2019年第29期校园英语杂志目录

慕课背景下大学英语教学创新研究

颜渊;

大学英语教学中的“学习者自主”问题分析

仇迪;

Research on the practice of Campus E-commerce Entrepreneurship training Base

Hao Keyan;

维果茨基“最近发展区”理论对英语课堂教学的启示

李梅;

An Analysis of College students'' Entrepreneurship in Campus E-commerce Environment

Li Zhuang;

走向意义：《技术写作》课程的深度教学实践与探索

刘俊娟;

大学生英语口语学习技巧分析与探讨

毛语童;

浅析当代大学生对英语学习的态度及动机的调查研究

潘雯漪;刘梦茹;黄汝;袁存玉;

自动化专业英语引入科研能力培养的探索与实践

苏鹭梅;

论翻译教学中跨文化意识的培养

尹倩;

大数据时代下大学生英语写作自主能力培养研究与实践

张玉颖;

Students'' preparation for be an EMC engineer: dimensionality and factors on career

Wanru Chen;

感知规律在高校英语教学中的应用探讨

曹媛媛;

关于大学英语教学环节中英美文学的融入探究

程月;

探究基于内容图式理论的高校英语阅读技巧

郭显哲;

民办高校大学英语课堂教学改革实践

韩乐猛;

论中西方文化差异对大学英语翻译教学的影响

何小妮;

跨文化交际能力培养在大学英语教学中的应用

姜晓涵;

混合式教学在大学英语教学中的应用研究

雷蔚茵;

大学英语第二课堂课程化创新实践与探索

李彤;

黑龙江省高校外语人才培养模式研究

李杨;徐宏幸;

教师视野下英语学科学生思维品质培养的研究意义

平悦;

大数据背景下大学英语写作教学改革的实践与探索

邱泳惠;黎玮君;

探讨充分调动学生积极性的大学英语课堂教学模式

屈成君;

浅析英语写作中产出导向法与成果教学法的异同点

王博;

多模态理论视角下的《跨文化交际》课堂设计

王蓁;

“互联网+”背景下英语国家概况课程混合式教学模式探究

文煜涓;

A Review of Research on Learner Empowerment in EFL

杨忱翯;

雅思写作教学中的建构主义理论应用

姚娟;

新经济形势下企业对人才外语能力需求调查及启示

鱼江江;陶媛媛;付娟;

试论英语在新媒体环境下思政教育中的作用

翟谧倩;王密卿;苏丽敏;

英国高等教育教学模式探讨——记英国南安普顿大学访学有感

张金珠;

基于翻转课堂的大学英语四级作文教学模式的研究

张美琴;

“互联网+”时代高校英语教学的有效策略研究

张颖;

新媒体环境下大学英语读写教学的探索与创新分析

赵国静;

英语SPOC教学促进大学生异质化发展的可行性研究

朱明艳;郭潇琪;田佳良;

中职英语教学中的跨文化交际教学探微

陈志福;

如何在大学英语教学中通过角色扮演来提高口语水平

段海霞;

混合式教学模式在高职英语教学中的应用——以《Job Interview》听说课为例

刘莹;

浅析高职院校英语语法教学的困境与出路

排孜来提·艾力斯丁;

改革开放四十年背景下高职英语与中国文化输出

夏添;

中职英语教学应加强学生的输入型学习

余梅;

德育之花、绽放中职英语课堂

陈朝晖;

高职英语分层教学存在的问题及对策——以北海职业学院为例

陈纯;

浅谈高职英语项目化教学

陈世存;

中外合作办学模式下高职英语课程思政建设探究——以泰山职业技术学院为例

陈筱;

“以就业为导向”的中职英语教学模式构建

杨梅;

基于就业导向的中职英语教学创新分析

甘代栋;

大学英语教学中渗透思想政治教育的内容研究

高丽坤;

职业学校学生英语口语技能培养的研究

龚妮娜;

以职业能力为导向下的中职英语教学模式分析

郭雪飞;

高职二外法语课堂混合式教学模式具体实践研究

江佳佳;

大学英语口语教学现状及教学方法创新分析

李德安;

基于教学做合一的高职院校英语课程考核模式探讨

廖桂苓;

