刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2020-09-01 来源:校园英语杂志社

    2020年第23期校园英语杂志目录

    2020年第23期校园英语杂志目录

    高等教育研究

    阅读圈在大学英语精读教学中的应用

    孟红莲;

    浅谈大学英语无纸化考试的问题与建议

    曾庆阳;信晓洁;

    职场英语体验式教学与设计初探——以南京晓庄学院职场英语教学实践为例

    陈晨;

    “语言+”理念下英语专业商务方向隐性课程建设

    段欢庆;王飒;

    大学英语听说课程混合式教学模式分析

    房颖;

    信息化背景下外语类课程中融入思政教育的创新性研究

    高帆;

    “互联网+”时代大学英语翻译教学创新探究

    胡扬;金杰;

    大学英语视听说课堂教学模式探索——以第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛为例

    格根图娅;

    关于提高非英语专业大学生英语听力理解能力的策略研究

    黄婷婷;

    浅谈二语习得中的文本教学法

    霍颖;刘薇;

    形成性评价在网络授课模式中的应用

    蒋晶;

    Comparative Analysis of Integrated Mode of English Teaching

    Liu Tingting;

    基于思辨能力培养的大学英语混合式教学模式策略研究

    刘妍;李晓镝;

    应用型人才培养视角下高校英语语言学教学策略研究

    刘卓媛;

    中国传统文化融入大学生养成教育的路径研究

    王秀莉;

    新世纪初国内大学英语教育研究现状(2000-2015):基于科学计量学的可视化分析

    张玲;

    “互联网+”与“双创”视角下商务英语教学改革探究

    张凤丽;

    体裁教学法在大学英语四级听力教学中的运用探讨

    张蕾;

    游戏在大学英语课堂的作用

    张钦;杨亚冬;曲艺;

    基于移动英语阅读APP应用型高校本科生学习现状与反馈调查研究

    钟嘉霞;林洁榕;

    基于多元评价的大学英语课堂教学设计

    陈涛;

    A study on intrinsic and extrinsic motivation of English major freshmen and seniors

    崔若琰;

    文化自信视角下中国文化融入《大学英语》线上教学研究

    段海燕;黎循航;

    独立学院英语教师PCK发展模式研究——以英国短期培训经历为例

    樊燕;

    基于微课的大学英语实践课对大学生英语水平的影响分析

    冯丽丽;

    地方高校大学英语课程在线教学模式探讨

    冉龙莉;

    “外语+”背景下独立学院英语口译人才培养的新路径——以四川外国语大学重庆南方翻译学院为例

    任忆;邢丹丹;

    体验式学习在大学英语课堂中的应用

    张雪芳;

    职业教育研究

    高职英语教学中实施课程思政的几点思考

    陈静;

    运用EGAP教学法探究外语赛事对大学生跨文化交际能力、英语应用能力与思辨能力的提升

    包烨;

    智慧教育在专升本英语教学中的应用体会

    郭严如;

    信息化教学在五年制高职英语阅读课堂教学中的探索与实践

    贡文君;

    以就业为导向的高职公共英语教学改革设想

    何丽芳;

    基于“产出导向”理论的高职英语混合式教学模式的构建研究

    何艳;

    中华优秀传统文化与高职英语融合的策略研究

    九曼;

    中职学生英语阅读能力现状及教学方法分析

    李金莎;

    英语课教师素养浅析

    李志敏;

    “做学教合一”模式在中职英语课堂中的探究与实践

    梅晓娟;

    专科生英语学习者负动机影响因子调查研究

    孙彦;

    互动教学模式在高职英语教学中的应用

    彭文婧;

    TPR教学法在中职毕业生四年制本科学生英语教学中的应用

    陶媛;

    基于云班课的高职英语线上教学策略与方法初探

    万礼蓉;平晓美;

    小组合作学习在中职英语教学中的应用研究

    王凤芹;

    基于SPOC的高职英语混合式教学模式的构建

    姚娟;

    山区技校生英语学习现状及教学改进对策

    叶丽辉;

    酒店英语教学运用交际情境的策略研究

    于青峰;

    技校英语教学实现理实一体化的策略研究

    张彩华;

    任务型教学模式在中职英语教学中的应用研究

    赵转玲;

