【摘要】美国语言学家尤金·奈达提出了功能对等理论，强调翻译时两种语言功能上的对等。海明威的作品《永别了，武器》在世界范围内享有盛誉。本文以奈达的功能对等理论为指导，从词汇对等、句法对等、篇章对等和文体对等四个方面对林疑今和于晓红两位译者《永别了，武器》的中译本进行研究，探究如何在翻译时采用合适的方法，自然准确地再现原文的意象。
　　【关键词】翻译;功能对等理论;《永别了，武器》;比较研究
　　【作者简介】李智媛（2000.12-），女，汉族，河南济源人，中国地质大学（武汉），本科在读，研究方向：英语语言文学。
　　一、功能对等理论
　　1969年，美国著名语言学家和翻译理论家尤金·奈达提出了自己翻译理论的核心：功能对等理论，强调“翻译时不求文字表面的死板对应，而要在两种语言间达成功能上对等”。奈达力求以最贴近、自然的方式传达作者的写作风格，并注重读者的理解与反应。整体而言，奈达提出的功能对等理论可分为四个方面：词汇对等、句法对等、篇章对等和文体对等。
　　二、功能对等理论在《永别了，武器》两译本中的体现
　　“迷惘的一代”代表作家海明威的小说《永别了，武器》是美国文学史上一颗璀璨的明珠，它被翻译成不同的语言，拥有世界范围内庞大的读者群体。在小说中，亨利许多勇敢的朋友死于枪林弹雨，他深爱的凯瑟琳最终死于难产。海明威凭借自己对社会敏锐而深刻的理解，揭示了战争的残酷与非人道性，以及人类在战争面前的渺小与脆弱。本文运用奈达的功能对等理论，对林疑今和于晓红的两个中译本进行了比较分析，探究功能对等理论对文学作品翻译的指导意义。
　　1.词汇对等。词汇对等强调“一个词的意义在于它在语言中的用法”。由于海明威的作品使用了大量简单通俗的日常表达，促使读者理解起来并不那么困难。然而，能否准确地翻译单词的意义和词组搭配，直接影响到原著小说的整体风格和主题呈现。接下来，笔者将从人物语言和特殊名词翻译的角度对《永别了，武器》的词汇对等进行分析。
　　（1）人物话语。《永别了，武器》中运用了大量的人物语言，传达了不同人物的思想。而对不同人物的语言风格的正确翻译，取决于对于文章整体结构和语境的把握。
　　如
　　“Bring Caruso.”
　　“Don't bring Caruso. He bellows.”
　　“Don't you wish you could bellow like him？” [2]（Chapter 2）
　　“带卡鲁索的唱片。”
　　“不要他的。他乱叫乱嚷。”
　　“你巴不得能像他那么演唱吧？”（林译文）
　　“要卡鲁索。”
　　“不要卡鲁索。他扯着嗓子瞎吼。”
　　“難道你不是巴不得自己的嗓子也能扯成那样？”（于译文）
　　根据《新牛津英语词典》，“bellow”的一个意思是“sing a song loudly and tunelessly”，即“大声地不合调地唱歌”。这里有一个例句：“A dozen large men were bellowing Jerusalem”“十几个大男人咆哮‘耶路撒冷’”。恩里科·卡鲁索是意大利男高音歌唱家。在节选中，“bellow”意味着卡鲁索总是用他令人不安的嗓音大声唱歌。根据词汇对等原则，林疑今将第二个“bellow”翻译为“演唱”，将“bellow like him”翻译为“像他那么演唱”，表明“bellow”在这里是用来形容歌者唱歌的状态，相较于翻译成“嗓子扯成那样”，显得更加贴切。
　　（2）特殊名词。
　　海明威在《永别了，武器》中使用了很多特殊名词。处理这些特殊名词时，译者应忠实地保留原文的语言风格与内涵。
　　如：
　　“Not Strega，” I said.
　　“No. Grappa.”
　　“All right.”
　　He poured two glasses and we touched them， first fingers extended. The grappa was very strong. （Chapter 4）
　　“别喝施特烈嘉，”我说。
　　“不。是格拉巴。”
　　“好吧。”
　　他倒了两杯酒，我们伸出了食指碰碰杯。酒性好凶。（林译文）
　　“别喝女巫烈酒。”我说。
　　“不是女巫。是哥辣怕”
　　“好吧。”
　　他倒了两杯酒，我们翘着食指，碰了杯。这种哥辣怕非常烈性。（于译文）
　　“Grappa”是一种果渣白兰地酒，起源于意大利，酒精含量为35%—60%，原料是制葡萄酒剩下的果渣，经过发酵和蒸馏而来，，不加水。在节选中，亨利觉得它酒性很凶。“格拉巴”和“哥辣怕”均为音译。而根据词汇对等原则，将“Grappa”翻译为“哥辣怕”更能传达特殊名词的内涵，“辣”字突出了这种白兰地酒的酒精浓度之高。
　　2.句法对等。基于英汉语言存在的差异，句法对等涉及句子结构和语法，如数、性、时态等。由于不同的语言有不同的表达习惯，译文的形式与原文会有一定的差异。
　　如：
　　“Do you want to keep your knee， young man？”
　　“No，” I said.
　　“What？”
　　“I want it cut off，” I said.（Chapter 15）
　　“年轻人，难道你自己的膝头不要了吗？”
　　“不要，”我说。
　　“什么？”
　　“截掉算了，”我说。（林译文）