刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2019-10-12 来源:校园英语杂志社

    2019年第35期校园英语杂志目录

    2019年第35期校园英语杂志目录

    浅议大学英语单词教学策略

    陈聪;

    翻转课堂教学模式在饭店英语教学中的应用研究

    于晶;

    Research on Calculation Method of Graduation Requirements

    Chunyan Wang;Hao Sun;Yuanyuan Li;

    基于超星学习通的大学英语视听说混合式教学模式研究

    曹琳;

    互联网+下的高校英语教学探究

    陈雷;

    “对分课堂”模式在大学英语教学中的应用研究

    高俊霞;王成山;

    基于“雨课堂”教学平台的大学英语课堂研究和实践

    顾楠;

    网络环境下大学英语课堂教学优化研究

    韩蓥;孙翠敏;

    浅析全身反应法在大学英语课堂使用的现状及策略

    李玲;

    关联理论视角下的高校英语阅读教学

    李燕;高冠文;

    大学英语教学中的课堂评估及其作用

    陆凤珍;

    基于“产出导向法”的英语口译教学实践研究

    唐媛;

    浅析影响大学生英汉互译准确性的因素

    王佳阳;

    浅谈新型大学英语生态教学模式的构建

    王新;

    英语多模态在线阅读模式和认知机理研究

    谢芳;

    翻转课堂视域下大学英语教学理念重构刍议

    徐媛媛;

    浅谈基于移动教学平台的大学英语混合式教学模式与策略

    张琼芳;

    解析大学英语教学中情感教学的应用策略

    周梦琪;

    绍兴本土文化英语校本课程的开发与实施——以《跟着越马游绍兴》英语校本课程为例

    金丽娜;

    “基础英语+专业英语”的大学英语教学创新探究

    李尚一;

    “趣味教学法”在中职英语课堂教学中的应用分析

    曾晓晴;

    分层教学模式在高职英语教育中的应用

    陈华萍;

    信息化背景下中职英语交互式教学法实践探索

    戴巧荣;刘晓莉;

    基于微课的“翻转课堂”教学模式对优化高职英语课堂教学的作用研究

    丁蕾;

    职业能力视角下的高职专业英语教学模式研究与探索

    甘庆玉;

    高职综合英语课程立体化教学模式的构建研究

    郭江虹;

    浅析高职英语教学的现状及对策

    何朝艳;

    基于职业能力培养视角的中职英语教学

    侯蓉;

    高职公共英语教学中的文化导入研究

    黄若兰;

    互联网视角下高职英语创新教学模式分析

    李培平;

    “互联网+”背景下高职英语口语教学实践研究

    李棹楠;

    培养高职生参与式学习习惯,实现英语高效课堂

    梁慧;代堂荣;

    信息化环境下高职英语翻转课堂教学研究

    刘红川;

    基于信息化教学的高职英语课堂活动的设计

    刘晓华;赵咏娟;

    关于高职学生的对交际课堂不合作的解决办法

    钱红;

    大数据时代高职英语混合式教学模式研究

    史博姣;

    高职大学英语课程过程性评价细则浅析

    王波;

    分层教学在高职院校英语教学中的应用价值

    王少华;

    远程教育下英语大学生合作学习有效性策略探索

    王秀英;

    试分析情感教育在英语教学中的运用

    王璇;

    重塑高职英语项目化教学设计,培养职业核心能力

    胥冰;

    核心素养视角下的幼师生英语学习能力初探

    张文雪;胡文静;

    产出导向法应用于高职英语跨文化交际课程的创新研究

    张娅楠;

    谈谈英语中被动语态的用法

    赵彤艳;

    基于学生视角下的中职通用模块教材有效性评价原则的研究

    赵咏娟;刘晓华;

    探索分级教学模式在高职高专英语教学中的应用策略

    朱雪芹;

    浅议多媒体在英语教学中的应用

    邹德娟;

    高职英语教育中跨文化教育的实现途径

    邹敏铭;

    指向学生学科核心素养的初中英语教学建议

    陈华峰;

    人文性视角下小学英语对话教学初探

    陈梦露;

    如何在教学中培养学生的英语语感

    陈婷婷;

    新理念下初中英语课堂导入策略体会

    傅梦媛;

    初中英语教学中互动探究式教学的分析

    李中平;

    知识背景下初中英语“以读促写”策略设计与实施

    梁观娣;

    读写结合

    梁惠萍;陈艺平;

    论在初中英语教学中实现以读促写的教学策略

    王凤明;

    纠错策略在高中英语教学中的使用

    王婷婷;

    初中英语课堂教学中学生自主学习能力培养的策略

    吴丽红;

