2022-05-23 所属栏目:杂志目录 点击:

校园英语杂志2022年第14期目录

本期关注

“退场券”评价法在大学英语教学中的应用

周雪琛;

关注心理,优化整合——如何基于大观念进行深层次高中英语单元整体教学设计

李诗云;

从马斯洛需求理论看大学英语课程思政对大学生心理健康的意义——以《新视野大学英语》为例

曾辉;

教研探索

新高考改革背景下高中英语教学的现状、问题与对策

白晓英;

基于核心素养培养的英语话题阅读模式研究

蔡晗;陈旭光;

“互联网+教育”背景下的高校英语教学路径

王丹丹;

基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略研究

方阿笋;

文化自信视域下高职商务英语专业课程思政建设探究

方艾若;

线上线下融合模式下的初中英语写作教学分析

郭小兰;

视听教学法在大学英语听说教学中的应用初探

海月;

浅谈英语“课前三分钟”活动的开发设计及有效利用

李艳;

词块教学法在大学英语写作教学中的应用

刘莎;

信息化背景下高职英语生态课堂的构建

马晓玲;

探究式学习5E模式在初中英语阅读教学中的应用

马晓佩;

大学英语课程思政案例研究——以“A Once-in-a-Lifetime Journey”一课为例

沈敏华;

课程思政在英语专业教学中的实施路径和创新举措——以《综合英语》为例

孙熙;徐托;

线上线下混合式教学模式对英语专业学生自主学习能力的影响分析

徐楚涵;

情境口语:基于BYOD小学英语口语教学研究——以人教版小学英语(PEP)四年级下册第四单元“At the farm”为例

徐春燕;

大学英语课程教学中融入爱国主义教育的价值及路径

杨丽凡;

初中英语阅读教学中教师提问策略应用研究

赵学敏;

运用拉波夫叙事结构分析读后续写命题——以2022年英语一测读后续写为例

陈洁;

实践前沿

初中英语“读思言”减负提质教学实践探究

蔡华茂;

新课改背景下小学英语高效课堂构建策略探讨

蔡旭旭;

初中英语读写课堂教学之“兴趣先行,能力为重”

陈加荣;

从儿童视角出发 看自然拼读绘本学习活动的建构

费玉华;

核心素养下初中英语读写结合教学的有效方式探究

黄从斌;

“3-2-1Summary”在英语课堂结尾的实践与探究

蒋敏;

倡导“形散而神不散”的初中英语课堂教学活动要素探索

李莉;

山西省岢岚县中职学校英语教学现状调查

马凤莲;

促进学生思维品质发展的听力活动设计在教学实践中的应用

马力;

高职跨境电商英语课程思政教学实践探索

孟凡飞;

指向深度学习的初中英语诗歌教学实践

秦玉会;

信息技术支持下初中英语课堂教学多元评价探究

孙丽玲;

基于英语学习活动观的高中英语整书阅读教学实践

孙志英;

高职公共英语异步教学形成性评价理论、实践与反思

唐颢;

自然拼读法在小学英语教学中的应用

王芳;

基于学科核心素养的高中英语阅读教学

王玉卓;

民办本科院校大学英语课程思政探索与实践

肖芳芳;

基于主题语境的初中英语复习教学探究——以一节复习课为例

许咬凤;

巧借思维导图提升初中英语词汇教学效率

颜丽燕;

“双减”背景下多模态英语写作的实践——基于“Go For It”九年级第二单元写作案例设计

顾华燕;

泉州海丝文化背景下初中英语校本课程的实施

燕甜甜;

谈用阅读圈活动进行高中英语小说阅读教学的教学评一体化——以原文英语小说Wonder的教学为例

杨子;

基于文本解读的思维品质培养——以“A precious family dinner”的教学为例

尹梦雯;

报刊阅读在培养高中生英语阅读素养方面的必要性

展宗娟;胡笳;

教、学、评一体化在初中英语阅读教学思维品质培养中的实践与思考——以沪教版初中英语(上海牛津版)8AModule 3 Unit7 “Nobody wins(Ⅱ)”的阅读教学设计为例

吴晓波;

经验交流

新高考改革背景下对英语教学的几点建议

宝文丽;包乌力吉仓;

核心素养背景下小学生英语自主学习能力的培养策略

陈晓妙;

感受文化异同 厚植文化自信——浅谈初中英语线上阅读课中人文素养的培养

陈燕君;

阅读能力培养之泛读与精读英语

韩学森;

高中英语词汇学习策略研究

江惠红;

散发读写结合教学魅力,让小学英语课堂充满活力

刘忠华;

英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略

牛云云;

如何构建输入与输出动态平衡的初中英语课堂教学模式

唐慈;

浅谈思维导图在初中英语写作中的应用

虞婷;

浅析公共实用英语教学中的思政元素——以《新时代大学英语Ⅱ》中“A Surprise Gift for Mother”一课为例

张一;

语言文化

英语中的酒文化

庞晓红;

翻译探究

基于语料库中医典籍翻译中的文化自洽——以《黄帝内经》两译本为例

何燕;

中英标识语的文化差异与语用翻译

李飞;

体认语言学视角下的古诗典故英译——对《锦瑟》三个英译本的对比解析

李书兰;

商务英语翻译中存在的问题与应对策略

许加文;刘莹;

明晰化理论视角下的电影《肖申克的救赎》的字幕翻译研究

杨秀花;

目的论视角下电影字幕翻译研究——以《我和我的父辈》为例

张飞英;