刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2020-11-11 来源:校园英语杂志社

    2020年第32期校园英语杂志目录

    2020年第32期校园英语杂志目录

    高等教育研究

    师范认证背景下独立院校英语课程改革的现状反思及路径探析

    靳钰;

    食品营养学全英语线上线下混合式一流课程建设探索研究

    陶宁萍;卢瑛;赵月亮;李晓朋;

    纠正反馈形式对不同语言水平大学生英语写作语法准确性的影响

    陈莹莹;

    课程思政理念在高校英语教学中的渗透研究

    白雪;

    基于微课与慕课的大学英语混合式教学模式研究

    陈菁;

    混合式教学模式下的海南省高校英语演讲课程设计与实践探讨

    陈晶晶;

    语言顺应论对英语教学的指导分析

    陈倩;

    浅谈跨文化类英语教材中的能力培养

    邓文娟;

    基于超星平台的大学英语在线教学探索与实践

    姜新新;

    商务英语阅读教学“新思路”:“互联网+对分课堂”教学模式的应用

    李诗慧;

    移情与大学英语师生合作关系构建的调查研究

    林国培;乐丽萍;

    OBE教育理念下大学生创新创业课程教学模式探索

    刘静;

    探究大数据时代大学英语写作教学的改革创新

    刘晓飞;

    “翻译工作坊”模式在商务英语翻译教学中的应用

    吕春敏;

    文化传承在本科院校翻译专业教学中的应用与融合研究

    周静;

    大学英语课程与网络教学的实践思考

    马晓玲;

    高校英语教师跨文化交际能力的培养策略

    明桂花;张晶;

    基于自建语料库的阅读教学模式构建

    彭祥英;

    基于“产出导向法”的英语口语课堂教学实践

    石卉;

    慕课背景下ESA理论在大学英语教学中的应用研究

    石若琳;

    基于UBD理念的创意写作课程设计与实践案例研究——以西安欧亚学院创意写作课程教学为例

    汪子玮;

    基于“互联网+”的高校公共英语混合式教学模式改革探讨

    王珂;

    基于课程思政视阈下高校外语教师核心素养提升途径探究

    王丽娟;

    互联网环境下高校英语“线上+线下”混合式教学研究

    王薇;

    艺术类大学生英语写作焦虑和写作成绩关系研究——以四川电影电视学院为例

    王锡娟;

    项目化教学模式在商务英语跨境电商课程中的运用——以内江师范学院商务英语专业为例

    闻莉;

    ESL英语母语教师的认知对SLA语法教学方法的影响

    王晓庆;

    浅议任务型教学法在商务英语教学中的运用

    谢梦;

    混合式教学模式下高校多元化外语人才培养研究

    许丽云;

    幽默教学法激发大学生英语学习的动机研究

    杨春宇;

    高校对外汉语教学现状与改革

    杨津津;

    大数据背景下高校英语写作教学改革探索

    杨梅;张梅;

    沿海民办高校大学英语教学中的课程思政微探——从厦门工学院办学理念出发为例证

    于兰;

    POA理论与翻转课堂相结合的大学英语促学模式探索

    张俭;

    现代信息技术视野下高校英语教学优化策略

    张珺;

    互联网时代应用型英语翻译人才培养策略研究

    赵静;

    大学英语课程思政教学设计与实践

    卓玲;周利;

    高校英语教师信息化教学能力的培养策略

    明桂花;张晶;

    Teaching TOEFL iBT in Scope of Translation Theories: “Back-Transformation” for Reading Practice

    王中枢;

    线上英语教学思政实践探索——以《综合商务英语》为例

    邓微;刘磊;

    职业教育研究

    高职机电专业英语教学实践与改革分析

    文虹;谢燕琴;

    基于提升中职学生英语词汇应用能力的导学案设计

    沈子玲;

    思维导图在高职英语教学中的应用简析

    陈秀敏;

    高职高专学前教育专业大学英语创新教学研究

    单迪;

    高职院校学困生PRETCO-A考试分析及解题技巧研究——以湖南都市职业学院为例

    丁姣;

    “停课不停学”背景下学生个人学习空间设计分析

    丁薇;

    校企合作模式下高职院校创新型英语应用型人才培养与就业研究

    段国翠;

    中职英语的网络教学探索

    高晓娜;

    高职英语课程思政改革探究

    黄巾格;

    微课应用促进技校英语教学的有效性探索

    李丹玲;

    中职学业水平考试背景下英语词汇教学策略研究

    李科研;

    以学生为中心的高职英语线上教学设计及效果研究——以17贯通内培三个班教学实践为例

    刘颖;

    基于职业技能大赛口语赛项的高职高专英语教学改革研究——以石家庄财经职业学院为例

    罗云明;万礼蓉;

    中职学前教育专业学生英语学习动机缺失探究

    马啸;

    高职英语分步教学新模式构建——以湖南外贸职业学院为例

    毛帆陵;

    在英语教学中培养学生的文化自信

    毛云萍;

    B-SLIM理念下基于任务型教学法的《艺术设计英语》线上课程教学设计

    蒙芳;

    基于MOOC的高职英语在线课程建设模式

    邵丽娜;

    高校英语教学中的心理健康教育渗透策略探究

    施玉珍;

    高职院校英语教学中德育渗透的有效策略

    谭信;

    基于应用驱动下的高职英语教学创新改革研究

    唐慧;

