刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 数据库收录:中国知网
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  • 时间:2019-05-20 来源:校园英语杂志社

    作者:李妍萌
      【摘要】无论是在中学,还是在大学阶段,英语学习都占据重要的地位。正确认识英语学习存在的问题,掌握正确的英语学习方法无疑对提升英语学习效果有所裨益。尽管各人的学习方法和学习习惯不一定一样,但英语学习中往往存在死记硬背单词、简单看英美剧学英语、忽视及时复习、哑巴英语等方面的常见误区,主张要放在一定语境下记单词、着重标记、持之以恒以及学以致用的解决路径。
      【关键词】英语学习;常见误区;语境;积累
      【作者简介】李妍萌(1997-),女,汉族,安徽滁州人,安徽工业大学商学院,研究方向:会计学。
      英语在中国的教育体系的重要性不言而喻,一个好的学习方法贯穿在整个英语学习的过程当中,对于学生的自主学习也有很大的作用。然而大部分学生在英语学习中存在诸多问题,只有学生走出学习的困境,英语水平才能得到进一步提高。
      一、英语学习中常见误区
      1.通过单词书背英语单词。在传统的学习里,学生大部分都是把时间花在死记硬背单词书上面,希望通过背诵单词书的学习方式获得较高的成绩。这种以单词为核心的学习方法和态度是不可取的。学英文不只是为了学习单词并背诵下来,更要理解单词的意义并且能够熟练运用。真正有意义的知识是存在我们大脑里的智慧,但是只通过单词书背单词,达不到这样的效果。导致了学生实际使用单词的能力相对较低,整體的语言思维不够灵活,更是缺少了自身实际应用性的培养,很难在良好的学习氛围中提高语用能力。
      2.简单追英美剧。目前,追英美剧的学生不在少数。但是大多数人英语水平仍然在原地踏步。想要通过看英美剧来征服英语的同学们,最终都被剧情征服了,除了记住一点经典台词和剧情之外,英语没有质的进步。究其原因有二:其一,看剧过程中,更沉迷于剧情,这种以娱乐为前提的看剧是很难学英语的,为了保持剧情的流畅性,学生很可能只会盯着中文字幕,最后变成简单的欣赏剧情。其二,单纯靠“看”和“听”。有些学生认为只要坚持一遍遍地看视频,直到能够听懂剧中的人物对话就行了。但是翻来覆去的看太枯燥,时间长了就不爱看美剧了。学生也不能够进行知识迁移,把剧中的表达方式用到实际学习和生活环境中去,从而导致对自己学习帮助不大。
      3.忽视及时复习。俞敏洪老师曾强调过坚持的重要性:“任何东西快速成的、一定快速忘,学生在我们这学20天、30天口语学得比较好,我对他们的唯一要求就是回去以后不要学新东西,别忘了把课文的几百句话回去重复两、三个月,直到最后你每句话提出来随便说就行了。”很多同学即时学到的知识能掌握得很牢固,但是往往会忽视了进行复习这一环节。遗忘在学习之后立即开始,不及时进行复习,过几天再看会花费和新学的时候一样多的时间来进行记忆,这样学习效率太低,极大地限制了学生语言学习能力的提高。
      4.哑巴英语。在学习语言中,是离不开“说”的,说也是在英语学习中最重要的一部分,语言的学习就是为了能够更好的交流。在中国,学生学英语大多数是为了考试,这是学习英语的误区,不应该把英语当成技术而掌握,当成专业来学习,这是一种语言。语言,只有真正去使用它,才会有提升的可能。英语考试分数高,并不代表英语能力就高,毕竟如今的英语学习不再是以纯考试方面为重心,各大的高校和企业,更注重的是英语的实用性。
      二、不断完善英语学习方法
      学习者尤其是初学者一般会不同程度地存在以上问题。无论各人的个人情况如何,要想真正提升英语学习效果,必须要尊重英语学习的规律,要有针对性地完善英语学习方法。
      1.通过在上下文的语境背单词。单词当然要背,但背单词的目的是学以致用,而不是为了记单词而记单词。通过在上下文的语境背单词,能实现在读和听这两种信息输入行为中得以熟悉单词,也能快速、精确地抓到对方想要表达的主要思想。如果学生在context的情况下背,可以加强印象,还可以获取文章作者的观点。在以后的输出过程中,想到一个单词的同时也能联想到很多可以引用的材料。
      2.英美剧只看英文字幕并记笔记。不看中文字幕,是为了摆脱对中文的依赖,避免注意力全都集中在中文字幕上。而利用英文字幕,是从读到听力学习的一个主要过渡,了解单词的不同用法和搭配等。而想要真正高效率地经由英美剧学到知识,还要落实到“手”上。好记性不如烂笔头,学生应在观看过程中记下感兴趣的生词和表达方式等,或者找到正确的英文剧本作为学习素材。“输入”有着至关重要的作用,看英美剧正是轻松又有效的方法,在夯实学生的英语知识储备的同时,也培养了学生学习兴趣。
      3.及时复习。学而时习之。为了实现英语学习的高效性,学生应温故知新,通过复习能更加深刻地理解所学过的知识,并且有效地防止知识出现遗忘。基于此,学生应在结束一次学习单位以后要进行复盘,同时每天开始学习新内容前复习一遍之前学习的内容。语言学习重复是一条捷径,也是不二法门。
      4.大胆开口锻炼实用性。学生首先需要开口,先从朗读做起,熟悉各个情况下句子,同时要注意口音和英语逻辑思维,不要带口音和中式思维去进行听说读写,不要怕犯错,当学生的错误被指出时,往往这个错误是记得最深刻的。在课堂上教师应多增加互相对话的机会,,培养学生的口语交际能力,同时提高语言组织能力和英语语用能力,避免考场之外寸步难行的情况。
      三、结束语
      综上言之,不积硅步无以至千里。学生应从现在开始进行纠正学习误区,转变英语学习的态度,找到并总结出一套适合自己的学习方法,并投注自身的努力和坚持,使英语水平迈上一个新的台阶。
      参考文献:
      [1]杜娟.论培养初中学生英语自学能力的重要性及方法[J].科教文汇,2007(17):100-100.
      [2]温池莲.听和说在英语学习中的重要性[J].校园英语,2016(3).