论高职英语词汇学习的策略

林叶;

专业运动员英语口语教学课堂设计的探究

彭佳;

大数据时代对高校英语教学的影响

史玲;潘蕾;

浅谈高职英语教学存在的问题及其发展的几点思考

舒选璧;

MOOC模式在中职英语教学中的应用探究

遆乔民;

多元评价及其在大专英语教学中的运用研究

王安琪;宋洪江;

高职酒店英语口语教学中情景教学的开展探析

王惠琼;

中职英语课堂教学中情感教学策略分析

王洁;

浅谈如何在英语教学中培养中职IT服务类专业学生核心素养

吴小瑛;

合作学习模式在中职英语教学中的应用

武艺;

关于功能语篇分析与英语教学理论的创新探讨

肖潇;

高职英语混合式教学模式构建及应用研究

徐静;

技校英语阅读教学中思维导图的具体应用

杨帆;

微课在中职英语教学中的教学设计思路初探

岳昊冉;

中职艺术学校英语教学现状与反思

张利勤;

浅析如何提高中职学生的英语学习积极性

张志强;

微信应用于高职信息化教学问题探讨

钟卢;

谈谈中职英语教学中创新思维的培养

邹春灿;

项目学习在初中英语教学中的实践探析

陈芳芳;

师生互动策略在小学英语课堂教学中的运用探讨

陈宫;

微探初中学生在朗读话语中英语语调的运用

陈柯廷;

以生为本塑造初中生英语文化品格的实践研究

杜丽珍;

基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略研究

范丽云;

“读思言”模式应用于高中英语阅读教学实践探究

乐园;

小组合作学习模式在提升初中英语后进生中的尝试

梁宇玫;

论优化小学英语游戏教学的路径

齐茹;

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养探究

孙杏;

浅谈高中英语校本课程《英语趣配音》中的美育

王磊;

牛津教材阅读第二课时读写结合的教学探索

王良;

可视化教学在英语写作中的运用

王希;

浅谈词缀在初中英语词汇教学中的应用和实践

吴怡;

小学英语语音教学四部曲——以译林版六上Unit8 Happy New Year的Sound time的教学为例

吴臻一;

把课堂还给学生——浅谈小组合作学习模式在初中英语教学中的应用

徐艳香;

基于核心素养下的高中英语教学策略

许周东;

“读思言”教学模式在高中英语读写教学中的应用研究

应玲;

让课堂“活”起来，让学生“动”起来——例谈7AUnit4 Reading第一课时

张双九;

基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式研究

张小兰;

以“图”导读 以“思”促阅——如何借助思维导图进行英语阅读教学

张毓皎;

语篇分析法与初中英语阅读教学的有机结合

赵天菊;

高中英语阅读课实施阅读圈的困惑与对策

周晖;

高中英语教学中激励性课堂评价浅析

周明瑜;

高中英语阅读教学中培养学生阅读能力的实践探究

邹蓉;

Late Message

Xiaoyu Tian;

解析核心素养下初中英语教学策略

安玉瑾;

自然拼读教学法在小学英语中的应用

薄晓薇;

以阅读兴趣与习惯为着眼点的初中英语课外阅读教学

陈兵;

高中英语阅读教学培养学生思维品质的策略研究

陈凤;

巧练仿写，培养学生英语思维能力

陈凤玲;

润物细无声，英语学有声

陈惠华;

高中英语作文教学存在的不足与策略

陈宁;

英语绘本在小学英语教学中的应用

陈晓凤;

引用竞争机制打造小学英语课堂别样精彩

陈仪;

农村英语教学中对学困生的转化与德育方法浅谈

程红霞;

有关初中英语家庭作业设计的探索

戴建梅;

小学英语教学创新思维培养探究

单雨晨;

浅谈民族地区初中英语阅读教学中学科素养发展策略

丁丽荣;

重视英语教学，提升学生高中英语核心素养

段晓娜;

英语教师在高中校园文化建设中的角色探析

凡磊;

英语小话剧走进高二英语课堂

范晓红;

小学英语中情景教学法的创设策略研究

方景萍;黄杜辉;

初中英语教学中“读写融合”的应用

冯春艳;

