2019年第28期校园英语杂志目录

高等教育研究

浅谈智能手机APP对大学英语教学的辅助作用

于松;

古诗词翻译自主学习微课平台的构建与运用研究

陈霞;崔澍;

基础英语教学中的小组合作学习模式研究

程乾珊;

大学英语混合式教学模式研究及思考

孙瑞媛;张宇;

大数据背景下大学英语学习策略研究

王磊磊;

商务英语口译教学中对学生听辨训练的思考

魏欣;

“课程+项目+竞赛”:提升高校人才竞争力的重要途径

向俊杰;

翻转课堂模式在独立院校大学英语阅读教学中的应用

杨秋雪;

词块教学法在高校英语写作中的应用

袁憬;

全国英语竞赛模式在课堂教学中的应用研究

范仲敏;

论翻译教学法在大学英语专业课堂教学中的应用

贺静;

PBL教学法在医学院大学英语教学中的应用浅谈

霍俊燕;

应用型人才培养模式下的高校英语教学改革探索关键研究

林寒;

写作自动评价系统与教师反馈相结合的大学英语写作教学模式构建研究——以句酷批改网为例

梅树美;

大学英语教学中体验式学习与教学策略研究

蒙萍娟;

Ut ilizing Learning Styles in EFL Teaching

牛张莉;

大数据背景下的大学英语网络考试模式研究

欧斐玲;

关于教育生态学视角下大学英语课堂生态研究

平悦;

浅析移动终端对于大学生英语词汇教学的冲击与应对策略

裘健;

简析如何利用大学英语课堂渗透德育教育

史艳英;

依托于联通主义理论的大学英语微课程

王静;

On strategies of Post-listening

吴恩梅;

《道德经》对大学英语读写课教学的启示

吴治华;

英语语言教学中词汇的文化差异分析

谢婉珍;

基于阅读能力标准体系的大学英语教学改革模式探究

徐艳丽;

浅谈如何提高大学英语课堂教学效果研究方法

杨梅;

网络环境下大学英语课堂教学优化分析

郑红;

网络时代下大学英语教师角色的转变

朱海莉;

浅析训练汉译英过程中的动词转换技巧对非英语专业学生汉译英能力的提高

朱丹丹;

职业教育研究

“互联网+”时代高职英语教育的创新

豆卡卡;

基于学生需求分析对ESP课程教学以及对公外英语教师的启示——以云南机电职业技术学院17级飞机机电设备维修专业为例

廖琦;

高职公共英语教学现状与解决对策探析

王化;

工匠精神在中职英语教学中的体现及价值思索

白学芬;

“少教多学”在中职英语课堂教学中的策略与方法研究

柴建萍;

微信在高职英语教学中的应用探究

陈宏亮;

信息化背景下高职英语阅读教学改革——以“Reception”的阅读教学为例

丑非;

如何设计与就业岗位相衔接的高职英语口语课堂

丁倩;

游戏化学习模式在中职英语课堂的应用探究

关裕华;

“学高为师,德高为范,道高为新”——谈习近平新时代课程思政环境下对高职英语教师的新要求

贺毅夫;

关于公共英语写作反馈方式的对比分析

胡瑾;

中职英语生活化教学的实践

黄银针;

对口单招英语高效复习策略分析

蒋荣辉;

浅谈“互联网+”环境下高职英语教学新模式

刘洪岚;

浅析语义场理论对高职词汇教学任务设计的启示

刘立立;

任务合作学习模式在中等职业学校英语教学中的应用分析

刘琼;

英语听说:从起点到终点——记2019商务英语自主招生班“英语听说”体验课的设计思路

刘世明;

关于提高中职英语阅读理解能力的策略初探

刘淑娟;

浅谈高职英语传统教学与微课教学相融合的应用研究

刘淑君;车路路;

基于“互联网+”的高职英语分层教学模式的思考

马瑞;

高校英语翻译教学中跨文化教育的实践探讨

裴于兵;

提升高职生英语应试能力的有效策略探究

石涓;

德育教育与高职英语教学的融合探索

王德红;

以就业为导向的中职英语教学模式改革策略探讨

王洁;

在中职英语教学中利用微课提高课堂效率

于秋颖;

用期待的眼光看待每一位学生——《嗝嗝老师》观后感

于英;

职业素养培养的中职基础英语教学方法初探

袁海峰;

