2020年第05期校园英语杂志目录

高等教育研究

“英语视听说”课程教学反思与对策

白玛曲珍;扎桑;

英语教学消除中西方文化差异研究

段巍;

新工科背景下地方工科院校大学英语自主学习能力培养研究

巩慧文;

词根教学在大学英语教学中的应用

李蕾;

翻译理论在翻译教学中的实践应用效果评价

刘艳红;郝丽宁;邵黎明;

背诵课文在英语学习中的作用

孙毓;

英语精读课与思辨能力培养

方清;

论汉语国际教育中英语语音学习的重要性

高桦;

当代大学英语教改思考

郭静;

Optimization Reform of Education Mode for Dissertations of New Media Majors in Application-oriented Universities

Guo Rongchun;

浅析如何有效挖掘商务英语教学中的思想政治教育资源

刘海峰;

浅谈提升大学生英语即兴演讲能力的技巧

罗元梅;

基于商务英语背景下单证员人才培养在进出口业务中的发展与创新

宋益萍;

社会主义核心价值观下英语课堂德育教育研究

王晋;杨胜波;

非英语专业研究生英语课程模式改革

徐丕青;李艳芳;边玉柱;

大学英语听力自主学习策略分析

于乐乐;朱晓慧;

从“互联网+商务英语”看创新创业人才培养的课程改革

袁佳;

高校学生手机APP学英语的现状及成因研究

张曼;

英语专业本科生口语交际能力的相对缺失与培养

朱文娟;

职业教育研究

浅谈情境教学在中职英语阅读课中的应用

陈洁;

过程性、终结性评价在高职英语口语课上的综合运用

黄莹;

“游戏化”教学在中职英语教学中的应用

黎洁瑜;

浅谈农村小学全科教师职前师德的培育

李蹊;

关于高职英语教育专业学生职业技能培养的思考

刘鄂;

试分析人工智能对高职高铁乘务专业英语口语教学的辅助效果

麻晓琴;何慧姝;

利用新媒体进行技工院校学生职业素养培育策略

潘树军;

中职英语教学中存在的问题及对策分析

时飞;

以就业为导向的中职英语教学模式构建

谭劲松;

新时期中职学前教育专业英语课堂教学策略探析

陶荟华;

浅谈中职英语学困生的转化

吴祥潭;

借助远程教育平台，提高继续教育英语教学质量

吴烨;

《大学英语精读》课程教学模式改革的实践性研究——以宣化科技职业学院小学教育专业(英语方向)为例

谢晓燕;

以就业为导向的中职英语教学模式探讨

杨志红;

浅析高职院校提升学生英语学习兴趣的路径

张平翼;

培养跨文化能力的大学英语阅读教学实践研究

张玮;

职业学院班主任的学生管理工作思考

郑慧敏;

基础教育研究

多模态教学在小学英语词汇教学中应用的调查研究

奥云;

基于全媒体的高中英语语境化词汇教学实践研究

陈晓宁;

为学生学习英语点亮一盏灯——初中英语课堂教学的微课设计策略

方黎赟;

初中英语思维型读写整合课的教学探讨——以人教版八年级下册部分课文为例

高凌燕;

高中英语教学中文化意识融入的教学方法研究

贺文娟;

思维导图在高中英语词汇课堂上的应用——以模块五第一单元单词为例

江汝镠;

情境教学法在语法教学中的应用

金佳玫;

英语中考备考复习课的有效性研究

梁毓;

初中英语口语训练空间拓展教学探讨

罗辉珍;

支架式教学模式在高中英语写作教学中的实证研究

沈俊慧;

初中英语教学中“学困生”转化策略研究

王月红;

高中英语网络教学模式初探

吴茵茵;

中学生英语阅读技巧探讨

杨宝成;

思维导图应用于高中英语阅读教学的作用与途径

杨捷;

核心素养理念下初中英语高效阅读教学的实践研究

于晶晶;

思维导图在高三英语一轮复习中的应用

于艳红;

小学英语教学中启发思维的初步尝试

步红珍;

借助阅读教学推动学生形成英语核心素养

蔡翠垣;

