2019年第52期校园英语杂志目录

高等教育研究

大学英语语法教学“课堂+移动学习”实证研究

张莉莉;刘升;

“互联网+”背景下创新型教育教学方式改革探究与对策探析

杜一宁;

大学公共英语教学模式向ESP转变研究

李静;

克拉申理论与独立学院听力教学改革

李钰;

论基于翻转课堂的PBL教学模式在高校英语课堂中的运用

王希;

高校信息工作者应具备的素质和承担的责任

吴爽;

高校英语教学中微课堂的应用分析方法探析

肖之芳;

翻转课堂教学模式对大学英语学习效果的影响研究

杨琼;

“333”工程建设下外语学习共同体建设研究

李芳媛;童松辉;郭利;

应用型英语口语教学创新研究——以译促说——论高校英语口语课堂引入口译训练的必要性

李晓红;

英语教学在课改后存在的新问题与对策探讨

杨雷鹏;郑慧娜;

以思辨能力培养为导向的《高级英语》课程教学改革与实践研究

程秀苹;

聋生英语有效课堂教学的方法

丁祖保;

基于TED演讲视频的英语专业视听说课混合式教学初探

龚静;陆燚枫;

“翻转课堂”与传统教学结合的食品专业英语教学改革探究

郎宸用;

论述以自主学习能力为导向的大学英语移动学习

李悦;

如何提高大学英语教学的有效性

刘婷婷;

基于翻转课堂背景下的大学英语教学的研究策略

柳婷婷;

大学英语写作教学中传统反馈与在线批改反馈机制的对比分析

马转;

“对分课堂”在大学英语教学中的应用及启示

潘新淮;

翻转课堂教学模式在大学英语口语中的应用

邵娜;

自下而上的跨文化教学模式探索

沈姗姗;霍晶;

基于网络环境下高校英语翻译教学模式的改革及实施方法

孙川慧;

基于超星学习通的中医药院校大学英语智慧课堂构建

汪红;汪芳萍;

As to cultural shock reflections on multicultural education

Huan Wang;

大学英语课堂教学中思辨能力的培养

王连芬;

专门用途英语教学与基础英语教学的相似与差异分析

王永建;

试论文化意象差异对俄语口译教学的影响

许俊;

如何在大学英语教学中培养学生的跨文化交际能力

陈华;

专业基础课全英文教学模式的研究与实践

郑钧宜;彭文辉;

创新创业教育形势下大学英语教学实践研究

周丽丽;

巧用信息技术，构建大学英语教学新模式

周妍;

Research on Calculation Method of Graduation Requirements

Chunyan Wang;Hao Sun;Yuanyuan Li;

职业教育研究

基于MOOC的中职英语O2O(线上线下)混合教学模式的实验研究

陈婷;

中等职业学校新疆内职班英语校本教材编写方法浅探

董娜;

学科核心素养视域下大学英语生态课堂的研究

刘晓霞;

高职类体育专业学生英语学习兴趣培养策略研究

江雨繁;

混合式教学在高校选修课中的应用

鲁小霞;吴燕;

如何加强中职学生英语听说能力的培养

王有恒;

大学英语精读课堂教师话语中教师提问分析

张春凤;

高职英语教学中传承中国文化的途径漫谈

曹青;

高职英语课堂教学方法研究

伏晓晓;

学前教育专业英语教学浅谈

黄琼;

做教育新媒体下的“四有”教师——以超星“学习通”平台为例谈中职英语教学

赖晓榕;

文化图式理论对高职英语教学的诱导浅析

林姝言;

浅谈中职英语课创新教学法的应用

刘影;

项目式学习模式下如何激发高职学生的英语学习兴趣

彭良霞;

自主阅读替代传统英语课堂教学可行性初探

祁璐;

互联网时代高职英语翻转课堂模式的发展研究

任婧;潘能超;

Research of the College students Based on Big Five Personality Factor Model

沈琦;马娅;

试论中职英语课堂教学中的提问技巧的策略研究

时飞;

浅谈如何提高英语阅读理解能力

王东丽;

现代学徒制模式下的高职院校英语教学改革方案研究

魏涛;

