2020年第28期校园英语杂志目录

高等教育研究

独立学院英语专业听力教学改革策略研究

白晓凤;

“一课多师”模块化教学模式的构建与应用——以英文通识选修课“澳大利亚社会与文化”为例

苏日娜;

《生物工程专业英语》课程改革的思考——以合肥学院为例

王晓飞;蔡悦;夏潇潇;吴茜茜;

多模态视阈下的大学英语课程思政资源开发与批判性思维培养——以宜立特大学英语第二册Unit2 Environmental Protection为例

方校军;

基于云课堂智能平台的高校英语线上线下互动教学研究

高琳;

中国大学生英语口语现状成因分析及提高对策——以嘉兴学院为例

黄晓利;谭佳;

新形势下大学英语教学内容改革的探索与思考

覃玉炜;

作格动词研究对英语动词教学的启示

王金林;

文化差异背景下对外汉语教学的创新

魏龙欣;

移动学习环境下独立学院学生英语阅读自主学习能力的培养

张莉;

浅谈大学英语四、六级学习中的问题和策略

周立健;

在欧洲英语作为第二语言的教学调查——以西班牙、葡萄牙两国英语课程为研究样本

程翠翠;赵昭;

上海海关学院基于移动学习终端的《大学英语》课程综合实训模式初探

初春玲;

应用型人才培养目标下PBL大学英语后续课的应用效果及实证研究

邓雅倩;

基于动态交互理论的翻译教学研究

韩浩;

金课建设背景下大学英语翻译混合式教学模式探索

胡敏;陈赏;

Suggestions for Integrated Mode of English Teaching

Liu Tingting;

对新媒体背景下优化英语口语教学模式的思考

施勤;

大学英语教学中中国传统文化的导入

孙懿超;

基于翻转课堂的大学英语词汇教学模式构建与实践

邰肇丹;

基于雨课堂的外语智慧课堂构建思路和教学实践

王文娟;

互联网+背景下体育院校大学英语网络学习平台的创建——以武汉体育学院体育科技学院为例

王小璐;

基于“三位一体”构建方法及“7C”写作原则的实际英语外贸函电撰写策略浅析

王志捷;

关于大学英语文学类选修课程建设的探索与思考

于颖;

“互联网+”背景下独立院校大学英语教学团队建设

张洁;

网络环境下大学英语阅读探究性教学的探索和实践

张晶;

基于“产出导向法”理论体系的艺术院校大学英语教学活动设计原则和路径

张玲;

大数据时代背景下大学英语写作教学改革分析

朱文珺;

多模态教学法在大学英语听力教学中的应用研究

孟璞;

职业教育研究

网络环境下的合作学习与高职大班英语课堂核心思路

陈舒舒;

得法于课内，得益于课外——新课程标准下中职英语课外活动的思考

包贵琼;

中职英语情感教学模式的实践与探索

陈亚男;

阅读策略在高职英语阅读教学中的应用

高源;

高职院校大学英语听说教学现状及应对策略分析

侯蔓蔓;

思维导图在中职英语词汇教学中的运用

贾小利;

微课在中职英语语法教学中的实践研究

潘丽娟;

高职英语课堂中的课程思政研究——以课文“While the auto waits”为例

任璐;

浅谈高职英语精读课程中的思想政治教育

王聪;

高职英语线上线下混合式教学设计初探

肖鑫;

输入输出理论相结合在英语口语教学中的应用

肖雪;肖文辉;

信息技术背景下的多媒体英语教学

张群;

基于微课的高职英语口语自主学习模式的探索和实践

哈承嫒;

核心素养概念在高校英语教学评价体系中的应用

黄义群;

专业课“课程思政”育人效果评估办法探究——以英语教育专业《英语泛读》为例

刘海云;

词块在中职英语口语教学中的实证研究

彭颖;

国际班英语教学与雅思阅读考试衔接的教学策略探讨

夏立瑶;

基于SPOC的高职英语课堂分层教学模式创新思路探索

许丰田;

高职院校大学英语课堂教学危机成因及对策研究——以平凉职业技术学院为例

张彩明;

高职院校学前教育专业学生提高英语口语实用性的教学策略

邹敏;

构建中职英语有效教学及提升策略

袁雪梅;

基础教育研究

基于英语学习活动观的初中英语阅读课教学活动的设计——以《牛津初中英语》8B U5 When in Rome例析

陈曼苹;

小学英语课堂渗透文化意识的实践思考

陈淑萦;

小学英语教学中的口语教学策略研究

邓利群;

运用词块理论扫除高考词汇障碍

董清爱;

核心素养背景下高中英语阅读的教学思考

郭登胜;

小学英语教材与绘本整合教学的实践探索

黄凤玉;

应用现代通讯工具在初中英语课堂进行双向互动教学模式的探究

黄赣生;

探究初中英语语法教学中存在的问题及解决策略

蒋兰;

基于建构主义理论的小学英语教学策略

李聪颖;

如何提高五年级小学生英语写作能力

李梅;

基于核心素养的高中英语课堂教学实践

梁志强;

农村初中英语教学中“学困生”的转化策略

林燕茹;

让学引思 以思促学——小学英语课堂培养学生思维品质策略研究

凌俐;

创设英语教学情境，培养学生思维品质

刘宇婷;

试论课堂提问技巧在初中英语教学中的作用

刘小瑜;

思维导图在初中英语写作教学中的应用探究

屈亮亮;

关于小学英语绘本阅读教学探析

孙菽一;

如何激发三年级小学生的英语阅读兴趣

唐颖程;

