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2019年第25期校园英语杂志目录
基于跨文化交际的大学英语教学模式研究
代芳芳;
蓝墨云班课背景下多元化教学模式在大学英语教学中的应用
冷俭;
独立学院大学生非英语专业英语学习动机调查研究——以昆明理工大学津桥学院为例
董红云;
英语作为国际通用语的教学启示
刘佳丽;
“金课”视域下的大学英语课堂反思
王婧妮;
“互联网+”背景下微课在大学英语教学中的有效应用
赵娟;
核心素养视角下的二重观与英语教学
朱嫦媛;
基于翻转课堂的Pagamo大学生英语学习题库应用实践
陈鹏;方菲;
大学英语翻译教学中跨文化教育缺失问题探讨
迟振峰;
The Exploration of PAD class in the Application of College Education
丁洁;
从认知语言学理论的角度审视“大学英语文化翻译”课程
段燕;
新时代下高校英语教师的四个能力
房慧;
多模态认知教学模式下大学英语课程设置初探
胡艳;
大学英语教学与中国传统文化外宣
江仁法;陈彧;
二语习得错误分析及其对英语教学的启示
李彩转;
新形势下大学英语听说改革模式探究
李剑蓝;
SPOC视角下大学英语翻译教学翻转课堂的研究与实践
李晓红;
标准听写对英语听力水平影响的实证研究——以长安大学非英语专业大学生为例
刘畅;
多元文化背景下蒙古族预科生跨文化交际能力现状调查——以内蒙古工业大学为例
马静;包桂英;
语言的认知特征对英语教学的启示
马绪光;
基于PBL模式的大学英语微课程建设研究
亓燕;刘英健;姬云;
大学外语智慧课堂师生交互模式体系研究
乔青水;张继春;周萌;
大学英语慕课教学研究
苏小娟;
“打卡返现”现象下大学生英语碎片化学习
王庆田;
地方高校英语学习倦怠研究调查
谢欣希;
民办医学本科院校英语课堂沉默现象分析及探讨
易聪;彭杰;毛返骄;
“双一流”背景下中医药高等院校专业英语课程模块建设研究
赵冉;董宁;师旭亮;
运用信息化手段进行研究生医学英语教学的方法策略
赵颖;于洋;
课程思政理念与高职英语翻译教学融合探究
崔倩;
高职学前教育专业全息全感少儿英语教学法的实践研究
冯艳;
中职基础英语与专业英语的有效对接
林雅嫦;
微时代背景下高职ESP英语教学模式探究——以无锡工艺职业技术学院旅游管理专业为例
罗佳;刘君华;周娇燕;
基于微课的翻转课堂在高职英语阅读教学中的应用研究
王小丽;
信息化背景下高职院校英语自主学习研究
王丽;
功能翻译理论在高职高专英语翻译教学中的运用研究
王玉照;
应用型人才培养视角下的高校英语教学实践研究
常亮;
汽车专业英语图解特色教材编写体会
高扬;
基于职业能力培养下的高职英语教学刍议——以甘肃为例
巩洁;程志琳;
浅析翻译教学法在高职院校专业英语教学中的应用
郭春宁;
“互联网”背景下商务英语教学模式建构策略
韩利峰;
如何提高英语阅读的有效途径研究
井闪闪;
以就业为导向的职业院校英语教学改革研究
孔晓立;赵彦娜;
网络时代公共图书馆英语沙龙实践探索
李桂萍;
特色“双高”建设下高职行业英语课程设置研究——以三峡职院《商务英语》为例
李雅鹏;
高校英语混合式教学模式探究
林少钧;
语音学视角下的高职英语口语教学方案分析
刘昌利;
用任务型教学提高高职生英语口语水平的有效性研究
马文静;
互动式教学在高校英语教学中的应用研究
任曹恬;
浅析SimOS实训平台在《外贸跟单实务》课中的实践教学——以安徽中澳科技职业学院为例
沈波;
同伴互评在高职英语应用文写作教学中的应用
沈其亮;李海军;谢彩菊;
浅析高职英语应用能力考试问题和教学对策
石亚妮;
中职学前教育专业学生英语教学技能的培养路径探析
孙吕娟;
高职高专英语教学创新研究
孙艳;
中职英语教学中“翻转课堂”教学模式的实践探究
谭劲松;
当前中专英语教学存在的主要问题及对策
田秀花;
试论中职英语教学中学生阅读能力提升的策略
王冬梅;
信息化环境下高职英语课堂教学设计的几点思考
吴方芳;
互联网+背景下高职院校综合英语课程教学改革探究
伍园园;
英文影视作品在中专英语教学中的应用研究
闫尚荣;
中国文化元素融入高职英语教学的探究