    小组合作学习在中职英语课堂教学中的探索和实践

    黄琼;

    中职英语听说精品课程建设中巧用“图片资源”的实践和探索

    高玲;

    高职英语“课程思政”体系的构建

    史娜;

    如何进行英语在线阅读课的有效设计探讨——以U2 A Practical Joke为例

    王燕;

    浅谈合作学习模式在中职英语教学中的实践应用

    杨丽韡;

    学生自主学习中英语阅读的开展与管理——基于蓝思分级阅读框架

    张晓青;袁亚平;

    基础教育研究

    提升高中英语阅读课有效性的策略——以一次同课异构活动为例

    梅梅;

    分层教学视角下初中英语有效教学策略探微

    安丽琴;

    基于“互联网+”模式下小学英语阅读教学分析

    包永霞;

    小学英语语篇教学中深度学习的路径分析

    曾荣新;

    学用结合,助力英语教学——探析初中英语教学生活化教学策略

    陈辉;

    浅谈在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略

    陈梅;

    探究文本再构 提升核心素养

    陈天心;

    加强任务指向性,高效理解文本——以高中英语阅读课Of Friendship为例

    陈婷;

    基于英语学习活动观的牛津教材教学新设计探微

    陈卓琦;

    基于培养学生思维品质的初中英语深度阅读教学研究

    程樟木;

    建构主义学习理论视角下的初中英语词汇教学

    池秀花;

    以主题意义为核心的高中英语阅读教学探究

    杜磊;

    小学英语教学中学生自主学习能力的培养策略

    郭慧萍;

    指向学生文化品格提升的英语阅读课堂创新实践

    范璐;

    核心素养观下高中英语语法教学策略初探

    胡金姬;

    人工智能赋能小学英语课堂创新教学

    黄菊;

    微课设计与英语任务活动整合点滴体会

    黄玉善;

    自我效能感与高中生英语阅读动机关系研究

    贾蕾;李英涛;

    刍议初中英语读后写作教学中思维导图的应用策略

    江雪晴;

    英文绘本在小学英语课堂教学中的应用

    蒋薇薇;

    因材施教理念下初中英语分层教学方法探讨

    雷安敏;

    初中毕业班英语复习教学研究

    李文琰;

    基于核心素养下的微课在小学英语教学中的应用

    梁焕基;

    小学高段英语潜能生成因及转化策略——基于积极心理学视角

    刘思萌;

    浅析思维导图在英语读写综合课中的应用与反思

    刘文娟;

    谈互联网在初中英语教学中的有效应用

    卢帼孜;

    初中英语写作教学中合作学习法的实施

    马月;

    初中英语话题式教学模式探究

    牛小玲;

    小学英语故事教学中培养学生核心素养的策略探讨

    欧文香;

    基于教——学——评——一体化的初中英语教学探究

    瞿可华;

    试析混合式教学模式在初中英语阅读教学中的应用

    阮玥;

    基于创造性思维的小学英语阅读课读后活动设计研究

    沈媛;

    高中英语词汇教学中存在的问题与改进策略

    苏小兵;

    “学讲计划”指导下的小学英语教学研究与探索

    孙绪红;

    突出初中英语核心素养能力考察,注重学以致用

    孙艳;

    初中英语阅读教学的优化与思考

    孙永军;

    初中英语网络阅读教学的创新模式探讨

    汤元灶;

    巧用小学英语网络教学,激发学生“绘本”意识

    唐琴;

    核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用

    王绵绵;

    身临其“境”学英语——小学英语情境教学方法初探

    王双娟;

    高中英语课堂评价任务设计原则

    王歆羽;

    论范例教学在高中英语写作教学中的应用策略

    魏敬真;

    Book 3 unit1 Festival and Celebrations Reading for Writing : My Amazing Naadam Experience

    文海霞;

    文化品格素养下小学英语口语分层教学方法探索

    吴翠兰;

    农村初中学生英语自主学习支持系统的开发与利用研究

    吴冬梅;

    浅谈如何提高问题设计策略,提升学生思维品质

    吴明霞;

    初中英语教学中转化后进生的分析与研究

    吴雅英;

    从记忆曲线到初中英语词汇教学新思路

    吴莹莹;

    浅谈学龄前儿童英语学习现状

    辛玮;