    思维导图在小学英语语篇教学中的运用

    徐瑞悦;

    整合英语课程资源 培养学生自主学习能力

    杨淑敏;

    浅谈核心素养视域下的初中英语阅读教学

    詹文芳;

    情境化教学在初中英语口语教学中的应用

    赵楠;

    初中英语教师教学亲和力探析

    钟亮珍;

    利用希沃白板打造高效英语课堂

    朱美荣;

    基于创客理念指导的初中英语写作教学措施分析

    蔡欢欢;

    纸上得来终觉浅,学习英语要躬行

    曹遴凌;

    极课大数据在高中英语教学中的实践运用

    岑海霞;

    如何在高中英语阅读授课过程中进行文化导入

    陈钦;

    小学英语单元整体教学的有效策略

    陈亚红;

    初中英语教学中任务型教学法的应用管窥

    储晓红;

    谈中学英语动词语态中主动、被动形式与意义的交替

    崔彩云;

    乡村小学英语骨干教师课堂创新教学提升研究

    戴蓉;

    浅议“视听爬梯”融合小学英语学习共同体策略

    戴晓岚;

    多元文本解读对于学生英语阅读能力的培养

    邓红燕;

    浅谈小学低年级英语教学中的语境创设——以沪版牛津英语1BM2U3 Drinks I like为例

    丁晓惠;

    浅谈核心素养下初中生英语语言能力提升策略

    丁莹;

    运用高效课堂培养英语学习策略

    董国勇;

    浅议基于新课标的高中英语听力教学的问题与办法

    杜旖雪;

    基于核心素养下英语阅读的有效教学

    范媛;

    小学英语中高年级sound time教学的有效策略

    封霞林;

    情感教学在初中教学中的应用研究

    冯昭;

    初中英语课堂培养学生学科核心素养的探索

    高玉琴;

    试论新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性

    耿娜;

    故事教学法在初中英语教学中的应用

    耿秋香;

    情感教育在高中英语教育中的应用分析

    苟恩建;

    语块理论对高中英语写作教学的启示

    韩利群;

    词块理论在高三英语写作教学中的实证分析与启示

    何留凤;

    基于核心素养的高中英语课堂教学有效性提高的途径与策略

    何小鸟;

    小学英语绘本阅读教学的实践探究

    洪建勋;

    小学六年级英语高效复习的教学策略

    洪巧煌;

    “后茶馆+微课”教学在初中英语课堂中的应用研究

    胡桂军;

    对英语科组建设的思考与实施策略

    黄小玉;

    综合实践活动在小学英语教学中的实践探索

    贾玉婷;

    关于小学英语自然拼读教学的实践与反思

    姜慧敏;

    外研版小学英语四年级(三起)上册Module7. Unit1 There is a horse in this photo.第一课时教学设计

    蒋亚春;

    对初中英语课外阅读有效指导的几点思考

    焦正秀;

    谈谈初中英语阅读教学

    孔德兄;

    主题语境下的英语教学对高中生文化意识的培养

    李欢娣;

    核心素养视角下的中学英语阅读教学路径研究

    李曼波;

    初中英语教学中小组合作学习策略

    李艳红;

    “自学、议论、引导”教学模式下学生英语学力的发展

    李燕;

    防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向的策略

    李英;

    创设情景 优化初中英语课堂教学

    廖银华;

    浅谈基于“概要写作”提高文本结构解读能力

    林韵蔚;

    探析初中英语课外作业与课堂学习的相关性

    林志语;

    教育有迹 德育无痕——小学英语课堂德育渗透探析

    刘春玲;

    专注力对英语课堂教学效果的影响

    刘晶;

    “绘”也精彩——英语绘本在小学英语课堂的应用

    刘梦妍;

    浅谈英语词汇教学技巧

    刘水霞;

    情境教学在初中英语阅读教学中的运用

    刘小瑜;

    情境交融,精彩纷呈——漫谈初中英语情境化教学

    刘晓娟;

    让语音教学趣味盎然吧

    吕庆红;

    中学英语互动式课堂教学策略的实践探究

    马宁;

    论课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

    马永霞;

    高中英语语法教学中运用微课的思路和策略

    牛亨;

    中学英语话题类作文的写作方法及教学

    钱广兵;

    浅谈小学英语课堂教学导入

    乔林燕;

    分层教学法在初中英语阅读教学中的实验探讨

    任义娟;

    基于新课标背景下的高中英语阅读教学中的提问路径

    佘凌凌;

    如何在高中英语课堂中充分发挥学生的审辨式思维能力

    苏骅;

