刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2021-09-16 来源:校园英语杂志社

    校园英语杂志2021年第29期目录

    校园英语杂志2021年第29期目录

    高等教育研究

    项目教学法在大学英语阅读教学中的应用

    苏小鹏;

    课程思政视域下民办院校公共英语课程教学改革分析

    杜艳娇;王永娟;李珈彤;

    国内近五年英语混合教学模式研究述评

    段明月;唐建萍;

    基于“产出导向法”的综合英语课程思政教学设计——以《现代大学英语精读2》中的“水中人”为例

    金婕煜;

    大学外语教师的继续教育

    李勉;

    “三位一体”的大学英语课程思政教学模式探索

    李小花;周芬芬;陈琛;

    情景教学法在英语语言文学教学中的应用探究

    李育青;

    从“阅读主题”到“阅读主体”——本科院校英语专业阅读教学改革实证研究

    连宏鑫;柯智;

    课程思政在高校英语专业教学中的融入思考

    马晓晴;刘丽彩;富芳芳;

    应用型高校地方经济文化与大学英语教学融合模式探究

    尚丽莉;

    译者行为与英汉翻译教学

    邵晨曦;

    工学结合培养模式下的商务英语应用型人才培养策略

    孙宁;祝懿婷;

    分析汉语策略性迁移对大学英语翻译教学的影响

    唐慧;

    哲学解构视角下的大学英语教学改革

    王欢;

    就业形势背景下民办高校英语专业本科人才培养模式探讨

    王欣;

    基于移动终端的地方本科高校英语第二课堂建设

    徐结平;

    外语专业大学生创新创业能力培养方法研究

    伊力米热·伊力亚斯;

    职业教育研究

    “教育信息化2.0”背景下高职商务英语专业人才6C能力框架构建

    邓海燕;

    产出导向法对中职英语实用写作的应用研究

    高锦媛;

    雅思考试对高职英语教学的反拨效应研究

    高亚妹;

    融合思政教育,助力英语教学

    花月明;

    混合式教学模式在中职英语模块教学中的应用分析

    贾丽萍;

    国际化背景下高校ESP教学发展探析

    金黎明;

    高职英语形成性评价的应用和实践

    康蕾;

    课程思政在中职《酒店英语》教学中的实施策略研究

    李芬;

    新媒体背景下大学英语教学的创新路径

    李鸿娜;

    高职院校学生英语学习自信心的培养

    刘敏;

    基于学生差异的中职英语分层教学活动设计

    刘倩;

    百万扩招背景下高职院校英语教师职业素养提升影响因素研究

    刘亭亭;

    慕课视域下高职英语教学改革路径

    孙蓓红;

    高职院校第二外语教学现状调查分析

    孙留芳;

    项目教学法在中职英语教学改革中的探索与应用

    王双枝;

    暗示教学法在中职英语教学中的有效应用

    王湘;

    大学英语教学中思政元素的融入探究

    王小华;

    文旅融合背景下旅游英语教学改革探索与实践

    吴晶;

    基于图示教学法的听障生英语语法教学研究

    杨欢;高翠;田正华;陈琳;

    新时代背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学的对策分析

    杨钰垚;

    “互联网+”时代的高职高专英语教学改革研究

    张文丽;

    探讨信息化背景下游戏教学法在中职英语课堂教学中应用的实践

    朱述辉;

    基础教育研究

    中国传统文化融入初中英语教学的探索

    卞明星;

    立足核心素养优化高中英语听力网络教学案例谈

    蔡晓丽;

    智慧课堂环境下英语阅读精准教学探究

    蔡燕芬;

    基于英语学科核心素养的初中生英语课外阅读策略的培养

    曹蓓;

    核心素养导向下高中英语读写结合教学实践探究

    曾庆琳;

    新媒体时代初中英语教学的创新分析

    常青青;

    轻松学,大胆说,精彩演——谈小学英语口语教学的几点思考

    陈方园;

    培养写作意识 锻炼写作能力——小学低年级英语写作教学研究与探索

    陈拂晓;

    利用“读思言”模式培养学生的英语深层阅读能力

    陈琳;

    基于微课模式发展小学生英语核心素养

    陈明珠;

    自然拼读法与音标教学在小学英语教学中的分阶段运用

    陈四北;

    淑女班一年级英语学科教学方法探索与思考

    陈荧;

    人教版高中英语新教材使用中遇到的问题与教学建议

    程艳;

    利用思维导图,优化初中英语阅读与写作教学

    池毓松;

    拓展学习理论在高中英语教学中的应用

    戴建萍;

    小学英语绘本教学中提升思维品质的策略

    邓昳;熊艳艳;

    打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养

    费玲爽;

    初中英语课堂交流互动教学模式探析

    丰振娜;

    主题语境引领下的群文阅读教学策略

    冯秋云;

    初中英语教学中学生阅读品质的培养

    富宁;

    核心素养下的初中英语活动式阅读教学方法探究——以人教版初中英语九年级教材为例

    郭炎娣;

    基于学科核心素养的高中英语阅读教学读后活动初探

    郭艳红;

    思维导图在闽教版小学英语词汇复习中的运用研究

    何丽敏;

