2019年第23期校园英语杂志目录

A Study on the Topic Selection of Undergraduate Thesis

韩朵青;

语言经济学视角下的陕西高校ESP教学研究

程鸣;李治;

关于多元文化环境下英语语言文化教学策略改革探讨

丛月香;

探究引导大学新生尽快适应大学英语教学的有效策略

丁文杜鹃;

浅谈大学英语“五位一体”教学存在的问题及优化对策

范静;

“互联网+”背景下大学英语翻译教学模式创新研究

李若曦;

听障大学生英语混合式学习方法探究

刘艳芳;

地州高校英语课堂教学面临的问题和突破路径探讨

郑会芝;

英语翻译人才培养研究

万秋滨;

An Analysis of Main Difficulties Chinese Learners Experience in English Writing and Some Suggested Solutions for Teachers

段梦梦;

论新媒体视角下高校英语教育的创新发展路径

方煦童;

高职院校英语课程思政调查分析及对策

冯爽;

思维导图:提升高职学生英语学习力的有效路径

高翃;

基于核心素养培养的中职英语口语教学策略探究

江川;

An Action Research in Higher Vocational Oral English Teaching

李东明;Alexander Hardin;

对于技工院校英语课堂教学中“小组合作学习”低效现状的分析与反思及解决策略的探析

李华;

基于OBE的酒店英语课程实操作业视频化的探索与实践

沈化;

Advance With English英语教材中话题覆盖考察探究

张琳琳;

AIDA模式在中职英语课堂教学中的实践探索

章毅贞;

如何做好初高中英语教学衔接

蔡维东;

高中英语核心素养下的阅读教学策略探究

顾丽萍;

在英语阅读课中培养思维能力——以Go for It!人教版七年级下册Unit 7It’s raining!Section B 2a-2c为例

冼雪玲;

初中英语教学中学生书面表达能力的有效提升方法

余洋;

提升初中低阶学生英语学习力的策略探究

曾丽娟;

多元互动评价在初中英语课堂教学中的运用

柴妙铃;

初高中衔接教学的调查研究

陈艳华;

基于合作学习模式背景下的中学英语教学方法分析

丁雅茜;

初中英语创新型作业的探讨

何小玲;

思维导图在初中英语教学中的应用研究

胡惠燕;

扫清阅读障碍 搞定英语阅读

晋素芳;

浅谈英语阅读理解中的文本解读

李春艳;

高中英语课堂教学的评价与反思

李晴;

探析高中英语教学中学生人文素养的培养

李文燕;

初中英语阅读教学中思维品质与文化品格的培养

李泽红;

浅谈人机对话背景下农村中学英语口语教学策略

马燕红;

基于核心素养,探寻深度学习的英语课堂

陶建宏;

运用思维可视化技术——促进学生英语自主学习能力提升的研究

王艾洁;

How to Improve the Students'' Reading Ability

王冰;

美读,让朗读更动听——小学英语“美读”教学初探

王艳;

例谈“学科核心素养”视角下英语单元作业设计策略

王允;

基于核心素养的高中英语阅读教学渗透生涯教育

韦君翰;

尊重儿童认知差异,优化绘本提问策略

谢逸羚;

任务型教学法在高中英语阅读中的应用

邢晓华;

初中阶段开设“英美节日文化”校本课程的必要性

徐文娟;

基于文本,活用资源,在教学中提升学生的英语思维品质的尝试——执教绘本Looking for the lost tail的几点课后思考

张园虹;

浅析初中英语课堂教学的有效性

郑梅;

Written discourse analysis in language teaching classrooms: contextual information and language features

路欣;

日常会话中打断的序列结构研究

王燕飞;

浅析习得模式在英语思维表达培养上的借鉴

徐萍;

借己山之石,逐它山之玉——论林语堂《英译重编传奇小说》的跨文化移情

单原;

从跨文化交际的角度看英语习语翻译

李下;

商务英语翻译中的增词减词现象

魏玲艳;

基于满足商务英语需求的笔译能力提升策略探讨

于淼;

若再次相见,请沉默以对——以拜伦诗歌《春逝》的不同译本分析古典诗歌的翻译方法

张瑞琪;

“The Opera Among the Operas”: A Review on Mozart''s Masterpiece Don Giovanni

金婷婷;

An Analysis Causes of Tess''s Tragedy in Tess of the D''Urbervilles

李楷文;

Comparison between To the Virgins, to Make Much of Time and To Hélène

张玥;

The Limitation of Sigmund Freud in “Creative Writers and Daydreaming”

续芳;

The Role of Perceived Value and Satisfaction on Future Intention of the East Foothill of Helan Mountain Winery, NingXia

韩超;

How does data journalism influence our life

杨瑜润;