    初中英语阅读课分层教学活动的设计和实践

    粟婷婷;

    核心素养在小学英语教学中的渗透

    孙景飞;

    加强课外阅读活动,提高高中生的英语阅读能力

    谈茹燕;

    简论英语教师应具有的新课改理念

    唐光丽;

    核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育

    陶月;

    核心素养在高中英语阅读中的培养策略

    田琛;

    分层走班模式下的C班英语教学浅议

    万婧;

    提高初中英语课堂教学有效性的策略研究

    汪清;

    试论初中英语教学对于学生口语能力的培养

    王晶;

    培养学生语言能力的初中英语教学探索

    王科;

    核心素养视角下中学英语阅读教学策略探讨

    王品娜;

    基于思维品质提升的小学英语教学实践与探索

    王婉雅;

    如何将核心素养渗透到小学英语课堂教学中

    王晓霞;

    浅析初中英语高效教学策略

    王燕美;

    思维导图在英语写作教学中的应用

    王永亮;

    如何提初中学生的英语阅读能力

    吴东萍;

    高三学生学英语难的问题研究

    吴亮业;

    探讨分析高中英语语篇阅读中应用语义图策略

    吴敏;

    论基于核心素养的高中英语语法课堂的构建

    吴倩倩;

    体验·合作·对话——新课程下的高中英语课堂教学模式

    吴旺英;

    合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究

    吴湘芸;

    初中英语阅读教学与学生核心素养的培养分析

    吴晓兰;

    多媒体技术在初中英语教学中的应用探究

    吴雄富;

    高中英语定语从句探究性学习实例

    熊小玲;

    情境教学在初中英语课堂教学中的运用

    徐海鸿;

    Chant在小学低年级英语课堂教学中的作用

    徐瑾;

    探析师生互动教学模式在小学英语教学中的应用

    徐婷;

    培养初中学生英语书面表达能力的有效途径

    许成南;

    如何提高山区英语的口语水平

    许丹红;

    核心素养下小学英语recycle板块教学的实践与思考

    许珂慧;

    指向文化意识培养的思维型高中英语读写实践探究

    许蓉;

    用三读演绎故事 打造小学英语悦读课堂——以The king''s new clothes阅读教学为例

    许彤;

    基于信息技术下的初中英语课堂写作教学解析

    许文英;

    新课标下民族地区高中英语教学方式探究

    许泽燕;

    如何在初中英语阅读课堂中培养学生的思维品质

    杨彩霞;

    小学英语互动式教学的研究

    杨红霞;

    论新课程背景下信息技术在小学英语教学中的应用

    杨柳;

    情感教育在初中英语课堂教学中的应用

    杨小芹;

    构建趣味课堂,提升教学有效性

    杨兴雨;

    多元智能理论视角下英文绘本教学的启示研究

    杨娅娥;

    基于自然拼读法下的英语词汇教学

    姚玲;

    阅读写作一体化教学在高中英语课堂中的实践

    郁晶晶;

    创建新课标下的高中英语高效课堂之我见

    张海花;

    培养小学生英语核心素养的有效策略探究

    张洪合;

    小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

    张静;

    巧借微课提升英语听说能力,让初中英语课堂“活”起来

    张荣文;梁昌平;

    情景教学法在高中英语阅读教学中的运用

    张小红;

    初中英语过程写作教学中高阶思维的培养

    赵会丽;

    试析微课在高中英语教学中的应用及启示

    赵西聪;

    核心素养下有效阅读任务的设计

    赵一庆;

    初中英语新教材环境下课外阅读兴趣与习惯培养策略分析

    周芬翠;

    高中英语教学中情景教学法的应用方式研究

    周静;

    语篇分析理论在初中英语阅读教学中的应用研究

    周艳;

    激活英语课堂教学 燃起学习兴趣之火

    周艳平;

    浅谈初中英语教学中跨文化意识培养

    朱华侨;

    互联网+教育:用微课促进小学英语传统教学

    朱思敏;

    浅议英语课堂教学中学生深度思维的培养

    朱晓军;

    跨越“误区” 探寻“质效”——关于小学英语课堂评价的几点思考

    左娜;

    许渊冲“三美论”在诗歌翻译实践中的运用

    罗晓佳;

    商品包装英语翻译的科学性与艺术性

    任燕;

    对记忆辅助型长字符英语自动翻译系统设计的分析

    吴晓娟;

    新闻英语翻译与跨文化意识

    臧慧莹;

    An Analysis of Tess of the D'' Urbervilles from the Perspective of Ecofeminism

    张诗雨;

    Anecdotes about Festivals

    刘梦琪;