刊物属性
  • 刊物名称:校园英语
  • 国内刊号:CN 13-1298/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-6426
  • 邮发代号: 18-116
  • 数据库收录:中国知网
  • 投稿邮箱:
      tougao@xiaoyuanyingyu.com
  • 2023-04-13 所属栏目:杂志目录 点击:

    校园英语杂志2023年第5期目录

    本期关注

    创新作业,优化方案——“双减”背景下初中英语作业提质研究

    柯僖蓉;

    基于主题语境的问题推进式高中英语阅读教学的实践与思考——以译林版高中英语必修第一册Unit 4 Reading部分“Teen faints after skipping meals”为例

    王欣冉;

    教研探索

    信息组织图在培养小学生英语核心素养中的价值探微

    张静;

    高职高专公共英语教学现状分析与改革思考

    阿拉腾其其格;

    “双高”建设背景下高职英语课程评价体系创新探索

    白雁;

    基于1+X证书制度的中职英语教学创新策略探究

    邓晓旭;

    基于UMU网络平台的高中英语读后续写教学模式研究

    杜金莲;

    核心素养视阈下提升小学英语课堂小结有效性的策略研究

    林琪;

    基于信息技术的高校英语语音“教—学—评”一体化课程改革

    刘英;

    “互联网+”视域下“线上+线下”英语翻译理论与实践课程混合式教学模式的构建

    潘红;

    咖啡壶里煮英语:浸润式任务教学在中职英语写作中实施的策略研究

    钱小春;

    支架式教学在高职英语教学中的应用研究

    沈超;

    以输出为导向的大学英语听说翻转学习

    杨茗茗;文卫霞;

    图示理论在大学英语新闻听力教学中的应用

    杨秋萍;

    “教—学—评”一体化理念下初中英语课堂评价的设计与实施

    张炜凌;

    智慧课堂背景下初中英语阅读精准化教学探究

    张艳;

    实践前沿

    “教—学—评”一体化在高中英语听说课的设计与实施

    洪慧娜;

    主题意义探究下的初中英语阅读课堂教学设计分析

    胡延路;

    “有声”的阅读——初中英语教学中听力与阅读结合的探索

    黄富海;

    基于主题意义探究的初中英语大单元阅读探索

    江琴花;

    融合现代信息技术的高职英语教学方法创新探讨

    李蔚东;

    基于教材阅读开展中职英语项目化学习的路径探析

    梁彩云;

    多模态视角下构建初中英语高效读写课堂的实践研究

    梁春莲;

    “双减”背景下初中英语分层作业的实践分析

    刘丹烽;

    建构主义理论在高中英语阅读教学中的应用

    刘明月;

    试析高中英语教学中思政教育的渗透

    刘文卿;

    高职英语课程美育拓展教学策略研究

    柳知含;孔巧;王渊龙;

    新课改背景下初中生英语核心素养的培养

    陆凌鹤;

    视译策略在初三英语话题简述训练中的应用

    陆燕燕;

    初中英语阅读课中学生思辨能力的培养

    彭雪蓉;

    基于主题意义探究的高中英语单元整体教学策略——以北师大版高中英语新教材为例

    田密;

    基于学科核心素养的高中英语阅读教学研究

    汪丹;

    高中英语阅读教学迁移创新类活动设计的原则及运用

    吴建萍;

    基于文本体裁特征的初中英语阅读教学实践探究

    吴艳梅;

    小学英语“教—学—评”一体化教学模式的构建

    奚冬梅;

    高中英语阅读课堂教师提问与师生互动提升策略

    许鑫琰;

    产出导向法在高中英语听说教学中的应用探讨

    于淑辉;

    经验交流

    基于新课标理念的初中英语教学探析

    樊占文;

    “教—学—评”一体化指引下的小学英语单元整合教学策略

    顾永丽;

    小初衔接英语课堂教学实践策略

    黄粲;

    探究如何巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂

    黄华斌;

    基于故事文本教学 培养学生思维品质

    林蓉;

    小学英语教学中自制教具运用分析

    杨慧琴;

    认知心理学视角下的英语词汇习得


    张露;

    指向思维品质培养的高中英语阅读教学策略探究

    周新锐;

    活用chant改进英语课堂教学的策略讨论

    左小宁;

    基于教师层面加强外语类大学生思辨能力培养的路径探析

    郭玮;

    语言文化

    从社会语言学角度分析中式英语

    李小年;袁丽坤;李莹玉;

    基于语料库的高职英语教材输入性语言文本对比分析

    文句;