回归根本，立足应用——论小学英语写作教学的方法

蔡琪惠;

阅读问题设置对写作模式铺垫的研究

曹开胜;

浅谈初中英语高效课堂教学误区及对策

曹美蓉;

主题语境下英语报刊阅读教学研究

曹阳;

浅谈新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策

车佳樱;

浅谈农村学校初中英语课堂教学中如何培养学生的发散性思维

陈宝省;

中学英语碎片化学习对信息素养的培养

陈华;

快乐课堂，让学生自由呼吸

陈佳佳;

初中英语课堂培养学生核心素养的有效策略

陈金兰;

以情促教 以境优教——谈高中英语情境教学法的开展

陈茹;

浅谈互动视角下初中英语课堂的教师提问

陈思颖;

基于提高小学生英语口语表达能力的课堂教学分析

陈艺君;

初中英语听力训练中存在的问题与改进措施

陈致淋;

高中英语教学中师生易位教学的尝试与体会

程亚菲;

简析农村中学英语“学困生”成因分析及转化策略

仇红瑞;

巧用阅读教学 助推初中英语核心素养教育

代金莲;

如何开展趣味性高中英语词汇教学工作

邓继花;

高中英语教学中如何增强学生自主阅读能力

邓龙霞;

农村初中英语教学有效性研究

董国强;

践行“教学做合一”——论小学英语教学的创新

杜善瑞;

试探小学英语高效课堂构建研究

范继红;

思维导图在高中英语课堂教学中的运用研究

范盼盼;

基于写作的初中英语语篇教学

冯惠珍;

浅谈信息技术与小学英语思维导图教学相融合

冯丽婵;

初中英语引导学生自主参与探究活动的教学策略

傅廷柱;

主题渐进式教学在高中英语教学中的应用

高翠仙;

初中英语课堂师生互动教学模式的运用探讨

高悦;

初中英语优化学生学习能力的有效指导策略

耿艾冬;

基于核心素养下的高中英语报刊阅读教学措施分析

顾雷;

善用微课打造小学英语高效课堂

关勇华;

项目式学习的有效实践探究

郭超;

小学英语绘本阅读与自然拼读教学的融合分析

郭芳芳;

培养学生想象力，构建小学英语高效课堂

郭洋;

新课改下初中英语课堂导入的有效方法探索

郭玉玲;

小学英语教学中的写作能力培养方式探讨

郭正浩;

初中英语教学中核心素养的培养策略探究

韩克萍;

新时代背景下革命老区高中英语教学的思考

杭清会;

小学英语教学生活化策略探讨

郝召霞;

浅析发现教学法在初中英语语法教学中的运用

何秋莲;

小议2019高考英语全国Ⅰ卷的命题特点

何淑华;

课堂评价策略浅析

何淑妹;

对高中英语学习创新途径的有效探索

何晓英;

浅谈如何从英语“扫盲”上升到阅读理解

胡丹;

思维导图下小学英语课堂中读写结合

胡迪;

小学英语阅读技巧与策略探究

花美玲;牛屈峰;

如何利用思维导图高效开展小学英语教学

黄丽丽;

浅析提升初中英语教学有效性策略

黄敏春;

高中英语读后续写的教学策略

黄秋煌;

独立与合作相携手，能力与素养共生

黄雯雯;

高中英语教学与信息技术的高度融合策略

黄晞;

核心素养背景下如何调动小学生在英语课堂上发言的积极性

黄晓红;

游戏教学法在小学英语词汇教学中的运用方法

季清琳;

基于思维品质培养的小学英语阅读教学

江伟;

浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用

蒋仪萍;

基于微课的英语合作教学模式——以“What would you like?”的教学为例

康青;

合作学习原则在高中英语阅读教学中的应用探索

寇洲;

小学英语课堂中的情境教学

蓝凤莲;

主题语境下英语报刊阅读教学模式分析

李欢娣;

小学英语教学之我见

李惠卿;

基于核心素养下小学英语高效课堂的构建分析

李双彬;

提升初中英语阅读教学互动性的策略

李婉青;

