刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2020-03-28 来源:校园英语杂志社

    2020年第05期校园英语杂志目录

    2020年第05期校园英语杂志目录

    高等教育研究

    “英语视听说”课程教学反思与对策

    白玛曲珍;扎桑;

    英语教学消除中西方文化差异研究

    段巍;

    新工科背景下地方工科院校大学英语自主学习能力培养研究

    巩慧文;

    词根教学在大学英语教学中的应用

    李蕾;

    翻译理论在翻译教学中的实践应用效果评价

    刘艳红;郝丽宁;邵黎明;

    背诵课文在英语学习中的作用

    孙毓;

    英语精读课与思辨能力培养

    方清;

    论汉语国际教育中英语语音学习的重要性

    高桦;

    当代大学英语教改思考

    郭静;

    Optimization Reform of Education Mode for Dissertations of New Media Majors in Application-oriented Universities

    Guo Rongchun;

    浅析如何有效挖掘商务英语教学中的思想政治教育资源

    刘海峰;

    浅谈提升大学生英语即兴演讲能力的技巧

    罗元梅;

    基于商务英语背景下单证员人才培养在进出口业务中的发展与创新

    宋益萍;

    社会主义核心价值观下英语课堂德育教育研究

    王晋;杨胜波;

    非英语专业研究生英语课程模式改革

    徐丕青;李艳芳;边玉柱;

    大学英语听力自主学习策略分析

    于乐乐;朱晓慧;

    从“互联网+商务英语”看创新创业人才培养的课程改革

    袁佳;

    高校学生手机APP学英语的现状及成因研究

    张曼;

    英语专业本科生口语交际能力的相对缺失与培养

    朱文娟;

    职业教育研究

    浅谈情境教学在中职英语阅读课中的应用

    陈洁;

    过程性、终结性评价在高职英语口语课上的综合运用

    黄莹;

    “游戏化”教学在中职英语教学中的应用

    黎洁瑜;

    浅谈农村小学全科教师职前师德的培育

    李蹊;

    关于高职英语教育专业学生职业技能培养的思考

    刘鄂;

    试分析人工智能对高职高铁乘务专业英语口语教学的辅助效果

    麻晓琴;何慧姝;

    利用新媒体进行技工院校学生职业素养培育策略

    潘树军;

    中职英语教学中存在的问题及对策分析

    时飞;

    以就业为导向的中职英语教学模式构建

    谭劲松;

    新时期中职学前教育专业英语课堂教学策略探析

    陶荟华;

    浅谈中职英语学困生的转化

    吴祥潭;

    借助远程教育平台,提高继续教育英语教学质量

    吴烨;

    《大学英语精读》课程教学模式改革的实践性研究——以宣化科技职业学院小学教育专业(英语方向)为例

    谢晓燕;

    以就业为导向的中职英语教学模式探讨

    杨志红;

    浅析高职院校提升学生英语学习兴趣的路径

    张平翼;

    培养跨文化能力的大学英语阅读教学实践研究

    张玮;

    职业学院班主任的学生管理工作思考

    郑慧敏;

    基础教育研究

    多模态教学在小学英语词汇教学中应用的调查研究

    奥云;

    基于全媒体的高中英语语境化词汇教学实践研究

    陈晓宁;

    为学生学习英语点亮一盏灯——初中英语课堂教学的微课设计策略

    方黎赟;

    初中英语思维型读写整合课的教学探讨——以人教版八年级下册部分课文为例

    高凌燕;

    高中英语教学中文化意识融入的教学方法研究

    贺文娟;

    思维导图在高中英语词汇课堂上的应用——以模块五第一单元单词为例

    江汝镠;

    情境教学法在语法教学中的应用

    金佳玫;

    英语中考备考复习课的有效性研究

    梁毓;

    初中英语口语训练空间拓展教学探讨

    罗辉珍;

    支架式教学模式在高中英语写作教学中的实证研究

    沈俊慧;

    初中英语教学中“学困生”转化策略研究

    王月红;

    高中英语网络教学模式初探

    吴茵茵;

    中学生英语阅读技巧探讨

    杨宝成;

    思维导图应用于高中英语阅读教学的作用与途径

    杨捷;

    核心素养理念下初中英语高效阅读教学的实践研究

    于晶晶;

    思维导图在高三英语一轮复习中的应用

    于艳红;

    小学英语教学中启发思维的初步尝试

    步红珍;