点燃兴趣学习之火 开展小学英语游戏教学

冯芳;

浅谈初中英语课堂上的学困生

甘信敏;

提高农村中学生英语自主学习能力的方法研究

古艳妮;

关注学生核心素养，打造英语有效课堂

韩杰;

高考改革背景下高中英语教学策略

何林忠;

基于牛津初中英语单元话题的写作课型研究

洪婷婷;

问题式教学在初中英语阅读课堂中的运用

胡春丽;

英语绘本在小学低年段英语教学中的应用探讨

黄慧姝;

通过观看英文电影培养中学生英语学科核心素养的教学实践

黄理香;

巧用小组合作学习，转化英语后进生

黄丽蓉;

微视频在初中英语教学中的运用探析

黄瑞华;

学案导学在英语词汇教学中的运用

黄瑛;

基于新课改下的高质量高中英语课堂构建策略

黄永梅;

巧用电子白板提升中考英语复习效果的相关探究

黄玉俭;

数字环境下提升初中学生英语阅读素养的策略研究

籍鸿;

核心素养视角下的高中英语写作教学探究

姜亚敏;

浅议多媒体在初中英语口语教学中的运用

颉军妹;

巧用“生活化”理念，激活初中英语教学

金雪芬;

高中英语课堂评价体系对促进学生综合发展的研究

景志华;赵力生;

浅谈初中英语教学的有效性

赖江城;

运用思维导图进行深入语篇研读的研究

蓝芳;

基于微课的高中英语教学模式探讨

李灿爱;

英文话剧表演对英语学习的促进作用

李丹丹;

微课在初中英语教学中的应用研究

李峰;

自然拼读法在小学英语教学中的应用策略

李洪梅;

高中生英语词汇学习策略调查研究

李璐璐;

高中英语学习方式优化研究

李木青;

读懂议论文——基于学科核心素养的高中英语议论文文本解读

李少军;

情境教学法在高中英语教学中的有效应用

李舒媛;

小学英语课堂中任务型教学法的运用探讨

李延标;

对“高效英语课堂教学”的再思考

林德明;

自主型“Free talk”在英语教学中的思考

林国英;

过程写作方法在初中英语教学中的实验研究

刘娟;

思维导图在小学英语课堂教学中的运用探析

刘莉;

优化写作教学策略提升高中生写作能力

刘莎;

核心素养视角下的小学英语体验式课堂教学实践

刘巍;

小学高年级英语课堂教学中的提问技巧分析

刘迎春;

高中英语听力教学的听前预测方法及案例分析——以English in Mind第三册听力文本为例

卢欣悦;

关于写作话题创设在高中英语写作训练中的应用

陆波;

基于立德树人背景浅析高中英语渗透中华优秀传统文化的实践策略

吕秋敏;

小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用

马丽;

微课在小学英语教学中的应用策略

孟彩丽;

基于核心素养视角下的初中英语词汇教学研究

钱波波;

如何提高小学生的英语造句能力

钱国芬;张小燕;

浅谈英语诗歌教学中的美育价值——以《A Red Red Rose》的诗歌教学为例

秦飘玲;

英语课堂教学中乡土地理资源的运用

瞿小娥;

德育教育在小学英语课堂教学中的渗透

任美莹;

互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

申婷婷;

巧用家校本 共建沟通桥

盛智杰;

浅谈高中学生英语写作技巧的提升与培养

宋时香;

培养小学生养成良好英语学习习惯之浅见

谭正花;

情境教学策略在高中英语语法教学中的应用研究

唐敦绪;

全身反应法在儿童英语教学中的运用策略研究

万晴;

英语作文教学多了对“翅膀”

汪邦宏;

小学中年级英语词汇教学创新研究——以《牛津英语上海版》(四年级第一学期)为例

汪静奕;

唤醒聆听的耳朵——提升高中英语听力教学有效性之策略

王爱洪;

信息化工具在小学英语自然拼读法教学中的实践探索

王蓓;

高中英语教师课堂有效提问的策略研究

王芳;

后进生小宇背后的故事

王凤娇;

合作学习在初中英语教学中的有效应用探析

王红梅;

小学英语词汇教学策略研究

王敬;王苗苗;