    高中英语课外活动课的实践探讨

    何丽娜;

    思维导图在初中英语写作教学中的应用研究

    何双颖;

    浅谈思维导图在小学高年段英语教学中的运用

    何映莹;

    基于新课程标准民办小学英语教学手段的优化探究——以广州版小学英语五年级上册Unit 3“I can swim very fast”的教学为例

    洪海冰;

    小学英语教学中核心素养的培养策略

    胡亚会;

    高中英语教学中语法教学策略探究

    胡云生;

    基于Letter Land的小学低年级语音教学模式探索

    皇甫思晨;

    核心素养下构建初中英语高效课堂

    黄喜妹;

    巧用思维导图提升九年级英语复习实效性的有效策略

    黄玉善;

    英语学科中的项目式学习——对译林新版小学英语教材“Project”板块教学的思考

    江徐芳;

    初中英语多元化教学方法探究

    姜丽华;

    职业生涯规划在高中英语教学中的实践应用

    金冬梅;

    有效视野下“互联网+”农村初中英语教学模式初探

    金武;

    初中学生学习风格类型与英语学习成绩相关性研究

    赖钰怡;

    思维导图在小学英语故事阅读教学中的应用

    李炳蓉;

    小学英语阅读教学与自然拼读法相结合的策略研究

    李健;

    “互联网+”模式下小学英语教学策略探析

    李玲;

    初中生英语阅读自主学习面临的困境及对策研究

    李苏;

    多媒体技术对初中英语听力教学的优化分析

    廖朝龙;

    核心素养下的初中英语分层教学对策浅析

    蔺亚丽;付建军;

    高中英语词汇教学有效途径探析

    刘斌斌;

    初中英语阅读教学中学生学科核心素养的培养方式

    刘丹红;

    简析初中英语报刊阅读教学的实践与探索

    刘雪芬;

    浅析如何在高中英语教学中融入情感教育

    孟立恒;

    基于核心素养的初中英语高效课堂构建探索

    钱玉;

    微课在小学英语课堂教学中的应用与研究

    乔芸;

    提高中小学英语线上教学实效性的策略探究

    乔志杰;

    核心素养视角下初中英语教学的“四个提升”策略

    阮丽丽;

    语篇分析理论视域下的高中英语阅读教学应用研究

    申静静;

    浅析“看”在初中英语书面表达中的应用

    石丙文;

    引导深度阅读 激发思维火花——微探初中英语阅读课如何提升学生的思维品质

    宋瑞芳;

    借“图”发挥,深度阅读——探索思维导图在小学英语阅读教学中的应用

    苏丽亭;

    浅谈微课在高中英语教学中的应用

    孙娟;

    英语分级读物在农村高中英语课外阅读中的应用

    谭常杰;

    聚焦文本深度阅读 培养学生思维品质

    童丽华;

    巧用课前热身,提高英语课堂效率

    王文娟;

    思维导图在高中英语教学中的应用

    王彦玲;

    高中英语阅读教学中学生思维能力培养路径研究

    温日禄;

    基于初高中衔接的单元主题阅读教学实践研究

    吴爱贞;

    问学理念下高中英语教学有效路径探究

    吴君芳;

    高中英语一词多义的词汇教学

    吴秋萍;

    互联网下的双师教学对小学英语课堂教学的渗透

    谢海莲;

    微课在初中英语教学中的应用与方法研究

    谢海霞;

    浅析初中英语教育中如何提升词汇教学水平之我见

    邢清标;

    农村初中英语阅读教学中社会主义核心价值观的培养策略

    杨剑涛;

    情境教学在高中英语词汇教学中的运用

    杨玉萍;

    思维导图在英语教学复习课中的应用

    姚菊香;

    高中多模态英语校本课程开发的实践探索

    翟媛媛;

    思维导图在初中英语阅读中的有效运用

    展丽君;

    任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用探究

    张程程;

    浅谈初中学生学习英语的特点及途径

    张帆;

    浅谈高中英语阅读教学中学生思维品质培养的策略

    张华;

    小学英语课堂引导学生超越式学习

    张玲;

    形成性评价在初中英语写作教学中的应用研究

    张满芬;

    当前“互联网+”思维模式下小学英语教学探讨

    赵健;

    基于学生素养下的初中英语智慧教育运用探究

    赵骎;

    核心素养视野下小学生英语口语能力培养策略

    郑健;

    基于英语学科核心素养提升的新高考读后续写教学策略研究

    郑丽芳;

    以故事为主题的小学英语教学研究

    钟瑞萍;

    翻转课堂模式在小学英语教学中的应用

    朱慧洁;

    浅议小学英语教学中学生兴趣的培养策略

    朱琳;

    语言文化研究

    从北京双语标牌的变迁看语言景观的功能

    杨建兰;冯伟珍;任颂;

    英语学习方法之我见

    蔡满园;王满祎;王天文;

    翻译研究

    英语新闻标题特点及其翻译关键要点

    刘禹男;

    功能对等理论视角下的旅游景点公示语英译研究——以临沂王羲之故居为例

    吕建秀;

    文化“走出去”视域下中国影视作品的英译策略

    王传梅;