情境教学法在中职英语教学中的运用方略探究

徐洁;

Study on improving teaching methods of English reading course in higher vocational college

闫素;

新时代环境下高职院校英语专业发展方向的思考

严昳芳;

基于湖南省教师技能竞赛的高职商务英语翻译课程教学难点及解决途径——以《Enterprise Profile Translation》为例

邹玉涵;

大学英语师范专业课前活动的预设探究

陈于思;

公示语翻译及其在高校英语教学中的贯穿分析

王蓓;

基于微信公众平台的开放英语教学探索与实践

温薇迪;

基础教育研究

英语书面表达能力培养的探索

蔡维东;

核心素养下初中学生英语学习能力的培养

陈琳;

义务教育阶段下农村学生英语听说能力的提高路径

丁成丽;

运用“动词词块”模式突破初中英语写作难题的策略研究——以城乡结合部学生为例

黄洁;黄姬;曾海莲;

浅谈戏剧对初中英语教学的帮助

柯美玲;

核心素养下初中英语智慧课堂的构建

盛晓萍;

高中英语教学中教材优化整合与德育渗透的探究

罗勤;

浅谈小学英语教学中体态语的运用

石美宾;

高中英语以提升英语学习力为旨归的小组合作

吴碧华;

优化教学策略提高高中英语阅读

吴伍新;

小学英语教学采用游戏教学法的思路探讨

张潭霞;

基于批判性思维培养的高中英语写作教学策略探究

张艳梅;

对分课堂的高中英语写作生成性教学设计——以高三第一轮复习定语从句写作为例

赵静;

基于创新思维生长的初中英语阅读教学

钟文丽;

心理学在高中英语教学中的应用

郑超凡;

海外中小学汉语教学中的困境与出路

黄露阳;

交互式课堂在初中英语教学中应用效果于实践分析

唐淼;

The wonderful Wizard of Oz教学设计

周桂梅;

人本理念融于初中英语教育教学的实践与思考

安刹那;

新视域下初中英语听力训练有效性教学思路构建

包娟彬;

浅谈高中英语“情境互动式课堂”特点及实施

包蕾;

小学英语教学背景与教学方式分析

毕磊磊;

探讨传统文化在初中英语教学中的渗透

卜蓓;

试论初中英语教学中“读写融合”的应用

蔡幼双;

在高中英语教学中的趣味性教学初探

晁淑娴;

基于文本解读的初中英语阅读教学中学生思维能力的培养

陈娟;

初中英语优化学生阅读能力的有效策略探究

陈少武;

小学英语“留白”艺术的运用思考

陈妍池;

巧用课文培养学生的英语语用能力

陈仰林;罗彬;

旨在提高初中英语教学质量的方法探究

褚慧;

让课堂教学充满创新活力

崔春红;

TESOL教学模式在英语口语教学中的应用

邓妍莉;

巧用思维导图激发小学生英语学习兴趣研究

邸云云;

创设英语教学情境 提升英语教学效果

丁芳;

核心素养视角下小学英语阅读教学策略探究

丁姝懿;

初中英语作业分层设计探究

丁卫兵;

自主学习模式下的初中英语写作教学研究

董桂娟;

基于核心素养下小学英语分层作业的设计探究

段续连;

小学新课程英语教学中常见的问题及策略

付子君;

解析初中英语教学中学生兴趣的培养策略

宫丽艳;

基于学科核心素养的高中英语阅读教学研究

龚美程;

智慧教育理念在小学英语课堂中的实践

顾依尔;

初中英语核心素养培养途径管窥

郭岑丽;

浅谈基于英语核心素养的初中英语课堂教学探究

杭荷花;

培养学生自主学习能力 构建英语单元整体教学

胡娟;

文而“雅”之 文而“化”之

胡新秀;

核心素养导向下在小学英语故事教学中植入德育基因

黄东华;

小学英语高段绘本阅读教学的策略探索

黄美园;

基于语境理论的农村初中英语词汇教学实验研究

黄婷婷;

邹议小学中高年级英语教学课外阅读有效渗透

黄圆圆;

指向单元整体教学策略 实现小学英语优化整合

蒋秀莲;

