刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 时间:2022-08-22 来源:校园英语杂志社

    校园英语杂志2022年第25期目录

    本期关注

    文化自信视域下高级英语课程思政元素探析

    欧求忠;

    课程思政理念下高职英语写作混合式教学设计与实施——以《新编实用英语(第五版)综合教程2》第二单元菜单写作为例

    于湘乐;

    大学英语课程思政素材开发与应用路径研究

    曹亮;梁艳;

    教研探索

    高职英语课堂混合式教学模式探索

    曹蓉;

    新时代大学英语课程思政教育改革思路与路径探究

    宋杨;

    课程思政建设背景下综合英语课程教学改革探索

    姜璇;

    Micro-lecture在高中英语阅读教学中的应用研究

    李建红;

    幼师专业英语口语教学现状及对策分析

    李姗;

    中职生英语写作焦虑源调查及应对策略

    柳骥玮;

    课程思政融入大学英语的有效教学路径研究——以《新视界大学英语Ⅳ》Unit4为例

    卢怡阳;

    支架式教学在高职英语课堂的应用

    潘瑜;

    高中英语教师有效课堂指令语研究

    王依雯;余丽;

    浅谈非英语专业大学生英语学习动机不足的现状及分析

    王祎晨;

    人工智能在高职英语辅助教学中的应用效果实证分析

    夏明滇;

    基于霍夫斯塔德文化维度理论探讨英语教学存在的问题及解决方案

    姚松圻;

    批判性写作教学中逻辑纠误对二语习得者思维训练的影响

    余若熙;李雨纯;

    课程思政理念下高职英语课程建设研究

    张乐;

    基于中职英语核心素养的整本书阅读教学方式探究

    张蕾;

    运用线上教学软件提升英语听说能力的技巧——以民航英语教学为例

    张骐;

    基于微课的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用

    张文艳;

    高中英语大单元教学的实施策略探讨

    张泽;

    高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养研究

    周增美;

    实践前沿

    浅析微课在小学英语教学中的应用

    薄俊峰;

    基于大单元整体教学的小学英语学历案设计——以教科版小学英语六年级上册Module4“Past Experiences”为例

    陈茗琪;

    依托主题语境,感受文学魅力——以一节英语名著课外阅读课为例

    陈镇玮;

    构建“苏式三效课堂”发展学生核心素养——以初中英语教学中的情境设计为例

    丁红礼;

    核心素养视域下初中英语阅读深度学习策略初探

    方素芳;

    灵动课堂下高中英语读后续写教学策略分析

    葛莎莎;

    高职院校英语教学中融入课程思政理念的路径分析

    董琪;

    主位推进与主位化在英语读后续写教学中的运用

    姜娥;

    小学英语课堂教学中角色扮演的运用

    刘敏娟;

    建构主义视域下大学英语课程思政实践路径解析

    陆文文;

    核心素养背景下初中英语教学中学生文化意识的培养

    缪娟;

    探究分层教学法在初中英语教学中的应用

    秦子雁;

    高中英语阅读教学中如何培养学生的思维能力

    邱文丹;

    核心素养视角下的小学英语故事阅读教学设计

    盛静娜;

    语境教学法在初中英语词汇教学中的应用

    汤锋;

    明晰单元作业目标,提高作业设计质量——“双减”背景下的作业设计与优化

    汪怡云;

    巧用现代信息技术 构建高中英语教学新模式

    王芳;

    微视频促进中学生英语深度学习的实践研究——虎年开学第一课“The first lesson in the year of Tiger”

    王文娟;

    高中英语读写结合课的“教学评一体化”实践——以人教版新教材B1U1Reading and Writing板块(建议信书写)为例

    许娜;

    基于情景模式的初中英语语法教学分析

    许艳;

    基于主题意义的高中英语单元整体教学实践与探究

    颜美娟;

    指向学科核心素养的高中英语群文阅读词汇教学探究

    杨洁;

    信息技术在初中英语阅读课堂教学中的应用

    周文华;

    合作式教学策略在初中英语写作教学中的应用

    卓生玉;

    小学英语绘本教学中渗透思政教育的策略

    刘慧;

    经验交流

    “双减”背景下有效提高初中英语课堂效率的策略

    陈芳;

    让英语走进生活——初中英语教学生活化的思考

    陈勇;

    探析“双减”背景下如何巧设英语课堂

    陈玉平;

    大学英语课程思政教学存在的问题及应对策略

    李昱杉;

    浅谈提高初中英语复习课效能的教学策略

    黄瑞阳;

    应用情境体验教学模式,提升英语课程教学实效

    罗艺玲;

    立德树人背景下高中英语高效课堂构建策略

    程艳;

    如何在大学英语课堂中教学生用英语传颂中国故事——以《新视野大学英语读写教程3》第一单元为例

    彭锦;

    良好的导入活动对提高高中英语课堂教学有效性的思考

    尚华磊;

    初中英语课堂教学方法浅见

    王晨;

    如何在“双减”政策背景下提高初中英语课堂教学效益

    吴慧颖;

    新媒体背景下初中英语教师教学能力提升策略

    徐秋玲;

    翻译探究

    基于典籍英译的河北燕赵医学文化传播研究

    高隽;吴日升;芦立平;全雪娇;

    模因论视角下《破产女孩》字幕翻译中的模因幽默分析

    王玟珺;

    英汉同声传译“顺句驱动”原则及其翻译技巧

    张君;

    3款CAT工具在翻译和审校过程中的优势和局限

    袁智恒;