【摘要】在经济全球化的背景下，各国文化相互交流、相互影响的程度得以加强，这不仅促使中国文化走向世界，也使得其它国家的文化流入中国。其实，在跨文化交流的过程中，必须注意遵守“取其精华，去其糟粕”的原则，以防止外来文化给中国文化带来巨大冲击。就电影文化而言，中文电影与英文电影相差甚大，面对一系列的差异，关键在于如何在跨文化视域下，赏析、审视英文电影，以提高吸取异域文化精华的能力，帮助提升中国电影水准。为此，，本文基于跨文化的角度就英文电影的赏析进行了分析。 
　　【关键词】英文电影 赏析 跨文化 
　　文化的多元化和全球化，不仅能促进各国间文化交流，同时也会因为文化的差异导致文化冲突日益扩大。现今，虽然开放，但也应懂得选择、取舍。对中国人而言，学习外语必不可少，特别是英语，然而在学习英语时，人们不免会因为文化差异而遇到问题，比如中式英语。就赏析英文电影来说，这不单单只是观众与创作者之间的交流，也是文化与文化间的交流、碰撞，正因如此，在赏析英文电影时，应该置身于相应文化背景中，理解并审视其中奥妙。 
　　一、文化意象 
　　如同中国的诗歌中经常会用特定的意象，来表达特定的情感或者渲染特殊的氛围一样，在电影中也会出现一些意象，这些意象通常被称为文化意象。简单而言，文化意象就是代表特定民族的特殊文化符号。在中国，经常被提及的文化意象有包括长江、黄河在内的自然意象，还有包括龙、凤在内的人文意象。不同的文化意象在不同的国家、不同的文化背景下会呈现出不同的意思。例如，中国的龙在本国是神圣、尊贵的象征，而在英文电影中被译为“gragon”，并且在不同的电影中代表着不同的形象，但这些形象都与中国人对它的理解相差甚远，通常都是贬义。比如，在《怪物史莱克》中，“gragon”是看守城堡，会喷火的怪物：在《假结婚》中“gragon”代表的是凶恶、剽悍的女性或者极其严厉之人：在“Kiss of The Dragon”中“gragon”的吻是一种残酷的杀人绝技……在中国电影中，龙却是英雄的象征，例如《龙行天下》，《卧虎藏龙》等。就从中西方对龙的理解的差异中，不难看出，中西方文化存在着巨大差异，如果以跨文化视角来理解英文电影中的文化意象，就很容易理解不了电影的文化内涵。因此，在赏析英文电影时，一定要突破文化意象差异造成的误解，注意理解、积累英文电影的文化意象。 
　　二、文化背景 
　　把相同的人物、情节，被放在不同的文化背景下，会带来不同的效果，例如，周星驰的经典电影《大话西游》中，至尊宝选择离开紫霞仙子，是因为他肩负着保护师傅西天取经的重任，如果不知道这个背景，就很难理解剧情。由此可见，背景是电影的重要部分，而且理解背景是赏析电影的关键。 
　　因为中西方文化存在明显差异，所以他们各自的电影文化背景也相差甚远。在英文电影中，常将历史事件和宗教文化设置为背景。比如，电影《珍珠港》和《安妮日记》都是以二战为背景。《珍珠港》是以1941年，日本联合舰队袭击美国太平洋舰队基地珍珠港为背景，这也是一部好莱坞杰出的史诗性爱情巨作。而《安妮日记》是一部通过死于集中营的花季少女的笔触，来控诉法西斯战争的罪恶的经典影片。虽然，二战时中国也身在其中，但是不同的国家经历着不同的故事与事故，会产生不同的文化效应，所以赏析这些影片，还需要理解当时相应的西方国家的处境、遭遇。 
　　西方国家比较看重宗教文化，由此也创作出许多经典电影，比如《七宗罪》、《万圣节之夜》、《查理布朗的感恩节》等。其中《七宗罪》是一部根据《旧约全书》内容创作的具备浓烈宗教气息的犯罪型影片。《旧约全书》是基督教的经典书籍，里面记录着，上帝花了七天时间创造出整个世界，而在创造出亚当的第七天，他就用亚当的第七根肋骨创造出夏娃。地域中有七大恶魔，他们是傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、贪食以及色欲的化身，因此也被视为七宗罪。基于《旧约全书》的这些内容，人们就将数字7与宗教和人类道德联系起来。中国人并非都有宗教信仰，所以，在理解这些影片时，还需了解并理解相关的宗教知识等文化背景。 
　　三、文化价值 
　　文化价值观是民族的核心所在，它不仅放映出一个民族的风俗、性情，还能深度展现一个民族的魅力。在电影中，文化价值也是其核心，不同的文化价值会创造出不同的价值观，也会带给观众不同的享受。 
　　跨文化电影《刮痧》是由美国人误认为刮痧这一中医疗法，是中国人虐待儿童的手段，而引发的关于文化冲突的故事。由于中西方文化价值存在巨大差异，所以，即使是在相同的事件背景下，不同的文化价值观，也会造就出不同的结局。例如《刮痧》中，约翰在听证会上证实许大同打了儿子，并且在约翰眼中他陈述了客观事实，维护了父母与子女间的独立平等，这样做即使令好朋友失去监护权，也没有错。而在许大同眼中，他认为因为讲究面子，儿子打了保罗，自己动手打儿子，根本没有错。由此可知，不同的文化价值会产生不同的态度，所以，在赏析英文电影时，要注意克服文化价值的差异。 
　　四、结束语 
　　赏析英文电影，一方面，可以提高人们的审美水准，帮助他们感受不同文化背景下的不同人文风情；另一方面，对提高人们的文化修养起到潜移默化的作用。赏析电影与看电影不同，赏析电影必须全面挖掘影片背后的文化，深入了解其中的故事脉络，长期以往，人们对不同文化的把握、理解自然有所提升，其综合文化素养也得到极大程度的提升。 
　　参考文献： 
　　[1]王扉.英文影视赏析课的互动教学策略[J].剧作家，2013，03： 162-163. 
　　[2]牟为姣，邹丽丹.跨文化视角下的英文电影赏析[J].作家，2012， 14：167-168.