初中英语教学存在的问题及应对策略

李伟;

基于小学全科教师培养的英语课程设置研究

李玉婕;

高中英语课外阅读材料的选择和改编方法探究

廖青青;

挖掘插图资源，促进语言学习

林鸿;

思维导图在高中英语概要写作教学中的实践研究

林明霞;

高中英语写作教学中的思维训练方法初探

刘桂娟;

浅谈高中英语口语教学的有效开展

刘辉;

初中英语阅读教学与写作教学的结合

刘进红;

多模态理论在高中英语词汇教学中的应用策略探究

刘玲;

农村小学英语激发学生学习兴趣的指导策略

刘清;

试论学生良好品格在小学英语教育教学中的塑造

刘天霞;

基于学科核心素养下的高中英语写作教学

刘晓明;

网络环境下的中学英语教育价值策略研究

刘欣欣;

分组教学与多媒体技术如何在小学英语教学中取得高效

刘兴海;

信息化教学让英语课堂熠熠生辉

刘洋;

浅论高中英语学科素养培育途径及评价方式

卢怀莲;

情境教学法在初中英语教学中的应用

陆潇;

提高高中英语语篇分析的方法

罗冬梅;

高中英语学习心得之我见

罗元;

基于自然拼读的小学英语词汇教学探究

马文梅;

核心素养下小学英语阅读教学的有效策略

马雪群;

谈谈小学语文教学如何培养学生的提问能力

何国金;

核心素养背景下初中英语教学内容的优化

密善国;

小组合作学习在初中英语口语教学中的运用

莫怡琳;

小学英语课堂中跨文化意识的培养策略探究

倪雅韵;

三语教学下藏族高中生英语核心素养语言能力的培养

牛红英;

浅析分层教学法在初中英语教学中的应用

潘情情;

浅析初中英语高效的教学方法

潘永成;

仪式感在传统小学英语故事教学中的应用

钱蓉;

思维导图在小学英语教学中的应用实践研究

强小霞;

云课堂下兴趣小组“视听说”听力训练策略

秦静;

如何在小学英语教学中运用生活经验

秦少梅;

核心素养视角下的高中英语教学策略探究

曲晶;

基于核心素养背景下初中英语教学活动的组织策略

任姝燕;

核心素养下初中英语阅读教学策略

阮超;

高中英语教学中多媒体的运用策略探析

施黔群;

初中学生英语阅读能力的培养策略

施雨岑;

初中英语促使学生实现深度阅读的有效策略

史开娟;

激发学生学习兴趣，构建初中英语高效课堂

宋伟亚;

阅读教学下的小学英语写作教学对策探究

孙高阳;

一节“特殊”的英语课

孙国萍;

合理利用微课，促进小学英语教学

孙欣;

浅析提升初中英语词汇教学的有效策略

孙执政;

浅析初中英语作文常见问题与对策

索昂才仁;

浅谈小学英语词汇深度学习策略

唐敏华;

小学英语教学中自然拼读法应用策略

唐绍辉;

让诵读渗透在初中英语教学中

唐文芯;

巧妙导入 精彩课堂——浅谈高中英语课堂教学导入策略

王贝贝;

浅谈人教版高中英语教材的取舍和调整

王东;

优化课堂教学，提高英语阅读教学效率

王东伟;

中小学英语学科培养学生英语能力的策略分析

王宏伟;

生活教育理论应用于小学英语教学中的策略浅析

王娇;

初中英语教学中小组合作学习的应用探究

王金芬;

有效利用初中英语教材中的插图——以冀教版教材为例

王金桃;

核心素养背景下创新初中英语教学模式的有效路径

王梅莉;

基于高中英语教材的跨文化交际能力培养研究

王素菊;

翻转课堂在小学英语教学中的策略探究

王文燕;

交互技术视域下小学英语个性化学习方式探索

王雪琴;

GO FOR IT! Grade Seven(下册) Unit 3 How do you get to school? Section A(1a-2e)

王岩;

初三英语学困生有效转化策略探究

王阳阳;

高中英语文学名著阅读教学的有效性探究

尉玉;