姚超;王渊龙;
浅析人文教育在高职英语教学中的应用策略
张冰;
教育信息化时代下高职英语教育的现状与发展对策研究
赵琰;
基于工作过程的高职英语教学的研究与实践探析
赵丽娟;
中等职业学校职业英语技能大赛备赛策略分析——以“情景交流”环节为例
赵晓雪;
基于《中国英语能力等级量表》的高职英语测评改革
卓萍萍;
基于“核心素养”理念下的小学高年级英语教学
毕思园;
浅谈高中英语词块教学
黄福海;
小学英语课堂多媒体课件的合理运用
李芳;
短时记忆力训练在初中英语听力教学的运用研究
李嘉竞;
思维导图在高中英语教学中的应用研究
卢碧青;
高中英语教学中高中生自主学习能力的培养策略
蒙咏涛;
大数据分析在提升中学教学质量中的应用初探
沈小婷;
基于微课的小学英语个性化学习模式探讨
沈月中;
当经典文学撞上高中英语教材
王燕红;
浅谈学科核心素养下高中英语研究性学习——在研究性学习中渗透跨文化知识
吴香芳;
基于语音分类提升小学生单词识记能力的思考与实践
张渝;
初中英语有效作业实施及改进策略
朱鹭薇;
论英语学科素养框架下有效阅读的新策略
边鹏鹏;
初中英语教学中关注听说能力的培养
蔡军益;
例谈牛津初中英语welcome to the unit板块的教学与反思
曹腊梅;
浅议初中英语教学中提升学生书面表达能力策略
陈浩;
初中英语信息化分层教学研究
陈蕾;
探究生活教育理论在小学英语教学中的应用
陈丽娜;
有效教学,让初中英语教学更精彩
陈美华;
“探究法”在中学英语阅读课教学中的应用
陈清香;
浅析初中英语教学促进学生兴趣的方法
陈秋丽;
试析如何利用游戏教学法提高小学英语教学效果
陈四北;
浅谈高中生英语思维方式的培养
陈喜娟;
浅谈小学英语故事教学中学生高阶思维能力的培养
成菊;
思维导图在读后续写中的运用
程芳;
中学英语教育教学实践中的多模态教学方法研究
程善文;
浅议中考英语总复习的有效策略
代改燕;
初中英语作文教学中核心素养的渗透分析
戴登钊;
高中英语教学过程中如何营造良好的课堂气氛
单玉英;
浅议如何提高初中生英语书面表达能力
丁柏柱;
初中英语写作教学中以读促写的应用研究
窦淑丽;
新课程背景下高中英语语法教学探讨
杜韦;
高中英语课堂沉默的原因探究
方富民;
小学低年段自然拼读绘本分级阅读初探
费小雪;
英语教学中母语的迁移影响探析
冯玉萍;
对分课堂在初中英语阅读教学中的应用研究
伏丽丽;马雪峰;袁文姣;
“绘”出精彩,“探”寻根本——绘本教学在小学英语教学课堂的应用探索
傅文媛;
互动式教学模式在高中英语教学中的实践探讨
高国东;
试分析初中生英语阅读微技能训练——一堂公开课的教学反思
高蕾;
问题驱动教学法在高中英语写作中的应用
高妙文;
小学高学段英语写作教学探究
高扬;
浅谈新课程理念下低年级小学语文趣味识字教学
龚丽霞;
师生互动教学模式在小学英语教学中的应用研究
谷杰陆;
体验式教学在小学英语课堂中的运用
顾燕清;
普通高中英语阅读课分层教学及合作学习的实践
侯娜;
高中英语写作“智慧课堂”模式的建构
胡贝贝;
浅谈农村初中英语教学的困境及解决办法
胡广志;
浅谈新课标与高中英语阅读教学
胡萍;
悠悠我思——论小学英语教学中德育情感的培养
黄翠娥;
基于自然拼读法的小学低段绘本故事教学研究
黄芳子;
基于核心素养的高中英语写作教学研究
黄干国;
现阶段基于核心素养的小学英语课外阅读教学
黄慧;
高中英语课堂互动教学模式探究
黄燕;
小学低年级英语字母的书写教学
蒋巧艳;
浅谈微信助力初中英语教学
蒋世燕;
浅谈英语教学中学生记忆能力的培养策略
蒋燕;
小学英语阅读教学中基于核心素养的阅读后活动的有效设计研究——以4A Module4 Unit2 At Century Park教学设计为例
金花;
利用语篇进行小学英语词汇教学的研究
蓝莹玉;
试析情境教学法在小学英语口语教学中的应用
李兰霞;
移情教学在高中英语教学中的实施
李曼钰;
初中英语课程资源整合下的教学设计
李萍;
关于构建初中英语高效课堂的探索研究
李素琴;
初一英语培优课堂iPad应用探究
李彦佳;
绘本在小学英语核心素养培养中的作用
李阳;
初中英语教学中如何培养学生的听说读写能力
李玉芹;