浅谈英美文学在高中英语教学中的应用

王倩倩;

巧妙运用教学情境，促进小学英语口语教学

王淑静;

优化教学方法，让小学英语教学精彩纷呈

王苕;

初中英语小组合作学习中面临的问题及对策研究

王文娟;

初中英语教学中写作教学策略研究

王霞;

基于英语学科核心素养的高中作业分层研究浅析

王潇曼;

初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索

王义军;

浅析游戏教学法在小学英语教学中的应用研究

魏美娟;

基于思维品质培养的初中英语写作课的实践与反思——以牛津译林版7A Unit8 Task为例

魏巍;

小学英语教学的现状与反思

文娟;

浅谈初三英语中考复习的分层次教学

吴凤娇;

小学英语写作错误成因分析及纠错策略

吴金丹;

高中英语教师的课程适应和专业成长

吴思漫;

初中英语写作教学策略分析

夏海燕;

基于语境教学的高三英语词汇复习策略

肖秀花;

初中英语阅读课中词汇教学策略分析

谢丽珍;

浅谈小学英语有效课堂教学的重要性及策略

谢玉桦;

新课改下小学英语生活化教学模式探析

徐海蓉;

思维导图在高中英语教学中的应用分析

许春海;

浅谈中学英语学习的语言环境

许三妹;

高中英语阅读教学探究

杨凤君;

浅议交互式电子白板在民族地区小学英语词汇教学中的运用

杨慧君;

论初中英语情境教学课堂的有效构建策略

杨丽霞;

浅谈小学英语“四境助说”对话课型模式的实践操作

杨炼红;

运用思维导图助力初中英语词汇教学

杨雯淇;

初中英语写作常见错误及解决策略探究

姚变芳;

基于网络资源辅助的高中英语听力教学分析

姚飞;

分层教学在初中英语教学中的运用

虞萍;

基于紧扣“文眼”的小学英语绘本阅读教学设计与实施探讨

袁丽华;

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

占贵珍;

关于高中英语新课标教学的几点思考

张国瑞;

改变哑巴英语现状 优化小学英语口语教学

张海平;

基于核心素养视角下的初中英语阅读课教学探究

张建华;

强化高中英语朗读背诵，规避母语负迁移

张艳萍;

关于高中英语教学改革“小组合作学习”教学分析

赵绘霞;

浅谈小学英语教学评价的多元化

赵琨;

新媒体时代初中英语自主学习能力培养研究

赵长成;

新高考改革背景下高中英语学科素养的培育与提升

郑菊芬;

基于学科核心素养提升和加强高中英语阅读理解能力的策略和途径

郑生儒;

探究留白艺术在小学英语教学过程中应用策略

仲维满;

中学英语阅读教学中思维品质培养的实践探究

祖倩;

论美国多元文化对美语词汇的影响

刘伟;

中西方颜色词的差异

木莉娜;

Will versus shall: two magic modal verbs

向程琳;

双关修辞法在英语广告中的运用

周曦;

目的论视角下的公共场所标识语翻译现状——以德阳市公共场所为例

付宇扬;王思捷;王义;

浅谈读者因素对译者翻译策略的影响

何九红;

创造性叛逆视角下的化妆品广告英译

柯敏芳;董芳;

从归化视角看《北京之梦》翻译中的文化对等

梁骁;

基于汉译英角度分析中式英语所受到的汉语影响

刘安达;

Courage in the Book Thief

Yilin Chen;

The Symbolic Meaning of River in Heart of Darkness

李英;

浅析《追风筝的人》中父与子二元对立下的心灵救赎

王爱娟;

浅析青年卢卡奇的物化思想

肖媛;

The Land They Lived on: Reading The Bluest Eye

张艺鸣;

Take the Red Book as an example: Explore the Advanges of Self-media Marketing Through the Transition from AIDMA Model to AISAS Model

曹杨;苏鑫睿;梁心淇;陆桑;

Managing Disruptive Innovation: What can Existing Firms Do?

刘春迪;

The Adverse Impact on Immigrant Women in the Workplace——A Re-Examination of Family Reunification System in the 1965 Immigration and Naturalization Act

张慧;

New Developments in Ceramic Art and Sister Art

张家烨;余勇;