浅析中职英语阅读教学策略

臧力鑫;

中职英语教学中项目教学法的应用

张荣军;

职业活动为导向体验式教学在高职英语口语教学中的应用

张毅;

浅析中职英语词汇教学的有效方法

朱红艳;

高校非英语专业大学生英语翻译能力提升的教学实践

熊一蓉;李璟;许慕竹;

基础教育研究

核心素养背景下高中英语深度阅读的初探与实践

陈贤慧;

浅析微课在农村初中英语教学中的应用

官颖昕;

初中英语阅读素养培养策略

胡媛;

基于学习活动观的产出导向性单元词汇教学探究

乐园;

小议如何提高高中生英语阅读的Paraphrase能力——阅读理解微技能探究

林红燕;

浅谈积极性评价促进高中英语学困生的自主学习积极性的意义

林芝惠;

单元统整理念在小学中年级英语教学实践中的应用

凌梅芳;

大庆地区中学英语教师跨文化能力培养研究

刘冲;

情景教学在高中英语语法中的应用

猫明菊;

陶行知教育思想在英语综合技能课堂中的渗透

万珉嵩;

如何打造“基础教育阶段”英语学科的“金课”

王乔;王殿臣;

例谈高中英语阅读教学中的文本解读——以人教版Module2 Unit5 Reading The band that wasn’t为例

王昕;

基于发展核心素养为目标的英语教学设计

吴焕明;

浅谈遗忘曲线原理及其在初中英语词汇学习中的运用

许嘉宏;

扬长避短,循序渐进——仁爱版初中英语教材的教学策略

杨德华;

将教育戏剧融入高中英语教学的探索与反思

杨银梅;

核心素养引领下的初中英语写作教学策略浅析

游静华;

黔南地区高中生英语学习逆商与英语成绩的相关性研究

周洪丽;

基于核心素养的高中英语写作教学策略研究

朱蓓燕;

初中英语阅读教学环节的巧妙分层之道

潘晓强;

核心素养视域下初中英语阅读教学的思考及策略分析

朱小兰;

试论支架理论视角下的高中英语Project教学设计与实践

曹晶;

核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育

曾妙娟;

思维导图在英语词汇教学中的应用研究

陈梅;

刍议高一英语高效课堂教学

陈明霞;

核心素养视角下全国卷英语完形填空试题分析及启示——高考英语完形填空解题技巧

陈秋玉;

初中英语写作教学探究

陈顺娥;

论思维导图在小学英语复习课上的设计与实践

陈婉玲;

利用信息技术,优化小学英语教学

陈霞;

妙用微课,让小学英语教学绽放魅力

陈雪艳;

试析农村初中英语听说教学与信息化技术的融合

陈昱潔;

巧用互联网给力真课堂——探讨互联网模式下初中英语教学策略

陈昭波;

基于pep小学英语教材谈Phonics自然拼读法对词汇教学的正影响

迟娜;

话题式教学法在初中英语阅读中的应用探究

戴圆圆;

浅谈小学英语听说教学的问题及应对措施

单蕊丽;

激励性评价在初中英语教学中的应用研究

董鑫;

小组合作背景下初中英语高效课堂的构建研究

方勇;

浅谈翻转式课堂在高中英语教学中的运用

冯旭;

分层梳理 分类优化——论高中英语词汇教学研究

符宁;

现代信息技术在初中英语教学中的应用研究

盖建英;

A Matter of Taste 教学设计

高佳佳;

高中英语读写结合教学的有效实施策略

郭桂平;

致力“导” 服务“学” 力求“实”——对初中英语中考复习课教学基本策略的研究

郭慧;

探讨以思维导图为切入点的阅读理解题型解题思路

郭建霞;

小学英语阅读课堂教学与学生思维品质培养分析

胡林花;

针对高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究

胡秀珍;

分层教学在初中英语教学中的应用

黄雅儿;

互动式教学在初中英语教学中的运用

黄艳娟;

提高小学英语词汇教学有效性的方法

颉银花;

巧用多媒体 助力小学英语教学

赖彩霞;

课堂教学中“说”的理论与实践探究

张莎莎;

巧用微课构建小学英语高效课堂的研究

黎燕芬;

小学英语教学中优化小组合作学习策略探究

李丹丹;