初中英语阅读教学策略探究
李珍珠;
初中英语教学中学生自主学习能力的培养探究
梁宗楠;
校园智慧环境与高中英语课堂交互的有机结合的研究
廖春鸣;
以“问”助“阅”提升英语阅读素养
林阿雅;
再谈小学英语教学中如何提升学生的听力水平
林静萍;
基于思维品质培养的初中英语阅读教学中的问题链设计
林文丽;
浅谈互动教学模式在高中英语教学中的运用
林小艳;
少数民族贫困地区英语课堂的构建研究——基于核心素养下的学生语言能力的培养
林瑜;
核心素养下优化高中英语课堂教学的探究
林玉;
自媒体环境下高中英语写作教学策略探析
刘博宇;
品语言魅力 读故事趣味——小学英语绘本阅读渗透教学探讨
刘晶晶;
试析英语绘本在小学英语教育中的实施路径
刘丽;
谈书信类作文的写作方法
刘石妤;
培养高中生英语听说读写技能探析
刘淑惠;
思维导图在高中英语阅读教学中的应用分析
刘小云;
初中英语写作教学中背诵式语言输入的应用
卢秋娥;
基于核心素养的初中英语课堂大赛观摩反思
鲁广;鲁艳;
微写作在高中英语语法教学中的应用——以一节定语从句公开课为例
陆清娇;
浅析解决英语词汇教学问题的新举措
路宁;
浅谈新课改形势下高中英语阅读理解七选五的解题策略
罗淑兰;
高中英语教学中深层阅读能力的培养
宁明;
浅谈小学英语教学中的资源整合
彭大元;
思维导图在农村初中英语教学中的实践与思考
蒲彦明;
小学低年级英语单词教学中直拼法的有效运用的研究
屈婕;
小学英语课堂中跨文化交际语用失误分析及应对策略探究
沈静宇;
参与,让课堂更加生动——My Clothes教学案例
孙晓旭;
初中英语阅读情景化教学策略分析
谭华峰;
高中英语教学中跨文化意识在教学中的渗透分析
唐燕;
信息技术辅助英语教学的优势
陶广萍;
互联网+小学英语教学创新研究与实践
陶志洁;
小学英语学科团队教研模式探索与实践
王阿平;
关于7 B unit 6 reading Ⅰ的教学反思
王艾洁;
思维导图在初中英语语法教学中的运用
王红;
情境教学法在初中英语写作课堂的应用研究
王金萍;
运用支架式教学模式 提高初中英语课堂有效性
王娟;
浅谈交互式教学模式用于高中英语原著分级阅读的重要性
王磊;
初中英语教学过程中如何融入德育教育
王芹;
核心素养下的初中英语课堂教学策略研究
王荣顺;
“谈话法”在小学英语阅读教学中优化学生思维品质的实践研究
王晓平;
初中英语互动教学艺术及运用分析
王晓英;
自然拼读法在小学英语阅读教学中的应用
王孝治;
小学英语单词识记教学存在的常见问题及优化
王园园;
新形势下的初中英语阅读教学
魏冉;
“Double-subjects” at PWP Stages in English Class at Junior Stage
吴茜;
初中英语教学中学生自主学习能力培养策略探究
吴素娌;
让英语课堂成为学生“说学”的舞台
吴晓霞;
互动式教学在初中英语教学中的运用
吴艳辉;
“情景教学”在小学英语课堂中的实践与反思
葸芳梅;
对小学英语综合实践活动课程实施问题的思考
肖扬云;
新高考改革对高中英语教学的影响及应对策略
徐卓;
农村高中生英语课外阅读合作学习的探究
闫玉玺;
初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索
颜美玲;
初中英语口语教学现状及对策探析
杨晨霞;
核心素养体系下的初中英语高效课堂的构建
杨芳;
高中英语阅读教学中跨文化意识的培养
杨俊英;
互动式教学模式在初中英语课堂教学中的应用
杨明芳;
“用中学”的词汇学习模式在高中英语阅读课词汇教学中的应用探讨
杨燕云;
利用多媒体创设英语学习的语境
杨玉英;
发展高中生英语核心素养的策略分析
姚洪伟;
初中英语阅读教学中分层模式的构建研究
叶荣;
高中生英语“听说”能力培养策略研究
尹健;
心理学课程对跨文化交际能力的影响
余丽娜;
初中英语阅读课中词汇教学策略探究
玉咏梅;
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
原杰桢;
浅谈新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新
张国军;
