刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2021-08-16 来源:校园英语杂志社

    校园英语杂志2021年第22期目录

    校园英语杂志2021年第22期目录

    高等教育研究

    基于应用型人才培养的大学英语分级教学实践探究

    张宇晴;

    基于“互联网+”环境下的高校英语听力教学方法研究

    陈小红;

    基于信息化技术平台的MTI笔译工作坊教学模式研究

    陈璇;

    以赛促学促教的大学英语教学模式开发与建设

    陈雪;

    浅析大学英语跨文化教学的重要性及对策

    高旭峰;

    浅谈SPOC混合式教学模式在大学英语听说课堂中的应用

    何芳;

    多维互动教学模式在高校英语教学中的应用

    李晨歌;

    平行语料库在口译教学中的应用

    李崇华;

    在线同伴反馈在大学英语翻译教学中的应用研究

    刘瑞;

    基于应用型人才培养的高校英语语言学教学创新研究

    马一杰;

    新形势下的高校英语人才培养路径探讨——以《英美文学》课程为例

    闵敏;

    医学类院校大学生英语学习问题与对策探究

    渠苏婉;

    多模态在高校英语阅读课上的运用探究

    王小莉;

    “互联网+”视域下的任务型教学模式的实践——以英语影视文化教学为例

    薛岩;

    信息时代大学英语多模态教学模式研究

    俞秀红;

    谈互动式教学模式在高校英语教学中的运用

    张梦伊;

    微课模式下高校英语教育教学实践分析

    赵妍;

    翻译技术对翻译学习方式的积极作用探究

    陈书越;

    本土理论“续说”研究的回顾与展望(2009-2020)

    陈子钰;曾小珊;

    职业教育研究

    高职英语教学中存在的问题及解决对策试析

    常珊;

    思维导图在技工院校英语教学中的应用研究

    陈晓语;

    基于核心素养培养的英语课外活动“TIPS”模式实施策略探究

    邓建平;

    直播教学,流光溢彩——浅谈直播下的中职英语教学

    窦娜;

    探究行为导向教学法在中职英语教学应用的必要性

    郭海亮;

    多角度多途径加大语言输入,提高学生英语综合技能——以“Attitudes and Happiness”听说课为例

    郭薇红;

    “大思政”背景下中国传统文化价值观融入英语专业教学路径研究

    何慧;

    微课在中职院校英语教学中的有效应用

    贾丽萍;

    信息化时代下翻转课堂在高职英语听说教学中的应用分析

    蒋大山;

    大学英语教学与中国文化相融合的必要性、现状及策略研究

    兰英;

    基于教学能力大赛的高职公共英语教学设计与实施——以旅游管理专业为例

    李文雅;

    基于移动学习和在线学习的开放教育ESP探究

    李圆圆;杨羽峰;

    中职英语课堂教学中情感教学策略的运用

    刘欢;

    项目教学法在中职英语教学中的模式分析

    刘荣旭;

    高职英语教学改革方向与路径

    马德玲;

    运用Hot Potatoes软件轻松制作远程在线英语试题——以《理工英语4》形成性考核试题为例

    马丽霞;马利军;

    基于核心素养的中职英语课外阅读教学尝试

    彭斯;

    基于微课的高职英语翻转课堂教学设计策略分析

    芮雪梅;

    程序性知识在英语口语中的应用探讨

    宋佳音;

    翻转课堂模式下高校英语听力教学的思考与实践

    孙宁;

    探索高职英语教学中的感恩教育

    陶然;

    积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新方法探究

    王飚;

    基于慕课视角下大学英语混合教学模式的构建路径探索

    王怡云;

    以就业需求为导向的高职英语微课教学

    向晖;

    理工类高职院校中国传统文化英语输出能力培养探究

    肖宛莹;

    职业学校英语线上线下混合式教学实践研究

    杨静吉;

    加强移动学习平台建设提升大学英语阅读教学实效性

    张春凤;

    大学英语翻译理论的多维度诠释及实践应用

    赵丽荣;

    混合式小组合作学习模式在大学英语教学中的应用

    赵元华;

    信息化背景下高职英语应用文写作教学新策略探讨

    邹文洁;

    基础教育研究

    核心素养视角下的初高中英语断层现状及原因调查研究

    白晓华;

    融入STEAM理念的小学英语活动探索

    鮑琳;

    探索在初中英语阅读教学中学生思维能力的提升途径

    陈静;

    基于核心素养的初中英语深度学习策略研究

    陈梅;

    “互联网+”模式下的小学英语云课堂教学策略

    陈莹;

    初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略

    陈颖姣;

    学习共同体视角下,优化初中英语课堂教学的策略

    崔梦婷;

    创设情境课堂,落实小学英语核心素养

    杜萍;

    例谈CLIL模式在初中英语听说课中的应用

    杜雪辉;

    深度英语不可没有“问题”

    范琪;

    跨文化交流下的初中英语教学研究

    冯蒲霞;

    指向幸福课堂的小学英语绘本“悦读”