    小学英语写作教学常见问题探究

    徐红;

    初中英语课堂中激发学生灵动思维的有效策略分析

    徐花;

    新课程标准下英文歌曲助攻初中英语课堂教学的积极意义

    徐姗姗;

    锤炼情感教育,提升核心素养——初中英语教学改革

    徐文锋;

    初中英语微课实施现状调查研究

    徐咏梅;

    初中英语阅读教学培养学生思维品质的策略研究

    徐月芹;

    核心素养指引下的高中英语写作教学探究

    薛俊林;

    小学高年级英语课程线下线上教学对比研究

    颜婧雯;杨赟青;冯小凤;

    以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略

    杨淑英;

    分层视角下的初中英语写作教学探讨

    杨涛;

    基于项目学习法的高中英语语法教学探究

    杨艳云;

    “分段式”听力教学的研究与探索

    姚青娜;

    新课标下提高小学英语教学质量的策略研究

    姚小丽;

    读写结合教学策略在读后续写中的应用

    伊长杰;

    提高小学生英语阅读能力的有效策略研究

    袁彩红;

    分析小学英语角色扮演教学中“让学引思”的融入

    张飞;

    基于生态语言教学观念下中学英语课堂的优化策略

    张丽杰;

    让学引思:英语教师应有“智慧”

    张艳燕;

    关于高中英语读后续写的教学实践

    章漫莉;

    追问的课堂——思维品质生成的助推器

    周云媛;

    合作写作在高中英语概要写作教学的应用例析

    郑力玮;

    引用跨学科教材内容渗透初中英语话题写作教学的尝试——以Problems话题为例

    陈雪珍;

    高中英语科技说明文阅读教学中逻辑思维品质的培养途径探究

    傅连发;

    对分课堂在小学英语课上的探索和运用

    林华璐;

    跨文化视角下小学英语校本课程分析——以汉光实验小学高年级英语特色校本课程为例

    刘宁;邱鑫;谢玉文;冯小凤;

    让英语绘本“阅读”成为“悦读”——以“The camel and the pig”教学为例

    吕萍;

    例谈高中英语单元整体教学的实践

    谢燕玲;

    义务教育阶段英语教材痛苦教育的缺失——以人教版教材为例

    张智慧;蔡小丽;冯小凤;

    生命教育视野下初中英语特色课程案例研究——以《英语主题探究课》为例

    郑欣欣;黄于恒;冯小凤;

    语言文化研究

    词汇形态与特殊结构——中国学生英语学习中的语法规律意识

    陈瑜;

    论法语对中世纪英语的影响

    邓凯方;

    英语语言文学中的常用修辞手法探析

    丁瑞;

    An Analysis of Metaphorical Expressions in a Selected Motivational Speech

    Linyue;

    The Interactional Function of Relexicalisation in Classroom Discourse

    王羽佩;

    英语和现代汉语形态标记对比浅析

    杨子萱;

    翻译研究

    目的论视角下科技英语中名词化结构的翻译方法

    葛迪;

    释意理论在社科翻译中的运用——以社科翻译作业为例

    黄静;

    从功能对等理论浅谈公示语英译

    秦尊璐;

    Critical Translation of One Clip of Subtitles in the Film of Annie Hall

    林晓玲;

    文化因素对英汉翻译产生的影响研究

    李小梅;

    气象科技英语词汇特点及翻译策略

    王博;

    浅谈莫言作品英译本海外传播的阶段分析

    王欣欣;

    普通文体学视角下浅析《致橡树》及其英译本

    王磬苗;

    目的论视角下《致命女人》的字幕翻译研究

    闫佳佳;任丹悦;邓东元;

    广告中英语修辞的运用和翻译策略

    杨仕芬;

    Discussion on English-Chinese and Chinese-English Translation Strategies of Attributes

    刘紫瑶;

    Fuzzy Linguistics and Translation

    张霞;

    英语笔译的灵活发展

    曹琳;

    英文电影翻译中的同化与异化研究

    刘子凡;

    特拉维夫学派翻译理论的归属分析

    史菊萍;

    文艺研究

    从陌生化视角分析《傲慢与偏见》

    焦思扬;

    用陌生化理论浅析《格列佛游记》

    赵瑞倩;