校园英语杂志2022年第6期目录

本期关注

生态学视域下混合式教学生态结构及运行准则

胡艳;

中国文化素质教育英语课程体系研究

许春晶;

利用英语试卷得分率进行精准教学的研究与思考

陈晖;

教研探索

“一带一路”背景下国际学生全英文课程建设初探——以上海工程技术大学口语沟通与交际课程为例

包梦楹;王勤;

“双减”与小学英语作业有效设计研究

陈静怡;

小学低段逆向设计引导的体验式阅读学习实证研究——以人教版小学英语Book 2 Unit 3 Part B Start to read为例

褚燕萍;

多维互动教学模式在高校英语教学中的应用

冯铃;

“翻转课堂+微课”在开放大学英语教学中的应用有效性研究

刘云仙;

双创视角下高校英语教学创新分析

宋慧;

以“立德树人”为导向的英语教学改革研究

苏青;

初中英语词汇教学中汉语词汇教学策略的迁移应用

唐春吾;

信息化教学技术在技师学院英语教学中的应用分析

王敏茜;

高校英语教育专业语法教学改革及实施创新措施分析

王雅菲;

基于英语学科核心素养的初中英语课程教学研究

谢晓;

“一带一路”背景下大学英语跨文化交际教学改革研究

杨思雨;

英语翻译教学现状与翻译策略探究

姚磊;朱婧;李晨;

医学人文视角下大学英语课程思政研究：综述与展望

于庆玲;刘芹;

初中英语实施混合式慕课教学模式的成效、问题与策略研究

孙瑛;

实践前沿

浅谈英译汉在初中英语阅读教学中的应用

蔡晗;陈旭光;

浅析初中英语阅读教学中的学生思维能力培养

蔡丽萍;

基于思维品质提升的初中英语阅读教学策略

常学娉;

体裁教学法在高中英语应用文写作教学中的实践研究——以通讯报道的写作教学为例

陈心舟;

以读促写在高中英语写作教学中的实施

陈远玲;

课堂提问在初中英语教学中的应用分析

冯爱萍;

任务型语言教学法在高职英语教学中的实践探讨

高丽丽;

中学英语教学中培养学生思辨能力的途径

何凤玲;吴润林;

浅析语境教学法在初中英语词汇教学中的运用

胡静宜;

初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用分析

孔茹;

高考阅读理解A篇试题分析和教学探究

卢洋;

五星教学法在中职英语教学中的实践与应用

马闽英;

新课程改革背景下的初中英语教学探究

牛亚萍;

多模态视域下初中英语听说教学实践探究

秦英;

小学英语教材与绘本融合教学探究

沈洁;

体验式教学在小学英语听力教学中的应用

沈竹影;

中国传统文化与英语阅读教学相结合的教学实践——“Three Visits to the Thatched Cottage”阅读教学案例

台继荣;

高中英语阅读教学中学生思维能力的培养

唐宝凤;

初中英语单元复习课的教学实践探索——以仁爱版初中英语八年级下册Unit 6 Topic 3 “Bicycle riding is good exercise”复习课为例

唐筱云;金怡璠;

核心素养下初中英语听说读写整合教学策略探究

王红芳;

五项管理背景下小学英语有效性作业的探究

王佳佳;

高中英语读后续写的课堂教学实践探索

吴春宗;

“双减”背景下偏远地区初中英语高效课堂的构建

吴小梅;

语言能力进阶视域下的英语单元整体教学开展路径

薛珂;

情境教学模式在初中英语教学中的应用探究

杨春琼;

加强初中生英语课外阅读的必要性研究

叶茜;

情境教学法在小学英语教学中的应用

袁志会;

英语短剧表演在高中英语教学中的应用实践探讨

张雪华;

小学高年级英语课堂教学有效性提问研究

赵水仙;

利用科技，让英语更有趣——基于现代教育技术的中学英语课堂教学

赵勇;

中职英语教学中融入课程思政元素的探索与实践

钟玲;

高中英语名著阅读教学校本设计与实施

张勇辉;

经验交流

“双减”背景下“减负增效”提升初中英语课堂教学效率的思考

蔡春艳;

构建高质量初中英语课堂教学策略分析

邓晓军;

浅谈初中英语书面表达解题技巧——审-列-加-连-美

高美贤;

试论在“一师一优课，一课一名师”理念下如何创造条件让学生爱上英语课

高玉琳;

初中英语限时阅读课堂初探

黄佩容;

再谈普通本科高校口译教学中容易被忽视的几个问题和对策

李坊剑;

将“道德”种子种在学生内心——小学英语课堂教学中“立德树人”的渗透

李艳;

“线上+线下”混合模式英语教学探究——以天津职业技术师范大学为例

常继林;

“双减”背景下对初中英语高效课堂的思考与探索

张小英;

语言文化

语料库视角下衡阳市政府网站英文版优化策略研究

张伟平;刘思宇;

翻译探究

文化传播视角下《阿Q正传》的英译本分析——杨宪益译本与莱尔译本

胡佳麟;

从异化翻译理论视角探究张爱玲自译作品中的文化情结——以张爱玲《金锁记》的自译作品The Golden Cangue为例

李思杨;

功能对等视角下的《顾客为什么购买》译文探究

李真;