刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 2023-02-27 所属栏目:杂志目录 点击:

    校园英语杂志2022年第51期目录

    本期关注

    师生对英语搭配习得的语境纠错性反馈信念的对比研究

    李慧;

    中学英语写作教学动态评估体系建构研究

    林文娜;

    基于POWER写作模式的初中英语写作教学改革路径研究

    陈雪娟;

    教研探索

    新时期高校英语文化教学及其生态优化对策分析

    刘家琪;

    以就业为导向的中职烹饪英语教学策略研究

    贾斯棋;

    基于英语学科的医学人文素养培养路径研究

    梅晔;

    手机App助力中职英语信息化教学改革的可行性研究——以“How much is it?”听说课的教学设计为例

    苏娜蓉;

    中职生英语口语表达现状及对策

    孙爱萍;

    现代学徒制教学模式在中职烹饪专业英语教学中的应用

    万茵茵;

    高职学生商务英语写作思辨能力提升策略研究

    王宇涯;沈其亮;李盈;

    教学做合一——基于“教─学─做”模式的中职英语教学研究

    文子国;

    浅析“互联网+”模式下高中英语大单元整体教学实施路径

    吴易一;

    学科交叉融合理念下医学院校大学英语“四位一体”教学模式研究

    袁福;胡丽玲;赵丹丹;

    基于英语口语技能大赛的高职高专英语课程教学探究

    赵云玲;

    高中英语教学中思政理念融入的路径与方法研究

    赵志辉;张丽;

    课程思政引领下高中英语拓展阅读教学策略研究

    周帆;

    职业外语教育赋能数字经济健康发展的创新路径

    邓莉洁;

    实践前沿

    中职英语教学中融入思政元素的策略探讨

    陈雪静;

    尝试开放式听力 开展语篇整体阅读

    高艾岚;

    “双减”背景下初中英语词汇作业设计策略探究

    高慧敏;

    文化自信下中国文化融入大学英语教学对策分析

    格根塔娜;

    中职英语学科核心素养培育策略探究

    郭珊珊;

    浅议小学英语教学中学生学习兴趣的培养

    江雷生;

    主题意义下的小学英语对话课教学策略

    李琛霞;

    POWER写作模式在初中英语写作教学中的实践应用策略

    李惠贤;

    初中英语校本作业存在的问题及优化策略

    李婷婷;

    基于单元教学的表现性评价设计——以人教版小学英语五年级上册Unit 1“What's he like?”为例

    李雨颖;

    小学英语阅读教学中培养学生文化意识的实践研究

    廖育环;

    浅谈合作学习在大学英语写作教学中的实践与运用

    林若琳;

    基于CDIO理念的商务英语专业课程思政教学实践与探讨——以人力资源管理课程为例

    刘雪梅;陈泳琳;

    浅谈认知心理学视域下的小学英语课堂游戏

    秦红;

    文化自信下中国文化融入大学英语教学的路径分析

    青科格;

    分层教学在初中英语课堂的实践策略分析

    宋曼曼;

    小学英语阅读教学中运用KWL图表培养学生提问能力的实践探究

    童娟;

    基于英语口语评价的初中生英语口语思维能力培养探究

    王飞;

    主题式读后续写教学实践与思考

    王倩;

    小学英语课程资源的开发与利用

    王侠光;

    论中外合作办学项目中的英语教学——以盐城工业职业技术学院为例

    夏仪;

    跨文化视角下高校英语翻译人才的培养路径

    肖满英;

    浅谈初中英语写作与阅读教学的有效结合

    袁飞燕;

    《中国文化概要》课程思政教育融入英语课程教学设计

    张淑媛;

    论现代教育技术在高校英语教学中的应用

    赵波;

    新课标下小学英语阅读课堂的构建

    赵斯皖;

    一图胜千言——浅谈思维导图在小学英语课堂中的应用

    庄惠莺;

    经验交流

    关注阅读能力,培养核心素养——小学生英语阅读能力培养策略

    崔宇娟;

    指向语用意识培养的初中英语语法情境教学策略

    董月华;

    浅析小学英语有效教学的策略

    范伟;

    新课标背景下初中英语分层阅读教学的策略

    方骁薇;

    “双减”政策下小学英语课外作业布置策略

    何正福;

    高中英语备课中的常见误区及高效备课方法

    黄成健;

    初中英语学习方式及发展现状思考

    吉湘山;

    高中英语阅读教学中学生思维品质培养问题与对策分析

    焦军霞;

    高职英语教学中如何培养学生文化自觉与文化自信

    李蔚东;

    浅谈初中英语教学中如何提高学生的写作能力

    刘爱萍;

    手机软件对高职英语词汇教学的启示

    阙丽;

    疫情背景下大学英语线上教学的反思

    孙芳;

    核心素养视域下围绕单元主题开展初中英语拓展性阅读的思考

    唐维乐;

    新课标下如何做好小升初英语教学衔接

    王黎;

    小学中年级英语绘本阅读导学与作业多维设计的策略

    姚丽丽;

    融入中华文化,丰盈小学英语课堂

    余元媛;

    语言文化

    非谓语动词对阅读理解影响的有效性研究

    古楠;

    翻译探究

    影视剧翻译方法三部曲

    吴雨薇;

    基于语料库探析香味描写的中英异同——以莫言小说《师傅越来越幽默》及其英译为例

    张雯;