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校园英语杂志2022年第14期目录
本期关注
“退场券”评价法在大学英语教学中的应用
周雪琛;
关注心理,优化整合——如何基于大观念进行深层次高中英语单元整体教学设计
李诗云;
从马斯洛需求理论看大学英语课程思政对大学生心理健康的意义——以《新视野大学英语》为例
曾辉;
教研探索
新高考改革背景下高中英语教学的现状、问题与对策
白晓英;
基于核心素养培养的英语话题阅读模式研究
蔡晗;陈旭光;
“互联网+教育”背景下的高校英语教学路径
王丹丹;
基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略研究
方阿笋;
文化自信视域下高职商务英语专业课程思政建设探究
方艾若;
线上线下融合模式下的初中英语写作教学分析
郭小兰;
视听教学法在大学英语听说教学中的应用初探
海月;
浅谈英语“课前三分钟”活动的开发设计及有效利用
李艳;
词块教学法在大学英语写作教学中的应用
刘莎;
信息化背景下高职英语生态课堂的构建
马晓玲;
探究式学习5E模式在初中英语阅读教学中的应用
马晓佩;
大学英语课程思政案例研究——以“A Once-in-a-Lifetime Journey”一课为例
沈敏华;
课程思政在英语专业教学中的实施路径和创新举措——以《综合英语》为例
孙熙;徐托;
线上线下混合式教学模式对英语专业学生自主学习能力的影响分析
徐楚涵;
情境口语:基于BYOD小学英语口语教学研究——以人教版小学英语(PEP)四年级下册第四单元“At the farm”为例
徐春燕;
大学英语课程教学中融入爱国主义教育的价值及路径
杨丽凡;
初中英语阅读教学中教师提问策略应用研究
赵学敏;
运用拉波夫叙事结构分析读后续写命题——以2022年英语一测读后续写为例
陈洁;
实践前沿
初中英语“读思言”减负提质教学实践探究
蔡华茂;
新课改背景下小学英语高效课堂构建策略探讨
蔡旭旭;
初中英语读写课堂教学之“兴趣先行,能力为重”
陈加荣;
从儿童视角出发 看自然拼读绘本学习活动的建构
费玉华;
核心素养下初中英语读写结合教学的有效方式探究
黄从斌;
“3-2-1Summary”在英语课堂结尾的实践与探究
蒋敏;
倡导“形散而神不散”的初中英语课堂教学活动要素探索
李莉;
山西省岢岚县中职学校英语教学现状调查
马凤莲;
促进学生思维品质发展的听力活动设计在教学实践中的应用
马力;
高职跨境电商英语课程思政教学实践探索
孟凡飞;
指向深度学习的初中英语诗歌教学实践
秦玉会;
信息技术支持下初中英语课堂教学多元评价探究
孙丽玲;
基于英语学习活动观的高中英语整书阅读教学实践
孙志英;
高职公共英语异步教学形成性评价理论、实践与反思
唐颢;
自然拼读法在小学英语教学中的应用
王芳;
基于学科核心素养的高中英语阅读教学
王玉卓;
民办本科院校大学英语课程思政探索与实践
肖芳芳;
基于主题语境的初中英语复习教学探究——以一节复习课为例
许咬凤;
巧借思维导图提升初中英语词汇教学效率
颜丽燕;
“双减”背景下多模态英语写作的实践——基于“Go For It”九年级第二单元写作案例设计
顾华燕;
泉州海丝文化背景下初中英语校本课程的实施
燕甜甜;
谈用阅读圈活动进行高中英语小说阅读教学的教学评一体化——以原文英语小说Wonder的教学为例
杨子;
基于文本解读的思维品质培养——以“A precious family dinner”的教学为例
尹梦雯;
报刊阅读在培养高中生英语阅读素养方面的必要性
展宗娟;胡笳;
教、学、评一体化在初中英语阅读教学思维品质培养中的实践与思考——以沪教版初中英语(上海牛津版)8AModule 3 Unit7 “Nobody wins(Ⅱ)”的阅读教学设计为例
吴晓波;
经验交流
新高考改革背景下对英语教学的几点建议
宝文丽;包乌力吉仓;
核心素养背景下小学生英语自主学习能力的培养策略
陈晓妙;
感受文化异同 厚植文化自信——浅谈初中英语线上阅读课中人文素养的培养
陈燕君;
阅读能力培养之泛读与精读英语
韩学森;
高中英语词汇学习策略研究
江惠红;
散发读写结合教学魅力,让小学英语课堂充满活力
刘忠华;
英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略
牛云云;
如何构建输入与输出动态平衡的初中英语课堂教学模式
唐慈;
浅谈思维导图在初中英语写作中的应用
虞婷;
浅析公共实用英语教学中的思政元素——以《新时代大学英语Ⅱ》中“A Surprise Gift for Mother”一课为例
张一;
语言文化
英语中的酒文化
庞晓红;
翻译探究
基于语料库中医典籍翻译中的文化自洽——以《黄帝内经》两译本为例
何燕;
中英标识语的文化差异与语用翻译
李飞;
体认语言学视角下的古诗典故英译——对《锦瑟》三个英译本的对比解析
李书兰;
商务英语翻译中存在的问题与应对策略
许加文;刘莹;
明晰化理论视角下的电影《肖申克的救赎》的字幕翻译研究
杨秀花;
目的论视角下电影字幕翻译研究——以《我和我的父辈》为例
张飞英;