掌握信息技术优势,构建初中英语高效课堂

李会灵;

打造小学英语“灵动课堂”,促进学生英语核心素养提升

李书艳;

探究初中英语语法教学误区及应对策略

李玮;

高中课程如何分层设计作业

李毅;蓝芳;

浅谈新时代乡村小学数学双语教学的作用

李忠实;

浅析核心素养背景下促进初中英语生活化教学的有效策略

梁诗梅;

情境教学在小学英语中的应用探究

林惠萍;

初中英语阅读教学问题及策略分析

林志南;

浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用

刘成育;

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养分析

刘三环;

关于山区小学英语教学的思考

刘水艳;

基于核心素养下高中生有效英语学习探究

刘珍珠;

小组合作在初中英语课堂中的探究与实践

马士新;

多元反馈模式在初中英语写作教学中的实证研究

马永霞;

基于“让学引思”的小学英语课堂实践分析

马玉萍;

高中英语教学中学生自主学习能力培养策略

毛小旭;

基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学探究

孟宪会;

留白艺术在小学英语教学中的运用

苗艳;

思维导图在初中英语单元教学中的应用

闵朝晖;

例谈小学英语与信息技术深度融合的有效途径——以广东省小学英语教学与信息技术深度融合专题研讨课My Favorite Person(张春艳)为例

莫晓巧;

高中英语作业“生本化”设计研究评估探究

倪晶;

融入趣味元素 单词教学更高效

欧阳银萍;

运用思维导图 提升学生的思维能力

潘茹梅;

信息技术,游戏教学——浅析小学英语趣味教学策略

潘亚丽;

小学英语好作业设计研究

盘舒书;

小学英语教学中多元评价的实现路径研究

盘穗穗;

浅析小学英语教学中自然拼读法的运用

彭莲凤;

思维导图在初中英语教学中的运用

钱静芳;

情感教育在高中英语教育中的应用探析

乔治;

谈小学英语教育教学中积极情感态度价值观的培养

邱林波;

文化品格培养在初中英语阅读教学中的探索与实践

邱路阳;

巧用信息技术,为小学英语教学增色添香

区瑞兰;

人教版初中英语教科书教师使用插图情况研究与启示

任晓歌;

初中英语教学中对学生自主学习能力的培养

任艺;

微写作在高中英语读后续写教学中的应用策略探讨

阮燕燕;

浅谈如何打造理想的小学英语课堂

邵莹莹;

浅析活动教学法在高中英语口语课堂教学中的运用

沈凤;

基于英语核心素养背景下学生学习能力的培养

沈水群;

借外国文学沃土 抚读后续写之花

沈扬;

结合多文本阅读,优化初中英语阅读教学

宋慧然;

微课在小学英语教学中的运用

宋丽;

浅析初中生英语词汇学习策略

苏谢;李啟莲;

读写结合教学模式对初中学生英语写作能力培养的教学研究

谭诗琦;

信息技术与初中英语教学整合初探

陶季芳;

基于网络环境的小学英语教学策略分析

田甜;

对《普通高中英语课程标准(2017年版)》的思考

王虹;

Go for it英语课堂多元阅读模式分析

王华珍;

小学英语学科的德育价值及有效发挥思考

王婧;

初中生英语学习兴趣培养策略探析

王清波;

高中英语分层教学的实施策略

王如珍;

浅谈信息技术与小学英语课程的有效整合

王珊珊;

谈提高初中英语听说训练的有效途径

王维国;

英语小初衔接教学中的学生习惯差异初探

王伟;

基于核心素养的高中英语阅读教学

王文欢;

微课在小学英语教学中的有效运用

王奕青;

合作学习在小学英语教学中的应用优势及策略

王毓卿;

信息技术在初中英语阅读课教学中的实践

魏观臣;

聚焦核心素养,培养学生学习兴趣——以“仁爱版”英语课堂教学为例

魏海丽;

浅谈如何提高农村小学英语课堂教学的有效性

魏佳;

思维导图“锻造”小学生 “雅慧”的三“锤”

魏凯;

情境教学法在小学英语教学中的运用研究

吴灵芝;

初中英语阅读技巧培养研究

吴廷莉;

浅谈初中英语阅读教学中批判性思维的培养

武经天;马建华;

寓学于趣,寓学于乐——浅谈游戏化教学在小学英语教学的应用

谢雅萍;

