校园英语杂志2023年第20期目录

本期关注

“四元五环”英语课堂教学中小学生学习能力培养策略研究

林钦;

大学英语教师有效课堂话语特征分析研究

钟永军;孙旖梦;曹诗聪;

教研探索

“双减”背景下初中英语写作教学中的小组合作研究

蔡芳;

“双减”背景下初中英语阅读教学多元化评价策略研究

陈晓渟;

初中英语课文插图使用策略与“看”的技能培养

程薇楠;

职教改革背景下中职英语教育教学创新对策研究

付平;

多元融合，“悦”读精彩——“双减”背景下小学英语均衡阅读探索研究

何苹;

大学英语教师数字化教学素养提升策略

王彩虹;

“互联网+”背景下中职英语创新教学研究

于艳丽;

核心素养背景下高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略——以外研版高中英语必修第二册Unit 6为例

钟长艳;

核心素养视角下边疆地区初中英语课堂教学的转型探究

周俊;

利用翻转外语小程序提高学生语言技能的实证研究

宗云;原佳钶;

初探图形化编程在初中英语词汇教学中的运用——以人教版初中英语七年级上册Unit 4“Where's my schoolbag?”Section B 3a-3b为例

王莲莲;

实践前沿

新课程标准下初中英语分层作业的布置与评价

常廷霏;

深度学习理论指导下的高中英语阅读教学实践探索

陈必云;

例谈微课在高中英语语法教学中的应用

陈菲;

初中英语写作教学中以读促写的应用

陈刚琴;

“双减”背景下初中英语分层作业的设计与探讨

陈淑芳;

巧用读后续写 培养学生的批判性思维

董婷婷;

发展学生思维能力，提高初中英语教学效果

李天真;

初中英语阅读写作一体化教学策略初探

李燕;

浅谈合作学习在高中英语阅读教学中的应用

刘婷婷;

初中英语口语教学中活动教学法的应用

沈群;

“双减”背景下初中英语作业分层布置实践

孙娟;

基于思维品质培养的初中英语听说教学实践

唐梅丽;

初中英语教学中趣味教学法的实践运用探讨

陶雁;

教育游戏在小学英语教学中的应用研究

万倩;

小学英语单元整体教学设计的实践初探

吴菁;

小学英语课堂教学中强化感恩教育的研究与实践

夏馥兰;

基于模拟联合国活动的高中英语口语教学实践探究

徐剑;

“双减”背景下初中英语作业的设计策略

杨洁;

初中英语教学中暗示教学法的应用

杨开洪;

基于优化主题语境的小学英语对话课教学设计实践与思考

杨萍;

经验交流

提升初中英语大单元教学设计有效性的策略探究

陈彰娟;

分层教学法视角下的初中英语教学策略

杜虹葡;

高中英语阅读教学中学生语言能力培养策略

季筱燕;

利用课外阅读资源促进初中生英语阅读能力发展的策略

康惠环;

积淀教学智慧，绽放课堂光彩

梁素妍;

初中生良好英语学习习惯养成策略思考

隋喜秋;

核心素养背景下小学英语阅读话题整合教学策略分析

王灿;

谈“互联网+”背景下初中生自主学习的有效路径

魏海艳;

小学英语单元话题写作教学的方法

徐蓓;

核心素养下高中英语阅读教学探析

闫佳彬;

核心素养下初中英语阅读教学策略探究

余义珍;

浅谈核心素养背景下高考英语阅读理解试题解题指导——以探究学生学习策略为例

张婷;

初中英语分层教学策略探究

郑礼宝;