;
建构主义教学理论在高中英语写作教学中的应用
张润魁;
思维导图——英语教学指导
张伟英;
浅谈小学英语教学中如何提高“差生”的学习成绩
张翔;
互助式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
张晓甜;
论小学英语课堂教学中多元思维能力的培养
张译木;
小学英语运用游戏提高教学有效性探讨
张园园;
初中英语话题作文的写前与写后指导
章音;
以生为本的下农村小学英语模式完善探究
赵金凤;
初中英语阅读课中的学习任务设计
赵娜;
探究初中英语教学中分层教学法的应用
赵燕;
思维导图在初中英语教学中的应用探究
周莉萍;
思维导图在初中英语写作教学中的应用
周苏花;
基于英语核心素养的高中英语读写实践思考
周秀燕;
让“Duty report”秀出学生的风采
朱荣;
融信息技术 通英语教学
朱昳丽;
汉英谚语对比研究
刘丽娜;
The Referential Shift of Personal Pronouns and The Pragmatic Effects——focusing on “first-to-second-pronoun shift”
张敏;刘桂红;
雪莉·奇泽姆女权演讲的新亚里士多德修辞批评
周涵;高文成;
The Differences between Tibetan and Hindi Vowels
范晓婷;
从传播学的视角看新媒体时代下译者的挑战
郭勤;
中西文化差异对英语翻译的影响
庞植林;
功能翻译理论指导下的新闻翻译研究
赵颖;
计算机辅助翻译技术下的民族典籍外译研究——以《壮泰民族传统文化比较研究》英译为例
韩方玲;王家年;
美国现任总统演讲中的言据性研究
丁雪莲;
纽马克翻译理论视域下的电影片名英译策略探析
窦璐;
“上升”“下降”等含义的英文表达法
何艳红;
英国电影《公主夜游记》配音本中文化负载词的翻译
廖梦思;
试析语用充实视角下的法律类文本翻译方法
林田;邓涛;
昆明市旅游景区公示语汉英翻译规范化研究
刘庭甄;
关于“专注听力”在口译中发挥作用的思考
沈婷;
浅析功能翻译理论与文学翻译批评
王娟;
基于电子商务环境下的商务英语翻译分析
伍玥璠;
建构主义理论指导下的商务翻译研究
张溢华;
Nature in Robert Frost''s Poetry
史风彩;
Mona Lisa and the Mystery of “the Eternal Smile”
吴飔雪;
To Be A Lotus Eater Or To Be A Wealth Creator?——A Brief Comment on The Lotus Eater by W.S.Maugham
张若兰;
Collaborative E-commerce
胡曼妮;
Research on Problems and Strategies of Financial Management in Foreign-funded enterprises
Serena Chi Shuyu;