英语学科核心素养视域下高中英语阅读教学研究

熊玉林;

基于核心素养的高中英语阅读课设计

许飞;

如何上好一堂优质高效的英语试卷讲评课

肖常桂;

提高小学英语语篇教学的有效性

杨苹;

小学英语教学生活化的内涵及实现方法

杨启红;

核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用

杨晓玲;

论优化词汇教学的有效方法

杨燕平;

核心素养视域下浅谈高中英语阅读教学中学生思维品质的培养

杨振娇;

分层教学法在高中英语教学中的应用

叶晶伟;

人工智能在中学英语教学中的应用探索

尤颖颖;

核心素养引领下的小学英语词汇自然拼读教学探讨

余晓微;

小学英语课堂中的游戏教学

翟洪蕊;

初中英语生态课堂“合作——互动——交流”教学实践

张建华;

谈如何提高小学英语绘本教学的有效性

张菁;

浅析提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略

张敏;

APP对中学生英语词汇学习的影响

张平生;郭晓玲;

立足自主习得 着眼语言运用——基于语用的小学英语语法教学探索

张文娟;

浅谈初中英语社团的建设——模拟联合国发言争辩

张小磊;

如何激发中学生的英语写作兴趣

张晓洁;李啟莲;

农村初中英语教学现状及对策

张彦峰;

借体验式教学提升英语写作能力的有效策略

张燕芬;

思维品质素养在初中英语写作教学中的优化与思考

赵梁;

体验式教学在小学英语教学中的实践

赵仃仃;

农村小学英语教学现状及其改进策略

郑成舟;

基于核心素养高中英语教学信息融合的研究

郑春华;

多元化:英语课程资源的“出发点”

朱淑芬;

论合作学习在初中英语教学中的实践与研究

朱伟军;

小议情景教学法在初中英语课堂中的运用

朱小梅;

微课助力下的英语课堂实效探究

庄晓霞;庄向科;

语言文化研究

Affixes Implications

Zhou Fenghan;

洋泾浜英语的特征以及如何正确对待

官悦;陈曦;

D?rnyei的二语学习动机自我系统理论概述以及意象干预手段

孟瑶;

二语习得研究视域下的最近发展区理论探究

佘阿莉;

浅析语义学与语用学

王晓晓;

跨文化商务交际语用原则及应用研究

吴雨函;

Speech act theory

赵静文;

An Analysis of a Commencement Speech with Aristotle's Three Appeals

赵晓莉;李嘉欣;

A Brief Introduction to the Development Process of Conceptual Structure

韩婧婧;

翻译研究

浅谈商务口译的特点及训练方法

贾伟;

Translating Chinese Poetry into English Focusing on Ideational Meaning——A Case Study of “Jiuyue Jiuri Yi Shandong Xiongdi”

于慧敏;

赵彦春宋词英译“悲”情重现的手段——以《天仙子》、《长相思》为例

张舒婷;

中国文化“走出去”——传播学视域下的中国现当代小说译介模式构建

常丽强;张梦军;

试论中国茶文化在英语语言文学翻译中的体现

冯小兰;

“互联网+”背景下科技英语的文体特征及翻译策略

葛迪;曹弘;

目的论视角下《一九四二》字幕翻译中归化翻译策略分析

何雨霏;

英美文学模糊性翻译的特点及技巧初探

李璇;

从中英谚语的翻译中看中英文思维的差异

马兆洋;

Subtitle Translation in The Flowers of War from the Perspective of Multimodal Discourse Analysis

乔珂;

西北菜肴的翻译方法研究

孙光耀;

针对跨文化下的旅游英语翻译探析

王雪;

西安市公示语英译研究与对策

张硕;

文艺研究

The analysis on Hassan's dream in 《The Kite Runner》

Fan Zixing;

Analyze the Personality Structure of the Protagonist in the Moon and Sixpence——By Using the Sigmund Freud's Personality Structure Theory

马继尧;

解读《法国中尉的女人》中的存在主义

段新和;

A Study of the Hyacinth Girl in The Waste Land

刘懿;

从《一个陌生女人的来信》走进茨威格的世界

孙梦崎;

“英式淑女”创造记:浅析《皮革马利翁》中的女性意识

杨旭云;

大视野

Risk Factors of Depression in Postpartum Period

雷燕;