刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
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      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2021-01-24 来源:校园英语杂志社

      【摘要】作为世界性的综合体育赛事,2022年冬奥会将是展示我国实力和魅力的重要平台。英语是全球应用最广泛的语言之一,在冬奥会赛事交流中必不可少。本文基于2022年冬奥会英语人才的需求分析,有针对性地提出相应策略,以期重视培养高职院校学生的英语应用能力,提高其跨文化交际能力,展示我国文化风采。
      【关键词】冬奥会;英语应用能力;跨文化;策略
      【Abstract】 As a worldwide comprehensive sports event, it will be a significant chance to show our international influence and charming culture in 2022 Beijing Winter Olympic Games. During the Games, English will be the main tool for us to communicate with foreigners. Based on the analysis of the needs of English talents for the event, this paper has put forward several strategies to raise vocational college students' English application capacity and cross-cultural ability to show the power of China.
      【Key words】 Winter Olympic Games, English application capacity, Cross-Culture, Strategies
      【作者简介】薛茗元(1991.12-),女,汉族,吉林吉林人,吉林水利电力职业学院,助教讲师,硕士研究,研究方向:英语教学。
      引言
      英语,是世界范围内使用最广泛的语言之一,还承担着许多体育行业的专业术语。在冬奥会上,亟需英语人才与各国的参赛选手、嘉宾、游客等进行赛事沟通与日常交流。基于冬奥会英语人才的需求分析进行研究,可以有针对性地提高高职院校学生英语应用能力;对丰富高职院校英语教学具有理论性意义。
      一、冬奥会对英语人才应用能力的需求
      冬奥会是世界规模最大的冬季综合性运动会。届时,冬奥会的会场上将聚集来自世界各地的运动员、官员、媒体和游客。在与这些人进行沟通交流时,离不开英语的传递。作为此次冬奥会的东道主,代表祖国的精神面貌的高校大学生们须展现出良好的沟通、表达能力,以确保此次体育盛会高水平的服务质量。
      1. 日常口语交际能力。每一场国际体育赛事的申办、组织到实施都离不开翻译人才的语言支持。在活动场地内,涉及的礼宾接待、语言翻译、交通运输、安全保卫、医疗卫生、观众指引、联络沟通、竞赛组织、文化活动等方方面面都需要语言服务来保障工作;在活动场地外,外国友人可能出现的迷路、丢失财物、餐饮需求、兑换零钱等情况,也都需要语言服务来一一解决,这就要求大学生们具备较好的英语应用能力和沟通能力。
      然而,目前大学生的英语口语表达能力整体偏弱。通过对有意向参与冬季奥运会志愿者服务的300名高职院校学生进行调查问卷发现,87%的学生认为自己英语口语较差,,无法用英语进行日常的沟通交流。79%的学生认为自己能听懂英语,却说不出口。因此,大多数学生戏称自己学习的是“哑巴英语”。由此可见,提高高职院校学生英语口语表达能力刻不容缓。
      2.体育赛事专业表达能力。2022年北京张家口冬奥会设7个大项,15个分项,109个小项。北京主办的冰上项目包括短道速滑、速度滑冰、花样滑冰、冰球、冰壶等。张家口主办、延庆协办的雪上项目包括自由式滑雪、冬季两项、越野滑雪、单板滑雪等。与参加、观看这些体育赛事的运动员、游客等进行沟通交流时,势必要用到冰雪运动相关的专业词汇,这就对大学生的专业表达能力提出了更高的要求。
      然而,当问及有关冰雪运动专业表达能力时,87%被调查的大学生无法说出冬奥会所开设冰雪项目的专业英语词汇,89%的大学生表示,无法用专业术语与外国友人进行交流。贫瘠的专业知识储备量,将严重阻碍大学生与国际友人就体育赛事展开友好沟通。大学生们在用不专业的英语进行输出时,很可能引起国际友人对赛事进程或结果的误解,造成不可估量的损失。
      3.跨文化交际能力。跨文化交际(cross-cultural communication)指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。不同的宗教、文化等环境造就出不同的语言习惯、社会风貌等因素。良好的跨文化交际能力可以有效地理解双方的交流意图和文化传达,降低文化冲突和矛盾。跨文化交际可以说是“交流”的延续,大学生和国际友人通过体育赛事的交流,延续到两国之间的文化交流,继而延续体育精神和两国友谊。正是跨文化交流,让世界各国就体育赛事持续友好往来。
      目前,文化差异是跨文化交际中最大的阻碍。在被调查的大学生群体中,有52%的学生认为自己不了解世界各国的风俗文化,尤其是英语国家的体育文化。63%的学生表示从未接受过系统性的跨文化学习。大学生跨文化交际意识薄弱、文化交流能力有限,都极易产生文化误解,文化误解又常常是赛事事故或是文化冲突的导火索。因此,提升大学生跨文化交际能力,不仅是此次冬奥会青年东道主所需,更是维持世界和谐友好发展所需。
      二、高职院校学生英语应用能力培养
      1.高职院校学生英语应用能力培养现状。随着我国教育水平的不断提升,各高校的教学条件和教学技术有明显提高。但是,目前高职院校学生英语能力的培养并没有受到学者、专家的高度重视。尤其是针对非英语专业的学生,高职院校大多仍以传统的大班模式开展英语教学,这不仅破坏了英语学习所需的语言环境,还大幅度降低了学生对已有英语语言的输出与交流。尽管部分高职院校已经开设专门用途英语(ESP: English for Special Purpose)課程,但课程结构设置薄弱,仅用专业词汇手册来提升大学生专业领域的英语水平,无法满足他们在冬奥会甚至是未来工作中对于英语能力的要求。部分高职院校设置的ESP课程与社会需求严重脱节,该课程俨然失去了它本身的专业性和实用性。