核心素养观下的高中英语阅读教学探究——以《牛津高中英语》Module6 Unit3 Reading为例

金雯;

分层教学法在初中英语教学中的应用

秦镁锋;

巧用大数据促高效初中英语习题课

黎韵仪;

过程教学法在英语写作教学中的应用

李碧清;

实施高中英语词汇教学高效课堂常态化模式推广研究

李桂恒;

浅谈高中英语课后反思，促进课堂教学

李琳;

初一英语培养学生自主学习能力的有效策略分析

李璐;

探究初中英语课堂师生互动教学模式的运用

李清时;

策略教学 提高效率——如何构建高中英语有效课堂

李小伟;

试述初中英语课堂师生互动教学模式的运用

李亚红;

小学英语教学中培养学生思维品质的策略探究

李燕;

五个维度探析高中英语的分层教学

李逸梅;

优化英语教学环节，打造高效初中课堂

李振荣;

探索英语阅读分层教学，落实英语阅读核心素养

梁会敏;

游戏在小学英语教学中的意义与应用

刘芳娟;

基于学科核心素养下的高中英语阅读教学

刘晓明;

运用开放性思维教学模式 激发学生英语学习兴趣

刘绪斌;

学案导学对小学生英语自主阅读能力的影响及策略分析

陆亚男;

小学英语阅读教学方法研究

路璐;

浅析英语教学中的文化导入

吕凯;

互教互学模式在高中英语中的运用

马翠娥;

关于小学生英语学习兴趣的教学方法探析

马丽华;

浅谈小学英语教学中如何渗透情感教育

孟子艳;

关于小学英语教学中的词汇教学策略研究

米丽萍;

农村中学英语教学的现状及应对措施

蒲文雄;

英语习得的根本之路——海量听读

祁璐;

小学英语非连续性文本阅读现状研究

乔学凤;

浅议课本剧表演在英语教学中的应用

曲雪;

提升小学英语课堂教学有效性策略研究

神凤娥;

新课改背景下浅论教师角色定位及师生关系的转变——以英语教学为例

沈琴洁;

润物细无声——小学英语教学中的德育渗透

沈思思;

小学英语课堂阅读教学现状的研究——以核心素养为基础

沈思怡;

浅谈如何利用思维导图提升农村英语阅读教学

税碧秀;

多元策略建构乐学小学英语课堂

苏瑞春;

如何走出小学英语绘本教学的困境

苏颖;

小学英语课堂中小组合作学习的误区及思考

孙国萍;

高中英语教学中的文化渗透和导入

孙静;

小学低段高效课堂的最有效方法——“体验式”学习

孙濛;

小学英语教学中核心素养的培养策略

孙艺凡;

以导学案为依托，构建初中英语高效课堂

汤艳平;

基于核心素养下初中英语词汇教学模式的探究

陶洪峰;

基于学生体验的高中英语语法教学

汪朝霞;

刍议如何利用思维导图培养学生阅读的逻辑思维能力

王大友;

在核心素养视角下的高中英语教学实践研究

王德芹;

初中英语倾听课堂教学的策略研究

王冬梅;

基于英语学科核心素养培养学生思维品质策略探究

王芬;

初中英语课堂中学生核心素养的培养实践

王海红;

分层教学法在初中英语教学中的实施策略分析

王吉;

浅析初中英语的课堂导入方法

王建军;

让小学英语阅读教学焕发生机

王建松;

初中英语课堂上合作学习的有效实施

王敏娜;

小学英语字母教学的重要性及教学策略分析

王同跃;

新课改视域下英语教学改革的优化路径分析

王文博;

如何加强学生英语听力训练

王侠光;

高效课堂理念下的小学英语教学策略探究

王义平;

浅谈课堂提问技巧在初中英语教学中的应用

王忠莉;

以学定教 关注生成

吴菊;

核心素养背景下的高中英语写作教学探究

吴娟;

巧妙设计，有效导入——浅谈初中英语教学中的课堂导入

吴莉莉;

基于思维品质发展的高中英语阅读教学的策略研究

吴琳;

英语核心素养视域下高中生文化意识的生成

吴宜章;