    借助阅读教学推动学生形成英语核心素养

    蔡翠垣;

    回归根本,立足应用——论小学英语写作教学的方法

    蔡琪惠;

    阅读问题设置对写作模式铺垫的研究

    曹开胜;

    浅谈初中英语高效课堂教学误区及对策

    曹美蓉;

    主题语境下英语报刊阅读教学研究

    曹阳;

    浅谈新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策

    车佳樱;

    浅谈农村学校初中英语课堂教学中如何培养学生的发散性思维

    陈宝省;

    中学英语碎片化学习对信息素养的培养

    陈华;

    快乐课堂,让学生自由呼吸

    陈佳佳;

    初中英语课堂培养学生核心素养的有效策略

    陈金兰;

    以情促教 以境优教——谈高中英语情境教学法的开展

    陈茹;

    浅谈互动视角下初中英语课堂的教师提问

    陈思颖;

    基于提高小学生英语口语表达能力的课堂教学分析

    陈艺君;

    初中英语听力训练中存在的问题与改进措施

    陈致淋;

    高中英语教学中师生易位教学的尝试与体会

    程亚菲;

    简析农村中学英语“学困生”成因分析及转化策略

    仇红瑞;

    巧用阅读教学 助推初中英语核心素养教育

    代金莲;

    如何开展趣味性高中英语词汇教学工作

    邓继花;

    高中英语教学中如何增强学生自主阅读能力

    邓龙霞;

    农村初中英语教学有效性研究

    董国强;

    践行“教学做合一”——论小学英语教学的创新

    杜善瑞;

    试探小学英语高效课堂构建研究

    范继红;

    思维导图在高中英语课堂教学中的运用研究

    范盼盼;

    基于写作的初中英语语篇教学

    冯惠珍;

    浅谈信息技术与小学英语思维导图教学相融合

    冯丽婵;

    初中英语引导学生自主参与探究活动的教学策略

    傅廷柱;

    主题渐进式教学在高中英语教学中的应用

    高翠仙;

    初中英语课堂师生互动教学模式的运用探讨

    高悦;

    初中英语优化学生学习能力的有效指导策略

    耿艾冬;

    基于核心素养下的高中英语报刊阅读教学措施分析

    顾雷;

    善用微课打造小学英语高效课堂

    关勇华;

    项目式学习的有效实践探究

    郭超;

    小学英语绘本阅读与自然拼读教学的融合分析

    郭芳芳;

    培养学生想象力,构建小学英语高效课堂

    郭洋;

    新课改下初中英语课堂导入的有效方法探索

    郭玉玲;

    小学英语教学中的写作能力培养方式探讨

    郭正浩;

    初中英语教学中核心素养的培养策略探究

    韩克萍;

    新时代背景下革命老区高中英语教学的思考

    杭清会;

    小学英语教学生活化策略探讨

    郝召霞;

    浅析发现教学法在初中英语语法教学中的运用

    何秋莲;

    小议2019高考英语全国Ⅰ卷的命题特点

    何淑华;

    课堂评价策略浅析

    何淑妹;

    对高中英语学习创新途径的有效探索

    何晓英;

    浅谈如何从英语“扫盲”上升到阅读理解

    胡丹;

    思维导图下小学英语课堂中读写结合

    胡迪;

    小学英语阅读技巧与策略探究

    花美玲;牛屈峰;

    如何利用思维导图高效开展小学英语教学

    黄丽丽;

    浅析提升初中英语教学有效性策略

    黄敏春;

    高中英语读后续写的教学策略

    黄秋煌;

    独立与合作相携手,能力与素养共生

    黄雯雯;

    高中英语教学与信息技术的高度融合策略

    黄晞;

    核心素养背景下如何调动小学生在英语课堂上发言的积极性

    黄晓红;

    游戏教学法在小学英语词汇教学中的运用方法

    季清琳;

    基于思维品质培养的小学英语阅读教学

    江伟;

    浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用

    蒋仪萍;

    基于微课的英语合作教学模式——以“What would you like?”的教学为例

    康青;

    合作学习原则在高中英语阅读教学中的应用探索

    寇洲;

    小学英语课堂中的情境教学

    蓝凤莲;

    主题语境下英语报刊阅读教学模式分析

    李欢娣;

    小学英语教学之我见

    李惠卿;

    基于核心素养下小学英语高效课堂的构建分析

    李双彬;

    提升初中英语阅读教学互动性的策略

    李婉青;