    基于产出导向法对高职学生英语写作反馈机制有效性的实践研究

    王海霞;

    高职英语教学存在的问题及对策研究

    王家容;

    现代学徒制背景下高职公共英语课程体系构建研究——以学前教育专业为例

    王欣蓓;

    “互联网+”背景下“3+2”本科职业教育大学英语混合式教学模式初探

    王莹洁;

    基于互联网+时代高职汽车英语教学模式探究

    吴丽红;

    基于产出导向法的高职高专公共英语信息化教学应用研究

    张书华;

    高职院校综合商务英语课程教材前期评估与研究

    张妍;

    微课理念在高职高专英语研究性教学中的应用

    张艳丽;蔡伟奇;

    基于CBI模式的高职英语口语教学实证研究

    朱迪;于群;

    新时代背景下国际化外语人才思政素质培养研究

    朱彦臻;

    基础教育研究

    基于英语学习活动观的初中英语阅读教学——以Who’s Got Talent?阅读教学设计为例

    张弛;

    基于语篇分析的高三试卷评讲课堂模式探讨

    李艳;

    初中英语书面表达命题分析及教学策略研究

    蔡苗虹;

    借助“灵动课堂”发展小学生英语核心素养

    曾曙红;

    居家线上英语教学的“10个一”——三年级英语线上教学的实践与思考

    陈微霞;

    小学英语翻转课堂教学模式以及应用的有效性

    陈小庆;

    小学英语故事教学培养学生高阶思维能力分析

    陈雪玲;

    如何运用英语绘本混合式学习提升小学生英语阅读的素养

    方志玲;

    让中华优秀传统文化走进小学英语课堂

    郭晓艳;季坤杰;

    关于陕西地区英语学习与学习者的自我认同调查研究

    韩键键;李小芳;

    刍议初中英语写作存在的问题及写作指导策略

    黄爱敏;

    浅析思维导图在初中英语阅读教学中的应用

    黄金菊;

    高中英语写作教学的现状及对策分析

    姜勇;冯伟;

    基于以读促写在初中英语教学中的几点尝试

    蒋淑敬;

    在初中英语写作教学中培养学生的高阶思维研究

    蒋媛;

    浅谈提高初中英语课堂效率的实践与思考

    赖丽娟;

    核心素养视角下思维导图在小学英语高段课堂教学中的应用

    雷晔楠;

    小班化背景下的初中英语写作教学分析

    李冰清;

    项目式学习在高中英语听说课中的实施

    李倩;

    “畅言通”点读技术在小学英语教与学中的应用

    李万峰;

    探究小学英语单元整体教学中文化品格的培养

    李振华;

    小学英语低年段故事教学的有效策略分析

    刘娟;

    基于云课堂的混合式教学模式之可行性探究——以中学英语课程学习为例

    刘微;

    语篇分析理论在初中英语阅读教学中的应用

    刘心宇;

    互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用探索

    刘咏梅;

    高中英语教学中文学文化内涵的导入及策略研究

    马美兰;

    运用挑战式学习经验教学模式进行课程统整——以译林版英语小学英语4B教材为例

    潘霞;

    微课助推高中英语阅读教学的案例研究

    乔海峰;

    浅谈农村小学生英语课堂口语交际能力的培养策略

    桑原;高贵;李美玲;

    中华优秀传统文化在高中英语课堂中导入的有效策略

    沈舜卿;

    浅谈信息技术在小学英语教学的运用

    史海涯;

    提高小学英语语音教学有效性的实践与思考

    童丽娜;

    基于《人教版小学英语三年级起》教材的农村小学英语课堂教学生活化研究

    汪青;

    文化教学在小学英语拓展性课程Culture and English中的运用研究

    王迦南;

    初中英语教学与实践活动的整合研究

    王君艳;

    了解自己,做好职业生涯规划——记一堂高中英语听说课的学生生涯规划的渗透教学案例分析

    肖春瑜;

    浅析自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用

    辛慧;

    试论初中英语词汇之趣味教学

    宿倩;

    多元智能理论指导下的和谐英语课堂教学研究

    许亚容;

    小学高年级英语绘本阅读教学策略研究

    严红岩;

    探索初中英语智慧课堂的构建之路

    杨秋亚;

    巧设学习活动,妙启深层阅读——英语学习活动观视角下的高中英语深层阅读教学例析

    余水明;

    故事教学法在小学高年级英语教学中的实践研究

    张建鹏;

    合作共赢,谁与争锋——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用

    张莉;

    高中英语概要写作中的同义转述策略研究

    周涛;顾宏宇;叶嘉琪;

    运用节奏,自编韵句——提高小学高年级朗读教学有效性初探

    朱艳芳;

    基于思维培养的高中英语概要写作教学分析

    庄稀;

    语言文化研究

    论生物语言学背景下的语言递归性

    戴婷婷;

    基于英语习语使用的跨文化交际研究

    雷园园;

    援外培训工作中的跨文化交际礼仪

    刘晴;

    英语空间隐喻的认知研究

    吴思;

    翻译研究

    英语文学作品中典故的翻译技巧

    胡春春;

    目的论视角下的商业广告翻译策略研究

    马梦晨;

    文化语境视角下汉语商业广告语英译研究

    王媛;

    浅谈湖南旅游景点英译文本的错误分析

    张扬;