微课程教学法在初中英语教学中的应用——以牛津译林八年级下册Unit4《A good read(welcome)》为例

魏薇;

浅析游戏教学法在小学英语教学中的应用研究

魏永霞;

互联网环境下高中英语课堂精准教学初探

文瑾璇;

“加”“减”促阅读

吴春燕;

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

吴慧春;

英美文学在高中英语教学中的应用

吴敏;

刍议思维导图在初中英语教学中的妙用

吴明莲;

核心素养视野下的小学英语词汇教学策略

吴倩;

基于STEAM的小学英语活动

吴苏杭;

新课标理念在低年级英语教学中的有效解读

夏晓莹;

小学英语教学中核心素养的培养策略

肖雯月;

高中英语课堂互动教学模式探究

谢宝霞;

基于核心素养下农村小学英语读写课的教学研究

谢海莲;

英语教学现状改进策略

辛红娟;

例谈高中英语写作教学中培养学生文化意识的策略

熊艾黎;

初中英语书面表达赏析性评价在教学中的应用

徐慧姝;

初中英语课堂互动教学中存在的问题和解决对策

徐剑;

在小学英语教学中实现文化渗透

徐雪;

关于提升初中学生英语阅读能力的几点思考

许晓梅;

小组互助探究式教学在小学英语课堂中的应用

薛守慧;

初中英语课堂素养的有效提升策略探析

杨芳;

初高中英语教学的差异及其衔接策略

杨丽;

初中生自主学习英语能力的培养

杨小丽;

运用数字化手段建设边缘化高三英语课堂文化

杨雪梅;

关于小学英语课堂有效性的探究与思考

杨兆东;

浅谈新课改下英语学困生的转化

姚宝琴;

文化教学策略在高中英语教学中的运用

姚吉祥;

初中英语教学中文化品格的培养分析

尹秋婷;

核心素养视域下的高中英语写作能力提升

原彩凤;

给英语阅读插上翅膀——谈小学中年级英语阅读的困难及对策

昝蕾;

小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析

张娟;

浅谈小学英语小组合作学习的评价机制

张淡新;

浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养

张珂;

基于跨文化视野下的初中英语学生国际化视野培养

张培琪;

小学开放式英语作业模式的实践探索

张婷婷;

初中英语口语教学创新研究

张燕;

思维导图在初中英语教学中的应用研究

张洋;

提高学生语音拼读能力 促进初中英语词汇教学——浅析国际音标和自然拼读相结合教学法

张珍;

浅议小学英语课堂教学中对话教学的有效策略

张中华;

主题引领下的英语文学体裁作品层次性阅读

章晨;

谈初高中英语衔接教学

赵亮;

初中英语教学中英美文化融入有效性研究

郑昊琪;

小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

郑洁琼;

基于Jigsaw学习模式初中英语课内拓展阅读思维品质的培养

郑璐;

核心素养视角下的初中英语阅读教学重构——以9A Unit4《Growing up》reading一课为例

周蓉蓉;

基于学生差异，有效达成挑战性学习目标——以新标准1下《These snakes are short》第二课时为例

朱莉莉;

聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式探究

朱彧;

浅谈高考英语作文写作技巧教学

庄剑勇;

引领与发展齐飞，评判共评价一色——对一节市级公开课中Ticking time使用的分析

袁丹;

语言文化研究

A Research on Mongolian Students' Perceptions of Language Teacher through Metaphor Analysis

姜梦茹;

滕州方言对英语元音习得的负迁移影响

吴艾励;张佳楠;

翻译研究

《三字经》英译研究现状

彭南丰;黄春莲;

浅谈《冰雪奇缘1&2》字幕翻译值得商榷的几个地方

郑纳川;

文艺研究

The Discussion of Tittle on John Steinbeck's Of Mice and Men

Zhou Fenghan;

Reasons Behind the Destruction of a Woman's Dream: Analysis of the Character Elisa Allen in The Chrysanthemums

闫璇;

大视野

Team sports

陈鹤元;

Africa: a Land not with Remoteness but Global Cooperations Practices of NGO Sasakawa Africa Association(SAA)

李国惠斌;