    初中英语教学存在的问题及应对策略

    李伟;

    基于小学全科教师培养的英语课程设置研究

    李玉婕;

    高中英语课外阅读材料的选择和改编方法探究

    廖青青;

    挖掘插图资源,促进语言学习

    林鸿;

    思维导图在高中英语概要写作教学中的实践研究

    林明霞;

    高中英语写作教学中的思维训练方法初探

    刘桂娟;

    浅谈高中英语口语教学的有效开展

    刘辉;

    初中英语阅读教学与写作教学的结合

    刘进红;

    多模态理论在高中英语词汇教学中的应用策略探究

    刘玲;

    农村小学英语激发学生学习兴趣的指导策略

    刘清;

    试论学生良好品格在小学英语教育教学中的塑造

    刘天霞;

    基于学科核心素养下的高中英语写作教学

    刘晓明;

    网络环境下的中学英语教育价值策略研究

    刘欣欣;

    分组教学与多媒体技术如何在小学英语教学中取得高效

    刘兴海;

    信息化教学让英语课堂熠熠生辉

    刘洋;

    浅论高中英语学科素养培育途径及评价方式

    卢怀莲;

    情境教学法在初中英语教学中的应用

    陆潇;

    提高高中英语语篇分析的方法

    罗冬梅;

    高中英语学习心得之我见

    罗元;

    基于自然拼读的小学英语词汇教学探究

    马文梅;

    核心素养下小学英语阅读教学的有效策略

    马雪群;

    谈谈小学语文教学如何培养学生的提问能力

    何国金;

    核心素养背景下初中英语教学内容的优化

    密善国;

    小组合作学习在初中英语口语教学中的运用

    莫怡琳;

    小学英语课堂中跨文化意识的培养策略探究

    倪雅韵;

    三语教学下藏族高中生英语核心素养语言能力的培养

    牛红英;

    浅析分层教学法在初中英语教学中的应用

    潘情情;

    浅析初中英语高效的教学方法

    潘永成;

    仪式感在传统小学英语故事教学中的应用

    钱蓉;

    思维导图在小学英语教学中的应用实践研究

    强小霞;

    云课堂下兴趣小组“视听说”听力训练策略

    秦静;

    如何在小学英语教学中运用生活经验

    秦少梅;

    核心素养视角下的高中英语教学策略探究

    曲晶;

    基于核心素养背景下初中英语教学活动的组织策略

    任姝燕;

    核心素养下初中英语阅读教学策略

    阮超;

    高中英语教学中多媒体的运用策略探析

    施黔群;

    初中学生英语阅读能力的培养策略

    施雨岑;

    初中英语促使学生实现深度阅读的有效策略

    史开娟;

    激发学生学习兴趣,构建初中英语高效课堂

    宋伟亚;

    阅读教学下的小学英语写作教学对策探究

    孙高阳;

    一节“特殊”的英语课

    孙国萍;

    合理利用微课,促进小学英语教学

    孙欣;

    浅析提升初中英语词汇教学的有效策略

    孙执政;

    浅析初中英语作文常见问题与对策

    索昂才仁;

    浅谈小学英语词汇深度学习策略

    唐敏华;

    小学英语教学中自然拼读法应用策略

    唐绍辉;

    让诵读渗透在初中英语教学中

    唐文芯;

    巧妙导入 精彩课堂——浅谈高中英语课堂教学导入策略

    王贝贝;

    浅谈人教版高中英语教材的取舍和调整

    王东;

    优化课堂教学,提高英语阅读教学效率

    王东伟;

    中小学英语学科培养学生英语能力的策略分析

    王宏伟;

    生活教育理论应用于小学英语教学中的策略浅析

    王娇;

    初中英语教学中小组合作学习的应用探究

    王金芬;

    有效利用初中英语教材中的插图——以冀教版教材为例

    王金桃;

    核心素养背景下创新初中英语教学模式的有效路径

    王梅莉;

    基于高中英语教材的跨文化交际能力培养研究

    王素菊;

    翻转课堂在小学英语教学中的策略探究

    王文燕;

    交互技术视域下小学英语个性化学习方式探索

    王雪琴;

    GO FOR IT! Grade Seven(下册) Unit 3 How do you get to school? Section A(1a-2e)

    王岩;

    初三英语学困生有效转化策略探究

    王阳阳;

    高中英语文学名著阅读教学的有效性探究

    尉玉;