高中英语写作教学创新路径探析

田洪伟;

幼儿英语生活化教学方案研究

涂静;

优化字母教学，夯实英语基石

屠海萍;

提高中学生英语词汇量的有效途径

王爱霞;

家校合作背景下的小学英语教学策略分析

王慧;

优化英语教学策略 打造小学英语高效课堂

王雅楠;

小学英语课堂中游戏教学的运用研究

王振杨;

新课改下初中英语创新性教学方法探究

夏晓霞;

新高考背景下高中英语单元教学的创新方法研究

肖霄;

分级阅读在小学英语阅读教学中的实践研究

徐燕;

基于主题意义开展英语阅读教学的实践策略

许爽;

小学英语教学中如何提高学生的交际能力

鄢志琴;

关于小学英语教学中引导学生自主学习的策略探讨

杨晓玲;

浅谈译林版小学英语教科书文化内容

张丹;

简笔“话”课堂——浅谈简笔画在小学中段英语课堂教学中的应用

张高明;

“互联网+”在高中英语写作教学中的运用

张华;

高中英语教学文学性

刘慧惠;

初中英语教学中如何培养学生自学能力

张宁;

浅谈初中英语课堂教学中的合作学习

赵惠芳;

交际对话在初中英语课堂中的应用

周宏瑛;

小学生英语阅读能力建设简析

周潇;

浅谈语料库下高中英语课堂话语调控策略

周雪;

西部农村地区学前教育经费短缺的原因及对策探讨

左妮鹭;

中西思维方式的差异对英语语篇的影响

常石;

浅析在小学英语教学活动中倾听学生的声音

周燕萍;

简化教学 高效课堂——谈高中英语简约化教学策略

陈永仕;

2019年高考英语阅读理解试题的出题特点与思考

曹雅云;

翻转课堂在初中英语教学中的应用策略探究

陈媚霞;

通过英语综合实践活动提高中学生核心素养

陈婉;

基于思维品质培养的小学英语科普类绘本阅读教学探究

陈希;

主位推进模式下高考英语阅读填空的试题分析

邓钦竹;

“微”中有“效”——巧用微课构建初中英语高效课堂

范进;

小学生英语学习兴趣的培养策略

龚琼惠;

带着“中国元素”走进小学英语课堂教学

华洁;

指向英语学习活动观的初中阅读翻转课堂实践研究——以外研社《新标准英语》九年级上册Moodule7 Unit2 It’s still read and loved.为例

贾凌燕;

基于交互电子白板的初中英语WebQuest阅读教学模式探究

林静;

小学英语教学中的课堂情景创设

刘慧;

农村中学高中英语课堂互动教学模式的实际应用

邱丽娟;

基于教育哲学维度的双语教育问题思考

万元婷;

运用思维导图提升初中生英语写作能力的策略

王建峰;

情景教学法在甘南州初级中学英语课堂中的应用研究

王昇;

“John Snow Defeats ‘King Cholera’”教学课例——中西理解教育之科学精神

王晓晖;

试析高中英语阅读课中学生文化意识的培养

武靖;

初中英语课堂结尾教学的深入思考

严春香;

基于核心素养的有效高中英语课堂教学

杨建华;

小组合作在初中英语口语教学中的运用

杨霞;

自然拼读让“音”“形”结合，全面提升小学英语语音教学有效性

姚佳程;

二次写作：发展学生英语语言能力的有效途径

于玲玲;

语言测试与英语教学——基于桂林市某中学高一英语期末复习测试的一次成绩分析

战嘉璐;

探讨小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

张鸿;

提高农村初中学生英语写作能力的策略的研究

赵海音;

基于分级阅读的小学生英语思维品质策略探析

钟贝利;

基于课例分析下的英语完型填空解题策略与反思

周晓红;

“绿色教育”理念下初中英语阅读理解命题的着眼点探析

朱文斌;

指向学科核心素养发展的初中英语听说整合教学初探

陈妍;

核心素养下高中英语写作教学分析

冯爱青;

基于语篇意识和小学英语教学有关思考

朱莹;

语言文化研究

Lettered Words in Fan Culture

尚瑞欣;

《傲慢与偏见》对话中模糊限制语的语用分析

汤仁云;

母语迁移对二语习得的影响分析

王丹;周爽;

国外语言学语境理论研究综述

洪冰蟾;

翻译研究

浅谈文学翻译与非文学翻译的差异性体现

曾真;

《贵生》湘西方言英译认知研究

陈丰丰;

文化图式理论视域下的文化负载词翻译方法研究——以《道德经》英译为例

代元佩;

访谈类节目同传信息缺失的诱因及策略分析

方利品;

接受理论视角下歌曲译配的可唱性分析——以歌曲《凉凉》的可唱性为例

罗漫;王英;

科技翻译汉译英跨文化因素的处理策略

牛仙娟;

语言变体视角下的方言翻译方法

任乐怡;

释意理论在商务陪同口译中的指导作用

王铂钧;邓建华;

浅析林语堂《浮生六记》英译版中的衔接

余珊;

认知语言学背景下英语隐喻翻译策略研究

张京平;

中国文学对外译介的翻译策略探析

张艳艳;

文艺研究

Just do it——The comments of The Wonderful Wizard of OZ

陈敏;

Ambiguity in Henry James' Paste

LUO Wan-ru;

Chinese and Western Culture Discrepancies Reflected from The Joy Luck Club

杨济嘉;

《傲慢与偏见》中伊丽莎白的人物形象刻画——从个人魅力、情感变化和感情观去解读

张光妃;