语法填空,爱你没商量
张红娜;
浅析高考改革背景下高中英语教学策略
张怀中;
初中英语教学中学生自主学习能力的培养研究
张吉宝;
基于培养学生核心素养的初中英语阅读教学浅析
张九波;
高中英语听力教学中的问题及应对策略
张伟;
分层教学法在初中英语教学中的应用
张晓泉;
浅谈以培养思维品质为目的的阅读课设问方式——记一节阅读课的三次磨课
张妍;
现代教育视域下高中英语课堂的构建策略
张芸;
核心素养培养下的高中英语阅读教学改革分析
张正斌;
基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
章敏霞;
“DIY音标卡”让英语学习“动”起来——以语音教学为例
赵君萍;
小学英语教师的反思性教学
赵琳琳;
多媒体技术环境下高中英语教与学的适应性研究
赵庆双;
浅析趣味教学在英语教学中的有效应用
赵香梅;
初中英语教学中“读写融合”探讨
赵亚琴;
初中英语阅读教学策略探究
赵瑛;
小学英语故事教学中挖掘情感主线的策略探讨
郑翠;
谈加强生涯规划教育对促进初中生学习动力的作用
钟依然;
学龄前孩子的英语启蒙
周宏艳;
抓住德育契机,促进学生成长
周淑娟;
试探“多元智能理论”在高中英语诗歌教学的应用
周玉琰;柴海宝;
高中英语自主学习课堂教学模式构建探索
朱晓园;
新课改形势下如何构建高中英语高效课堂
庄卫博;
国内二语习得中频次效应的研究现状及启示
刘玥缃;
The Elements Concerning the Interpretation of Metaphor
崔宁宁;
The Analysis of Metaphor from the Perspective of Cognitive Linguistics
崔丹;卢莹;
白汉英三语习得中语言迁移的影响
李丽萍;
The Renovated Writing Strategies of Business English Correspondence
罗芷扬;林旭涛;
泰国留学生汉语语音学习中的语言焦虑问题研究
潘莉;
利用语料库工具分析高校特色读写报告中个体特征与趋势
王家琪;
中国英语专业研究生与专业英语写作者学术语篇中词块对比研究
张慧;
Comparative Analysis of Metaphors of Animal Idioms in Chinese and English
张婧宇;
Study on Negative Transfer of Sichuan Dialect on English Phonetics Learning
朱梦琪;
生态翻译理论指导下的《兰亭集序》译文对比研究
韩晓晓;
An Analysis of the C-E Translation of Network Buzzwords
韩英慧;
归化和异化翻译策略在武汉地方特色菜名翻译中的应用
刘云玲;鲁森林;孙家辉;
从功能翻译理论看公共标识语的英译
吕露;
语域理论背景下的美容医学英语翻译分析
彭晓薇;
新闻编译中的叙事建构——以“FT中文网”2018年汉译本为例
王慧;
英美儿童文学作品的写作特点及翻译研究
锡林图雅;
谈创造性叛逆与文学小说翻译——以《老人与海》的两个中译本为例
徐甜甜;
浅谈旅游翻译中四字格和四字排比结构的翻译方法
许泽琳;
The Adventures of Huckleberry Finn Review
Andrew Zhang;
An Analysis of the Anima in Jung''s Archetypes and the Collective Unconscious
郜聿页;
Exploring Ang Lee''s Evolving Queer Philosophy through His Cinematic Pink Triangle
刘心怡;
An Analysis of Domestic Research Status of the Novel The Loons
慕晨;
The Application of a Diverse Visual Angles Concept in Eight Broken Plate to Advertising
刘瑞琪;王毓淑;