    微课程教学法在初中英语教学中的应用——以牛津译林八年级下册Unit4《A good read(welcome)》为例

    魏薇;

    浅析游戏教学法在小学英语教学中的应用研究

    魏永霞;

    互联网环境下高中英语课堂精准教学初探

    文瑾璇;

    “加”“减”促阅读

    吴春燕;

    以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

    吴慧春;

    英美文学在高中英语教学中的应用

    吴敏;

    刍议思维导图在初中英语教学中的妙用

    吴明莲;

    核心素养视野下的小学英语词汇教学策略

    吴倩;

    基于STEAM的小学英语活动

    吴苏杭;

    新课标理念在低年级英语教学中的有效解读

    夏晓莹;

    小学英语教学中核心素养的培养策略

    肖雯月;

    高中英语课堂互动教学模式探究

    谢宝霞;

    基于核心素养下农村小学英语读写课的教学研究

    谢海莲;

    英语教学现状改进策略

    辛红娟;

    例谈高中英语写作教学中培养学生文化意识的策略

    熊艾黎;

    初中英语书面表达赏析性评价在教学中的应用

    徐慧姝;

    初中英语课堂互动教学中存在的问题和解决对策

    徐剑;

    在小学英语教学中实现文化渗透

    徐雪;

    关于提升初中学生英语阅读能力的几点思考

    许晓梅;

    小组互助探究式教学在小学英语课堂中的应用

    薛守慧;

    初中英语课堂素养的有效提升策略探析

    杨芳;

    初高中英语教学的差异及其衔接策略

    杨丽;

    初中生自主学习英语能力的培养

    杨小丽;

    运用数字化手段建设边缘化高三英语课堂文化

    杨雪梅;

    关于小学英语课堂有效性的探究与思考

    杨兆东;

    浅谈新课改下英语学困生的转化

    姚宝琴;

    文化教学策略在高中英语教学中的运用

    姚吉祥;

    初中英语教学中文化品格的培养分析

    尹秋婷;

    核心素养视域下的高中英语写作能力提升

    原彩凤;

    给英语阅读插上翅膀——谈小学中年级英语阅读的困难及对策

    昝蕾;

    小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析

    张娟;

    浅谈小学英语小组合作学习的评价机制

    张淡新;

    浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养

    张珂;

    基于跨文化视野下的初中英语学生国际化视野培养

    张培琪;

    小学开放式英语作业模式的实践探索

    张婷婷;

    初中英语口语教学创新研究

    张燕;

    思维导图在初中英语教学中的应用研究

    张洋;

    提高学生语音拼读能力 促进初中英语词汇教学——浅析国际音标和自然拼读相结合教学法

    张珍;

    浅议小学英语课堂教学中对话教学的有效策略

    张中华;

    主题引领下的英语文学体裁作品层次性阅读

    章晨;

    谈初高中英语衔接教学

    赵亮;

    初中英语教学中英美文化融入有效性研究

    郑昊琪;

    小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

    郑洁琼;

    基于Jigsaw学习模式初中英语课内拓展阅读思维品质的培养

    郑璐;

    核心素养视角下的初中英语阅读教学重构——以9A Unit4《Growing up》reading一课为例

    周蓉蓉;

    基于学生差异,有效达成挑战性学习目标——以新标准1下《These snakes are short》第二课时为例

    朱莉莉;

    聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式探究

    朱彧;

    浅谈高考英语作文写作技巧教学

    庄剑勇;

    引领与发展齐飞,评判共评价一色——对一节市级公开课中Ticking time使用的分析

    袁丹;

    语言文化研究

    A Research on Mongolian Students' Perceptions of Language Teacher through Metaphor Analysis

    姜梦茹;

    滕州方言对英语元音习得的负迁移影响

    吴艾励;张佳楠;

    翻译研究

    《三字经》英译研究现状

    彭南丰;黄春莲;

    浅谈《冰雪奇缘1&2》字幕翻译值得商榷的几个地方

    郑纳川;

    文艺研究

    The Discussion of Tittle on John Steinbeck's Of Mice and Men

    Zhou Fenghan;

    Reasons Behind the Destruction of a Woman's Dream: Analysis of the Character Elisa Allen in The Chrysanthemums

    闫璇;

    大视野

    Team sports

    陈鹤元;

    Africa: a Land not with Remoteness but Global Cooperations Practices of NGO Sasakawa Africa Association(SAA)

    李国惠斌;