    冯筱;

    新课标背景下的高中英语写作教学“以读促写”教学模式初探

    郭艳娟;

    指向思维品质培养的初中英语语法教学研究

    何永翠;

    例谈故事情境教学法在初中英语学习的应用

    贺梦君;

    语境教学在高中英语词汇教学中的运用分析

    侯思伟;

    简析思维导图在小学英语教学中的应用

    后娟娟;

    探究学生心理活动 促进学困生转化

    黄建新;

    初中英语书面表达教学探究

    黄淑琴;

    支架式教学在高中英语阅读教学中的运用

    黄子珂;

    浅析普校英语初中教材在聋校英语课堂中应用存在的问题

    金晓菁;

    新课改背景下高中英语教学现状研究

    康莹;

    在高中英语核心素养中培养学生语言能力

    李建成;

    自主、合作、探究式学习在高中英语课堂教学运用

    李玉梅;单新梅;

    浅谈高中英语阅读教学中培养学生思维品质的方法

    李元星;

    单元话题下微写作训练在初中英语课堂中的运用策略探究

    历丽;

    浅析学习单词时应注重的问题

    马晓红;

    以读促写在高中英语写作教学中的应用

    马学萍;

    英语童谣在小学英语教学中的实施对策

    梅密;

    以思维品质为导向的小学英语阅读教学

    潘琼;

    课本剧对于小学生英语口语能力的提升策略及作用

    彭坚;

    高中英语阅读教学中评判性思维能力培养探索

    戚国华;

    巧用网络资源提高小学生英语口语能力

    邵慕华;

    例析小学英语对话中思维品质的培养

    沈燕洪;

    立足小学英语课堂培养学生核心素养

    宋永峰;

    探析初中英语阅读文本解读融入思维导图

    苏莹燕;

    核心素养引导下的初中英语听说教学研究

    王安缇;

    爱国主义在小学英语阅读教学中的渗透

    王金凤;

    影响高中英语阅读教学实践的因素及解决策略探究

    王静;

    艾宾浩斯记忆保持理论在中学英语词汇教学中的应用研究

    王宁;

    幼儿英语教育目标定位及学前英语师资培养策略

    王瑞琪;

    打造趣味高中英语教学课堂的实践探索

    王曦;

    支架理论在高中英语写作教学中的应用

    王雅楠;

    互动式教学模式在高中英语课堂中的应用

    韦雪萍;

    核心素养背景下小学英语阅读教学研究

    魏翠翠;

    新高考下高中英语听力教学之我见

    吴丽英;

    农村初中英语课堂语音教学措施初探

    吴其清;

    教学游戏在小学英语教学中的应用研究

    吴启昌;

    如何在高中英语教学中对学生进行有效评价

    吴燕华;

    浅析如何提高高中学生的英语口语交际能力

    武翠;

    以自主学习引领发展——浅析小学英语教学如何培养自主学习能力

    武晓丹;

    浅谈初中英语词汇教学方法

    肖宝香;

    基于“钉钉”平台线上互动教学实践探究——以“How to give advice?”为例

    谢小乔;

    小学高段英语绘本课堂教学策略分析

    徐金凤;

    核心素养背景下的高中英语教学

    徐丽萍;

    浅析任务型教学法在英语教学中的应用

    徐艳欣;

    信息技术在初中英语词汇教学中的应用

    薛东霞;

    基于新教学体制的初中英语教学反思应用

    杨卫东;

    英语词汇趣味教学

    余红霞;

    初中英语阅读教学中民族情怀培育的探究

    喻爱华;

    多媒体网络环境下的高中英语阅读课教学模式探索

    袁丽丽;

    翻转式课堂在高中英语教学中的运用

    张丽珍;

    实现初中英语素质教育目标的有效途径

    张露;

    高中英语阅读教学改进策略的思考

    张素梅;

    基于情境创设的初中英语教学探究

    张素珍;

    混合式家庭作业在小学英语教学中的应用探析

    张雨婧;

    英语教师课堂提问及其对学生思维品质的培养

    赵聪;

    思维导图在小学英语课堂教学中的实效运用

    郑水仙;

    小学英语课堂评价现状、问题及对策分析

    周国翀;

    浅谈新课标背景下如何创建高中英语高效课堂

    朱晓玲;

    基于“产出导向法”的高中英语听说教学应用研究

    邹敏林;王程辉;

    初中英语话题式复习教学初探

    邹远炳;

    语言文化研究

    浅析迁移理论视角下英语对非通用语言学习的影响

    刘洋;

    基于语料库的英语近义词辨析研究——以enhance和intensify为例

    姚智丹;

    翻译研究

    浅析顺句驱动原则下英汉视译词类转换策略

    陈惠珊;

    浅谈翻译补偿视角下审美层面补偿——以SHOES翻译实践为例

    翟名楠;晋艳;

    关于英汉机器翻译中“褒贬误译”的原因与建议

    凌巧;

    生态翻译交际维视角下涉海文本复杂句汉译策略研究

    秦睿;