论提升小学英语课堂中学生口语能力的策略

肖昊;

新课改背景下小学英语活力高效课堂教学分析

谢秋平;

新课标下英文歌曲在高中英语语法教学中的运用

谢秀姜;

游戏教学法在小学英语课堂中的应用探析

邢建颖;

实施教材优化整合 进行阅读教学拓展

熊庆华;

智慧教学，我们在路上——如何运用信息技术上好小学英语课

徐海霞;

新课程高中英语写作能力的培养与提高

徐谦;

浅议微课在高中英语中的运用

路温睿;

提高初中英语课堂有效性策略探讨

杨成巧;

语篇分析衔接理论在高中英语写作教学中应用

杨民波;

多措并举，打造农村小学英语高效课堂

杨青霞;

运用任务驱动法，让英语课堂更高效

姚静燕;

如何借助网络技术提高小学生英语阅读能力

叶文英;

浅谈视听教学法在初中英语教学中的应用

袁薇薇;

薄弱初中英语PRIWA读续写课堂模式探究

原燕珍;

浅谈初中英语阅读理解的解题技巧

张彩琴;

初中英语实施分层教学的实践

张慧;

构建“交流互动”模式 激活初中英语课堂

张可;

提升高中英语词汇教学有效性的策略

张力闻;

情景语境下初中英语词汇教学的有效途径

张莉;

初中英语口语教学创新策略分析

张素萍;

浅析如何在初中英语教学中运用多媒体辅助教学

张亚君;

运用思维导图教学模式 促进小学英语课堂教学

张银;

指向跨文化交际能力培养的高中英语阅读教学

张于璐;

新课程背景下高中英语方法创新

章丹杰;

试论绘本阅读在小学英语阅读教学中的应用

赵娣;

初中英语教学中培养学生语感的策略

赵淑文;薛翠平;

初中英语课文阅读教学策略探讨

郑婧颖;

小学低年级英语绘本阅读教学的实践与研究

周利霞;

小学英语教学中的师生互动研究

周明丽;

互动教学模式在初中英语教学中的具体运用

周平;

分层教学 因材施教——小学英语课堂教学新探

周维娜;

浅谈小学英语课堂教学中的任务设计

周晓翠;

借助多种策略破译Story time版块教学——译林小学英语story time教学的几点体会

周耀龙;

教后思之立德树人

朱榕祥;

初中英语教学中提高学生语言运用能力的点滴尝试

朱天鹰;

浅析构建高中英语高效课堂策略

邹蕊;

语言文化研究

语义迁移下英汉名—动转类词的对比研究

刘婧;

基于移动信息化的英语隐喻能力持续对接研究

牛培;

An Analysis of English Auspicious Numbers and Its Influencing Factors

曾文斯;

从语言角度比较文化差异下的中西礼仪

罗皓琪;

Intercultural Competence: Recognizing Cultural Differences in Parenting Art

Wang Chun;

多模态隐喻表征机制研究——以《经济学人》封面漫画为例

吴敏;

利用Word and Phrase和Antconc分析刘欣的口语——以刘欣同翠西在福布斯新闻频道的对话内容为例

周一凡;

翻译研究

基于英语词汇学视角的网络新词热词的翻译策略研究

黄娟;

从翻译手法看阿加莎·克里斯蒂侦探小说的翻译——《斯泰尔斯庄园谋杀案》译本选段对比研究

甘郑豫;胡浩琳;李凯迪;李斯浈;

目的论视角下以儿童为对象的英语文本改写策略研究——以《小妇人》为例

汤倩;

论文学翻译中异化与归化的融合——以张谷若之译著为例

王霞;尧丽云;

文学作品中长难句翻译解析思考

张亚蕊;

A Comparative Study of the Natural Approach and the Grammar-Translation Approach

刘靖;

文艺研究

美一定是令人快乐的吗？——试论伊壁鸠鲁派美学思想与暴力美学

任丹;

Women's Fight in The Grapes of Wrath

靳秀凤;

The Goddess of a New Era——Ode for Ma in The Grapes of Wrath

靳秀凤;

大视野

Dividend Policy

赵佳琦;