刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 2022-12-16 所属栏目:杂志目录 点击:

    校园英语杂志2022年第40期目录

    本期关注

    上海市小学英语教学微视频的应用现状和需求

    陈慧美;

    工程教育专业认证背景下环境工程专业英语教学的改革与探索

    刘禹;孙标;赵胜男;史小红;

    基于开发内化创新教学的大学英语课堂教学探索

    谭宗燕;

    教研探索

    农村寄宿制中学生英语阅读策略的培养研究

    包晶晶;

    翻转课堂模式下非英语专业大学英语写作教学研究

    冯英;

    如何运用跨学科教学方式提升高中生英语阅读能力

    何华春;

    大观念视域下的高中英语阅读逆向教学设计:内涵与路径

    黄芳;

    线上线下混合式教学模式在商务英语写作教学中的应用

    李连增;

    思政教育融入商务英语课程教学的探索研究

    邓琳;

    分布式认知与大学英语写作教学相关性新探

    林姿懿;

    课程思政背景下大学英语教学模式创新研究

    刘禹杉;

    深度学习视角下小学高年级英语教学现状及对策

    柳黎;

    1+X证书制度背景下中职英语教学策略创新探究

    邱灵梅;

    “世界咖啡”讨论模式在英语辩论课堂中的应用

    王楚峣;

    融入创新创业教育理念的高职英语移动学习模式研究

    王久强;张晶晶;

    新课程标准下高中英语自主学习模式的构建

    王四院;

    长征精神融入高职院校英语教学的路径研究

    王韵;杨千颉;

    初中英语教学中小组合作学习及有效性评价分析

    郗震震;

    线上线下混合式大学英语教学多维评价体系的构建及其应用

    叶晓婷;

    应用型本科院校PBL模式下的英语口译课程探索与反思

    张洁;

    浅析高校英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养

    张艳乔;

    多元文化视角下高校英语教育教学创新

    雷婷婷;

    中职英语课堂评价量规的设计与应用

    郑秀芬;

    实践前沿

    新课标背景下高中英语写作教学微写作探究

    徐少川;

    初中英语诗歌深层阅读教学初探

    陈乃玉;

    英语教师应主动挖掘教材中培养学生文化意识的要点

    程上瑄;

    小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探

    杨梓;

    依托拉波夫叙事分析模式探究以关键词法构思读后续写段落要点

    冯玉莲;

    基于学科核心素养的初中英语阅读课结课环节的实践运用

    高芳杰;

    论自然拼读法在小学英语教学中的应用

    韩红岩;

    初中英语阅读教学读后活动设计存在的问题和解决措施

    江波;

    信息技术在小学英语教学中的应用与思考

    江燕华;

    基于智慧教学模式的中国文化融入高职英语课堂的教学实践与探索

    廖琦;

    基于英语学习活动观的人教版小学英语教材Let's spell板块主题语境创设实践探索

    林超群;

    核心素养下如何培养学生的语篇结构分析能力

    卢燕群;

    设置主题情境,促进语法教学——以译林版初中英语九年级下册Unit4 Grammar部分为例

    茅榛;

    新课标背景下初高中英语教学衔接存在的问题及解决对策

    沈静;

    思维导图在小学英语日常教学中的应用

    孙丹萍;

    多元教育视域下小学生英语核心素养培养路径探讨

    王霄;

    基于培养学科核心素养的小学英语大单元主题教学初步设计

    王晓祎;

    信息技术在中职英语教学中的实践研究

    吴丽娜;

    初中英语报刊阅读课实践与探究——以人物传记为例

    许琳;

    核心素养视域下的小学英语群文阅读教学模式探索

    薛春;

    “读思言模式”下初中英语阅读教学中学生思维品质的培养途径

    晏海霞;

    农村小学英语教学中教具的制作与应用

    叶文平;

    中华传统文化融入中职英语课堂的实践研究

    翟晓晓;

    “教”“研”并驱:让小学英语“沉浸式教学”有方向地前行

    朱月梅;

    经验交流

    基于英语学习活动观的小学英语教育戏剧教学设计

    陈红梅;

    核心素养下英语配音内容的选择策略

    陈春梅;

    运用英语绘本融合教学提升学生英语阅读素养的有效策略

    程钰泉;

    初中英语教学中的德育渗透探讨

    高羽;

    积极求索勇于实践——新课标下小学英语教学策略

    孔祥燕;

    主题语境下探索初中英语语法高效复习策略

    李娟;

    分层作业,提升小学英语教学成效

    茅丽花;

    拨动课堂的琴弦——基于课题切入的小学英语导入教学

    沈燕;

    基于核心素养的初中英语阅读教学策略

    沈育莲;

    基础产出导向法的初高中英语词汇衔接教学

    苏伟;

    “双减”政策背景下创新小学英语作业模式的思考

    张晨斐;

    充分利用课堂时间,构建初中英语高效课堂

    赵文宗;

    浅析如何促进中职学生英语自主学习能力的发展

    郑玮婷;

    语言文化

    基于模因论的网络流行语分析

    李月红;

    浅谈英语屈折语向孤立语的转变趋势

    赵雪非;

    翻译探究

    霍克斯《楚辞》英译本中“香草意象”翻译的美学体现

    徐思嘉;朱文翌;